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文本内容:
幼儿园植树节教案(精选篇)5幼儿园植树节教案
11、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料
2、在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面
3、发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,从小锻炼身体,向大家展示我们银河班的风采活动准备1V树苗若干
3、制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)
2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具
4、制作“绿化环境,美化家园”宣传旗活动过程
1、观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害
2、引导幼儿重点讨论如何来避免风沙带来的灾难呢在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害
3、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节
4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用“种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开始仪式
①教师讲解植树节的来历,宣布活动开始
②老师向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性
③提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿大家倡议“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”
④幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距幼儿园植树节教案
21、能欣赏跟理解儿歌《留住小鸟》
2、了解植树节的来历跟意义,树木对环境的作用
3、了解保护树木的途径、爱惜树木活动准备:
1、请幼儿搜集树的资料或图片
2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断活动过程
一、欣赏跟理解儿歌《留住小鸟》
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》
2、讨论小猫跟小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树?
3、教师你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树
二、分享跟讨论植树节的资料
1、教师请幼儿展示跟分享自己搜集的树的资料或图片
2、教师请幼儿讨论树的作用、好处
3、教师介绍植树节的来历,意义,分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断
4、教师请幼儿讨论保护树木的办法
三、以植树为主题分组绘画
1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来
2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画延伸活动:组织幼儿踏青观察春天的树木幼儿园植树节教案3在我国第xx个植树节到来之际,为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强每个人“人与自然和谐共处”让孩子们将种植园地中的杂草拔除,并亲手播种一些在春的意识,中班组开展了植树节一“我是菜地小卫士”的活动季容易生长的农作物的种子,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对瓜果蔬菜生长的了解,增强环保意识,生态意识
二、活动方案
(一)活动时间:(-)活动目标
1、认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系
2、激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识
3、培养幼儿劳动技能,了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处,在集体劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识
4、给予幼儿亲近自然的,机会
(三)活动地点幼儿园后花园种植园地内
(四)活动具体内容
1、向幼儿讲解活动意图,了解活动意义
3、带领幼儿到种植园,各班划分包干区域
4、劳动将种植地的杂草全部清理掉¥
102、观察分辨菜苗与杂草的区别
5、播种春天易生长的蔬果种子
(五)活动注意事项
1、各班按时到达指定地点
2、区分菜苗与杂草的区别
3、注意安全,认真负责地完成这项活动
三、活动反思在我国第XX个植树节到来之际,武康幼儿园中班组开展了植树节一“我是菜地小卫士”的活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识在班级老师的带领下,孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除,并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子在活动中,孩子们体验成功的喜悦;在播种时,促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解,增强环保意识,生态意识小百科植树节是按照法律规定宣传保护树木,并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日按时间长短可分为植树日、植树周和植树月,共称为国际植树节提倡通过这种活动,激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性幼儿园植树节教案4植树节快到,三月的天空温暖和很多,路边的大树在随风舞动,植树节的日子快到,这是春天的气息,这是大地母亲给我们最好的礼物,植树节的味道越来越近,每年我们的小朋友都会到郊区植树,为城市的绿化做出自己小小的义务义务植树已经成为中国人的传统美德,也是全球人类的义务活动目标
1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么
2、解树和人类的重要关系,知道如何爱护花草树木
3、体验种树、浇树保护环境的乐趣活动准备沙尘暴的图片、小水桶、小铲子活动过程
一、认识沙尘暴的危害
1、教师出示沙尘暴的图片,幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受
2、比较沙尘暴与绿色环境的不同,并说出喜欢哪一种环境,为什么
二、切入植树节主题
1、教师请幼儿猜猜今天是什么节日?(教师适当提醒是有关于树的一个节日)
2、教师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么怎样爱护小树?(浇水、施肥、松土等等)
三、我们一起行动在植树节
1、教师带领幼儿去户外活动,并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)o
2、教师组织幼儿浇树,邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里,或者拿小铲子给树松土,要求全体幼儿都参与到其中,体验植树节的乐趣
3、教师拿照相机记录幼儿在植树节的活动、活动延伸教师要求幼儿从家带盆栽,放到教室里,教会幼儿如何照顾好花草树木幼儿园植树节教案
51、激发幼儿种植植物的情感,培养环保意识
2、给予幼儿亲近大自然的机会,培养幼儿劳动技能
3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作,增强团队意识活动准备
1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动、种植工具23\蒜头
4、有关植树节的CD活动内容
一、了解植树节的意义教师小朋友知道3月12日是什么节日吗教师你们知道植树节的意义是什么吗
二、旁观CD仔细观察,看完之后回答老师刚才问的问题教师老师这里有一段关于植树节的视频片段,请小朋友教师请幼儿回答植树节的意义幼儿园中班植树节方案活动方案教师总结指数造林,不仅可以绿化和美家园,同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用,是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程
三、丰富植物园教师我们的小朋友还小,还不能去植树,但是我们可以去保护小树,爱护小树周末的时间也可以和父母一起去植树教师虽然我们不能植树,但是我们可以去我们的植物去种植其他的小植物,植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题我们可以从一点一滴做起,我们可以去种植大师教师讲述种植的要求教师带领小朋友去种植园种植大蒜、总结,结束活动教师再一次总结植树节的意义,同时总结种大蒜活动
五、活动延伸可以在周末的时候在父母的帮助下去真正的植树幼儿园植树节教案,植树节就要到了,植树造林是为了让我们的后代有一个良好的生存环境,对于幼儿来说是一个教育他们爱护环境的好机会,教师们要让幼儿了解关于植树节的知识,让他们知道植树节的意义。