2023音乐老师年终教学工作总结5篇

音乐老师年终教学工作总结篇20235写音乐老师工作总结开好头、结好尾、突出中间，这是写好音乐老师工作总结的根本要求这就须要进展精致的构思下面就是我给大家带来的20xx音乐老师年终教学工作总结5篇范文，盼望能帮助到大家！20xx音乐老师年终教学工作总结1转瞬间，作为音乐老师的我，又渡过了忙劳碌碌的一学年了，回忆本学年的教学工作，有必需的成果，也有必需的缺乏这一学年我担当的是

一、五年级的音乐教学，现将这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精同时，还有幸参加了国培打算置换脱产研修培训，学到了许多原来不知道的学问，我把本次国培培训作为一件重要的大事来对待谨慎细致地学习，我对教化教学工作的相识从模糊到清楚、从茫然到豁然,明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想相识、提升了学习理念、丰富了专业理论，培训的过程中，经过专家精辟的讲解和同仁的探讨，教学业务实力和水平有不同层次的提高在培训中无论是每一次的听课学习，还是试验课堂教学展示，还是倾听专家讲座，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光我异样珍惜这样的学习时机，因为国培为我供应了珍贵的教学案例和资源，让我从自身启程找寻差距，反复的琢磨和钻研，不断的受益本学年我和周婷担当学校的舞蹈队的训练工作，在班主任的协作下，我在

二、三年级选了16名小演员为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我们放弃个人休息时间，每天下班回家，都进展舞蹈的编排回到排练中，首先，我对学生进展舞蹈根本功的训练，接着，我有对学生进展了民族舞蹈的学习可以说我们的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我们的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿，而是把新奇的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动看着孩子们的进步我由衷的欢乐我对工作充溢热忱，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我坚信勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关怀、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步这是成长的一学年，因为在这一年当中我付出了、收获了，我很欢乐，我会专心去面对将来，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的教化事业20xx音乐老师年终教学工作总结520_年—月，满怀着对教化事业的酷爱和期望，我坚决地走上了教书育人的道路，济宁市霍家街小学是中区重点小学，优雅干净的校容，良好的校风学风，以及一流的学校管理制度，和团结奋进的老师队伍，激发了我的工作热忱，使我更加酷爱学校，酷爱学生，满怀信念的投入到教化工作中去在这两个多月的工作学习中，在学校党支部的领导下，学校领导的关怀、支持下，在教研组长和各位同事的热忱帮助中，我尽职尽责地做好学校支配的各项工作在本学年我担当了四年级八个班的音乐教学工作，以及学校鼓镖队的辅导工作，详细总结以下几方面政治思想方面:酷爱中国拥护党，酷爱祖国，拥护党的各项方针政策，关怀政治，关怀时事，遵纪遵遵遵守法律律律，为人师表，酷爱教化事业，兢兢业业完成好本职工作，听从支配，团结同志，踊跃向有阅历的老师学习，疼惜学生，按时上下班，不迟到不早退，有敬业精神人们常说“老师是人类灵魂的工程师〃，然而〃依法执教、爱岗敬业、酷爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表〃，是人民老师最根本的职业道德，保持良好的师德使我们不为收获，只为专心去感染心，用爱去呼喊爱，用魂去塑造魂教学工作方面为了能够较快、较好的熟识、驾驭新教材和“以学生开展为本〃的新理念，我谨慎研读新课标、新课本和教参新教材要求造就学生自主学习，给学生供应较大的空间自由开展、创新，引导学生树立正确的审美志向和审美观念，开展安康的审美情操和情趣,使学生养成良好的音乐看法，全身心得到安康的开展我依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探究详细教学方法，制定了切实可行的学年工作打算教案是老师课堂教学进展缜密设计的蓝图，干脆关系到课堂的教学质量，因此，我在备课时考虑到音乐课的根本任务是教学目的要突出音乐学科的特点，把握好每一课的重、难点，合理的，深化浅出的进展备课同时，我又依据四年级学生的特点，激发学生的爱好爱好，使绝大局部的学生能够驾驭好浅显的音乐根底学问和简洁的音乐根本技能，有利于更好的实现双基〃课堂教学同时我踊跃参加区教研室及学校组织的教研活动，参观学习，外出听课等教研活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维除了日常的教学工作之外，我还负责校内鼓镶队的辅导工作，依据本校学生的根底，开掘有节奏韵律感特长的学生，组织他们参加鼓镶队,在学校的支持下，建本钱校特色的鼓镖队，并在必需程度上提高了我校的文化气氛不计酬劳，任劳任怨、加班加点，力争按时保质完成工作总之，在这学年的教学工作中，通过和同事共同的努力，使我顺当完成了本学年的教学任务，在这个和谐的工作环境中，我学到了许多工作阅历，取得必需的成果，但在教学工作中，自身尚有不成熟之处,还需接着努力提高自身的实力寄望于下一学年为提高我校学生的音乐水平，营造和谐、奇异的校内文化气氛，促进我校素养教化的开展作出更大的努力和奉献！20xx音乐老师年终教学工作总结5篇反思和总结对我来说，国培一一骨干老师培训，不管从理论还是教学上，都是一个让我熬炼和进步的有效良机在沟通过程中，我也踊跃参加沟通探讨，倾听感言，书写自己的心得从每一次的观摩学习中，我的教学理念和教学技艺都能有一次革新和飞跃，让我对教学充溢了信念和盼望这次的国培学习给了我新的感受，新的体验，使我在思想和相识上重新飞跃到一个新的台阶，通过一段时间的学习，我对新课程改革的理念有了更深刻的相识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想相识、提升了学习理念、丰富了音乐专业理论音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间一首好的音乐作品或是蕴涵着一个奇异的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个漂亮的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，造就学生懂得理解,有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过艺术形象，造就学生的奇异情操，使他们身心得到安康的开展在教学工作中，我谨慎依据《新课程标准》和学生实际状况备教案《新课程标准》竭力倡议学校的教化教学活动应当以生为本，把关注学生的个体开展作为根本的教化目标，把学习还给学生低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的爱好应侧重激发和造就同时我还留意学生学习习惯、学习方法的造就和踊跃性的调动，坚持以审美教化为核心，留意造就学生对音乐的爱好,留意以学生为主体，让学生在欢乐的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需根底上缔造音乐老师必需擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的挚友，与学生同等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些让音乐真正成为他们的挚友,让每个学生都爱好音乐，宠爱音乐在课堂活动中，我会创设同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进展了反思，确定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担当7个班的音乐教学，每个班的状况都不一样,没有备好学生盼望在今后的教学中自己能有所改良我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识,并获得更多美的感悟此外，我还很留意自身的学习踊跃参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志作为一名小学音乐老师，学习虽然辛苦惊惶，但是让我享受了收获的欢乐通过这个学年的培训，我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升，让我感受到国培打算培训带来的阳光、空气、雨露，拓展了我的教化视野，提升了我的教研实力，让我的教化思想和教化行为有了真真实切的转变虽然培训已经完毕，但思索还在进展，行动更在进展我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，在今后的教学中，接着学习教化教学理论学问，不断反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学实力更上一个台阶20xx音乐老师年终教学工作总结2一晃一学年的工作即将完毕了，这学年我接着担当三年级五个班和

