辅导员事迹材料范文4篇

指导员事迹资料范文篇4本文是对于指导员事迹资料范文篇，仅供参照，希望对您有所帮助，感谢阅读4曾记得一位老教师说过“真爱在心，享受孩子假如你把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感觉到的必是朴素的泥土的芳香”在指导职工作中，我不单着重独到有效的教育方式，以求对学生达到最正确的教育成效，并且也很重视自己的学习与提高

一、交流，拉近距离英国先哲培根说“平易可亲的态度，是最好的介绍信”交流是班主任与学生亲和的助推器班主任，与学生交流、交流必定要讲究策略每次接到新的班级，我所做的第一件事情就是利用全部能够利用的时间和学生交流，认识他们的学习、生活、甚至家庭状况经过交流得悉，哪些同学来自父亲母亲离异的家庭；哪些同学的性格比较内向，哪些同学性格爽朗这学期开学，我班从安徽转来了一名学生，父亲母亲在丹阳开店，无暇顾及她的学习，因为地区的差异，刚开始的时候，该学生学习有困难，我就在平时增强对她的关怀，常常和她聊天、鼓舞她，在班上夸奖她的勤苦，我对她的和蔼自然，使得这个学生在很短的时间就适应了新的学习环境，更重要的是，她很快融入了班级这个大家庭，和同学相处得特别和睦对于学习上有困难的学生，我跟他们聊天，向他们提一些好的学习方法和建议，帮他们调理好玩和学习之间的矛盾逐渐的，很多学生也愿意把他们心底的奥密和我分享，每当这个时候，我都会感觉自己是最幸福的人，因为被他人充分相信自己就是一种幸福

二、责任，走近孩子责任心是班主任工作的源动力，是做好班主任工作的重点作为班主任，我一直抱着一颗责任心，本着对每一个学生负责的态度，常常深入学生，认识、掌握每一位学生的思想动向，从思想上、心理上、行为习惯上、学习生活上予以耐心的指引和珍爱，着力促成孩子们快乐、健康地成长做到不时有，事事有，处处有比如清晨进校，发现哪位学生没有准时进来，我常常实时拨通家长的电话，查、志愿服务等主题的社会实践骑行活动，先后有名同学以“情系西北，畅想绿色”为主5题从呼和浩特市出发骑行至西藏拉萨，队员们的踪迹遍及拉萨、青海、山东、北京等大部分此中国，在骑行活动中获得了锻炼与成长每到暑期，我率领同学们奔忙于的偏僻山区、厂矿公司，展开社会实践活动，增进学生对社会、企业的认识与联系；“一二九”文艺演出节目的编排时一个月的常驻学校，筹办迎接本科教课水平评估晚会每晚工作到清晨一二点，“纪念改革开放三十年”百人合唱获得优异成绩后被同学们抛起时快乐所有的活动，我都和学生们一同筹办、策划、实行，看到他们由羞怯胆寒到沉稳镇定的演变，看到他们由分别唯我到合作双赢的转变，体验到他们的收获与成熟，同时我也认识到了指导职工作的意义，认识到第二讲堂在学生成长成才中的重要育人作用我们赐予他们的不可以不过程序化了的知识，而是一种能力，一种可连续发展的能力；是一种理念，一种做人的理念；是一种操守，一种对人对事的操守；更要有一种意识，一种爱的意识，责任的意识！！

