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教案十二学习单元名任务
7.1居住空间功能与动项目7初步方案设计主题学习单元名称线分析称教学主题名称学习任务1居住空间功能分区学习任务2居住空间动线设计知识点1居住空间平面设计知识点2居住空间功能分区任务实践1绘制功能分区学习性工作图任务实践2居住空间动线设计任务授课对象授课学时建议2学时授课时间年月日节(第周)授课地点实训室学生平时对居住空间的平面设计有点基础,对居住空间的基本的功能需求及动静分区、公私分区、干湿分区的要求有所了解,但由于生活经验不足,使学生不能很好的理解居住空间生活操作流线本次课主要选择一些居室空间实例的图片资料,分析平面布局的需求、优缺点,家务操作流线,帮助学生理解学情分析学生对居住空间的平面流线特点把握不准确,在后续教学中为了强化平面优化知识,课后布置平面优化设计作业,强化知识点让学生通过课堂理论教学和居住空间设计项目实操,在真实或仿真的学习情境中学习并掌握设计师的创新设计、项目管理的知识,培养学生设计师的各项基本能力
1.培养学生岗位责任意识,促使学生养成对待提问和任务的责任心;
2.锻炼学生的沟通能力素质目标
3.具备沟通表达能力、团队合作能力、分析解决问题能力L掌握居住空间的功能分区、动线设计及设计禁忌;知识目标
2.了解居住空间平面设计要求;
3.掌握居住空间平面设计基本方法与设计原则;教学目标
1.掌握平面方案构思、手绘表达、软件应用、项目设计等专业核心能力2,具备终身学习能力、信息技术应用能力能力目标
3.能运用CAD软件进行合理、规范地绘制居住空间设计平面图
4.熟练掌握居住空间设计平面图优化5,具备创意设计能力、实践动手能力居住各区域设计要点重点解决方法案例讲解、项目实训教学重难点居住空间设计动线分析和平面设计优化方法解决方法案例讲解、项目难点实训教学策略与教法任务驱动、案例教学、小组讨论、线上+线下混合式学习学法自主学习、合作探方法究、实践训练、案例讨论、调研调查
1.诚实、守信、吃苦耐劳的品德
2.培养社会责任感素质目标
3.培养诚实守信的职业精神
4.具有设计创新意识
1.掌握本专业所必需的色彩设计与手绘绘图基础知识
2.培养绘图和阅读制图的能力教学目标知识目标
3.掌握中国传统文化知识
4.居住空间室内设计创意方法
1.家装色彩搭配与手绘效果图设计
2.培养设计师的岗位能力、创新思维、手绘能力能力目标
5.草图设计表达能力,能运用手绘进行居住空间设计图绘制
6.熟练掌握手绘效果图的基本操作,能够运用手绘技巧绘制效果图设计手绘效果图设计技巧解决方法讲授、示范;重点教学重难点创新意识和能力难点解决方法讲授、示范、项目实训;教学策略教法任务驱动、案例教学、小组讨论、线上+线下混合式学习学法自主学习、合作探究、实与方法践训练、案例讨论、调研调查
1.文档图片PPT课件、图片、文档、优秀作品案例、学生设计成果、参考资料、项目“多元考核”成绩评价表格;教学
2.视频微课、录像、教学视频、实训视频;资源
3.教学工具云课堂、专业公众号、IPAD、智能手机、电脑、教学QQ群、信息化教材;
4.辅助软件和APP:CAD软件、photoshop.3Dmax,百度网盘、教学QQ群、EV录屏;
