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文本内容:
必考点文言文阅读08纪事本末+正史类+游记类+墓志铭
一、阅读下面文言文，完成1—6小题文本一苏子愀然，正襟危坐而问客曰“何为其然也？“客曰月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，触舲千里，旌旗蔽空，酿酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属寄蜉蟒于天地，渺沧海之一粟哀吾生之须臾，羡长江之无穷挟飞仙以遨游，抱明月而长终知不可乎躲得，托遗响于悲风苏子曰“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有,虽一毫而莫取惟江上之清风,与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适苏轼《赤壁赋》文本二泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流阳谷皆入汶，阴谷皆入济当其南北分者，古长城也最高日观峰，在长城南十五里余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余泰山正南面有三谷中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅古时登山，循东谷入，道有天门东谷者古谓之天门溪水余所不至也今所经中岭及山巅崖限当道者世皆谓之天门云道中迷雾冰滑，磴几不可登及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徒如画，而半山居雾若带然戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出大风扬积雪击面亭东自足下皆云漫稍见云中白若摆满数十立者，山也极天云一线异色，须臾成五采日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或日，此东海也回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻亭西有岱祠，又有碧霞元君祠皇帝行宫在碧霞元君祠东是日观道中石刻，自唐显庆以来，其远古刻尽漫失僻不当道者，皆不及往至日观数里内无树，而雪与人膝齐姚鼐《登泰山记》L下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（）乐皆令门下覆视，有据法当死而情可矜者，录状以闻”由是全活甚众其五覆奏者以决前一二日，至决日又三覆奏唯犯恶逆者一覆奏而已上尝与侍臣论狱，魏征日“炀帝时尝有盗发，帝令於士澄捕之,少涉疑似，皆拷讯取服，凡二千余人，帝悉令斩之大理丞张元济怪其多，试寻其状，内五人尝为盗，余•••皆平民竟不敢执奏，尽杀之”上日“此岂唯炀帝无道，其臣亦不尽忠君臣如此，何得不亡？公等宜戒之！”（节选自《通鉴经事本末•贞观君臣论治》）
17.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人/多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒事觉者/上欲杀之/胄奏/据法应流/B.戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒/事觉者上欲杀之/胄奏/据法应流C.戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒事觉者/上欲杀之/胄奏据法应流/D.戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人/多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒/事觉者上欲杀之/胄奏/据法应流/
18.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.犯颜，指敢于冒犯君王或尊长的威严，常常用于表示直言敢谏的执着态度B.抵极刑，抵刑即处刑，抵极刑指犯人受到死刑外加上尸体示众的极端刑罚C.减膳，古代帝王遇到天灾等让自己感到内疚的情况时，常食素或减少肴馔D.大理丞，大理丞是大理寺的重要官员，大理寺是我国古代掌管刑狱的官署:
19.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.戴胄认为法律是国家用以取信于天下的条例，若皇上敕令与法冲突，应以法为准绳，唐太宗听从了戴胄的意见，并高度评价他的看法B.裴仁轨因私事使唤门夫，唐太宗要处死他，李乾祐说法律为皇帝与天下共有，不可轻罪重判；太宗免去仁轨死罪，以乾祐为侍御史C.唐太宗认为死刑关乎人命，如果机械执行法条难免会出现冤案，于是加强死刑覆奏，让判决更为审慎，这一举措使许多人得以活命D.魏征说，隋炀帝滥杀无辜，张元济不敢谏净；唐太宗认为正是因为臣不尽忠，最终导致了隋朝灭亡，因此告诫群臣一定要吸取教训
20.把文中面横线的句子翻译成现代汉语
（1）而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也
（2）皆令门下覆视，有据法当死而情可矜者，录状以闻【答案】
17.C
18.B
19.D
20.
