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跳绳比赛活动总结跳绳比赛活动总结1为丰富我校全体教职工课余文化生活,缓解一个月以来烦累的工作,展示教职工的精神风貌,我校全体教职工于3月29日下午3点30分在篮球场举行了一分钟跳绳比赛,现把这一活动总结如下
一、活动方案集思广义为了能让大家轻松愉快地参加工会活动,3月初,工会下发了征求意见函,并把各组最喜欢的工会活动内容进行了梳理,确定了本次的活动内容
二、活动任务牢记心里离比赛还有一周的时间,当你路过走廊时,就能看到组内教师锻炼的身影;有时坐在办公室里就能听到其它组内教师们锻炼的声音比赛当天,老师们把运动鞋都穿的穿、带的带张校长的丈夫开玩笑地对张校长说装备很齐,不知跳的怎样张校长当时就回敬到跳几个不重要,重要的是学校活动要极积参与其实咱们在座的每个人都不是什么运动健将,也不是什么游戏专家,但多数人都是这个理念虽然是玩,但这是一项活动,是活动就要极积参加(这次活动应参加67人,实际参加43人,到场64人,没到场的3人也分别进行了谈话参赛率64%,参与率96%)泉纺礼堂举办了第二届“电信杯”跳绳比赛比赛前,为比赛做充分准备是这些活动圆满成功的一个基本条件首先这些活动是由团体联合会主席团的成员们精心策划的,外联部的成员拉到了赞助,办公室的成员去采购需要的东西,在外联部和办公室成员都在忙碌时,宣传部也不闲着他们已经出了海报以及其他的宣传这次的活动工作了,同时,比赛的邀请涵也发到了各个系了,接着就是迎接跳绳比赛的到来比赛开始,现场的活动气氛非常的热烈,选手们就展开了激烈的竞争,表现的都很活跃,充分体现了同学们朝气蓬勃昂扬向上的精神面貌在活动过程中,我们也体会到了观看着的热情和参赛者的团结不服输精神观看者的呐喊加油声给予参赛者的动力也加快了跳动的步伐,从而使现场变得欢快而又充满活力长长的跳绳栽过一队队默契的队伍后,擦过地板发出啪啪啪啪的声响,那清脆的声音伴者响亮的计数声和热情的掌声欢呼声,把现场的气氛推向一次又一次的高潮比赛过程中,有些系落下了,其他的成员们就为他们加油为他们鼓励“没事的加油!力口油!坚持到底就是胜利,继续跳……整个现场洋溢着喜悦的笑声活动进展的非常顺利,锻炼身体,陶冶情操的同时,也增进了同学们之间的友谊,加强了大家的团结意识经过几个小时的激烈竞争,最让人眼前一亮的就是决赛中的外语系的默契表现,一起跳一起降的默契是他们队伍的团结精神,是征服了在看的所有人的表现,他们得到了冠军,大家用热烈的掌声为他们开心比赛后,由院长和团委老师为他们颁发奖杯,大家合照留念非常的开心结束了,大家清理了场地把物品归还原处这次活动圆满的结束了,虽然中途因为工作人员的计数次数上的问题导致染化系的商讨,最后在总工作台的处理下顺利解决To但是其中也有不足的地方由于因为雨天的缘故更,改了活动时间使很多人因为有事而冲突了,宣传部的宣传还不够使一些人还不知道活动在哪举办!不过呢总体上的好地方比较多,结果是和谐的希望大家要有集体的‘荣誉感,也希望这种精神可以持续下去,影响更多的人,也相信我们可以更加的团结,把团联越办越好!