二、在和学生相处中，我是学生的贴心姐姐刚毕业时，我的年纪比我的一些学生还小，他们叫我老师仿佛还有点不好心思，直呼其名又不太礼貌，所以好多同学不谋而合的叫我姐姐我欣然接受了包含着同学们对我的相信、友情和感情的这个称呼跟着我年纪的增加和工作上的成熟，此刻同学们开始发自心里的称号我老师了.是的，老师的尊严、地位不是苛刻来的，在称呼变化的过程中，我感觉到了学生对我的一种认同和尊敬学生干部是学生中的优异分子，发现和培养学生干部，提高学生干部素质，发挥他们的骨干带头作用，是提高学生活动质量和学生工作整体水平的有效门路我以为学生干部担当社会工作相当于岗前实习，倡议将学生工作与学生职业生涯有效联合在就业压力不停增大的新局势下，利用学生干部岗位锻炼学生思虑问题和解决问题的能力，培养他们团队意识与合作精神，逐渐养成他们的职业素质，增强学生管理能力，提高就业竞争力所以，我鼓舞他们在学有余力的状况下，多做一些社会工作锻炼自己，服务他人我每学期对学生干部进行岗前培训和工作指导，我观察、记录每一名学生干部的思想动向和学习状况，依据“教”、“导”、“评”三个步骤达成学生干部一个周期的培训经过一系列富裕创新性的培训和学习活动，提高了学生干部们的策划、组织、协调、交流能力，增强了学生干部们的责任心和思想素质，带动并辐射更多的学生踊跃参加集体活动、担当社会工作，培养素质能力，促使学风校风建设过去的八年中，我共培养了批多名德才兼备的学生干部，成立了个团总支、94009学生会组织机构，他们不单是学院展开各项教育活动的骨干，在激烈的就业竞争中，也倍受用人单位喜爱，此刻他们有的已经成为公司的中坚力量，有的自主创业，成为自治区大学生创业明星

三、在指导员的工作中，我辛苦并快乐着！教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他以高尚的师德影响人，培养人我的目标是成为一名富裕爱心和责任心、拥有必定的文化知识底蕴、拥有人品魅力的优异的学生指导员为此，我学会了在平时活动中提炼自己的经验和方法，上涨理论水平易高度，我学习教育学、心理学和集体指导技术，丰富自己，充分自己，提高教育学生、指导学生、服务学生的能力和水平为了将活动的组织形式吸引人，有效指引毕业生文明离校，缓解就业压力，我踊跃探究将集体指导技术运用到毕业生文明离校教育中在校学生工作处的指导和支持下，我到北京参加清华大学樊富明教授集体心理指导工作坊，上网查寻有关资料，组织策划了“新的起航”毕业生文明教育集体指导活动，和名毕业生班主任在个届毕业生班级中展开91009了该项活动活动以风雨同行和手指操作为热身游戏，在放松活跃的游戏过程中，同学们组建了一个个小团队在“红色轰炸”活动，团队中的每一名同学挨次到团队中央接受集体成员的夸赞同学们发自心里赞叹他人，发现他人长处的同时也看到了他人眼中不同样的自己，大家真情表露，在浓浓的感人中领会同窗真情，更培养了新的自信“大学金三角”活动中，同学们挨次说出大学生活中最快乐的事、最难忘的事、最遗憾的事和最想感谢的人及最想对他说的话，对大学四年的生活进行了梳理与回首“我的五把金钥匙”让每个同学找寻到了职业发展的优势和资源，对将来充满信心在结束阶段，当师生在“感恩的心”音乐中，边唱边做手语操时，每一个人都真实地感觉毕业生与母校、老师和同学之间的感情获得了升华，有的同学不由地落泪了别出心裁的活动形式，让师生在和睦、温馨的气氛中，交流、思虑、感悟、成长今年，我们学院的毕业生没有发生一同不良事件，好多学生向学生工作处建立的“爱心之家”捐赠了大批书本、物件我在这项活动中也被同学们感人着，更尝到了工作创新的快乐采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜我被自治区教育厅评为了“全区优异辅导员”，还入围全国高校指导员年度人物前名，在网络投票选举阶段，那些100已经毕业的学生在网上看到了我的信息，自觉地组织为我投票，好多同学纷繁给我发来短信，为我感觉快乐、骄傲，同时他们特别吃惊地说“米老师，这么多年，你居然还做指导员呢？“只管我没有进入前名，可是看到他们在新华网上给我写的那么多感谢我、鼓舞我和30支持我的留言时.，我真的很幸福，我领会到了指导职工作的快乐与甘甜，更理解了指导职工作的价值！我热爱我的学生，愿意尽我所能帮助他们健康成长我热爱我的工作，它一般平庸但意义深远，并充满挑战，值得我为之付出青春年光特别感谢大家陪我从头回首的一路走来的苦与乐，笑与泪，这就是一个指导员平庸而充分、丰富而出色的生活，它还将连续！