（1）然而既然已经知道不可以这样，再依法裁决，这正是忍耐小的愤怒保全了大的信用啊
（2）（这些规定）都由门下省复核查验，有依据法令应当处死而情理上又值得怜悯的人，记下情况上报朝廷【解析】
17.本题考查学生文言文断句的能力其中“上以选人多诈冒资荫”是一个完整的句子，“以”作谓语，“选人多诈冒资荫”是主谓短语作宾语,之间不能断开，可排除AD项“未几有诈冒事觉者”这一句中“者”的意思是“……的人”，指代前文所说“诈冒事觉”这一类人，共同作“有”的宾语，之间不可断开，而下一句“上欲杀之”，“上”指皇上，是下一句的主语，引领一个新的句子，要单独成句，可排除B这句话的意思是戴胄为人忠诚清廉、公平正直，提拔为大理寺少卿皇上因为候选人大都对自己的做官资历造假，下令他们自首，不自首的人判处死刑没过多久，有伪造做官资历的人被发现了，圣上想杀他戴胄上奏说“按照法律应当流放”故选C
18.本题考查学生对古文化常识的理解和识记能力B.“抵极刑”，极刑即死刑，“抵”意为达到，意即达到判处死刑的地步没有尸体示众之意故选B
19.本题考查学生理解文章内容的能力D.”唐太宗认为正是因为臣不尽忠，最终导致了隋朝灭亡”错误根据原文“此岂唯炀帝无道，其臣亦不尽忠”可知，隋朝灭亡是因为皇帝无道和大臣不尽忠两个原因造成的，而不仅仅是大臣的原因故选D
20.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力
（1）关键词句“既”，已经；“断”，处理；“复断之以法”，状语后置句；“忿”，愤怒；“信”，信用
（2）关键词句第一句省略主语；“覆视”，查看；“当”，判处；“矜”，怜悯，怜惜；“状”，情况;“可”，值得；“闻”，使……知道参考译文:戴胄为人忠诚清廉、公平正直，提拔为大理寺少卿皇上因为候选人大都对自己的做官资历造假，下令他们自首，不自首的人判处死刑没过多久，有伪造做官资历的人被发现了，圣上想杀他戴胄上奏说“按照法律应当流放皇上愤怒地说“你想遵守法律而让我说话不算话吗？”戴胄回答说“下令的人只是因为一时的喜怒，而法律是国家用来向天下公布大信用的陛下因为愤怒候选人的作假，所以想要杀他，然而既然已经知道不可以这样，交由法律处理，这正是忍耐小的愤怒保存大的信用”皇上说“你能够执行法律，我还有什么可担忧的呢？”戴胄经常就像这次一样宁肯使李世民发怒也要秉公执法，说出来的话语像不断涌出的泉水一样，而唐太宗全部都听从了他的建议，天下再也没有冤枉的案情了邮令裴仁轨私下使唤看门的人，皇上很愤怒，想要斩杀他殿中侍御史长安李乾祐劝谏道“法律，是陛下和天下人共同遵守的，不是陛下独有的如今仁轨犯了轻罪却遭受极刑，臣担心其他人因此而慌乱，不知如何是好”皇上听了很开心，免了仁轨的死罪，让乾祐担任侍御史一职皇上对近侍大臣说“我认为死刑极为重大，所以下令三次回奏，是打算深思熟虑的缘故可是负责的官吏在片刻之间就完成三次回奏另外，古代处决犯人，君主为此撤掉音乐演奏，减少膳食我的宫庭里没有常设的音乐，然后常常为此而不吃酒肉，再者，百官断案，只依据法律条文，即使情理上有值得同情的，也不敢违法，这当中怎能完全没有冤枉的呢？（贞观五年十二月）丁亥日，皇上下诏“判决死刑犯，二天之内要五次回奏，在外地诸州的要三次覆奏行刑的日子，主管膳食的不许上酒肉，内教坊和太常寺不许奏乐（这些规定）都由门下省督察，依据法律应当处死而情理上又值得同情的，记下情况上报朝廷”因此而保全性命的（死囚）很多五次回奏，是指处决前一二天（两次回奏），到处决当天还要三次回奏只有犯恶逆罪（恶逆是十恶之一）的，只要一次回奏就行了太宗曾跟近侍大臣讨论诉讼案件，魏征说“隋炀帝时曾发生盗窃案，隋炀帝命令於士澄逮捕窃贼，稍微牵连是非难断的，全都拷打审讯迫使服罪，总共二千多人，隋炀帝下令全部处斩大理寺丞张元济奇怪窃贼如此之多，试着查究他们的罪状，（得知）其中五人曾是盗贼，其余都是平民百姓；（可是）（张元济）最终没敢坚持（公道）奏报（真相），把所有人都杀掉了”皇上说“这岂只是隋炀帝无道，那些大臣也没有尽忠君臣全都这样，怎么能够不灭亡！你们应该以此为鉴戒！”
五、阅读下面的文言文，完成21—25题许孟容，字公范，京兆长安人擢进士异等，又第明经辟武宁张建封府李纳以兵拒境，建封遣使••谕止，前后三辈往，皆不听乃使孟容见纳，敷引逆顺，纳即悔谢，为罢兵累迁给事中京兆上言“好畸