为了活跃和丰富学生的文化娱乐生活,为学校的精神文明建设服务,增强学生体质,培养学生自强进取的拼搏精神,展示各班良好的精神风貌,更让同学们在运动中体会到了快乐,兴大中学于12月16-18日上午大课间,在校园内举行了跳绳比赛共120余名学生参加了本次比赛比赛时操场上一片欢腾的景象,只见一根根彩绳飞舞,一个个选手龙腾虎跃,这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情选手们奋勇争先,力争上游,比赛丰富了同学们的课余生活,增进了同学之间的默契和团结合作能力,让他们在运动中体会到了快乐同学们参与的积极性都非常高,各班能利用课间、体育课加紧训练,同学们课间跳绳训练开展得如火如荼,同时,班级内还开展了小型跳绳比赛,还有很多班级作为家庭作业让孩子在家锻炼身体,得到了家长们的支持与赞同“练兵千日,用兵一时”,展现自我,为班争光的时刻终于到来了,激烈的竞争场面让学生激动不已,一根根彩绳飞舞,赢得了一阵阵的掌声;同学们技巧娴熟,配合默契,速度飞快,看得观众眼睛都不敢眨一下,赢得了阵阵喝彩场上数数声,加油声,呐喊声声声响成一片,让人激动不已最后的跳长绳比赛把活动推向了高潮,只见同学们一会儿进,一会儿出,个个游刃有余,让老师学生们佩服的不得了,都暗暗发誓以后一定要坚持锻炼,使自己也能变成别人眼中的强者运动吧!因为体育运动使我们更愉悦、更欢畅;体育运动使我们更矫健、更端庄;体育运动使我们更敏捷、更聪明;体育运动使我们更勇敢、更坚强!这次跳绳比赛不仅丰富了同学们的课余生活,增进了同学之间的默契和团结合作能力,更让同学们深深的体会到了体育运动的魅力,从中获得了快乐跳绳比赛活动总结8
一、通过跳绳兴趣小组活动,丰富了学生的课余生活参加跳绳比赛的同学来自各个班,相比于以前,学生的学习任务多,不是写作业就是背书,现在学生参加了跳绳活动,活跃锻炼了身心,使校园生活变得真正丰富起来
二、通过跳绳兴趣小组,增加了学生对体育活动的认识,发展了学生的体质,较好的弥补了体育课的不足我校是一个农村薄弱学校,体育教学方面比较薄弱,学生锻炼的时间,方式难得到有效的保证,因此在体质方面情况不容乐观跳绳兴趣小组与晨练结合起来,能够在这方面做一点努力
三、当然跳绳兴趣小组活动也存在很多困难与不足首先是队员太多我校规定是每天每个当天没有体育课的班级(六年级除外)除了参加其他兴趣小组的同学外,剩下的都要参加跳绳小组平均每天都有几十个,而负责的老师只有我一个,因此精力上的确顾不过来,光组织就费了很多时间,几乎没有时间去具体指导其次是虎头蛇尾开始学生热情还很高,但到了后来热情就少了,人也越来越少了有些班干脆就不下来了,甚至要我在广播里喊才出来我觉得根本原因是各方面对体育工作重视不够,不能从一种“育”的角度来看问题农村学校,体育课程本来就艰难有限,因此体育工作的开展还要靠全体老师的坚韧开拓跳绳比赛活动总结9为了活跃和丰富学生的文化娱乐生活,为学校的精神文明建设服务,增强学生体质,培养学生自强进取的拼搏精神,展示各班良好的精神风貌,5月15日下午我校举行了趣味的跳绳比赛比赛时操场上一片欢腾的景象,只见一根根彩绳飞舞,一个个选手龙腾虎跃,这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情这次跳绳比赛丰富了同学们课余生活,增进同学之间的默契和团结合作的能力,让同学们深刻体会到集体荣誉,更让同学们在运动中体会到了快乐“摇绳练臂力,跳绳练腿力,跳摇配合练脑力”,这是跳绳运动的主要健身功效,希望同学比赛过后仍能在课间拿起跳绳;练好个人跳,集体跳,花样跳跳摇配合练脑力受益无穷保年轻,希望本校的老师也常拿起跳绳,借此次跳绳比赛的东风,再次掀起阳光体育运动的高潮比赛评出:第一名一
(1)班黄晓诗;一
(2)班徐宝怡第二名二
(1)班黄子怡第三名:一
(1)班黄锦婷;二
(1)班黄芷晴低年级女组:第四名二
(1)班许怡琳低年级男组第一名一
(2)班杨锐第二名二