一、在思想上，我踊跃进步为更好地展开教育教课工作，增强少年少儿的思想道德教育，我仔细学习并实践“三个代表”重要思想，不停更新知识构造，不停提高自己的素质水平，边学习边实践，努力研究新期间对少年少儿素质教育的新要求，贯彻学习党中央对于少年少儿教育工作的一系列重要指示，以竭诚为少年少儿健康成长为出发点和落脚点，组织各式各种的中队活动，教育和指引少年少儿从德、智、体、美各方面全面发展我的原则是奋斗向上、努力进步、脚扎实地地做好每一项工作；目标是努力把学生培养成为家庭中的好孩子、学校中的勤学生、社会上的好少年、大自然的好朋友与此同时，我还先后参加省里每年都举行的少先队指导员培训班进行自我增值，在充分、完美自己的同时，不停地以身作则，教育学生，使他们从小养成勤劳勤学、踊跃进步、乐于助人、节俭节俭的好思想、好习惯

二、在工作中，我悉心全力大队指导员的工作是平庸的，又是繁琐的，为了能将少先队工作和班务工作展开得井井有条，我倾注了所有的精力这在某种程度上也源于一个“爱”一一对事业的爱、对孩子的爱，我把这平庸而简单的爱融于平时琐碎、繁琐的工作中.培养学生优异的学习习惯1在平时里，我正确地指引学生珍惜学习的光阴，养成优异的学习习惯“一天之计在于晨”，为了让学生利用好清晨这一段可贵的时间，我老是早早到校，检查礼仪队同学的到校状况和各班的早读状况，一句“老师早”总能使老师们高快乐兴的走进校园指导学生们在教室里念书的好习惯看到一张张可爱的小脸在晨曦中声情并茂地念书，我心就很充分，学生就像一张洁白无暇的纸，老师能够在上边画出最美的图画，我也衷心地感觉少先队工作给我带来的快乐.亲密学生，研究学生；显现自我，建立声威“爱学生”是指导员顺利展开全部工作2的基础孔子曾说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”在亲密与研究学生的过程中，作为教师的我们，一言一行都对学生起着耳濡目染的作用所以我努力显现自己广博的文化与高尚的道德情操，同等对待每一位学生，尊敬学生的人品，用自己的楷模作用和人品魅力，使学生对自己“既亲密又崇敬”，建立起指导员高尚的声威以增强惯例训练带动教育教课工作

3.优异的惯例是进行正常的学习和生活的保障，所以，要扎实有效地增强学生的惯例训练每学期开始我都将一年级学生的惯例训练当成优等大事来抓训练的内容包含《小学生守则》和《小学生平时行为规范》要求的惯例、讲堂惯例、集合和出操惯例、卫生惯例、劳动惯例、观光惯例以及路队惯例等等诸多方面训练时经过集体或个人、单项增强或全面优化相联合的方式进行（依据详细状况选择），使每个学生拥有“听从集体，听从命令”的思想，拥有自我拘束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出优异班风班貌.制定集体与个人的远、近期目标，激发学生竞争意识，建立按期评论制度有目标才4有动力每学期我都要依据学校工作安排和各年级各班实质状况，制定知识、能力、感情等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们少先队员正在努力奋斗的目标是什么，防止盲目、低效地学习和生活，进而增强集体的凝聚力和动力为了激发学生竞争意识，我从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖状况等等多个方面激发少先队员由整体到个人的与外班的竞争意识，培养集体主义精神重视主题班会与主题队会的展开

5.为了使每次主题班会与主题队会活动都让学生获得一次思想和灵魂的浸礼，留下深刻印象并指导自己此后的言行，我重视主题班会与主题队会活动展开的实效性比方激发学生爱国感情的主题队会《我和五星红旗》，教育学生正确对待金钱的班会《我的压岁钱》以及培养环保意识的队会《地球妈妈哭了》等等，让学生获得一次次思想和灵魂的浸礼，留下了深刻的印象作为一个“太阳底下最漂亮的事业”的大队指导员，我将胸襟一颗赤子童心,废寝忘食，脚扎实地地在平庸的岗位上播洒汗水和爱心，在这个平庸但高尚的岗位上连续奉献，用火同样的热忱，点燃星星火炬的事业问清原由；课间、午间看到哪位学生坐在坐位上愁云满面，常常热情地问个终究，实时化解；每逢有事出门，临走时还要作周祥安排；假如碰到放学后，家长没有接到孩子找进来，我更是热忱相迎，配合找到孩子总之，我要求自己做到一日多巡，常常走近孩子，努力做到以身作则，尽责尽责，教书育人

