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语文老师个人述职报告20232023语文老师个人述职报告篇1
一、基本状况马主任,男,1957年2月诞生,1975年3月参加工作,1980年7月毕业于临夏师范学校20—年6月于兰州高校汉语言专业函授毕业,大专学历;1992年12月取得小学高级老师任职资格20_年转为中学一级老师,现中学一级老师任教化局教研室兼职教研员,教龄36年,任中级职称18年担当学区区长及中心小学校长期间,工作中取得了很好的成果,赢得了学生家长的好评20—年2月调入广河六中任语文教学,担当班主任20—年9月调入广河五中担当语文教学20—年、20xx年先后两次被教化局评为先进工符合评任中学高级老师有关规定,现申报中学高级语文老师资格
二、个人述职
(一)教学教研工作
1、任职以来,在学区工作期间,带领全学区广袤老师乐观推行新课程改革,首先自己带头参加新课程培训,不断增加对新课程的相识、增加业务素养,深化钻研教材,细致进行教学探讨同时,带领学区骨干老师深化课堂,如何进行课堂教学改革,努力把自主、合作、探究的学习方式在教收获!在今后的教学路上我会接着发扬优点、改进不足、踏实学习、不断钻研,以求长足的进展!2023语文老师个人述职报告篇4转瞬间,我在语文老师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自己快速成长,成为一名合格的〃人民老师〃,无愧于这一称号,我现将本年度教学工作状况汇报如下
一、师德方面加强修养,塑造“师德〃我始终认为作为一名老师应把〃师德〃放在一个极其重要的位置上,因为这是老师的立身之本“学高为师,身正为范〃,这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给学生一个好的示范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人〃为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平今后我将接着加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高
二、语文教学方面虚心求教,强化自我本年度我的语文教学工作分为两个阶段:去年x月我担当高一级—班的语文教学工作,本年x月至今担当本级_、_两个试验班的语文教学对于一名老师来说,加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的随着岁月的消逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大为了尽快充溢自己,使自己语文教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化首先是从语文教学理论和语文教学学问上我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考,而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍,对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时,我也在一次次的语文教学实践中来验证和进展这种理论其次是从语文教学阅历上由于自己语文教学阅历不足,有时还会在语文教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理因而我虚心向老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学阅历我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加第三是做到“不耻下问〃语文教学互长从另一个角度来说,学生也是老师的“老师〃由于学生接受新学问快,接受信息多,因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的语文教学学问这一年来,通过细致学习语文教学理论,刻苦钻研语文教学,虚心向老老师学习,我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高学生的语文成果也证明白这一点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果,名次一般保持在班级前三四名接手这两个外语试验班的语文教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美一学期的工夫没有白费,这两个班语文成果都比较优异
三、学校各项活动状况乐观参加活动,严格要求自我细致参加学校组织的各项活动除婚假七天外从未请假一天,也未耽搁一节课上班开会不迟到不早退,较好的遵守了学校的各项规章制度,今后接着坚持旧的一年即将过去,新的一年立即来到我又要踏上新的征程,道远任重,我仍需接着加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果2023语文老师个人述职报告篇5
一、思想品德方面酷爱祖国,始终如一地忠诚党的教化事业,坚决拥护党的基本路途,遵纪遵遵守法律律,有猛烈的责任感和事业心在平凡的岗位上踏实工作,勤勤恳恳,静默耕耘,乐观进取,不求索取作风正派,敬重领导,听从支配,细致负责地完成教化教学任务及教化处相关工作,与同事团结协作,共同进步,关爱学生