5.数字资源酷家乐设计平台、室内设计网站、专业公众号、电子图书等教学资源库素材教学活动安排教学环节设计意时间安教学内容教师活动学生活动图排课前自主学习知识点
1.教师课前发布预习
1.学生预习知识与技知识预内容,了解设计相关理论手绘效果图表现技法任能习、自知识准备务,实现线上任务布置
2.学生完成课前测主学习课前准备及学习效果检查—试
2.发布云课堂课前测
3.准备绘图工具试(知识点)课前课学习内容回顾
1.教师提问平面图设
1.学生汇报预习情知识巩中学习居住空间平面图计方法与平面优化相关况固学习内容实设计方法与平面优化问题
2.学生回答问题回顾施
2.师生共同讨论,激发学生学习积极性
1.教师导入学习内容L学生分小组讨论、知识学习任务导入与实训内容汇报学习学习任务1:手绘草图
2.教师引导下,师生共
2.学生明确学习内教学导入学习任务2手绘效果图同讨论学习任务,激发容与实训内容(如案例任务实践1学生绘制手学生学习积极性解析)绘效果图黑白;任务实践2彩色手绘效果图初稿上色设计;学习任务1手绘草图
1.教师布置草图设计
1.学生绘制界面设知识学任务计草图习
2.课堂讨论任务一教
2.教师巡视教室,检查
2.提高设计表达能的要点是熟练表达学活动学生实训力、创新能力设计思想与快速表现效3组织课堂讨论如何避果,不在于精细免借鉴变抄袭?知识点2手绘效果图L教师讲授手绘草图设
1.学生分小组讨论知识学
(1)手绘效果图黑白铅计要点
2.学生云课堂抢答习笔稿
2.教师讲授绘制手绘
3.学生知识学习
(2)手绘效果图初稿上效果图黑白铅笔稿实训任务二教色要求要点学活动
3.讲解手绘效果图初稿上色要点
4.教师强调重点、难点,强化巩固知识点任务实践
1.教师布置实训任务及
1.学生分组讨论知识学具体要求实训任务绘制手绘草图
2.分组实施手绘效习、技
2.教师指导学生绘实训果图实训能掌握任务三教制手绘效果图黑白铅笔
1.绘制手绘效果图黑白学活动稿实训铅笔稿绘制步骤
3.教师巡视教室,检
2.彩色手绘效果图初稿查、指导实训上色设计要求实训任务2彩色手绘效
1.教师巡视教室,检
1.学生绘制彩色手知识学习果图初稿上色设计;彩色查、指导实训绘效果图实训任务四教手绘效果图初稿检查、完
2.教师指导学生绘制
2.学生课堂实训学活动善彩色手绘效果图实训
3.教师巡视教室,检查、指导实训学习单元任务完成小结
1.教师总结本次学习任
1.学生互评小组过知识巩固本次课完成彩色设计务完成情况,教师总结程评价表及手绘的效果图初稿上色知识要点实训掌握黑白线描技法、
2.教师给出过程评价教学小结彩色铅笔技法、马克笔技法、水彩技法、综合技法等专业手绘技法,并能运用相应的专业知识来独立表现设计培养学生徒手绘图能力
1.巩固手绘效果图技巧教师发布课后电脑彩色学生自主完成电脑彩知识巩知识点平面图学习任务网上查色平面图学习固训练巩固
2.课后实训任务电脑找彩色平面图优秀案例彩色平面图学习任务课云课堂手绘效果图绘制教师发布课后拓展学习知识拓后拓展提升视频学习任务学生课后拓展学习手展—安色彩设计搭配练习绘效果图绘制技巧排
1.继续完成其他手绘效
1.教师在QQ群检查作
1.学生课后继续完知识巩果图绘制作业业任务成手绘效果图固课后任务
2.课后新课内容
2.发布预习任务
2.学生课后自主预习教学反思教学效果问题与改进教案十六学习单元名任务
7.