(2)班吴洲立第三名一1班谢权;二2班何柱涛第四名二2班曾繁荣第五名:二2班夏志伟第一名四2班付梦梦第二名:三2班朱慧炮第三名:三2班胡洁美第四名:三1班黄卓怡第五名四2班陈佳英三2班朱俊瑶中年级女组:中年级男组第一名四1班朱右宏;袁森嫄第二名四1班黄第四名三2班李锐第三名三2第班庄志耀五名三2高年班黄文涛级女组六年级蔡曼婷陈永婷第二名:第一名五年级张春晓第四名:五年级颜璐第三名六年级高年级男组陆毅祥第二名:五年级廖佳伟第一名六年级林国松第四名:第三名六年级六年级付基权城鑫这次跳绳比赛丰富了同学们的课余生活,增进了同学之间的默契和团结合作能力,让同学们深刻集体荣誉,更让同学们在运动中体会到了快乐下面看看我们欢呼、激烈的场面跳绳比赛活动总结10彰显团体的魅力,展现个人的风采七年组此次举办的跳绳比赛本着“繁荣校园文化,丰富校园生活”的宗旨,通过活动来了解同学们的团结精神和个人不抛弃不放弃坚持到底的毅力考验团队精神,考验个人的拼搏的精神为比赛做充分准备是活动成功的关键,全组老师既有分工又有合作的安排好道具、通知、参赛人员名单、评委等—年四月一日一—一年四月四日到体育老师处报名一年四月六日下午,在中学操场比赛正式开始本次比赛共分为三个项目一分钟单人前跳,一分钟双人前跳,三分钟集体跳长绳单人跳每班男女各三人双人跳每班三组集体长绳每班全员一组比赛结果单人跳男子冠军胡茂贺跳312个亚军王俊力跳293个晋军曲永瑞跳281个女子冠军张新琪跳298个亚军乔雨涵跳287个晋军王思程跳276个团体成绩一班平均296个,二班平均283个双人赛冠军一班的王思玉与张悦组亚军二班的曲明奕与崔丽娜组晋军一班的王琦与戴妍凝组集体赛比赛结果:一班成绩397个,二班成绩412个,二班获胜整场比赛,全体师生热情高涨,积极参与,活动取得圆满成功,充分展示了七年组师生的风采参赛选手大胆崭露头角,都取得了不错的成绩,场外啦啦队大声呐喊,热情助威,大家紧张地关注着,生怕错过了精彩的一幕,随着一声哨响,赛场也沸腾起来,跳绳比赛的名次就此决出现场的活动气氛非常热烈,参赛选手服从安排积极配合确保了比赛顺利的进行比赛中展开了激烈的竞争,活跃的表现,充分体现了学生的朝气蓬勃昂扬向上的精神面貌我们也体会到了他们团体不服输,个人不服输的精神场外的观众的呐喊加油声给予参赛者无重的动力,让他们的步伐更加的矫健长长的跳绳载过默契的队伍后,震得地面一声一声清脆的响声,这有节奏的声音伴随出唯美的动人的画面计数器伴着时间的推移而增多为最后划上优美的句号,这便是集体跳的.美丽所在看着一个用速度征服一切,用绳子挥舞出魅力,在比赛场上速度跳便是一道闪亮的风景,不仅是征服时间,更是征服自己,超越自己,展现自己而最具有吸引力的便是那花样跳,用不同的动作,不同的身姿,将跳绳与个人融为一体,竞争着速度,比着花样也成为比赛场上的焦点比赛的顺利完成既陶冶情操,又增进同学间的友谊,最具有默契的便是二班班的全体同学,用他们的速度征服了一班,以默契为羽翼扬起胜利的风帆结束比赛后由老师为成绩优异的同学颁发证书总而言之,举行此次活动,好处较多,结果是和谐的希望大家有集体荣誉感,个人荣誉感,个人拼搏感也希望将这种精神持续下去,影响更多的人,让我们更加的的团结跳绳比赛活动总结1120—年31月16日下午,我班举行了跳绳比赛,现对比赛活动总结如下
一、总体情况程序组织较好,各组对学生组织得有纪律、有秩序,活动过程中选手跳得很努力,镇定、大方,坚持不懈,取得了很好的成绩,收到了预期的效果,对学生积极参加体育锻炼起到了促进与引导的作用