三、教化工作方面作为中学教化处副主任,能够细致合理务实创新地做好每次考务,细心组织试卷,支配考场与老师监考阅卷,巡查考场纪律,狠抓考风考纪,汇总学生成果,核算考师考绩规范学籍管理,细致审核办理相关转学手续刚好精确地上报学校学生事业报表、中考学生报名表、毕业生升学去向表等各类报表组织班主任报名与公正分班,填报审核学生信息,精确无误地建立健全系统学籍乐观协作其他行政人员的工作,不折不扣地完成相关工作当然,自己在工作中也存在一些不足,在以后的教学工作中,我将更加努力钻研课堂教学,使自己的课堂教学出新出彩这次晋上升级职称,无论成功与否,我都会一如既往地做好本职工作,无怨无悔师的课堂教学中体现,进行了不懈的努力和探究,总坚固施课堂教学改革中成功的好方法、好阅历在学区范围内推广,让广袤老师乐观接受应用在应用的过程中我们不断改进,完善通过几年的课堂实践,我学区广袤老师的课堂教学基本上将自主、合作、探究的学习方式落到了实处,转变了老师角色由课堂的“主宰〃向“非主宰〃转变,引导学生主动探究,自主学习,老师成为课堂的组织者,引导者,评判者,角色发生了显著变更,老师在教学中重视对教学内容的探究设计多用激励性语言,调动学生学习的乐观性全学区涌现出了马莉等优秀老师二十几名,教学成果不断提高,得到了社会家长的好评和大力支持有位政协委员在全县政协会议上对我学区教化工作充分确定,全县对我本人的工作评价是扎实、细致、细致,培育了一大批教学新秀和骨干老师,为广河教化做了力所能及的贡献2cL年2月调入县六中,担当语文教学及班主任工作时我把课堂教学作为教学探讨的试验室为了实施好新课程,上好初中语文课一是乐观细致的学习课程标准,明确学生在初中三年的学习中必需学会和驾驭的学问二是细致钻研教材,了解驾驭教材的编排体系,驾驭课本各单元的重点内容三是为了备好课,我乐观的和同级语文老师一起细致探讨备课,乐观参加备课组活动尽量做到备课切近学生实际关照学生使每一个学生在课堂上有确定收获为前提细致设计教案充分体现学生的主体地位,把自主,合作,探究的学习方式应用在课堂教学中在设计一节课时,紧紧围绕学问与技能,如何接受良好的教学方法,使教学过程将学问与技能充分得到训练,使学生把一节课的内容学得好、记得牢,以此进行教学设计四是细致上好课我在课堂上坚持启发式、探讨性的教学方法教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学〃放在教学的核心位置上,把学生的特性体验放在阅读教学的核心位置上依据每个学生各自的爱好、特长和实际状况,其理解、分析、体验、感悟的实力的不同在教学内容和目标的实施上,不强求在任现职期间,六中我所任班的语文成果均排在班级前中学高级老师述职报告列,超出县平均水平,20_年度,20一年度县教化局先后两次被评为先进工20—年调入广河五中,照旧担当语文教学及班主任工作,一如既往的开展工作,得到了同志们的认可,也得到了学生的拥护
(二)班主任工作我深深意识到,教化的过程是制造性很强,又极富挑战性的过程只懂教书不会育人,不是一个合格的老师我谨记陶行知先生的一句话“捧着一颗心来,不带半根草去〃全身心地投入到教化教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象勤奋努力,奉献爱心〃是我当班主任的信条担当班主任期间,我能够坚持正面教化,大胆从心理素养方面探究德育教化的触发点,关怀学生,疼惜学生,言传身教对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大高傲等缺点的同学,我进行了细致的了解工作,从各方面关怀他们,使学生觉得老师既是一个值得敬重的师长,又是一个可以与他们谈心的挚友然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看、教会他们如何交友和处理好人际关系、帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法、鼓舞他们发挥特长、向他们分析学问素养与成才的关系、引导他们关怀集体、确立他们在集体中的进步作用等等,做过细的思想工作无论在课堂上,还是在课外,我都始终奉行一个准则,就是在鼓舞优秀生的同时更多地偏爱后进生,给他们以各种捕获成功与欢乐的机会因此,在转化差生、扭转班级学风上我做出了一些成果,班风,学风有了很大转变在过去的五年,通过自己的勤奋努力,不断进取,我的工作取得了确定成果,20-
20、20-
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20、20-20年度考核中连续被评为优秀以上是我任现职以来在教学、教化等方面的一些做法与成果,但还存在教学工作深度不够等不足的地方,这将是我今后不断完善的方面2023语文老师个人述职报告篇2我自参加工作以来我始终担当语文及班主任工作,多少年来我不辞辛苦,兢兢业业,在三尺高的讲台上,无私地奉献着自己的青春和热血现将我工作以来的状况述职如下在这其间我担当的语文兼班主任工作工作中我到处以一名人民老师的标准严格要求自己,以教书育人为准绳,以教好学生,让学生全面进展为己任,踏踏实实的工作、加强对学生的思想道德工作培育学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培育合格人才为了协作学校和教化处的工作,我们班乐观开展了许多有益于学生身心健康进展的活动
二、加强班级管理,培育优秀的学风、班风深化全面地了解学生,努力培育“求知、立志、活泼、团结〃的班集体在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培育班委成员第一,大力表扬班委优点,宣扬他们的先进事迹,帮助班委树立威信;其次,在鼓舞班委大胆工作,指引他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三,培育班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练
三、依据学校工作支配和本班实际状况,拟定了全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避开了盲目、低效地学习和生活,从而增加了集体的凝合力和动力同时乐观抓好后进生的转化工作,尽可能制造条件和机会让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消退或减轻种种心理担忧,让他们相识到自己的位置和学习方向