2.2初步方案设计项目7初步方案设计主题学习单元名称称任务设计说明教学主题名称学习任务1电脑彩色平面图学习任务2效果图设计学习性工作知识点1电脑彩色平面图知识点2电脑效果图设计任务实践L绘制电脑彩色平面图任务任务实践2电脑效果图设计授课对象授课学时建议12学时授课时间授课地点年月日节(第周)实训室学生知识和技能的不足,对电脑效果图软件掌握的不是太熟练、不扎实;对施工要求与国家规范具体要求不明确学生有一些手绘基础,喜欢参与性学习,但学习持续性学情分析不强,学习主动性不强,不愿意预习、复习,不愿学习软件技能,缺少刻苦练习的恒心,愿意动手
1.培养学生心理调试能力,以良好的心理素质去迎接挑战素质目
2.培养学生团队合作,独立自主,积极向上的优良品质教学目标标
3.培养学生责任心及良好的执行能力
4.培养学生诚实、守信、吃苦耐劳的品德
1.掌握本专业所必需的电脑效果图绘图基础知识知识目
2.掌握彩色平面图设计流程标
3.掌握居住空间设计基本知识点,明确设计工作内容、设计程序和方法L能运用电脑进行彩色平面图绘制、电脑效果图绘图能力目2,能运用数字表现手段完成设计任务,掌握数字建模能力标
3.能灵活运用设计理论知识对居住空间设计进行设计重点教学_居住空间的彩色平面图绘制步骤与技巧解决方法讲授、示范;重难点熟悉效果图软件使用难点解决方法讲授、示范、项目实训;教法任务驱动、案例教学、小组讨论、线上+线下混合式学习学法自主学习、合作教学策略与探究、实践训练、案例讨论、调研调查方法
1.文档图片PPT课件、图片、文档、优秀案例、学生成果、成绩评价表;
2.视频微课、录像、教学视频、实训视频;教学资源
3.教学工具云课堂、专业公众号、IPAD、手机、电脑、QQ群、教材;
4.辅助软件和APP:CAD软件、photoshop3Dmax、百度网盘、EV录屏;s
5.数字资源酷家乐设计平台、室内设计网站、公众号、图书等教学资源库素材教学活动安排教学环节设计意时间安教学内容教师活动学生活动图排课前教学资料准备收集
1.发布预习任务学生通过各种渠道知识居住空间彩色平面绘制学
2.了解学生课期预收集关于彩色平面学习习资料课前准备优秀设习情况绘制学习资料及设课前准备—计案例计案例复制PS
3.整理出预习问题软件基本操作
4.整理教学难点、重占回顾上次单元主要学习内教师回顾上节课学习学生回答问题,回知识强化学习容,巩固居住空间功能、内容,提问帮助学顾知识内容流线分析知识点生巩固居住空间功回顾能、流线分析知识课中学习任务导入
1.教师导入学习居学
1.生明确学习任知识务新知识学习实教学知识点1:电脑彩色平面住空间的界面设计内
2.学生明确实训内施导入图容容(如知识点2电脑效果图设
2.在教师引导下,案例师生共同讨论,激发计解析)学生学习积极性任务实践1电脑彩色平面图任务实践2效果图设计知识点1电脑彩色平面
1.教师导入学习内
1.知识点学习知识
2.学生分小组讨图容与实训内容学习任务一论、汇报彩色平面图设计案例
2.教师讲解电脑彩教学活色平面图绘制方法与动步骤
3.引导下回答问题任务实践电脑彩色平面
1.教师布置电脑彩
1.学生绘制电脑彩知识图色平面图任务色平面图,提高设学习、L选择一张建筑原始结构
2.教师巡视教室,计表达能力技能平面图,完成5个方案的检查学生实训掌握优化练习,取其中一个较3组织课堂讨论任务二优秀的优化后的平面方教学活案,绘制彩色平面图,表动现形式不限,计算机绘制或手绘均可
2.绘制彩色立面图,计算机绘制或手绘均可,使用的软件及表现形式不限知识点2电脑效果图设
1.教师导入学习电
1.学生分小组讨知识计脑效果图设计内容与论、汇报学习任务三
1.主要计算机效果图绘实训内容
2.学生明确学习内教学活
2.教师引导下,师容与实训内容制软件动生共同讨论学习任
2.家装设计平台务,激发学生学习积
3.鸟瞰图极性任务实践2电脑效果图
1.教师布置电脑效
1.学生绘制电脑效知识果图绘制任务果图,自己选用软学设计
2.教师巡视教室,件画效果图;习、效果图计算机绘制使任务四用的软件及表现形式不检查学生实训
2.提高设计表达能技能教学活限用酷家乐平台或3组织课堂讨论力掌握动3DMAX、SU软都可以学生根据自己对软件的熟悉程度选择
7.