①风雹害稼”，帝遣宦人覆视，不实，夺尹以下俸孟容日“府县上事不实，罪应罚然陛下遣宦者覆视，紊纲纪宜更择御史一人参验，乃可“不听浙东观察使裴肃委判官齐总暴敛以厚献，会肃卒，帝擢总自大理评事为衢州刺史衢，大州也孟容还制曰“方用兵处，有不待次而擢者今衢不他虞，总无功越进超授，群议谓何？假令总有可录，宜暴课最，解中外之慈”会补阙王武陵等亦执争，于是诏中••••停贞元十九年夏，大旱，上疏言“陛下斋居损膳，具牲玉，而天意未答窃惟天人交感之际系教今顺民与否今户部钱非度支岁计本备缓急若取一百万缙代京兆一岁赋则京圻无流亡赈灾为福又应省察流移征防当还未还，役作禁锢当释未释；负遹馈送当免免之；沉滞郁抑当伸伸之，以顺人奉天”元和初，再迁尚书右丞神策军自兴元后，日骄恣军吏李昱贷富人钱八百万，三岁不肯归孟容遣变捕诘，与之期使偿，曰“不如期，且死！”宪宗诏以昱付军治之，再遣使，皆不听奏曰“臣职司辇毂，当为陛下抑豪强钱未尽输，显不可得”帝嘉其守正，许之元和十年六月，盗杀宰相武元衡，并伤议臣装度时淮夷逆命，凶威方炽言事者继上章，疏请罢兵是时盗贼窃发，人情甚慈，独孟容诣中书省雪涕而言日“昔汉廷有一汲路，奸臣寝谋今朝廷未有过失，而狂贼敢尔无状，宁谓国无人乎？然转祸为福,此其时也莫若上闻，起装中丞为相，大索贼党，穷其奸源”后敦日，装度果为相，而下诏行诛许孟容议论人物，有大臣风采卒，年七十六，赠太子少保，谥号为宪【注】
①好畸地名（节选自《新唐书》列传第八十七）
21.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.窃惟天人交感之际/系教令顺民与否/今户部钱非度支岁计/本备缓急/若取一百万缗代京兆一岁赋/则京圻无流亡/赈灾为福B.窃惟天人交感之际/系教令顺民与否/今户部钱非度支/岁计本备缓急/若取一百万缗代京兆一岁赋/则京圻无流亡/赈灾为福C.窃惟天人交感之际/系教令顺民与否/今户部钱非度支/岁计本备缓急/若取一百万缗/代京兆一岁赋/则京圻无流亡/赈灾为福D.窃惟天人交感之际/系教令顺民与否/今户部钱非度支岁计/本备缓急/若取一百万缗代/京兆一岁赋/则京圻无流亡/赈灾为福
22.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.明经，是汉朝出现的选举官员的科目始于汉武帝时期，被推举者须“明习经学”，故以“明经”为名B.课最，古时朝廷对官史定期考核，检查政绩，政绩最好的称“课最”“课”是指根据一定的标准考核C.补阙，匡补君王的缺失，是对皇帝进行规谏及举荐人才的官职，与“拾遗”同掌供奉讽谏，也叫“开缺”D.牲玉，供祭祀用的牺牲和玉器牲，古代指供宴飨祭祀用的牛、羊、猪等，如“牺牲玉帛，弗敢加也”
23.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.许孟容能言善辩，勇敢无畏李纳造反，三批使者都没有说服他许孟容给李纳讲明逆顺的祸福关系李纳悔悟谢罪，为此退兵而去B.许孟容刚正不阿，不惧权贵皇帝越级破格提拔没有功劳的齐总，许孟容极力反对，并且和王武陵发生争论，于是皇上下诏停办此事C.许孟容体恤民意，以民为本大旱之年，皇帝斋居损膳，许孟容还建议圣上应在关防、徭役、赋税、讼狱等方面反躬自省，顺民奉天D.许孟容坚守正义，忤逆圣意许孟容逮捕借钱不还的李昱，宪宗下诏把李昱交付给军队处治，并两次派使者督促，许孟容都没有听命
24.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）然陛下遣宦者覆视，紊纲纪宜更择御史一人参验，乃可
（2）今朝廷未有过失，而狂贼敢尔无状，宁谓国无人乎？
25.许孟容“议论人物，有大臣风采”，在裴度为相这件事上是如何体现的？【答案】
21.A
22.C
23.B
24.
（1）然而皇上派太监去审察，扰乱了法治应该另外选择一名御史去验证，才可以
（2）现在朝廷没有失误，可是狂贼胆敢如此嚣张为非作歹，难道说国家真是没人了吗？
25.
①深谙历史，援引古人例证，以“汲黯”为例，增加说服力
②廓清时局，分析当前大势，正确指出国家所处境地
③有胆有谋，力荐裴度为相，讨伐叛党，稳定时局【解析】
26.译文我私下想在天人交互感应之际，关系到教令顺应民意与否现在户部银两不是根据支出和每年的费用来使用的，本来就是防备紧急情况的，如果支取其中的一百万缗钱来替代京兆地区一年的赋税，那么京城地区就没有流亡的人了，可以做赈灾造福的事
27.C不是“开缺”，开缺，指旧时官吏因故不能留任，免除其职务，准备另外选人充任
23.B”并且和王武陵发生争论”不对
24.