四、乐观开展好文体活动做好课间操、眼保健操,增加学生的体质,提高学生的学习效率五班级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的沟通
五、乐观主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教化力气,发挥好纽带作用在与任课老师的交往中,我敬重他们的地位,敬重他们的看法,同时又把他们当作班级的主子,视为自己的良伴、知己凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法能够慎重地处理学生和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教化学生,让学生懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意最终,我不敢说我的工作做的多么优秀,但我要说在我的教学中,播撒了希望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛我付出着、收获着、进步着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成果我在教化的岗位上还须不懈的努力!2023语文老师个人述职报告篇3时间荏苒,岁月如梭一学期的工作又要结束了,在假期即将来临之际,回顾一下本学期的工作,以便在以后的工作中再接再厉本学期我担当五班级的语文教学工作,并担当五班级的班主任工作,回顾这一学期现从以下几个方面加以总结:
一、语文教学工作
1.课堂教学中,努力体现新教化理念,提高课堂教学效率本学期我在课堂教学中力求做到“务本、求实、创新〃,一方面乐观地参加各类学习,领悟新教化中新的理念、好的方法,结合自己班内的实际状况进行合理的支配、设计,努力让我的语文教学更具特色,提高语文教学质量在日常教学中,我课前细致作好充分打算,细心设计教案,并结合本班的实际,创设轻松民主的教学氛围,鼓舞学生踊跃发言,自由表达,灵敏上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后细致批改学生作业
2.通过多途径培育学生各种实力与习惯,促进学生的全面进展首先为激发学生的写作爱好,我从作文的选题入手,以写童话、想象文为主,适合五班级学生的思维特点借助阅读课,常常给学生借阅书籍,指导学生摘录好词好句,经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作实力也有了比较明显的提高
3.充分利用晨午读时间,提高学生的阅读实力借助多媒体搜集朗诵视频和相关资料,和学生一起诵读漂亮的古诗文,留意激发学生的古诗文诵读乐观性利用午读时间,跟学生一起阅读、积累,必要时进行好词好句的摘抄,在阅读中不断提高他们的实力从课堂上入手,课前,组织学生进行即兴演讲,熬炼学生的口语交际实力和表达实力对一些阅读课文重在引导学生读熟、读好,对内容的理解却不做深化地讲解,而只是抛给学生一些问题进行引领,让学生自己阅读、体验成功
4.加强写字指导,提高学生的写字实力本学期,我重视了学生的写字习惯的培育,课堂中留意提示,课堂作业严格检查,不规范的书写要求重做,使学生在意识中时刻提示自己规范书写,逐步形成细致书写的习惯
二、班主任工作
1.搞好班集体建设一个良好的班集体是取得良好成果的关键,因此,我很留意班集体的建设在班级建设中,我付出了不少心血,同时也得到了林召龙老师等多位老师的帮助,在这里表示我最诚意的感谢班级无小事,当发觉地面不干净时,眼保健操过后,我提示学生弯腰捡一捡;当课前两分钟学生没事做而乱讲话时,我组织学生进行即兴演讲,既熬炼了讲者的口语表达实力,又培育了听者的倾听实力
2.开展丰富多彩的班级活动开学初,我让每个孩子写一写自己新学期的打算,然后在班级中沟通,让他们有明确的奋斗目标;学期中,我组织学生乐观参加读书节活动,激发他们读书的热忱;我们班排演的课本剧《地震中的父与子》得到学校师生的好评自始至终由学生主持、编排的元旦庆祝活动也开展得相当成功,学生在活动中体验到更多的欢乐
3.接着培育负责、精干的班干部队伍继承上学期的传统,对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制,成功选拔出新一届班干部在新班委上任前进行班干部培训,使他们明确职责,以身作则,树立服务意识同时增设值周班长,让每一个学生都有成为管理者的机会我既给班干部确定的管理空间,也在必要时给他们一些建议和指导通过学生的自治自理,班级各方面工作都有很大进展同时也激发了学生乐观向上的思想意识,增加了班级凝合力
4.家校联系,搞好班主任工作本学期我细致打算并成功召开了家长会,就上学期的班级工作和本学期的工作打算跟家进步行了恳切的沟通在平日工作中,当学生出问题时,我刚好与家长沟通,以取得家长的大力支持家长也主动与我建立联系,有助于我搞好班主任工作
三、不足和改进措施总之,忙劳碌碌一学期,我在工作中取得了一点点成果,可还有许多不足之处,如个人的业务实力有待提高,学生的学习成果须要提高,个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正,班集体建设还需完善为了改善以上的不足,下学期我要从以下几个方面努力
1.是加强学习,提高自己的语文素养和人格魅力,做学生的榜样!
2.是精于课后反思,在反思中成长
3.多看书,多练字,多向有阅历的老师学习,提高自身素养
4.多探讨学生状况,调动多方面因素,讲求工作艺术,使班主任工作趋于艺术化教学工作常做常新、永无止境!但只要全身心地酷爱她、并不断地去学习、以高度的责任心投入其中,就会有沉甸甸的。