三、热忱，打造活力苏霍姆林斯基说“只有激发学生进行自我教育的教育才是真实的教育”所以，只有培养学生的自我教育能力，才能实行班集体的“可连续发展”一个优异班集体的形成，需要班主任耐心的“指引和培养比如我利用晨会时间常常地跟学生讲规范、讲礼仪、讲卫生安全、讲集体荣誉感在班会上常常同学生谈理想、谈道德、谈互帮精神、谈主人翁意识指引他们学会学习，学会做人，这类教育应不胜其烦，频频地进行，把班级管理做成一种习惯，长此以往，学生也就养成了各种好习惯，班级自然也就会形成一种踊跃向上的民风，同时，集体荣誉感和凝集力也逐渐形成在长久的班主任工作中，我踊跃探究班级管理的新门路新方法，推行一种新式管理方式，即“由学生自主管理班级”班级的管理角色被细分，管理岗位得以极大丰富，并且各种管理角色进行动向轮换，使学生个个有了当班干部的时机，调换了学生自我管理的踊跃性学生们的主动性、责任心、义务感及创建性得以激发，给了学生一种发展个性、培养能力、敢于实践、显现才能的时机，班级形成了“人人有事做，事事有人管的民风，这样，班主任就不用那么费心了，一个充满活力的班集体也就形成了

四、活动，促使内化活动是培养学生各项素质、增强中队凝集力的最有效的载体，是培养优异种子的最好的土壤所以，只有学生成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展为了使中队活动不停创新，我策划并组织了“妈妈，我想对你说”“我爱我班”、“我为祖国献贺礼”、“走进大自然”、“同一首歌”、“走进世博，畅想将来”“好书伴我成长”等活动，不单丰富了学生们的课余生活，增加了他们多方面的知识和实践能力，并且让学生们遇到了感恩的教育，理解了合作的重要等，使德育真实走进学生的心灵，走进学生的精神，走进学生的生命，更有效地促使了学生的行为规范的内化

五、科研，提高自我现阶段的孩子个性鲜亮，班主任所面对的新问题新矛盾就越突出这就要求班主任不停更新理念，以新的管理理念为指导，深入研究新期间学生的新特色，以新的管理方式来管理学生，让教育无痕这就给班主任提出了要求，增强科研学习所以，我在平时着重多读教育、心理、等教育教课专著，比如《学校是一段旅途》《窗边的小豆豆》《夏山学校》《欣赏你的孩子》《班主任之友》《给教师的一百条建议》《中国有名班主任德育思想录》《班主任创新工作招》100《班主任工作闲谈》等，多听有关报告，多学习先进班主任的工作经验，多写念书笔录，以促自己学习更多的先进理念，丰富自己的知识，联合实质，有的放矢地运用到自己的教育实践中去别的，我还踊跃参加有关课题研究，如，参加了附小省级课题“以礼立人”、“文化德育”、“德智相融”的研究，专心记录班主任工作，成立自己的博客，与更多地教师交流、商讨，以打破认识的限制性、地区的限制性担当指导职工作，边学习边实践，品味着苦与乐，探究一条切合中队指导职工作的新门路这些年来，我所带的学生兴趣宽泛，活动能力强，各项比赛成绩喜人所带班级多次被评为典范班队，所做的工作也获得了上司领导及同事们的必定最近几年来被评为校“师德标兵”、“优异班主任”、“十佳教师”、市“连续教育先进个人”；年度查核“优异”；两篇德育论文发布在《新德育》上；在“我的祖国”、XX“知荣明耻，树新风，五好小公民”等念书征文活动中获优异奖和指导奖李艳老师自年参加教育工作以来，便担当了少先队指导职工作十年来，她把孩1998子们的相信看作光荣，把培养孩子的事业看作人生的光芒阵地，以爱心和恒心培养了一批批优异的雏鹰主要事迹以下