2.7设计说明教师布置设计说明制
1.学生撰写设计说知识任务五知识拓展设计说明案例任务明学习教学活动单元学习总结
1.教师总结本次学
1.学生互评小组知识教学小习任务完成情况,教过程评价表本次学习的内容是居总结结师总结知识要点住空间彩色平面图绘
2.教师给出过程评制、电脑效果图绘制,通过价学习,了解居住空间设计的原则与要点、居住空间界面的处理方法等知识巩固居住空间电脑效果图教师补充讲解相关知学生课后拓展实训知识训练巩绘制知识点识点,强化巩固知识巩固固点
1.知识点教学视频学习知
1.教师发布电脑效
1.学生课后学习居知识识拓展平面优化设计案果图绘制学习任务
2.住空间设计电脑效拓展例教师发布拓展知识学果图绘制技巧与软知识拓展家装平面户型习任务件使用、继续完成课拓展提方案优化技巧效果图设计等后升
2.学生课后自主学—安习优秀实训指导视排频学习
1.居住空间电脑效果图教师在云课堂发布电学生课后完成测试知识设计知识点测试,完成教脑效果图设计问答题巩固课后任材中的思考与练习务
2.课后预习施工图绘制规范,观看实训视频教学反思教学效果问题与改进
1.文档图片PPT课件、图片、文档、优秀案例、学生成果、成绩评价表;
2.视频微课、录像、教学视频、实训视频;
3.教学工具云课堂、专业公众号、IPAD、手机、电脑、QQ群、教材;教学资源
4.辅助软件和APP:CAD软件、photoshop、3Dmax,百度网盘、EV录屏;
5.数字资源酷家乐设计平台、室内设计网站、公众号、图书等教学资源库素材教学活动安排时间设计意安排教学环节教学内容教师活动学生活动图课前自主学习设计相关材料
1.教师课前发布
1.学生到智慧知识预资料收集,学习知识点内容,了预习任务实现线职教平台预习习解设计空间平面流线分析、居住上任务布置及学习知识点课前准备空间功能分析等相关理论知识准效果检查
2.完成课前测—备
2.教师云课堂课试(知识点)预习居住空间平面设计前测试(知识点)上节课学习内容回顾教师导入本次课学学生回答问题知识巩回顾居住空间的主要风格有哪学习内习内容固些?容回顾教师提问本次课学习任务
1.教师引导家装
1.学生分析案知识学学习任务1:居住空间功能、案例的空间功能分例习教学区,师生共同讨论流线分析(知识学习)
2.学生展开流导入
2.教师帮助学生
1.了解居住空间平面流线分线、功能设计讨(案对知识点系统的、析;论例解精准的把握
2.掌握居住各区域设计要点;析)
3.掌握居住空间平面设计基本课方法与设计原则;中实
1.教师引导家装
1.学生分析案知识学居住空间功能分区知识学习)案例的空间功能分施例习
1.居住空间的六大区域区,师生共同讨论
2.学生展开设
2.居住空间中的4类空间
2.教师帮助学生计讨论公共空间、私密空间、家务对知识点系统的、任务一空间、交通空间4类空间精准的把握教学活
3.居住空间中的3种分区动“动静分区”“干湿分区”“公私分区”思考与练习L讨论居住空间分区?
2.对居住空间功能进行分析任务二
7.