（1）评分参考覆视，审察、察看；紊，扰乱、使混乱“覆视”“紊”
（2）评分参考无状，行为失检，无善状；宁……乎？表反诘“寝”“无状”“宁……乎？”
25.见译文参考译文许孟容，字公范，京兆长安人被选拔为进士优等，又考中了明经科被武宁张建封府征召李纳带领军队在边境上抵抗，建封派使者劝说他停止抵抗，前后三批人前往，李纳都不听于是就派孟容去会见李纳，孟容旁征博引向李纳晓以逆顺的祸福关系，李纳就悔悟谢罪，为此退兵而去累次升迁担任给事中京兆尹上奏“好畤地区风雹伤害了庄稼“，帝派太监去审察，不符合实情，削夺了京兆尹以下官员的俸禄孟容曰“府县上奏的事不符合实情，罪应罚然而皇上派太监去审察，扰乱了法治应该另外选择一名御史去验证，才可以”皇上不听浙东观察使裴肃派判官齐总横征暴致以向朝廷进献丰厚的礼物，满足天子的欲望，恰逢裴肃去世，皇帝提拔齐总以大理评事兼监察御史的身份去担任衢州刺史衢州，是大州孟容围绕规章制度说“正在用兵的时侯，有不待次序就提拔的情况现在衢州没有其他忧患，齐总没有功劳就越级破格提拔，大家议论会怎么说假使齐总值得录用，应该公开显示他考核最优秀，以解除朝廷内外的疑惑”恰逢补阙王武陵等也据理力争，于是皇上下诏停下这件事贞元十九年夏，大旱，孟容呈上奏折说“陛下斋戒吃素减少膳食，准备祭祀的牲畜费用，但是天意还不答应我私下想在天人交互感应之际，关系到教令顺应民意与否现在户部银两不是根据支出和每年的费用来使用的，本来就是防备紧急情况的，如果支取其中的一百万缗钱来替代京兆地区一年的赋税，那么京城地区就没有流亡的人了，可以做赈灾造福的事另外应该省察流放、迁徙、征调、防护应当回来还没有回来（的情况），服徭役、勒令不准做官，应当释放还没有释放（的人）；负债、拖欠、赠送，应当免除的免除；有怨气抑郁难平的，应当替他们伸张，来顺应民意敬奉上天像这样做了”元和初，再次升任为尚书右丞神策军从兴元后，日益骄横放纵军吏李昱向富人借了八百万银两，三年了还不肯归还孟容派官吏捕来盘问，跟他约定期限让他归还，说“不按期归还，将要处死！“全军皆惊，向朝廷申诉宪宗下诏把李昱交付给军队处治，宪宗先后两次派遣使者去（督促），孟容都没有听命上奏说“我是在皇上身边任职的，应当替皇上抑制豪强钱还没有全部缴纳，李昱不可能得到”皇帝赘许他坚守正义，答应了他元和十年，盗贼杀害了宰相武元衡，并击伤议臣裴度当时淮夷叛乱，凶焰正烈朝官们相继奏请皇上罢兵这时发生了盗贼叛乱，人心十分惶惑，惟独许孟容去到中书省边拭泪边说“从前汉世朝廷有一位停臣汲黯，奸臣就止息了阴谋现在朝廷没有失误，可是狂贼胆敢如此嚣张、胡作非为，难道说国家真是没人了吗？然而转祸为福现在正是时候不如奏请皇上，起用裴中丞为宰相，大举搜索贼党，断绝祸根”数日后，裴度果然做了宰相，立即下诏讨伐叛党当时许孟容评议他人，显示出大臣的风采许孟容去世，年七十六，追赠太子少保，谥号宪A.苏子愀然愀然容色改变的样子••遗响余音，指箫声B.托遗响于悲风••限限制C.越长城之限漫失模糊或缺失*
2.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）A.况吾与子渔樵于江渚之上而雪与人膝齐*■余以乾隆三十九年十二月B.挟飞仙以遨游■■C.惟江上之清风泰山之阳当其南北分者，古长城也D.此非孟德之困于周郎者乎*
3.根据文意，下列理解和推断，不正确的一项是（）A.苏轼夜游黄州赤壁，借“赤壁”之游抒发自己被贬谪后内心的苦闷和对人生的思考B.姚鼐记述与友人登泰山的经过，抓住典型细节描写泰山之景，给读者身临其境之感C.《赤壁赋》作为文赋，有清真雅正之妙；《登泰山记》作为游记，有整饬典雅之美D.苏轼和姚鼐将自我精神投射于自然山水之中，在“乐水”“乐山”中找寻精神慰藉
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.东谷者/古谓之天门/溪水余所不至也/今所经中岭/及山巅崖限/当道者/世皆谓之天门云B.东谷者/古谓之天门溪水/余所不至也/今所经中岭/及山巅崖限/当道者世皆谓之/天门云C.东谷者/古谓之天门/溪水余所不至也/今所经中岭及山巅/崖限当道者世/皆谓之天门云D.东谷者/古谓之天门溪水/余所不至也/今所经中岭及山巅/崖限当道者/世皆谓之天门云
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取
