幼儿园新年活动策划

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一、活动内容幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏

二、活动宗旨

1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己

2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊

3、让家长积极参加，为孩子做出榜样参与人员实验中班所有家长及小朋友

三、节目单（略）结束《假如幸福你就拍拍手》（注节目如有变动需提前给老师说）附游戏

1、《小海龟登陆》游戏规则幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸（报纸）失败者就会被淘汰游戏

2、（家长游戏）我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案游戏规则十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的.杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜请注意，游戏开始后，就不可以用手了游戏

3、亲子游戏同舟共济游戏规则一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者游戏4春雷阵阵响游戏规则一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利幼儿园新年活动策划通用2活动目标

1、通过欣赏活动，让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛，继续体验节日的欢乐

2、引导幼儿随着歌曲做模仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作，培养幼儿的节奏感

3、让学生了解节日的习俗

4、知道节日时人们主要的庆祝活动活动过程

一、聆听表现

1、幼儿聆听音乐做模仿小动物的动作

2、引导幼儿根据音乐的快慢来动作

二、欣赏感受

1、老师出示锣鼓，问“这是什么？”“你在哪里看到过锣鼓？”“什么时候我们要敲锣打鼓？”

2、老师敲锣打鼓，让幼儿倾听声音

3、让幼儿欣赏乐曲，感受感受敲锣打鼓的欢庆气氛

三、模仿表现幼儿倾听乐曲，拍手的动作来打节奏幼儿倾听乐曲，拍腿的动作来打节奏幼儿倾听乐曲模仿敲锣打鼓的动作引导幼儿自己创编动作表现节奏师我们一起来做小鞭炮吧！

四、活动延伸在活动室中放歌曲录音，进一步让幼儿熟悉歌词，学着完整演唱幼儿园新年活动策划3

一、活动目的通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感幼儿通过“个人才艺展示“，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力

二、活动准备提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置

三、活动流程第一部分开场（主持人）第二部分集体节目第四部分亲子游戏第五部分游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情第六部分结束语，欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！主题总体要求教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现幼儿园新年活动策划通用3教案目标

1、感受过新年热闹、喜庆的气氛

2、乐意参与活动，能大胆地表述自己的观点

3、知道我国过年南北方不同习俗

4、初步了解过年的小常识

5、乐于探索、交流与分享重点难点

1、认识过年我国南北的习俗

2、流利讲述自己过年的事活动准备

1、布置喜庆的环境氛围、收集有关过年的各种活动的图片（贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等），并把这些图片集中布置在教室里

2、音乐《恭喜发财》

3、福字、各种剪纸等活动过程

1、看课本《过新年》一课，参观本班收集的当地“过年”图片展，了解我国过年的南北方及本地区几种习俗1参观“过年”图片展，了解我国过年的几种习俗在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的.中心内容有的说“我家年年都做糙耙来吃”“我家包饺子，我也会包饺子的”“我认识，这是‘福字，过年的时候我家门上总是贴它的”……2说说自己参观后的感想，说说自己最喜欢过年时的哪项活动？“过年了，大家是怎么庆祝的？”幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验，所以，大家都非常愿意发言有收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等3小结过年真开心真热闹

2、布置教室环境让幼儿自己动手布置过年的环境

3、活动延伸进行区域活动，在“小小厨房”制作各种过年吃的食品幼儿园新年活动策划通用4

一、活动目标

1.通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐

2.让幼儿有表现自己的机会用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领

3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情

4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动

5.参与节日游戏

二、活动组织者大班教师

三、活动过程

（一）、教师讲话致新年贺词尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20_年元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！

（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》，全体幼儿进行大拜年!

（三）、家委会代表讲话

（四）、幼儿歌曲表演表演形式合唱，分组唱，表演唱；表演内容所学歌曲

（五）幼儿儿歌表演表演形式诗朗诵，分组表演，绕口令表演内容国学诵读

（六）幼儿讲故事《没有牙齿的‘大老虎》

（七）、随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福

四、活动结束家长离园

五、教学反思新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。