二、主要优点
1、各组能认真组织学生练习,对学生给予技术上的指导,组织学生在班级内进行比赛,选拔参赛选手,并对这些学生进行了更多的培训、指导,很多班级每天都利用课间的时间进行模拟比赛,使学生掌握了一定的技能、技巧
2、比赛前,各组组长组织学生进场时纪律很好,很有秩序比赛时,小组长能看好学生,让学生安静地观看比赛,其中肖雪组表现得最好
3、参赛的选手技术技巧上都有一定水平,能做到坚持不懈,尽自己最大的‘努力发挥自己的水平
4、评委工作人员能认真、仔细地查清数目,并及时地填写好表格,保证了这次比赛的水平
三、存在问题
1、部分小组在观看比赛时有学生混乱时,组长没有及时地去管理学生
2、部分同学在参加比赛时过于紧张,心理素质不够好,老师应该给予指导跳绳比赛活动总结12比赛分组A组3号结束时间3月22日下午550活动地点校篮球场实到人数28人
三、活动实施全员参与活动内容定好后,各组组长在征求组内成员的基础上,上报了本组参赛队员名单从上报的名单看,除身体确实不能从事剧烈运动的,(当然也不排除怕影响组内成绩而不报的),几乎全员参与虽然有人不能上场跳,但比赛当天都与组内队员站在一起,为他们鼓劲、加油就连校长那么忙,也还是在三点半之前从局里赶回来参加活动刘春蕾老师、孙云晶老师由于身体情况没有报名,但比赛当天被组内教师的热情所感染,最后还是上场了平时不擅长体育运动的.也拿起了跳绳,在场上舞动,曲海娟、刘晓丽老师就是很好的例子老教师们更不逊色,—、—、—等老师跳得是那样的投入,比赛结束后万老师还在自责怎么就没有拿到第三呢?跳绳没跳够,下次力争第三这种不服输的精神值得我们学习最佳团队,一个都不缺的是三年组和科二组在此感谢能参与此项活动的所有人
四、活动过程团结友爱比赛的当天由于风比较大,部分学生没有离校噪音也比较大,我和房志强在广播室讲的要求老师们站在篮球场什么都听不到可这并没有影响比赛,汪兆霞老师把自己的腰迈拿来用不论轮到哪个组比赛,教师们特别自觉,上场迅速,时间观念较强当负责数数的组人不够时,房志强和李丽在场上临时抓人数个数,前期训练赛前我们07装潢八班集同学体训练了两次,同学们都很积极,努力虽然有些同学运动能力不是很强,跳的不是很好,但是他们还是坚持不懈,和大家一起练习,努力做到最好,努力不给班级拉后腿,直到训练结束,他们已经做得很好了由于参加跳绳比赛人数有限,全班同学不能一起参加,很遗憾的有一部分同学不能和大家一起跳绳,但是他们还是在比赛时,在现场为大家加油,使我们班级气氛更加团结比赛过程在比赛之前,我们发现了更好的走位方法,虽然临近比赛,但是我们还是能够及时调整,现场训练了新的方法,同学们也很快适应在比赛过程中,程序组织较好,同学们热情高涨,场上选手镇定大方,坚持不懈对学生积极参加体育锻炼起了促进与引导作用比赛的时候同学们都是使除了全身的解数,努力做到最好,努力不给班级拉后腿这种宝贵的精神,是值得我们继续发扬的我和胜利仅仅是只差一步之遥这说明我们还是很有潜力的o只要我们稍稍一努力,我们一定就可以成功活动感想通过本次活动,确实使学生增强了体质,丰富了广大同学的课余生活,活跃了校园文化生活,培养了学生团结协作精神,缓解了紧张的学习气氛,进一步促进学生身心健康的发展,使大家有更多的自我展示、自我发挥的有效平台体育委员武云龙20—年4月2日跳绳比赛活动总结跳20—年10月28日下午,我校举行了跳绳比赛,现对比赛活动总结如下
一、总体情况程序组织较好,各班对学生组织得有纪律、有秩序,活动过程中选手跳得很努力,镇定、大方,坚持不懈,取得了很好的成绩,收到了预期的效果,对学生积极参加体育锻炼起到了促进与引导的作用