1.2居住空间动线设计
1.教师讲授家装的
1.学生分析案知识学居住空间动线案习教学活
1.居住空间中的3条动线例例,师生共同讨论动
2.动线设计
2.学生展开流线设计讨论访客动线、家人动线和家务动线
2.教师帮助学生对
二、居住空间动线设计思考与练知识点系统的、精习准的把握
1.讨论居住空间动线
2.简述家务动线、家人动线及访客动线的设计原则任务
7.L3居住空间设计禁忌
1.教师讲解知识
1.学生分析案知识学点三教
1.六大禁忌例习
2.案例分析学活
2.户型缺陷优化
2.学生展开设动计禁忌讨论任务总结
1.教师总结本次
1.学生互评小知识巩本次课学习了居住空间平面布学习任务完成情组过程评价表固置、动线设计、设计禁忌等教学小况,教师总结知识结要点
2.教师给出过程评价复习居住空间功能、流线分析;巩教师在云课堂布置学生完成课后知识巩训练固居住空间平面设计的知识点课后习题,强化知习题固巩固识点云课堂居住空间功能、流线分析教师发布居住空间学生课后自学,知识拓教学视频学习;平面设计设计案例收集案例并分展分析学习任务,帮析学生教学视课后拓展提助知识理解发布频学习—安排升居住空间功能、流线分析视频学习;
1.知识点测试
1.教师在云课堂
1.学生课后完知识巩课后任
2.预习“居住空间初步方案设发布测试题成作业测试固务计”新课
2.发布新课预习
2.学习新课知任务识点教学反思教学效果:问题与改进:教案十三学习单元项目7初步方案土斯由-”当务
7.2居住空间初步方设计主题学习单兀名称案设计名称教学主题名称学习任务设计定位与设计概念的形成知识点1设计定位学习性工知识点2设计概念作任务任务实践1家装设计定位任务实践2家装概念方案设计课授课对象学时建议2学时授课20年〃H节(第周)授课时间地点实训室授学生大一时学习过手绘效果图相关课程,对手绘效果图设计技能有一定的基础但是缺少强化训练为了使学生准确用手绘表达设计效果,选择一些图片案例资料,有针情对性的分析居室空间的效果图设计实例析采用案例示范和引导启发式教学结合,坚持知识传授、能力培养和价值引领相统一学学生的设计作品缺少体现民族自信、中国传统文化传承的意识,强调学生能够融会贯通、分举一反三的色彩设计通过大量的案例分析、实践练习,帮助学生逐渐掌握基本的色彩的构成规律学
1.诚实、守信、吃苦耐劳的品德标
2.培养社会责任感素质目标教
3.培养诚实守信的职业精神目
4.具有设计创新意识
1.掌握本专业所必需的色彩设计与手绘基础知识
2.培养绘图和阅读制图的能力知识目标
3.掌握中国传统文化知识
4.居住空间室内设计创意方法
1.家装色彩搭配与手绘效果图设计
2.培养学生创意思维、动手能力能力目标
3.培养设计师的岗位能力、创新思维、手绘能力
4.能运用手绘进行居住空间设计构思手绘效果图设计技巧解决方法讲授、示范;重点教学重难点创新意识和能力难点解决方法讲授、示范、项目实训;教学策略教法任务驱动、案例教学、小组讨论、线上+线下混合式学习学法自主学习、合作与方法探究、实践训练、案例讨论、调研调查
1.文档图片PPT课件、图片、文档、优秀案例、学生成果、成绩评价表;教学资源
2.视频微课、录像、教学视频、实训视频;
3.教学工具云课堂、专业公众号、IPAD、手机、电脑、QQ群、教材;
4.辅助软件和APP:CAD软件、photoshop.3Dmax百度网盘、EV录屏;x
5.数字资源酷家乐设计平台、室内设计网站、公众号、图书等教学资源库素材教学活动安排设计意教学环节教学内容教师活动学生活动时间安排图课前自主学习知识点内
1.教师课前发布
1.学生预习知识预容,了解设计相关理论预习任务知识点习、自知识准备
2.发布云课堂课
2.学生完成主学习课前准备—前测试知识点课前测试巧,准备绘图工具