（2）回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻
6.姚鼐登泰山后，他的老师刘大概在《朱子颖诗集序》中对此事做了评价乙未之春，姬传（姚鼐）以壮年自刑部高归田里，道过泰安，与子颖同上泰山，登日观，慨然想见隐君子之高风根据选文，概括姚鼐“隐君子之高风”的另两个具体表现【答案】
1.c
2.D
3.C
4.D
5.1再说，天地之间，万物各有主人，假如不是为我所有，即使是一丝一毫也不能得到2回头看EI观峰以西的山峰，有的被日光照到，有的没照到，或红或白，颜色错杂，都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子
6.登山路线不循古人不走常路，不畏艰险登山所见雪霁观日景致奇绝，洒脱坦荡【解析】
1.本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力c.限界限句意跨过长城的界限故选Co
2.本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力A.连词，和；介词，跟B.相当于“而”，表修饰；介词，在C.助词，的D.代词，……的地方；助词，表判断故选C
3.C《赤壁赋》有整饬典雅之美；《登泰山记》有清真雅正之妙故选C
4.D本题考查学生文言文断句的能力句子的翻译是这东边的山谷，古时候称它为“天门溪水”，是我没有到过的现在我经过的中岭和山顶，挡在路上的像门槛一样的山崖，世上人都称它为“天门”“天门溪水”是一个名词称谓，中间不能断开，排除AC；“当道者”是“崖限”的后置定语，中间不能断开，排除B5题和6题见课本
二、阅读下面的文言文，完成7—11题封大夫方君讳祈宜，字亦桓，歙县人也方氏自君之曾祖、祖、父皆业贾于楚中君年十八，其祖年老家居，父不欲远离，而君之兄祈昌方入郡庠为弟子君虽天资颖异，而以远业需经理甚急，不得已而之楚游君于人无问智愚贤否，一皆推诚相结人或以其易与也，而因售其欺，以至逋千万，旁观者皆为之不平君第与校曲直而已，卒以不衔怨于中也至无故横逆之来，尤忍人所不能忍君家自上世以来多厚德长者，其生殖丰裕，能以惠利及人至于君则处己虽俭，而周人之急常恐其不及族姻之有丧而不能敛,有子女而不能婚嫁者，均受其庇荫乾隆辛未岁饥，于乡里倡为赈恤，又捐惠济仓谷至白金三千两郡邑••••劝输修城，亦且捐至千缗君之祖考尝建支祠而未就，君善继其志，晨夕营度，不避毒暑，勤前过甚祠垂成，而君遂至得疾不起卒之岁，年五十有九君既性纯孝，笃于友恭，而所遭多不幸其尊府已见背，而祖母谢安人与其兄祈昌相随以没，逾年，嫂洪氏亦没君既执嫡母程恭人及继母吴恭人之丧，过哀至毁•••而有弟三人，弟妇二人，十数年间，后先殂丧君于其间，侍汤药，治丧殡，育孤幼，延师课读，以婚以嫁，备礼尽瘁盖君于世事尽心力而为之者多矣,而庭闱之内，荐遭闵凶，何以堪之？有姊妹四人，其适程氏者，幼年守志，一子复早天，其后家益落，而以垂白抚孤孙，君尤痛惜之临没时，命其子分产以济其困乏，且为其身后计甚谆且详焉论曰世之儒者以诵说诗书自藩饰，而伦类之间，孝友睦姻任恤之行，多内省而惭至于方君者既弃儒术而事机利矣迹其平生所为求之缙绅先生何可易得哉呜呼！可谓淳笃君子矣（节选自刘大楣《封大夫方君传》）
7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.至于方君者/既弃儒术而事机利矣/迹其平生所为/求之缙绅先生/何可易得哉B.至于方君者/既弃儒术而事机利矣/迹其平生/所为求之缙绅先生/何可易/得哉C.至于方君者既弃儒术/而事机利矣/迹其平生所为/求之缙绅/先生何可易得哉D.至于方君者既弃儒术/而事机利矣/迹其平生/所为求之缙绅先生/何可易/得哉
8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.讳旧时指死去的帝王或尊长的名字遇讳不能直呼其名，书写时也不能使用这些字，只能用改字、改音或减少字的笔划等方法予以回避B.辛未是干支中的一个，顺序为第8个干支在中国古代主要用于纪日，还曾用来纪月、纪年和纪时，常与年号兼用，如文中的“乾隆辛未”C.安人是封建时代命妇的一种封号宋代自朝奉郎以下，其妻封安人；明清时，六品官之妻封安人，由谢安人而知方祈宜祖父应为六品官D.嫡指封建宗法制度中正妻及其所生的子女依照宗法规定，正妻具有与丈夫出同车、人同座的礼仪，嫡长子享有继承权位和财产等权利