一、“雏鹰争章”，增强能力“雏鹰争章”是实践活动的载体，它的有效展开，能充散发挥少先队的龙头作用，全面推动素质教育李艳花老师在“雏鹰争章”活动中，本着“参加就是进步，提高就有奖赏”的主旨，把奖章的内容按月分解量化，激发队员们争章的踊跃性“尊师守纪月”，颁发“礼仪章”、“友情章”、“孝顺章”、“服务章”“专长显现月”，颁发“体育章”（在年月举行的翔安区首届中小学生XX9运动会中，王晓靖获女子米跑第四名，米跑第六名，米接力赛第八名；王沉2004004*100思获男子跳高第三名在年月举行的厦门市第十届中小学生运动会中，王晓靖获女子XX10跳高第八名；王沉思获男子跳高第七名）、“艺术章”（在新店学区举行的卡拉大奖赛中，年月，王慧娴获三等奖；年月，王雨婷获三ok XX10XX5等奖，王静如获优异奖；年月，在新店学区举行的“与法同行”绘画比赛中，王丽秋XX10获一等奖，王丽明获二等奖，王跃文获三等奖，此中王丽秋的作品参加翔安区的评比，获三等奖）“自主活动月”，颁发了“自学章”、“学习章”年月，在第五届XX12写作杯全国文学艺术作品大赛中，共有个同学分获

一、

二、三等奖；年月，16XX4在新店学区举行的现场作文比赛中，王静如获一等奖，王慧娴获二等奖年月，在翔安XX4区举行的“知荣辱，树新风”念书征文中，王慧娴获一等奖；月，在新店学区举行的“迎4奥运，促和睦”念书征文中，王慧娴获二等奖“安全教育月”，颁发了“自救章”、“自护章”“家庭实践月”，颁发“自理章”、“家务章”

二、关爱少儿，做他们的贴心朋友“勤劳努力，奉献爱心”是李艳花老师当指导员的信条十年来，她对自己的服务对象倾注了无穷的热忱和关爱，尊敬他们并以诚相待班上有个叫王庆芸的学生，他父亲母亲双双下岗，为了保持家里的生活，夫妇两人起早摸黑地出海捕鱼因为忙于生计，无精力管理他的学习，加之这学生学习基础又差，所以学习成绩很不理想于是李艳花老师常常找他谈心，并利用下午课外活动的时间为他补习功课，鼓舞他好勤学习在李艳花老师真挚的关怀下，王庆芸同学的学习有了可喜的进步

三、勇于创新，展开班队活动作为一名有丰富少先队工作经验的指导员，李艳花老师深深地领会到，少先队只有展开好活动才会充满活力，少先队员只有参加活动才能热爱组织、提高技能为此，李艳花老师组织队员展开了“崇廉敬洁润童心”主题班队会（年XX10月），此中的南音演奏“清廉教育进校园”与三句半“清廉你我他”被厦门市纪委拍摄下，做为学习宣传资料；联合学校和少年少儿特色，展开了以下以“八荣八耻”为主题的少先队活动“节俭中国一一我也出一份力”废纸收买活动；走进名人，朗读名篇一一中华丽德伴我成长；“雏鹰争章”活动；以“八荣八耻”为内容的儿歌歌谣传唱；“知荣辱，树新风”朗读活动

