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年深圳市高一年级期末调研考试作文〃学2023不可以已〃导写及范文【原题呈现】.阅读下面的材料,根据要求写作(分)国学大师黄侃先生读书异常刻苦,不管白天如何劳累,晚上照常读书有时朋友2260来访,与之纵谈至深夜,客人走后,他仍要独坐灯下校读,读毕才就寝晚年,他身患重病,仍坚持将《唐文萃补遗》圈点批校完黄侃先生虽然常说,学问须从苦中来,徒恃智慧无益也,但并不以读书为苦差有一次闲聊,他问学生陆宗达一个人什么时候最快乐?陆宗达猜了一遍又一遍,他都只是摇头最后,黄侃笑着揭晓答案〃一本书圈点到最后一卷还剩末一篇儿的时候最快乐”学习荀子的《劝学》,我们都明白学不可以已”的道理而如何才能做到学而不已,则可从黄侃先生那里获得启示请结合材料写一篇议论文,体现你的感悟与思考要求选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于字【审题指导】800这是一道任务驱动型材料作文题材料通过生动具体的叙述,向我们展现了一代国学大师黄侃先生勤学苦读与勤学〃乐读的事迹首先,第一段展现的是黄侃先生勤学苦读的精神不管白天如何劳累、时间如何晚、身体状况如何不好,他都坚持读书这说明,想要学而不已,就必须要有一点吃苦、钻研的精神一个有毅力、不轻易放弃的人,也才不会轻易放弃学习第二段中黄侃先生说的〃学问须从困苦中来就鲜明地体现了这一点而第二段的重点,则与之相反,侧重展现学习读书的乐黄侃先生既有苦读的毅力,却并不是只靠毅力去蛮干,而是能从读书中感受到源源不断的快乐正是这快乐,促使他不断探索知识的海洋所以,从这里,也可看出,找到学习的兴趣,在乐中学,也能促使我们学而不已试题要求从材料黄侃先生的事迹中找到如何才能做到学而不已”的方法与启示对此,可以从苦或乐中找到一个点去展开,说明学习要坚持或学习要找到动力的观点也可结合二者,首先说明学习要有兴趣引导,不断前进,此后则可说明当学习到一定程度,我们失去最初的好奇、新鲜感时,学习就必须要有毅力去坚持,如此才能实现“学而不已息.为学而不已找到源源不断的动力AZ.学习需兴趣引导,更需毅力坚持
1.学而不已,为成功的人生奠基2【优秀范文】3学不可以已,才能有所作为国学大师黄侃先生读书异常刻苦,不管白天如何劳累,晚上照常读书有时朋友1来访,与之纵谈至深夜,客人走后,他仍要独坐灯下校读,读毕才就寝晚年,他身患重病,仍坚持将《唐文萃补遗》圈点批校完可见,一代大师在学习上的精神和毅力值得尊敬毕竟学海无涯,学无止境因此,学不可以已,方能不负光阴,不负青春,实现人生价值在校学习与校外学习,是相辅相成,相得益彰的创办百度的李彦宏,毕业于北京大学;创办搜狐的张朝阳,年毕业于清华大学物理系,年获得了美国麻省理工学院博士学位,主持《中华诗词大会》的著名节目主持人董卿,毕业于上海•19861993戏剧学院,从小也是背诵了很多诗词歌赋,所以主持时才能那么从容优雅”腹有诗书气自华是对她最好的评价即便是旧上海的流氓大亨杜月笙,小时候家里穷,没读过什么书,但后来他也意识到这点,请了个评书先生给他讲评书,他通过听评书的方式进行了学习,把中华上下五千年的历史全部烂熟于心并且活学活用他练得一手好行书,并且非常认可敬重文化人,所以才赢得了春申门下三千客,小杜门前五尺天”的美誉无独有偶,香港华人首富李嘉诚因为父亲早逝,很早就辍学,但是他每天哪怕再晚,也要自学小时,通过读字典,听英文广播等形式,不断学习,掌握最新资讯,形成自己正确的判断,这样才成就了李超人的神话2退学与成功并没有直接关系,当年因为写《三重门》而红遍大江南北的韩寒,觉得自己可以靠稿费生活而选择了退学去年,韩寒在微博上说退学是件很失败的事,说明我在一项挑战里面不能胜任,只能退出,这并不值得学习我做的不好的地方有什么好学的呢?