一四、

一五、一六班的音乐教学工作由于有了上学年的教学工作阅历，遵照本学年初制定的教学工作打算，教学工作开展的比拟顺当，但仍有缺乏之处现将本学年的教学工作总结如下

一、课堂教学坚持以审美教化为核心，留意造就学生对音乐的爱好爱好及情感，努力做到通过音乐教学，陶冶情操，启迪才智，激发学生对美的爱好与追求，留意以学生为主体，让学生在欢乐的欢乐的音乐实践活动（听、看、唱、探讨、联想、想象及律动）中主动的去发觉、去探究、去感受音乐，理解音乐、表现音乐，并在必需根底上缔造音乐三年级的音乐观赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐表达自己艺术见解的实践活动，这也是学生的实力得到了提高

二、课余工作除了课堂教学工作外，课后我还担当了学校的街舞辅导班工作，在每次上课前我都会提前备课，自己先提前练习，以便于课堂上的顺当进展最终这群街舞班的孩子们也在学校的毕业晚会上跳出了他们自己的风采家长会是学校每学年的一个重点工作，今年的家长会以改往年的节目风格改成了此时此刻流行性的元素而我和李老师我们两个负责的是二年级的队形变换操，通过我们的上网搜寻和学习，再加上二年级学生的不断练习，最终这个节目在家长会上也取得了不错的反响

