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文本内容:
教案二十四项目9设计方案实施任务
9.1施工现场技术交底任务学习单元主题学习单元名称
9.2施工现场设计跟进任务
9.3案名称例欣赏教学主题学习任务1施工现场技术交底学习任务2施工现场设计跟进名称学习任务3案例欣赏学习性工知识点1施工现场技术交底作任务知识点2施工现场设计跟进任务实践3不同户型设计案例分析授课对象授课学时建议2学时授课时间20年月日节(第周)授课地点实训室学生已有文本制作等办公软件的基本技能,大部分学生已具备基本的ppt、word及PS软件的应用能力、具有初步的设计能力与沟通技巧能力但是有部分学生的学习主动性还不强,预习复习的意愿不强,不愿意多动手实训对设计要求学习不足,资料分析与调研学情分析不足,分析问题和解决问题的能力有待提高,所完成的居住空间方案设计的设计要求理解还不够,还需要强化知识点与实训,尚未养成遵守职业标准规范的习惯,制图比较随意,不严谨,理论与实操脱节
1.培养学生心理调试能力,以良好的心理素质去迎接挑战2,培养学生正确掌握沟通基础知识、提高与人沟通能力素质目标
3.具有正确的世界观、人生观、价值观
4.培养勤勉乐群的美好品德和良好的职业道德
1.具备良好的人文科学知识2,云课堂、信息化教材掌握居住空间设计的基础知识知识目标教学目标
3.掌握本专业所必需的计算机基础知识
4.掌握施工现场技术交底、设计跟进服务知识点
1.培养学生能熟练运用倾听、口头、书面及面谈、会议等各种沟通技巧的方法能力能力目标
2.具备等家装设计师实际业务处理能力和施工现场管理能力
3.具备终身学习能力、信息技术应用能力
4.具备分析解决问题能力项目文本制作重点教学重难解决方法讲授、示范、项目实训;点汇报PPT制作难点解决方法讲授、示范、项目实训;教学策略教法任务驱动、案例教学、小组讨论、线上+线下混合式学习学法自主学习、合作探与方法究、实践训练、案例讨论、调研调查
1.文档图片PPT课件、图片、文档、优秀案例、学生成果、成绩评价表;
2.视频微课、录像、教学视频、实训视频;教学资源
3.教学工具云课堂、专业公众号、IPAD、手机、电脑、QQ群、教材;
4.辅助软件和APP:CAD软件、photoshop、3Dmax.百度网盘、EV录屏;
5.数字资源酷家乐设计平台、室内设计网站、公众号、图书等教学资源库素材教学活动安排教学环节设计意图时间教学内容教师活动学生活动安排
1.教师课前发布
1.学生预习知识点课前自主学习知识点内容知识预预习任务
2.发
2.完成测试
1.查询小户型有哪些特殊习、自主布云课堂课前测设计要求学习试(知识点)课前准备
2.思考并查询别墅的主要—功能有哪些
3.完成设计方案汇报的资料准备工作学上节课居住空间家装合同、教师提问组织学生讨论知识巩固学生讨论预算知识点内容回顾习内容回顾本次课学习内容导入知识教师导入学习内学生明确主要学习任知识点1施工现场技术交底容务学习知识点2施工现场设计跟进教任务实践3不同户型设计学导案例分析入师生共同讨论,激发学生学习积极性教师指导设计项目文本制作课中实施任任务1施工现场技术交
1.教师讲授施工
1.学生学习施工现场知识学习底务现场技术交底要技术交底知识点
1.参加人员求及内容
2.学生填写交底记录
2.施工现场技术交底的内教
2.发布“设计交表容学底记录表”
3.填写“设计交底记录活表”动任任务2施工现场设计跟
1.教师讲授施工
1.学生学习施工现场知识学习进设计跟进知识点务现场设计跟进要L设计工程变更
2.学生填写项目变更求及内容
2.竣工图绘制单教
2.学习填写项目
3.施工文件及资料管理学变更单活动任任务实践L不同户型设计L教师导入案例学
1.学生讨论知识学习务案例分析习,
2.教师引导学
2.分析案例
1.小户型设计要求与案例生分析案例,师生
3.回答问题教
2.中户型设计要求与案例互动讨论学
3.大户型设计要求与案例活
4.别墅设计设计要求与案动例识教单元学习总结
1.教师总结本次学生分小组讨论结本次课主要学习施工现场学习任务完成情学知交底与跟进学习各种户型况小总的设计要点及案例分析
2.教师给出过程结评价训课后收集资料,准备汇报