1.回顾前课学习内容L教师提问前课相
1.学生回答知识巩
2.复习巩固居住空间功关问题问题固学习内能布局与交通流线内
2.师生共同讨论,
2.学生汇报预容回顾容激发学生学习积极习情况课
3.新课预习反馈性中
2.本次课主要学习目标
1.教师导入学习知识学实施及内容内容学生分小组讨习教学导1设计定位
2.教师引导下,师论、汇报入如案2设计概念形成生共同讨论,例解析
3.激发学生学习积极性
1.实训任务导入设计
1.教师居住空间
1.学生明确实知识学定位与设计概念形成概念设计方法;训要求习课堂实训
2.组织学生讨论
2.学生分小组任务一教1设计定位
3.教师讲解实训讨论、汇报学活动2设计概念形成任务
2.课内分组讨论设计定位与设计概念形成的内容有哪些?实训任务学生对将要设知识学
1.设计定位
1.教师讲解设计计的家装定习、技1设计理念定位定位的内容及具体位;能掌握任务二教要求,指导学生对2风格定位学活动家装设计定位3色彩定位
2.教师巡视教室,4设计材料定位检查、指导实训15经济指标定位
1.学生概念设计文本
3.教师讲解设计
1.学生对方案知识学设计实训概念设计文本设计概念设计文本习、技
2.设计概念形成要求设计能掌握任务三教实训中培养创新创
4.教师指导学生
2.学习设计构学活动意意识;培养认真、专设计构思实训思讨论注的学习工作态度教学小结小结本次课学习设计
1.教师总结本次学
1.学生互评知识巩定位与设计概念文习任务完成情小组过程评固本设计内容况,教师总结知识价表要点
2.教师给出过程评价巩固色彩设计、设计定
1.教师发布课后习知识巩训练巩固位与设计概念形成、手题,强化巩固知识
1.学生完成项固绘效果图技巧知识点点目思考与练习知识拓展设计意识与教师发布课后拓展知识拓设计方法学习任务
1.学生课后拓展拓展提升知识拓展创新设计思展知识学习课后维
2.观看优秀案—安例排预习下节课平面方案教师在云平台检查
1.学生课后完矢口识设计知识点作业任务完成情成云平台测试巩固,况,在QQ群互动
2.学习预习下自主学课后任务次学习内容习教学反思教学效果问题与改进U!学习单元项目7初步方案设计主题学习单兀名称任力7,2居住工间初步方案设计名称学习任务1:居住空间平面方案设计教学主题学习任务2平面布局优化案例名称学习性工知识点1:居住空间平面方案设计作任务知识点2平面布局优化案例授课对象授课学时建议2学时授课时间授课地点20年月日节(第周)实训室居住空间是艺术化的物质环境,不浪费也不拥挤居住空间设计不仅需要美学知识,掌握居住空间艺术品的创作规律还要了解居住空间物质构成、技术与因素学生对了解居住空学情分析间设计平面设计有些初步了解,一份优秀的平面方案不一定很有创意,但一定会全面、系统地思考功能、动线与空间分配,从而使整个方案的动线合理、流畅,空间属性明确、分配合理,每一个空间的使用效率都达到极致教案十
1.培养学生对工作认真、负责的态度
2.爱岗敬业的工作作风,强化社会责任心素质目标
3.培养学生善于沟通、团队协作等社会能力
4.具有基本的科学素养教学目标
1.掌握本专业的施工图绘制、施工工艺等基本知识知识目标
2.熟悉平面方案设计规范、要求
1.掌握本专业的施工图绘制、施工工艺分析等主要技术技能能力目标
2.掌握居住空间平面设计绘制要求与方法
3.掌握居住空间设计基本原理及项目设计技能平面方案的设计要求与方法重点教学重难解决方法讲授、示范、项目实训;点面方案的设计优劣及改进方法难点解决方法讲授、示范、项目实训;教学策略教法任务驱动、案例教学、小组讨论、线上+线下混合式学习学法自主学习、合作探究、与方法实践训练、案例讨论、调研调查
1.文档图片PPT课件、图片、文档、优秀案例、学生成果、成绩评价表;
2.视频微课、录像、教学视频、实训视频;教学资源