二、主要优点
1.各班能认真组织学生练习,对学生给予技术上的指导,组织学生在班级内进行比赛,选拔参赛选手,并对这些学生进行了更多的培训、指导,很多班级每天都利用课间的时间进行模拟比赛,使学生掌握了一定的技能、技巧
2.比赛前,各班班主任组织学生进场时纪律很好,很有秩序比赛时,班主任能看好学生,让学生安静地观看比赛,其中六年级、五年级表现得最好
3.参赛的选手技术技巧上都有一定水平,能做到坚持不懈,尽自己最大的努力发挥自己的水平
4.评委老师及工作人员能认真、仔细地查清数目,并及时地填写好表格,保证了这次比赛的水平
三、存在问题
1.部分班级在观看比赛时有学生混乱时,班主任老师没有及时地去管理学生
2.部分同学在参加比赛时过于紧张,心理素质不够好,老师应该给予指导为了活跃和丰富学生的、文化娱乐生活,为学校的精神文明建设服务,增强学生体质,培养学生自强进取的拼搏精神,展示各班良好的精神风貌,更让同学们在运动中体会到了快乐,兴大中学于12月16——18日上午大课间,在校园内举行了跳绳比赛共120余名学生参加了本次比赛比赛时操场上一片欢腾的景象,只见一根根彩绳飞舞,一个个选手龙腾虎跃,这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情选手们奋勇争先,力争上游,比赛丰富了同学们的课余生活,增进了同学之间的默契和团结合作能力,让他们在运动中体会到了快乐同学们参与的积极性都非常高,各班能利用课间、体育课加紧训练,同学们课间跳绳训练开展得如火如荼,同时,班级内还开展了小型跳绳比赛,还有很多班级作为家庭作业让孩子在家锻炼身体,得到了家长们的支持与赞同“练兵千日,用兵一时“,展现自我,为班争光的时刻终于到来了,激烈的竞争场面让学生激动不已,一根根彩绳飞舞,赢得了一阵阵的掌声;同学们技巧娴熟,配合默契,速度飞快,看得观众眼睛都不敢眨一下,赢得了阵阵喝彩场上数数声,加油声,呐喊声声声响成一片,让人激动不已最后的跳长绳比赛把活动推向了高潮,只见同学们一会儿进,一会儿出,个个游刃有余,让老师学生们佩服的不得了,都暗暗发誓以后一定要坚持锻炼,使自己也能变成别人眼中的强者运动吧!因为体育运动使我们更愉悦、更欢畅;体育运动使我们更矫健、更端庄;体育运动使我们更敏捷、更聪明;体育运动使我们更勇敢、更坚强!这次跳绳比赛不仅丰富了同学们的课余生活,增进了同学之间的默契和团结合作能力,更让同学们深深的体会到了体育运动的魅力,从中获得了快乐跳绳比赛活动总结1420__年度跳绳比赛活动总结20—年10月24日上午,我校举行了中、小学部跳绳比赛,现对比赛活动总结如下:
一、总体情况程序组织较好,各班对学生组织得有纪律、有秩序,活动过程中选手跳得很努力,镇定、大方,坚持不懈,取得了很好的成绩,收到了预期的效果,对学生积极参加体育锻炼起到了促进与引导的作用
二、主要优点
1、各班主任能认真组织学生练习,对学生给予技术上的指导,组织学生在班级内进行比赛,选拔参赛选手,并对这些学生进行了更多的培训、指导,很多班级每天都利用课间的时间进行模拟比赛,使学生掌握了一定的.技能、技巧
2、比赛前,各班班主任组织学生进场时纪律很好,很有秩序比赛时,班主任能看好学生,让学生安静地观看比赛,其中初中部表现得最好
3、参赛的选手技术技巧上都有一定水平,能做到坚持不懈,尽自己最大的努力发挥自己的水平
4、裁判及工作人员能认真、仔细地计数,并及时地填写好表格,保证了这次比赛结果的及时统计和评奖
三、存在问题
