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文本内容:
幼儿园小班健康示范课教案洋娃娃活动目标
一、明白眼、耳、口、鼻的用途和位置
二、学习爱惜眼、耳、口、鼻的方式
3、发展幼儿的感知能力活动豫备娃娃脸形图,五官及时贴片一位教师扮演洋娃娃活动进程
一、故事导入
一、教师讲述故事茵茵的礼物
二、讲完故事后,教师告知幼儿,今天洋娃娃要来咱们班做客
二、娃娃亮相洋娃娃出来热情和小孩们打招呼虽说我是洋娃娃,但我不洋我中国化穿着朴素美观慷慨,黑眉毛黑眼睛黑头发我愿和你们交朋友,快欢乐乐来顽耍师你说你中国化,咱们的东西你都明白些啥?洋中国的文化五千年,一时我也说不完安心吧,我是一个中国通,说学逗唱国味浓告知你个秘密明白不,你们的诗画我也懂师噢,咱们的诗画你也『董,真的吗?洋不信给你瞧一瞧,保准让你不敢说NO
三、诗画连接
一、洋娃娃别离诗画眼、耳、口、鼻1上边一个弧,下边一个弧中间葡萄黑呼呼2一片叶子少了点边,里面叶脉紧相连3上边一个3,下边线儿弯,会说会唱笑得甜4上边小,下边大,呼吸闻味全靠它
二、教师别离和幼儿讨论眼、耳、口、鼻的用途和爱惜方式
3、教师心语眼睛耳朵少不了,嘴巴鼻子用得着个个本领都很高,少了哪个也不行要记住眼睛不要揉,耳朵不要掏,挖鼻子的行为不要有,吃完东西要漱口卫生适应要维持,健康成长乐悠悠
四、手儿机灵
一、洋娃娃出题考幼儿适才你们把我考,我会说会画你们叫好此刻让我出个题,把你们考考好不行?师没问题,没问题,你尽管出题尽管考,保准让你把拇指翘洋娃娃拿一副惟独脸型轮廓的图说那个题儿不算难,请你认真往这儿看一张脸儿挺好的,确实是没有耳朵鼻子嘴巴眼哎呀呀,哎呀呀,你说这可如何办?师噢,明白了不确实是想让咱们的宝宝们把耳朵鼻子嘴巴眼睛贴上吗,这简单,这简单,你边说边画来展现,咱们边说边贴也不难来,小孩们,搓搓小手,动动小脑,露点本领让她看教师组织幼儿边说童谣边贴脸谱一张脸儿大又宽,弯弯的眉毛圆圆的眼鼻子长在脸中间,嘴巴长在鼻子下边耳朵别离在两边这张脸儿多像我,黑黑的头发大大的眼,笑嘻嘻的真好看
五、欢乐再现手拿作品大伙儿欢乐舞蹈活动目标
一、明白眼、耳、口、鼻的用途和位置
二、学习爱惜眼、耳、口、鼻的方式
3、发展幼儿的感知能力活动豫备娃娃脸形图,五官及时贴片一位教师扮演洋娃娃活动进程
一、故事导入
一、教师讲述故事茵茵的礼物
二、讲完故事后,教师告知幼儿,今天洋娃娃要来咱们班做客
二、娃娃亮相洋娃娃出来热情和小孩们打招呼虽说我是洋娃娃,但我不洋我中国化穿着朴素美观慷慨,黑眉毛黑眼睛黑头发我愿和你们交朋友,快欢乐乐来顽耍师你说你中国化,咱们的东西你都明白些啥洋中国的文化五千年,一时我也说不完安心吧,我是一个中国通,说学逗唱国味浓告知你个秘密明白不,你们的诗画我也懂师噢,咱们的诗画你也懂,真的吗?洋不信给你瞧一瞧,保准让你不敢说NO
三、诗画连接
一、洋娃娃别离诗画眼、耳、口、鼻1上边一个弧,下边一个弧中间葡萄黑呼呼2一片叶子少了点边,里面叶脉紧相连3上边一个3,下边线儿弯,会说会唱笑得甜4上边小,下边大,呼吸闻味全靠它