3.教学工具云课堂、专业公众号、IPAD、手机、电脑、QQ群、教材;
4.辅助软件和APP:CAD软件、photoshop.3Dmax百度网盘、EV录屏;s
5.数字资源酷家乐设计平台、室内设计网站、公众号、图书等教学资源库素材教学活动安排教学坏书设计时间安排教学内容教师活动学生活动意图课前教学资料准备
1.发布预习任务收集关于设计学生通过各种知识案例与基本资料渠道收集资料预习
2.了解学生课期预习情况课刖准备—
3.整理出预习问题
4.整理教学难点、重点
5.课前准备优秀设计案例L教师回顾上节课设计定位、家学生讨论,知识上节课学习内容回
0.2学习装概念设计学习内容;
2.教师提学生回答问巩固顾,复习巩固内容问针对设计定位提出问题;题回顾
3.教师组织学生讨论中实教学新知识点导入学习教师导入“居住空间平面图设
1.学生明确学知识
0.1施导入任务
1.居住空间平面计”教学内容,引导学生讨论学习习任务(如方案设计
1.好户型的
2.学生思考,案例特点
2.朝向学生小组讨论解学习任务
2.平面布析)局优化案例知识点
1.居住空间
1.教师讲授平面图、平面家具
1.学生分小知识
1.5组讨论、回答学习任务平面方案设计尺寸图设计要点问题一教
1.好户型的特点
2.教师补充讲解相关知识点
2.学生分析学活2,朝向
3.教师发布案例分析任务,与案例动知识点2平面布局优学生讨论化案例实训任务户型缺陷
1.教师讲解知识点
1.学生对不同知识
2.教师讲解平面优化设计案例优化户型的平面布学习、(5个案例讲解)5个平面优化案例讲局分析并优技能
3.教师布置“户型平面布局分化掌握解析并优化”学习任务
2.学生绘制平居住空间平面优面草图化练习,根据给定的原始室内平面图进行平面优化实践每位任务学生选择5个建筑原二教始结构做平面方案优学活化首先对建筑原始动结构进行分析,指出原户型的缺点,并说明优化处理结果,然后对户型进行改造,绘制平面方案改造草图课后用AutoCAD绘制5套优化对比方案L教师总结本次学习任务完成情
1.学生互评知识
0.2单元学习总结学习况,教师总结知识要点
2.教师给小组过程评价总结平面图绘制与优化设出过程评价表教学计调动学生学习的小结积极性和主动性,培养学生的职业理想、意识和态度L巩固知识点教师补充讲解相关知识点,强化学生小组讨论知识
2.完成教材中的知巩固知识点平面方案优巩固训练课识点巩固、思考与练化、巩固基础巩固后习理论、基本方—安法排居住空间平面图设计案例分析利用课程网站资源,学生课后自知识拓展与制图学习课后自主学习家装设计工程案例学,观看装饰拓展提升中的平面图制图规范与要求材料与构造等实训视频
1.知识点云平台测教师在职教云发布居住空间平学生课后完成知识试面图设计及制图要求测试问答测试巩固课后
2.预习项目实训篇题任务装修场所及客户需求分析、居住空间测绘知识点教学反思教学效果问题与改进:教案十五学习单元项口7初步方案设计主题学习单元名称任务
2.2初步方案设计名称学习任务1手绘草图教学主题学习任务2手绘效果图名称知识点1手绘草图知识点2手绘效果图学习性工作任务任务实践L学生绘制手绘效果图黑白;任务实践2彩色手绘效果图初稿上色设计;建议2学时授课对象授课学时授课时间20年月日节(第周)授课地点实训室学生大一时学习过手绘效果图相关课程,对手绘效果图设计技能有一定的基础但是缺少强化训练为了使学生准确用手绘表达设计效果,选择一些图片案例资料,有针对性的分析居室空间的效果图设计实例学情分析采用案例示范和引导启发式教学结合,坚持知识传授、能力培养和价值引领相统一学生的设计作品缺少体现民族自信、中国传统文化传承的意识,强调学生能够融会贯通、举一反三的色彩设计通过大量的案例分析、实践练习,帮助学生逐渐掌握基本的色彩的构成规律。