四、“百花园中”放飞希望李艳花老师所率领的班级班风优异，成绩优异，连续两年在新店学区组织的（期末考试中，语文成绩名列第一她还组织队员们成立了红读兴趣小组年，在翔安区XX举行的“知荣辱，树新风”朗读比赛中，王慧娴获一等奖，并被选送参（加厦门市比赛，获优异奖）、英语兴趣小组年月，在新店学区举行的英语口XX5语比赛中，王慧娴获一等奖，王静如获二等奖；年月，在翔安区举行的英语口XX12语比赛中，王慧娴获二等奖；月，在新店学区举行的英语口语比赛中，王慧娴获一4等奖，王静如获三等奖）、数学兴趣小组（在新店学区举行的数学比赛中，年XX4（月王慧娴获优异奖；月，王静如获一等奖）、书法兴趣小组年月，3XX1在翔安区第二届小学生写比赛中，王慧娴与王丽明获钢笔二等奖；月，在翔安区第三届小1（学生写比赛中，王慧娴与王丽明获毛笔一等奖）、南音兴趣小组年XX月，在厦门市第十届南音唱腔比赛中，王静如获三等奖，王慧娴、王晓格、王玉贝获优12异奖；年，王静如参加厦门市“越秀悦美”家庭才艺显现，获优异奖；XX年月，南音兴趣小构成员参加厦门市“鹭岛花朵”文艺汇演；年月日，参加XX8XX910翔安区政府举办的教师节表彰大会的演出；年月日，参加厦门圆博园翔安专场的XX106演出；年月日，参加火炬翔顺家产区专场演出；年月，在厦门市第^一届XX107XX12H南音唱腔比赛中，王静如获一等奖，王慧娴获二等奖，王雨婷获优异奖）等多个活动小组少先队指导职工作需要长久的耐心与创建力，此后的路还很漫长，李艳花老师将连续为同学们服务着相信，她会实现自己的梦想为孩子们化作清凌凌的河水，永久承载他们的快乐！今日，我想请大家和我一同回首从事指导职工作的过程中对我触动较大的几件事，一同领会和感悟一名指导员成长过程中的苦与乐月，我毕业留校，成为一名基层指导员在我刚上班的那个月，我们学院9级的一名女生因为单恋突发精神杂乱在宿舍门口，抱着被她视为“圣水”的矿泉水瓶大1闹着要见那名男生当我们赶到时，她正在一群学生的围观中蹲在墙角瑟瑟颤抖基于我是学院里独一的一名女指导员，院领导让我试试着去抚慰她我走过去轻轻地搂着她的肩膀说“别怕，来，把手给姐，姐带你去找他”，她用疑惧的眼神望着我，慢慢地把手递了过来我向来搂着她，听她颠三倒四地讲着那名男生她怕见光，我就和她一同用衣服蒙着头，逛逛停停，哄着她回了宿舍因家长还未赶到，为了安全，当晚，我陪她住进了公寓办折腾了一天，她疲倦地睡了，我也倍感疲备，很快睡着了睡梦中，一个很平时地翻身，我感觉一个身影直挺挺地站在我的床边，定晴一看，那个学生抱着那瓶“圣水”，两眼直勾勾地盯着我吓得我几乎魂不守舍，惊讶中我强忍着惊慌，带着颤声当心地问“你要去卫生间吗？”“你带我去找他”她说“深更子夜的，公寓门都锁上了，再说此刻去找他，他必定会不快乐的，明日一早我们就去，好吗？”慢慢地，她沉静下来而我，一夜无眠次日，她住进了市精神病院，考虑到父亲母亲不在，为了安全，医院赞同我们在病房陪护她在那边，我经受了很多人生的第一次，第一次进入精神病院，第一次陪护精神病人，第一次强忍惧怕防备其余精神病人的扰乱，第一次经历这样激烈的惊慌与震惊过后，我特意组织学生展开了正确恋爱观等主题教育活动，而同时我也意识到了，作为一个指导员需要面对和担当的有好多而那一年，我岁！21月的一天，清晨多，睡梦中的我被一阵急促的手机铃声惊醒，学生报告——43:0003级的一个男同学因胃痛而昏倒不醒，状况紧急我一边安置学生连忙送他去医院，一边穿衣与同住只身一人公寓的同事筹钱，单独一人在清晨清静乌黑的大街上急急忙地赶往医院那时，可能是心理上的应急反响，让我脑海里只有患病的学生，竟没有一点惧怕，而过后想来还真有点惧怕经过初诊，他是胃穿孔，状况特别紧迫，需要立刻手术，我快速安置学生办理了有关手续，并和家长获得联系当被医生见告手术风险时，在那个时辰，我马上落笔的手颤抖了！但作为老师，为了急救生命，我也没有其余选择，断然签上了自己的名手术进行得很顺利，学生离开了危险，恢复了健康此刻想来，那个署名是我所有署名中最宝贵的，因为它关乎一个人的生命那一年，我岁24——请大家和我一同把时间的节点放在月的一天，作为指导员，我参加办理一名因9药物中毒非正常死亡的女学生后事当素来没经历过存亡考验、社会阅历相对简单我，看到因为药物中毒而变形了的头颅时，我惧怕极了，产生了从未有过的惧怕、让我心慌，让我呼吸急促！基于指导员的工作职责，我只好一边调整着自己的心态、一边坚持着达成工作过后的好长时间，每晚合眼欲睡时，那个镜头老是缭绕在我的脑海中，挥之不去，久久不可以安静，以致于那段时间最惧怕的事情就是夜晚睡觉那一年，我岁26——请大家和我一同把时间的节点放在月的一天，一名和我同龄的研究生自杀赶11到医院后，我强忍着沉痛的心情，辅助学校、学院领导和医生做好各项辅助工作，宽慰处于惧怕和沉痛中的学生，配合警方检查，陪护家长在送他去停尸房的路上，我看到被尸袋包裹着的他静静地躺在阳光下，没有了忧苦与烦忧，但四周倒是沉痛欲绝的父亲母亲亲友，情绪低沉的师生当再一次面对存亡的时候，除了对学生感觉心疼和痛惜外，也感觉到自己增加了一份稳重与沉稳，我想，或许这是我成长过程的一次质的演变那一年，我岁28前面的这几件事是我最不肯回想的，但却记忆深刻，这此中混杂着惧怕、痛惜与心疼，只管这些事例不过大学生集体中突发的极个别事件，但倒是指导职工作中不行回避的一面，是考验和锻炼指导员的意志力和综合素质重点时辰这些特别态的工作经历，让我不停成长成熟起来，让我对于工作的责任、生命的意义也有了更深的感悟朋友们，指导员每日与年青的学生们朝夕相处，其实更多的是充满激情、洒满阳光的日子接下来，请大家和我一同分享指导员的工作的幸福与快乐