三、缺乏之处

1、对于学生在课堂上自己课堂的行为掌控力度不够，总以为学生呢还小，只是不成熟的表现给他们的环境较为轻松，致使他们不能相识到自己的错误，有恃无恐

2、在课堂上对学生乐理学问方面灌输的太少，这是他们不能很好的处理歌曲，表现歌曲

四、改良措施

1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学的方法

2、课堂上对那些犯错的学生要留意赏罚清楚，把握尺度，提高课堂爱好及幽默感

3、加强音乐学问的讲解，在活泼课堂的根底上，让学生主动的构建音乐学问这一学年中我付出着、收获着、欢乐着、进步着在即将驾临的新学年，我同样会专心去面对，总之我坚信勤能补拙，在领导和同事的信任关怀帮助下，我会不断攀登不断进步20xx音乐老师年终教学工作总结3作为一名音乐老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还须要具备较高音乐教学水平和业务技能本学年我将留意开拓视野,阅读音乐网页，随时登记好的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考不断为自己充电，每天支配必需的时间扎实提高根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水时间如梭，一转瞬又到期末了，劳碌又充溢的教化教学工作也接近尾声了，我细细的回忆一下自己在这半学年的教化教学工作状况，下面我就从几个方面对我这学年的工作做以下总结

一、思想方面在思想上我踊跃向上，拥护党的各项方针政策，酷爱教化事业，参加政治学习，谨慎做好笔记我踊跃响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度

二、教学方面在教化教学工作上，我利用学科特有的魅力来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教化在教学工作中，本学年，我担当九年级以及小五和小六的音乐教学任务我依据新的教学目标和学生实际状况备课如在九年级的音乐观赏课中,我利用视频和课件来完成，让学生在教化教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的才智和魅力在小学我开设了小舞台〃活动，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲留意学生学习习惯、学习方法的造就和踊跃性的调动，坚持以审美教化为核心，留意造就学生对音乐的爱好，留意以学生为主体，让学生在欢乐的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，宠爱音乐另外对九年级学生的乐理学问做了系统的复习特别在中考引荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格

三、考试方面为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐并且让我对每位学生有个根本的了解，这学年的音乐考试我接受了让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲各自50分选班级优秀的学生4位一起评分，最终取平均分作为学生的最终评定成果根本要求

1、歌曲要求是课本中或课外安康的歌曲（流行歌曲可以）国歌和儿歌不能唱

2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词

3、口琴我们学过的口琴曲，任选一首

四、课外工作我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟此外，我们学校的合唱队接着由我在每周三下午训练，学生学习的踊跃性很好,条件稍差的同学比方音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，根本上到达我的教学目的，一学年下来已经完成了4首合唱歌曲还有在09年3月我区共青团举办的评比十大精彩青年文艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗读配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进展不断的倾听和剪接由于诗歌很长，内容不同，所以我接受的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗读以到达数遍再进展剪接以便到达最好的效果所以我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗读在演出中受到好评本学年踊跃响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一〃文艺演出活动，独唱歌曲《祝妈妈安康长寿》和老师歌曲联唱《欢欣鼓舞》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩

五、努力目标由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所无视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长

1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，造就学生各种实力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加竞赛和参加教研活动，以锤炼自己

六、缺乏方面

1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生爱好还有待提高和加强

2、对自己的教学还不够严谨总之，本学年我能尽心竭力干好自己的本职工作，做到上课谨慎，勤勤恳恳，脚踏实地的工作做好自己教研组的教研活动，能踊跃协作学校布置的各项任务今后有待提高的局部，我将好好努力争取做到最好20xx音乐老师年终教学工作总结4又一个学年完毕了，这一个学年，较劳碌，较充溢，其中有着失败的心酸，也有胜利的喜悦细细品尝，感觉自己成长了许多，收获了许多珍贵的教化教学阅历同时也对自己走过的弯路进展反思和总结在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生，敬重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进展各方面的引导和教化本学年，我担当二年级和三年级的音乐课教学工作两个年级八个班，众多的学生，使我一下子无法驾驭每个学生的状况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务于是，我经常和同年级老师沟通，上课时多留心，此时此刻我不仅驾驭了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的状况我也能根本了解这样我才能作到备课时既备教材又备学生我教的是低年纪,所以特别留意学生学习习惯、学习方法的造就和踊跃性的调动，突出音乐课以审美教化为核心的特点，留意造就学生对音乐的爱好，以学生为主体，让他们在欢乐的音乐实践活动中，主动地去发觉、探究,感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需学问根底上缔造音乐为了使学生能轻松、欢乐地上音乐课，我多用鼓舞的方式，尽量幸免说教，努力做到用好的设计抓住学生的留意力对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的指责与订正使音乐真正成为他们的挚友,让每个学生都宠爱音乐作为老师,上课是最重要的，上学年公开课就反映出许多问题，比方，课堂的组织，音乐理论学问的传授等方面，还须要进一步的提高因此，我多向有阅历的老师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进展实践，多在课后进展反思课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生。