1、部分班级在观看比赛时有学生混乱时,班主任老师没有及时地去管理学生
2、部分同学在参加比赛时过于紧张,心理素质不够好,老师应该给予指导跳绳比赛活动总结15为了丰富我校学生课余生活,充分激发学生的学习热情,11月30日信息系开展了跳绳比赛,为学生展现自己,锻炼自己提升了机会,更为爱好运动的同学提供了良好的交流平台
一、整体活动
(一)活动情况概说努力营造一个积极向上的,健康的,文明的校园活动氛围通过组织活动,激发学生热爱运动,用于参与的勇气通过活动,促进学校体育发展,提高我校师生身体素质修养,全面展示我校素质教育
(二)活动收获在比赛中同学们用自己所有的经历去跳绳本次参赛选手都表现非常积极,使跳绳比赛更加的充满了活力,同时也展现了同学们的潜力通过这次跳绳比赛,同学们用自己飞快的跳绳步伐展现了大学生们的清楚活力
(三)不足之处在开展过程中,我们女生部成员适时组织人员对活动进行安排,汇总各选手的比赛情况,但在比赛进行的过程中还有部分工作没有做到很完善,我们会积极改进,不会在下次活动中再出现类似的工作失误
二、活动总结比赛中,同学们都以积极的态度来参加这次跳绳比赛他们迈着飞快的步伐以积极的心态来参加活动,他们用飞快的步伐跳出了我们大学生的青春活力,也展现了同学们积极向上、团结奋进的精神风貌被抓的老师没有一点怨言当兰秀月老师临时有事时,刘春蕾、于水等老师主动承担起拍照的任务最后我想用李仁堂报导上的话结束这项活动的总结教书育人让教师们伟大,跳绳比赛使教师们更有活力上场的43位教职员工,跳出了激情,跳出了成绩于水、李仁堂、李树田、丁玉华、张春艳、鲁伟、孙云晶分获男女单项前3名科一组获团体总分第一名让我们用掌声对这些取行成绩的个人和学年组表示祝贺,同时也真心的希望下次工会活动参赛率达到90%o跳绳比赛活动总结2为了丰富孩子们户外活动的内容,促进幼儿体能的发展,锻炼孩子们坚强的意志,养成积极锻炼身体的的好习惯3月28日下午,我们大班年级组举行了一场“我是跳绳小能手”的比赛随着哨声的吹响,跳绳比赛开始了!顷刻间,绳子飞舞,“加油声”不断为了迎接比赛,孩子们每天都非常认真地练习比赛时孩子们更是各不示弱,一个个象飞舞的小精灵,向大家展示了他们最佳的跳绳水平通过本次比赛能够提升孩子们参与锻炼的积极性,加强各班之间的交流,增进友谊,提高各班的体育水平,促进幼儿身心健康和谐发展100多名孩子们都以饱满的、热情参加了这场激烈的比赛,充分显示出了自己的实力,每个孩子都表现出了自己的最好水平比赛分别设有、一等奖和二等奖和三等奖老师们组成了裁判团和记分团,认真、忙碌地为小朋友的计算比赛成绩,热烈、紧张的场面不亚于奥运会的赛场经过裁判员的紧张统计,比赛结果出来T戴旻泽、徐静、袁晓梦等小朋友荣获一等奖,最后,是我们的颁奖时刻,老师为获奖选手们颁发奖状,还赠送了小礼品孩子们激动地站在领奖台上,把奖状和奖牌举得高高的,自豪的说“瞧我多棒!我是跳绳小冠军”,幸福、自信的笑容在孩子脸上绽放真有点“奥运冠军的风采”呀!通过这次跳绳比赛,增强了孩子们的竞争意识,培养了他们的集体荣誉感及团队精神和规则意识当然,跳绳比赛的意义不仅仅是比赛,而是通过比赛促进我们积极锻炼,从小爱上运动孩子们,让我们积极的参与到体育活动中来吧!相信经过努力,你们必定会成为健康、阳光、自信的孩子跳绳比赛活动总结3雨山小学
一、通过跳绳兴趣小组活动,丰富了学生的课余生活.参加跳绳比赛的同学来自各个班,相比于以前,学生的学习任务多,不是写作业就是背书,现在学生参加了跳绳活动,活跃锻炼了身心,使校园生活变得真正丰富起来.