为什么不学我好的地方呢?如今的韩寒,真诚表示后悔退学退学的大佬没有可模仿性比尔盖茨天资聪颖,早在初中就开始卖编程赚钱了,她的妈妈曾是华盛顿大学董事,强悍的编程能力,老妈的资源加持,这些都是别人不能轻易获得的优势乔布斯退学后很苦逼,只能借宿在朋友房间的地板上,为了生存,去捡美分一个的可乐罐,没有饭吃,只能步行五公里去印度教的神殿中喝点粥5华罗庚,李想,比尔盖茨在读书时也是标准的学霸,还在上学的孩子,千万不要用这个特例来欺骗自己,特例永远不具有普遍性泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深吕蒙发奋读书,才有士别三日,当刮目相看陶渊明手不释卷,每有意会,则欣然忘食学海无涯苦做舟,书山有路勤为径学不可以已,才能有所作为学而不已乐中求
①古人讲学不可以已,今人说终身学习可现实中总有于其身也,则厌学2焉的现象如何才能做到学而不已呢?答曰学而不已乐中求
②高考结束了,走访一下高三年级留存下来的教室,除了不苦不累,高三无味,就是不拼不搏,高三白活在许多人的心目中,仍旧是学海无涯苦作舟”的老旧观念以苦‘‘促学,真的是实现学而不已”的苦口良药吗?答曰非也!以激切之言规劝,行者百不能一静言思之快乐,才是学而不已的催化剂
③乐而不知晚学习如果能与快乐相伴,那么就与三更灯火五更鸡的辛苦无关黄侃先生身为国学大师,朋友来访,纵谈至深夜,那是常有的事而朋友走后,他并不因为时间太晚就暂停一日的晚读仍要独坐灯下,读毕才会就寝时人常会感慨,你怎么能坚持?其实不是坚持,而是享受学习中洋溢出来的快乐包围着黄侃先生,是要剥夺他读书的快乐,那才是他的仇人,是他要坚持斗争的仇人您看到过凌晨四点钟的洛杉矶吗?这个时间,科比已经开始了一天的训练学而时习之,不亦乐乎?有快乐萦绕,那里会停得下来?
④乐而不觉累学习如果能与快乐相伴,那么就与书山有路勤为径的劳累无关黄侃先生作为一代学人,自有其忙碌不已难以抽身的俗务然而,不管白天如何劳累,晚上他都照常读书读书,学习,只是刻板地完成当天的任务,给自己一个交代求得心安吗?其实不然黄侃先生把读书看作是“最快乐的事怎能如此?!我们知道,马克思一个重要的休闲方式就是解高等代数题遥想暑假将至,在游戏的世界里奋战几天,是会叫苦叫累呢,还是大呼爽哉”呢?情同此理,乐而无极
⑤何不把游戏之乐转移到学习之中?发现学习之乐,体验学习之乐,沉浸学习之乐乐而忘忧,不知高考之将至虽然黄侃先生常说,‘学问须从苦中来,徒恃智慧无益也但是此中之〃苦并非苦心孤诣吃苦受累他是在教导我们不要依恃聪明荒废学习学习要踏实,踏踏实实地获取新知识、汲取新思想、训练新技能有所得,即有所乐即便是伤病,也不能遏制学习的快乐日有所学,日有所进,收获的快乐自然充溢,流淌,蔓延
⑥在书中自有黄金屋”的年代讲究学而优则仕仕途经济让读书人学而不已此外,也有以天下为己任则者为实现自己的理想与抱负“学而不已而在实现了小康生活的今天,去除谋生的手段,晋升的阶梯之后,学习应当让求学者感受到更多的0O快乐为求学者带来更多的快乐这是实现学而不已的千金方
⑦快乐学中求,学习可忘忧为学乐渊薮,废学是仇跳。