9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.方祈宜勇于担当，弃学经商他家三代在楚地经商，由于父亲要赡养年迈的祖父，哥哥刚入府学求学，无人打理生意，所以他放弃学业，周游楚地B.方祈宜以诚待人，以德报怨他与贤能、愚笨、奸诈、蛮横等的人交往，都是诚心对待，以致有人认为他老实可欺，竟长期拖欠债务，而他不与计较C.方祈宜仁爱厚道，救急解困他弘扬宽厚仁德的家风，经商中能够让利于人，帮助别人时常担心自己帮助不够，平常悉心照顾同族或姻亲中的亲友D.方祈宜严守孝悌，操劳家事遭遇人生诸多不幸，他全心安葬尊长和兄嫂，先后料理三个弟弟和两个弟媳的丧事，怜惜照顾嫁到程家守寡的姊妹
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1君之祖考尝建支祠而未就，君善继其志，晨夕营度，不避毒暑，勤助过甚2君于其间，侍汤药，治丧殡，育孤幼，延师课读，以婚以嫁，备礼尽瘁遇到饥荒时，方祈宜是如何做的？【答案】
7.A
8.C
9.B
10.1先生的祖父曾经修建祠堂却没有完成，先生认真完成他的志向，早起晚唾经营谋划，不避酷暑，辛勤劳累过度2先生在这期间，侍奉汤药，办理丧事，抚养失去父母的孩子，请老师教育他们，以及婚嫁，各种礼仪都尽心尽力做到
11.他在乡里倡导以钱物救济贫苦受灾的人，又捐给惠济仓粮食折合白银达三千两【解析】
7.加上标点为至于方君者，既弃儒术而事机利矣，迹其平生所为，求之缙绅先生，何可易得哉？
8.C.“宋代自朝奉郎以下，其妻封安人”错，宋代自朝奉郎以上，其妻封安人
1.
8.“而他不与计较”错，原文意为“先生只是和那些拖欠债务的人辨明是非曲直罢了，最终也没有怀恨在心”
10.1译出大意，关键词“就”“勤翎J”2译出大意,关键词“治”“课读”
11.结合译文【参考译文】封大夫方先生名叫祈宜，字亦桓，是歙县人方家自先生的曾祖、祖父、父亲以来都在楚地经商先生十八岁时，他的祖父年老在家闲居，他的父亲不想远离祖父，而先生的兄长祈昌刚进入府学成为学生先生虽然天资异常聪慧，但因为家中远方的生意急需经营管理，没有办法，他只好到楚地游历先生与人交往无论对方聪明还是愚笨、有才能还是没有才能，全都用诚心和他们结交有人认为他容易对付，在经商中就趁机实行欺诈的手段，以至于拖欠债务达千万，旁观者都替先生愤愤不平先生只是和那些拖欠债务的人辨明是非曲直罢了，最终也没有怀恨在心至于无故受到蛮横不讲理的对待，先生更能忍受别人所不能忍受的先生家自祖上以来多是宽厚仁德的人，他们经商盈利丰厚，能够把获得的利益分给他人到了先生时，虽然自己生活很节俭，但在帮助别人解决困急时常常担心自己帮助不够同族或姻亲中有人去世却没有能力安葬的人家，有子女婚嫁却没有能力操办的人家，都受到他的帮助乾隆辛未年间遇到饥荒,先生在乡里倡导以钱物救济贫苦受灾的人，又捐给惠济仓粮食折合白银达三千两郡县鼓励绅商捐资修城墙，先生又捐钱将近千缗先生的祖父曾经修建祠堂却没有完成，先生认真完成他的志向，早起晚睡经营谋划，不避酷著，辛勤劳累过度祠堂快要修成的时候，可先生最终病重不起去世的时候，享年五十九岁先生对长辈十分孝顺，又重视兄弟间相处，却遭遇很多不幸他的父亲去世后，接着祖母谢安人和他的兄长祈昌又相继去世，过了一年，他的嫂子洪氏也去世了先生接着又负责嫡母程恭人及继母吴恭人的丧事，过度哀伤几乎损伤身体接着又有三个弟弟，两个弟媳妇，十几年间，先后去世先生在这期间，侍奉汤药，办理丧事，抚养失去父母的孩子，请老师教育他们，以及婚嫁，各种礼仪都尽心尽力做到先生对于社会上的事情竭尽心力做了很多，可是家庭之中，却多次遭遇不幸，他内心怎能忍受得了呢？方君有四个姊妹，那嫁到程家的姊妹，年龄很轻就守寡，有一个儿子又过早去世，之后程家更加衰落，最终姊妹以年老之身抚养孤弱的孙子，先生十分心痛怜惜她先生快要去世时，让自己的儿子分出家产来解决他们的困难，并且为她的身后事考虑得十分恳切而详细议论的人说世上的读书人用诵读诗书来文饰自己，而在人伦道德，诸如孝、友、睦、姻、任、恤等方面的表现，反省自己大多会感到惭愧至于方君这样的人，已经放弃儒术以机巧牟利了；考察他生平所作所为，到官员那里寻找，哪里能轻易找到呢？唉！先生可以算是品行质朴厚重的君子了