一、在组织校园文化活动中，让我的青春焕发！作为高校学生指导员，基层团干部，一个重要的工作内容就是组织各种学生活动对于热忱又激动、勤学又迷茫，人生观、价值观正在形成的青年集体而言，学生活动确实是进行思想教育、素质教育的有效载体，是培养和锻炼学生综合素质的重要门路我是一个性格爽直、爽朗乐观、热爱生活的人，我的学生们说我像一团跳动着的火焰，充满了热忱和感染力，老是焕发着青春的光彩在长久的工作实践中，我保持着这份对于学生、对于工作的激情，更增强了把教育和活动充分联合的能力和智慧，着重在细微处浸透教育的理念，在点滴中闪烁教育的光芒在我们机械学院收藏着这样一条引以骄傲、尊老助残的“金锁链”这条金锁链就是在年间，个班级、一届又一届学生，不中断照料麻花板村位孤寡老人的26208志愿者行动，累计有千余名志愿者参加，服务时间超出十万小时此中一位老人叫徐干年，他曾参加过抗日战争，膝下的一儿一女虽年过岁，可智商还不及3010岁少儿年逾古稀的徐大爷患有脑血栓和糖尿病，年又作了肾切除手术几年间，我和98同学们一同照料徐大爷，给大爷买米买面、打扫庭院、清理便坑、洗衣做饭徐干年迈人逝世后，同学们连续照料着老人的一双智障子女，直到他们被送往福利院此刻，这条金锁链又增加了新的一环，除了连续担当照料麻花板村两位残疾老人的志愿者服务工作，又与麻花板村小学签署了“金锁链爱心助成8226;长”协议这条金锁链，让同学们学会了关爱他人，尊老助幼，勇于承担社会责任感月，机械学院青年志愿者服务集体被共青团中央授与“中国百个先进青年7志愿服务集体”在八年的指导职工作中，我组织策划了多个大大小小的校园文化活动比方，我500校级学生池明显因勇救落水少儿献出年轻生命，我合时组织了英豪事迹报告会和学生会04谈会，用身旁的楷模去感人、激励广大同学；为了培养了学生关注社会，知道感恩，乐于奉献的优异质量，组建的全区高校首家大学生无偿献血志愿者服务队在成立的年内，志愿者们服务时间累计小时，捐赠约新鲜219317800CC血液，拯救一名罕有血型病人为了培养学生坚毅的意志力和挑战自我、超越自我的优异质量，曾荣获全国高校优异社团称号的与马者大学生自行车协会，以“与马行天下，行者路无疆”为口号，举行了以科学观察、红色之旅、社会调。