1.教师在云课堂学生课后完成作业知识巩固练PPT发布居住空间立面巩图设计及制图要求固测试问答题拓课后收集项目汇报资料,晚L教师布置学习汇学生课后自学,学习设知识展上自己的设计作品,完成项报PPT任务]计方案汇报PPT制作拓展—课后提目汇报PPT安排升课完成云课堂发布测试教师在云课堂发学生课后完成云课堂知识巩固后布测试问答题提问任务教学反思教学效果问题与改进:教案二十五学习单元名主题学习单元名项目9设计方案实施设计成果汇报称称教学主题名学习任务设计方案汇报与总结称任务实践L项目汇报学习性工作任务实践2项目讨论及修改任务任务实践3项目总结授课对象授课学时4授课授课时间20年月日节(第周)实训室地点学生已有知识基础沟通方面的知识和技能,但是对方案谈单、设计分析、沟通技巧等知识缺乏;分析问题和解决问题的能力不足,对评价他们作品及自评方面还没有很好学情分析达到要求对家装设计施工要求与国家规范具体要求不明确,尚未养成遵守国家规范、标准的职业习惯理论与实际脱节具有团队精神和协调合作能力素质目标培养学生正确掌握沟通基础知识、提高与人沟通能力熟悉装饰施工沟通技巧、设计项目汇报要点掌握居住空间设计基本原知识目标理,能进行家装设计熟悉装饰施工规范、政策和相关法律法规教学目标学会并掌握居住空间设计的构思过程、设计程序与方法能树立以客户需求为中心的市场营销理念具备运用绘图软件及信息化设计汇报能力能力目标掌握方案阐述、设计交流与沟通技巧掌握设计方案汇报的实践操作能力解决方法讲授、示范、角色扮演;重点教学重难点学生方案阐述的主要内容及逻辑性,评价他人作品解决方法讲授、难点示范、分组实践;采取讨论法、案例法、练习法、分组实践法等学习方法分组进行角色扮演、情景教学策略与演练对设计师工作流程的模拟,学生扮演设计师角色,模拟汇报设计方案,以谈判技巧方法为学习为目标,进行与客户沟通在任务训练中培养学生,按照家装设计师职业岗位能力要求设计内容
1.文档图片PPT课件、图片、文档、优秀案例、学生成果、成绩评价表;
2.视频微课、录像、教学视频、实训视频;教学资源
3.教学工具玄课堂、专业公众号、IPAD、手机、电脑、QQ群、教材;
4.辅助软件和APP:CAD软件、photoshop.3Dmax>百度网盘、EV录屏;
5.数字资源酷家乐设计平台、室内设计网站、公众号、图书等教学资源库素材教学活动安排教学教学内容教师活动学生活动设计时间环节意图安排课前预习设计方案的流程1,发布预习任务;学生通过各种知识与内容、组织学习沟通技2,了解学生课期预渠道收集,预预习巧习设计方案的习情况;课前流程与内容、
3.课前组织学习沟—准备学习沟通技巧通技巧上节课学习内容回顾
1.教生共同回顾设
1.学生分组知识计案例分析讨论课中实学习内容强化
2.教师组织讨论
2.学生回答施回顾问题,回顾知识知识点导入设计项目汇
1.教师导入学习任
1.学生明确设知识报务,分配设计汇报名计方案汇报要学习组织学生汇报方案单,简单讲解汇报要求教学导入任务实践L项目汇报求;(如案例任务实践2项目讨论及
2.教师组织学生汇解析)修改报方案;任务实践3项目总结学习任务设计方案汇报
1.教师组织学生汇
1.学生汇报知识与总结报,聆听汇报设计方案学习任务实践1项目汇报通
2.学生互相评价作
2.在规定时任务一教过设计作品评价学生作品品,激发学生学习积间完成汇报学活动的创新与创意,实训中学极性
3.听取老师生正确评价他人的成果
3.教师指出设中存点评在的计问题,点评作品的优缺点学习任务设计方案汇报教师组织学生
1.学生讨论设知识与总结居住空间设计项目汇计方案,修改学习任务实践2项目讨论及报、专业绘图软件应完善方案用等各种设计业务能
2.学生互评修改任务二教力教师点评居住空间设计项学活动目汇报、专业绘图软件应用等各种设计业务能力学生互评,提高专业理论知识与企业实际设计项目的融合能力学习任务设计方案汇报
1.教师课程总结,学生总结自己知识与总结对课程完成情况及项的课程学习心学习任务三教任务实践3项目总结目任务完成点评得及收获学活动
2.教师点评居住空间设计课程任务完成情况
3.提出改建意见课程复习巩固,小结教师总结整个课程任学生讨论教学小结知识务完成情况巩固项目总结
1.教师安排课后任务学生课后完成知识
2.形成组内分工云课堂测试巩固训练巩固教师发布云课堂测试课后安—排优秀居住空间设计作品学案例分析利用网站学生课后自学知识习资源,学习优秀的居居住空间实训拓展拓展提升住空间设计案例视频居住空间设计理论测试老师在云课堂发布居学生课后完成知识课后任务住空间设计理论测试课程理论测试巩固问答题教学反思教学效果问题与改进。