三、阅读下面的文言文，完成12—16题仁宗嘉祐五年五月，召王安石为三司度支判官安石，临川人，好读书，善属文曾巩携其所撰以示••欧阳修，修为之延誉；擢进士上第，授淮南判官故事秩满许献文求试馆职安石独不求试调知郢县起堤堰决陂塘为水陆之利贷谷与民，出息以偿，俾新陈相易，邑人便之寻通判舒州文彦博荐安石恬退，乞不次进用，以激奔竞之风召试馆职，不就欧阳修荐为谏官，安石以祖母年高辞修以其须禄养，复言••于朝，用为群牧判官，又辞恳求外补，知常州，移提点江西刑狱与周敦颐相遇，语连数日夜，安石退而精思，至忘寝食先是，馆阁之命屡下，安石辄辞不起，士大夫谓其无意于世，恨不识其面；朝廷每欲授之美官，唯患其不就也及是,为度支判官，闻者莫不喜悦安石果于自用，于是上“万言书”，大要以为“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰微，患在不知法度，不法先王之政故也法先王之政者，法其意而已法其意，则吾所改易更革不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固已合先王之政矣因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费自古治世末，未尝以财不足为患也，患在治财无其道耳在位之人才既不足用，而闾巷草野之间亦少可用之才，社稷之托，封疆之守，陛下其能久以天幸为常，而无•••♦一旦之忧乎！愿监苟且因循之弊，明诏大臣，为之以渐，期合于万世之变臣之所称，流俗之所不讲，而议者以为迂阔而熟烂者也”上览而置之吕祖谦日“安石变法之蕴，亦略见于此书“特其学不用于嘉祐，而尽用于熙宁，世道升降之机，盖有在也（节选自《宋史纪事本末•王安石变法》）
12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.故事/秩满/许献文求试馆职/安石独不求试/调知郸县/起堤堰/决陂塘/为水陆之利B.故事/秩满/许献文求试/馆职安石独不求试/调/知郸县/起堤堰决陂塘/为水陆之利C.故事秩满/许献文/求试馆职/安石独不求试/调/知郭县/起堤堰决陂塘/为水陆之利D.故事秩满/许献文/求试馆职/安石独不求/试调知郸县/起堤堰决/陂塘为水/陆之利
13.下列对文中加点词语相关内容解说，不正确的一项是（）A.三司，或为官称，或为官署名，历代不同，唐代后期到宋代，三司统管财政，由重臣任职B.禄养，“禄”为古代官吏的俸给，古人认为官俸为养育亲人之资，“禄养”是指用官俸养亲C.闾巷，“闾”，古时以二十五家为一闾，“巷”，里弄，后来用“闾巷”泛指乡里民间D.社稷，“社”指谷神，“稷”指土神，古代帝王诸侯都祭祀社稷，后来用“社稷”代表国家
14.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.王安石才华横溢，喜好读书，擅长为文，曾巩曾经带着王安石写的文章给欧阳修看，欧阳修十分赏识王安石，四处为他扩大名声B.文彦博、欧阳修等人先后向朝廷推荐王安石，王安石都以祖母年老为由予以拒绝，因此士大夫们认为他无意于为世所用C.王安石性格果敢，敢于坚持自己的意见，向宋仁宗呈言事书，要求对国家法度进行全面改革，扭转宋朝积贫积弱的局势D.王安石清楚地知道，他的改革主张在当时会遭到顽固派的非议，但仍然把希望寄托在君王身上，只不过他的见解在宋仁宗时候没有被采纳，而到宋神宗的时候才被完全采纳
15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）朝廷每欲授之美官，唯患其不就也3臣之所称，流俗之所不讲，而议者以为迂阔而熟烂者也
16.为扭转宋朝积贫积弱的局势，王安石在“万言书”中向皇帝提出了哪些措施，请简要概括【答案】
12.A
13.D
14.B
15.1朝廷每次想要任命他一个官职，总是担心他不愿就职2我的这些议论，是那些世俗之人不会说的，而且那些议论的人还会认为是不切实际的老生常谈
16.改革法度效法先王政令精神、重视理财，重用人才【解析】
12.A句意按照宋初旧制，地方官员任期满后，允许向朝廷呈现文章申请考取阁职，唯独王安石放弃了这个机会被调任郸县到任后，他修筑堤堰，浚治陂塘，使水陆交通得到方便
13.D“社”指土神，“稷”指谷神
14.B“王安石都以祖母年老为由予以拒绝”错，原文“文彦博荐安石恬退，乞不次进用，以激奔竞之风召试馆职，不就”文彦博推荐时，王安石没有以祖母年老为由拒绝