二、通过跳绳兴趣小组,增加了学生对体育活动的认识,发展了学生的体质,较好的弥补了体育课的不足.我校是一个农村薄弱学校,体育教学方面比较薄弱,学生锻炼的时间,方式难得到有效的保证,在体质方面情况不容乐观.跳绳兴趣小组与晨练结合起来,能够在这方面做一点努力.
三、当然跳绳兴趣小组活动也存在很多困难与不足.首先是队员太多.我校规定是每天每个当天没有体育课的班级(六年级除外)除了参加其他兴趣小组的同学外,剩下的都要参加跳绳小组.平均每天都有几十个,而负责的老师只有我一个,精力上的确顾不过来,光组织就费了很多时间,几乎没有时间去具体指导.其次是虎头蛇尾.开始学生热情还很高,但到了后来热情就少了,人也越来越少了.有些班干脆就不下来了,甚至要我在广播里喊才出来.我觉得根本原因是各方面对体育工作重视不够,不能从一种“育”的角度来看问题.农村学校,体育课程本来就艰难有限,因此体育工作的开展还要靠全体老师的坚韧开拓.经过一学期的跳绳活动,学生有不少收获,总结如下
1、自觉性提高在刚开始组织跳绳时,所有学生都非常兴奋,一拿到绳子,就飞快地奔跑着、跳着.在班主任和副班主任的带领下,学生学会了把绳子卷起来,有组织、有秩序地排着队走到本班所在的区域内跳绳.活动完毕后,学生们也都自觉地把绳子卷起来,排队有秩序地回到教室.
2、花样丰富学生的模仿和创新能力非常强.刚开始很多学生都不太会跳绳,只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳.经过这一个多月的练习,学生学会了很多花样.例如正交叉跳,后交叉跳,双脚跳、单脚跳……五花八门,各式各样.有的学生很有创意,两个人拿一条短绳,蹦跳着,简称为“双双跳”.