二、教师别离和幼儿讨论眼、耳、口、鼻的用途和爱惜方式
3、教师心语眼睛耳朵少不了,嘴巴鼻子用得着个个本领都很高,少了哪个也不行要记住眼睛不要揉,耳朵不要掏,挖鼻子的行为不要有,吃完东西要漱口卫生适应要维持,健康成长乐悠悠
四、手儿机灵
一、洋娃娃出题考幼儿适才你们把我考,我会说会画你们叫好此刻让我出个题,把你们考考好不行?师没问题,没问题,你尽管出题尽管考,保准让你把拇指翘洋娃娃拿一副惟独脸型轮廓的图说那个题儿不算难,请你认真往这儿看一张脸儿挺好的,确实是没有耳朵鼻子嘴巴眼哎呀呀,哎呀呀,你说这可如何办?师噢,明白了不确实是想让咱们的宝宝们把耳朵鼻子嘴巴眼睛贴上吗,这简单,这简单,你边说边画来展现,咱们边说边贴也不难来,小孩们,搓搓小手,动动小脑,露点本领让她看教师组织幼儿边说童谣边贴脸谱一张脸儿大又宽,弯弯的眉毛圆圆的眼鼻子长在脸中间,嘴巴长在鼻子下边耳朵别离在两边这张脸儿多像我,黑黑的头发大大的眼,笑嘻嘻的真好看
五、欢乐再现手拿作品大伙儿欢乐舞蹈活动目标
一、明白眼、耳、口、鼻的用途和位置
二、学习爱惜眼、耳、口、鼻的方式
3、发展幼儿的感知能力活动豫备娃娃脸形图,五官及时贴片一位教师扮演洋娃娃活动进程
一、故事导入
一、教师讲述故事茵茵的礼物
二、讲完故事后,教师告知幼儿,今天洋娃娃要来咱们班做客
二、娃娃亮相洋娃娃出来热情和小孩们打招呼虽说我是洋娃娃,但我不洋我中国化穿着朴素美观慷慨,黑眉毛黑眼睛黑头发我愿和你们交朋友,快欢乐乐^^页耍师你说你中国化,咱们的东西你都明白些啥?洋中国的文化五千年,一时我也说不完安心吧,我是一个中国通,说学逗唱国味浓告知你个秘密明白不,你们的诗画我也懂师噢,咱们的诗画你也懂,真的吗?洋不信给你瞧一瞧,保准让你不敢说NO
三、诗画连接
一、洋娃娃别离诗画眼、耳、口、鼻1上边一个弧,下边一个弧中间葡萄黑呼呼2一片叶子少了点边,里面叶脉紧相连3上边一个3,下边线儿弯,会说会唱笑得甜4上边小,下边大,呼吸闻味全靠它
二、教师别离和幼儿讨论眼、耳、口、鼻的用
3、教师心语眼睛耳朵少不了,嘴巴鼻子用得着个个本领都很高,少了哪个也不行要记住眼睛不要揉,耳朵不要掏,挖鼻子的行为不要有,吃完东西要漱口卫生适应要维持,健康成长乐悠悠
四、手儿机灵
一、洋娃娃出题考幼儿适才你们把我考,我会说会画你们叫好此刻让我出个题,把你们考考好不行?师没问题,没问题,你尽管出题尽管考,保准让你把拇指翘洋娃娃拿一副惟独脸型轮廓的图说那个题儿不算难,请你认真往这儿看一张脸儿挺好的,确实是没有耳朵鼻子嘴巴眼哎呀呀,哎呀呀,你说这可如何办?师噢,明白了不确实是想让咱们的宝宝们把耳朵鼻子嘴巴眼睛贴上吗,这简单,这简单,你边说边画来展现,咱们边说边贴也不难来,小孩们,搓搓小手,动动小脑,露点本领让她看教师组织幼儿边说童谣边贴脸谱一张脸儿大又宽,弯弯的眉毛圆圆的眼鼻子长在脸中间,嘴巴长在鼻子下边耳朵别离在两边这张脸儿多像我,黑黑的头发大大的眼,笑嘻嘻的真好看
五、欢乐再现手拿作品大伙儿欢乐舞蹈。