15.1患担心；就就职，上任2流俗，世俗之人；迂阔，不切合实际
16.本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力结合“患在不知法度，不法先王之政故”“法先王之政者，法其意而已”概括出“改革法度效法先王政令精神”；结合“自古治世末，未尝以财不足为患也，患在治财无其道耳”概括出“重视理财”；结合“在位之人才既不足用，而闾巷草野之间亦少可用之才”概括出“重用人才”参考译文仁宗嘉祐五年五月，召王安石担任三司度支判官之职王安石，抚州临川人王安石喜欢读书，擅长写文章曾巩曾经带他王安石写的文章给欧阳修看，欧阳修为王安石传播声名；他考中了进士第一名，被授予淮南判官之职按照宋初旧制，地方官员任期满后，允许向朝廷呈现文章申请考取阁职，唯独王安石放弃了这个机会被调任郭县到任后，他修筑堤堰，浚治陂塘，使水陆交通得到方便把官谷借贷给百姓,秋后百姓加些利息偿还，使官仓中的陈谷能够换新粮，郢县的百姓也感到方便不久，他调任为舒州通判当时文彦博向朝廷推荐王安石，说他淡泊名利，请求越级提拔，以此来遏制为名利而奔走竞争的风气不久他通过朝廷考试而被选任为馆职，王安石没有去上任欧阳修推荐他为谏官，他以祖母年事已高为理由而推辞欧阳修又把王安石需要俸禄养家的情况向朝廷说明了于是朝廷任命他为群牧判官，他又推辞不上任他向朝廷恳求外调为地方官员，担任常州知州，调任提点江西刑狱王安石与周敦颐相遇，接连交谈几个日夜，王安石回去后深入地思考，至于废寝忘食先前，馆阁的命令多次下发王安石总是推辞不接受，士大夫们认为他无意于仕途，遗憾无缘结识王安石；朝廷每次想要任命他一个官职，总是担心他不愿接受等到他就任度支判官，听闻的人没有不高兴的王安石敢于坚持按自己的意见办事，于是向宋仁宗上“万言书”，大意为“当今天下的财力一天比一天困乏，风俗一天比一天败坏，毛病在于不知法度，不效法先王的政令效法先王的政令，在于效法先王政令的精神只要效法先王政令精神，那么我们推行的改革，就不至于惊扰天下的人的视听，也不至于使天下舆论哗然，并且本来就符合先王的政令了依靠天下的人力物力来创造天下的财富，征收天下的财富来供天下人消费，自古以来的太平盛世，不曾因为财富不足而造成国家的祸患，祸患是由于治理天下财政不得其法居官任职的人的才能已经不足，而平民百姓之中又缺少可用的人才，国家的托付，疆域的保护，陛下难道能够长久地依靠上天赐予的幸运，而不考虑万一出现祸患该怎么办吗？希望陛下能够明察朝政中苟且因循的弊端，明文诏令大臣，逐渐采取措施，革除这些弊端以适应当前的世事变化我的这些议论，是那些沉溺在颓靡习俗中的人不会说的，而且那些议论的人还会认为是这迂腐而不切实际的老生常谈”宋仁宗读过之后放置在一旁吕祖谦评价说“安石变法的事理深奥之处，在这封言事书中大致有所显现“只不过他的见解没有在宋仁宗时候被采纳，而到宋神宗的时候才被完全采纳，人世间的兴衰变迁沉浮的关键，大概还是存在的
四、阅读下面的文言文，完成17—20小题戴胄忠清公直擢为大理少卿上以选人多诈冒资荫敕令自首不首者死未几有诈冒事觉者上欲杀之胄奏据法应流上怒曰“卿欲守法，而使朕失信乎？对曰“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布大信于zwwxzww\zwwwxz天下也陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也”上日“卿能执法，朕复何忧！“胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱郁令裴仁轨私役门夫，••上怒，欲斩之殿中侍御史长安李乾祐谏曰“法者，陛下所与天下共也，非陛下所独有也今仁轨坐轻罪而抵极刑，臣恐人无所措手足”上悦，兔仁轨死，以乾祐为侍御史上谓侍臣曰“朕以死刑至重，•••故令三覆奏，盖欲思之详熟故也而有司须臾之间，三覆已讫又，古刑人，君为之彻乐减膳朕庭无常••设之乐，然常为之不啖酒肉，又，百司断狱，唯据律文，虽情在可矜，而不敢违法，其间岂能尽无冤乎？”丁亥，制“决死囚者，二日中五覆奏，下诸州者三覆奏行刑之日，尚食勿进酒肉，内教坊及太常不举。
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