3、师生关系融洽在跳绳的过程中,老师和学生融成一片.有时老师作摇手,摇着长绳,有顺序地组织学生跳;有时学生作摇手,老师和学生一起跳.老师跳短绳,组织一个学生在面前,师生同心协力,配合得非常好.经过这些活动中,老师和学生的关系更融洽了.取得了满意的效果跳绳比赛活动总结4
一、通过跳绳兴趣小组活动,丰富了学生的课余生活参加跳绳比赛的同学来自各个班,相比于以前,学生的学习任务多,不是写作业就是背书,现在学生参加了跳绳活动,活跃锻炼了身心,使校园生活变得真正丰富起来
二、通过跳绳兴趣小组,增加了学生对体育活动的认识,发展了学生的.体质,较好的弥补了体育课的不足我校是一个农村薄弱学校,体育教学方面比较薄弱,学生锻炼的时间,方式难得到有效的保证,因此在体质方面情况不容乐观跳绳兴趣小组与晨练结合起来,能够在这方面做一点努力
三、当然跳绳兴趣小组活动也存在很多困难与不足首先是队员太多我校规定是每天每个当天没有体育课的班级(六年级除外)除了参加其他兴趣小组的同学外,剩下的都要参加跳绳小组平均每天都有几十个,而负责的老师只有我一个,因此精力上的确顾不过来,光组织就费了很多时间,几乎没有时间去具体指导其次是虎头蛇尾开始学生热情还很高,但到了后来热情就少了,人也越来越少了有些班干脆就不下来了,甚至要我在广播里喊才出来我觉得根本原因是各方面对体育工作重视不够,不能从一种“育”的角度来看问题农村学校,体育课程本来就艰难有限,因此体育工作的开展还要靠全体老师的坚韧开拓跳绳比赛活动总结5小学跳绳比赛活动总结历时近一个月的跳绳练习与比赛活动,在体育教师的周密组织与指导下,在学校的领导和教导处、班主任老师的大力配合下,在全体学生的积极参与下,现已落下帷幕此次活动比赛,参与面广,练习阶段全校学生都积极参与进来,利用体育课、课间、午间进行练习,比赛阶段参加人数达到700人次这是我校除体育运动会以外的又一次对全校学生体质体能检验的盛会此次活动,得到了校领导和体育教师、班主任老师的.高度重视,从活动的组织到实施,四位体育教师都身体力行,不管天气好坏,都坚持在课堂,带领学生训练,班主任教师要更是积极协助训练,特别是低年级班主任,课间、午间都和学生一起练习学生从不会到会,从能跳一个到能跳多个,每一点一滴都倾注着班主任老师辛勤的汗水近一个月来,班主任老师的身影更多的出现在体育课堂,出现在操场上,学生的点滴进步,教师都同喜同乐素质也具有显著效果特别是健脑,希望同学们能发扬优点克服不足,继续参与到活动中来体育组跳绳比赛活动总结620—年9月27日下午我校举行了小学生跳绳比赛比赛时操场上一片欢腾的景象,只见一根根彩绳飞舞,一个个选手龙腾虎跃,这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情这次跳绳比赛丰富了同学们课余生活,增进同学之间的默契和团结合作的能力,让同学们深刻体会到集体荣誉,更让同学们在运动中体会到了快乐“摇绳练臂力,跳绳练腿力,跳摇配合练脑力”,这是跳绳运动的主要健身功效,希望同学比赛过后仍能在课间拿起跳绳练好个人跳,集体跳希望全校的同学借此次跳绳比赛的东风,再次掀起我校体育运动的新高潮此次比赛评出一年级时雨桐二年级王浩奇三年级王冉冉四年级周春景五年级时英杰六年级王超凡花样跳绳一年级鲁佳明二年级张梦然三年级时颖四年级郭冉五年级周尧六年级周凯洋此次比赛优点是
一、各班能认真组织学生训练,在技术上指导学生,进行模拟比赛,使同学们掌握了一些跳绳技能、技巧
二、比赛前进场有秩序,纪律很好,比赛中拉拉队情绪高涨,给参赛选手呐喊助威
三、参赛选手都有一定的水平,做到了坚持不懈,尽最大能力发挥自己的.应有水平,体现了顽强、拼搏精神存在的问题:1部分学生心理过于紧张,准备不足,老师应给与指导2比赛后半程,纪律较乱3比赛中有些同学本应为为其他班选手加油呐喊,但鼓倒掌,发出唏嘘声,影响了选手的情绪跳绳比赛活动总结7彰显团体魅力,展现青春风采,院学生团体联合会这次是以“让友谊在泉纺凝聚,让精彩在农运闪亮“为主题通过活动了解同学们的团结精神,和不抛弃不放弃的毅力坚持到底,考验一个团队的团结精神,在院团委老师的指导下,不断创新,不断完善内部机制,建设开展丰富的校园活动,于20年n月4日,。