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学校开学疫情防控模拟应急演练方案为进一步提高学校新冠疫情应急处置能力,做好新冠疫情防控工作,确保学校开学后良好的教育教学秩序,师生的健康和安全,我校结合实际情况,制定本校疫情防控应急演练方案
一、人员分工及主要职责
1.成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组,统调度,现场指挥,对重大问题进行决策组长:XXX副组长:XXX成员XXX、XXX、XX小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等
2.演练评估组组长XXX成员XX、XXX、XXX主要职责
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确
2.安保处加强门卫管理,对进入校园所有人员需进行体温监测和疑似症状排查,并要求主动出示“健康码”绿码(无智能手机者,要出示打印好的开学前一天的离线健康码和个人接种信息)、扫场所码,凭码进入校园
3.各年级组负责督促和收齐本年级所有学生的“学生体温和健康登记表”和“健康码”绿码、个人接种信息,然后年级组分类汇总,最后交体卫处
4.毕业班开学,年级组要主动掌握上课教职员工返校前14天的体温和健康状况,要求提供“健康码”绿码和个人接种信息的电子档,然后由年级组汇总、打包,交体卫处其它年级开学时,教职员工仍需提供“健康码”绿码和个人接种信息的电子档,教师由教研组长负责,后勤职员工人由总务处XX主任负责
5.各年级开学后,必须严格按照新冠疫情防控常态化要求执行,做到“一日三检”,体温和健康监测表由年级组收集汇总,然后交体卫处,继续执行“日报告制”和“零报告制度”,做好因病缺勤追踪记录
6.集中消毒杀菌和常规消毒杀菌相结合第一阶段毕业班开学前的准备,X月X日全校集中进行消毒杀菌;其它时段每三天进行一次消毒杀菌第二阶段其它年级开学前的准备,X月X日全校集中进行消毒杀菌学校年秋季开学疫情防控工作方案2023根据上级部门会议精神,为切实抓好学校开学防疫工作,落实安全主体责任,确保师生平安返校,现制定学校开学疫情防控工作方案
一、工作总要求始终坚持把师生员工的身体健康和生命安全放在第一位,压实“四方责任”,落实“四早”措施,有序推进秋季学期开学,统筹做好秋季学期开学前、开学中、开学后各环节疫情防控学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的,不能返校;学校各项防控措施落实不到位的,不能返校;有效应急预案和演练落实不到位的,不能返校
二、成立开学工作领导小组组长XXX副组长XX成员XXX、XXX、XXX
三、具体工作措施一做好开学前疫情监控,各班建立疫情防控台账,确保师生健康平安返校
1.市内师生员工返校要求1市内低风险地区师生开学时持“健康码”绿码入校,入校前由学校组织所有师生进行核酸检测
(2)近14天内有中高风险地区旅居史或“健康码”黄码、红码的师生员工暂不返校黄码、红码转为绿码后,持48小时内核酸阴性证明和“健康码”绿码入校学校按相关规定做好师生健康管理
2.市外师生员工返市返校及新生报到要求在外低风险地区的师生员工应至少提前14天返回省内居家观察,途中做好个人防护措施持48小时内核酸阴性证明和“健康码”绿码返市入校
3.近14天内有中高风险地区旅居史或“健康码”黄码、红码的师生员工暂不返市返校所在地风险解除后,须持登机登车前48小时内核酸阴性证明和“健康码”绿码返校,到校后第一时间再次进行核酸检测学校应按相关规定做好师生健康管理
4.近14天内有本土确诊病例报告但暂未划定中高风险地区的人员,未返校的暂缓返校;已返校的应立即再次进行核酸检测,检测结果为阴性的纳入社区管理至离开疫情发生地14天为止学校按相关规定做好师生健康管理
5.境外师生返校严格遵守相关部门有关规定,经批准入境后方可返校,入境后按疫情防控管理规定,落实“14+7”隔离管控及各项防控措施
6.返校前一周有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的师生及时向学校报告,治愈后返校
(二)落实各项防控措施,为开学做好充分准备
1.建立家庭、学校、上级主管部门和防疫部门多级防控机制,及时沟通信息
2.做好市外返回学生信息登记实行“日报告”和“零报告”制度各班要精准撑握学生情况,做好登记台账
3.对学校现有防疫物资进行一次彻底清理盘点,按照学校规模、师生数量、应急要求等及时补充足够数量、符合要求的防疫物资规范设立医务(卫生室)、临时隔离观察区大力开展校园爱国卫生运动,彻底消除卫生死角,保持校园环境整洁
(三)开展应急演练,应对突发事件
1.开展开学前核酸检测、新生报名入学演练工作,避免人群拥堵
2.明确防控链条各环节责任人和联系方式,采取多种形式加强对疫情防控政策、指南、方案及应急处置等方面的培训科学制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应等场景应急演练脚本,开展桌面推演或全员、全过程、全要素实境演练
3.根据应急演练情况进一步优化流调排查、核酸检测、隔离管控、后勤保障、信息发布等环节应急处置流程,确保人员落实到位、责任落实到位、演练掌握到位
(四)优化校园管理模式
1.校园管理要严而有度,既保证师生正常学习生活,又严控无关人员进入校园做好因疫情暂缓返校师生的关心关爱与服务保障工作,对其进行必要的心理抚慰和心理疏导,在生活、工作、科研、学习等方面进行细致安排做好校内后勤服务、食堂卫生等保障工作
2.动态掌握返市、返校师生中“黄码”“红码”人员,并加以分类指导,妥善安置优化报到流程,合理布分区,不提倡学生家长陪同学生返校,家长或其他陪同人员一律不得进入校内
3.查看师生新冠疫苗接种记录,建立健全应接未接人员台账五开学后防控工作按照上级部门最新版防控技术方案要求,科学精准做好校园常态化疫情防控分阶段、安全有序加快推进12岁以上无禁忌师生XX新冠疫苗接种工作,确保应接尽接教育引导师生和家长强化法律意识,履行疫情防控法定义务;向师生宣讲疫情防控严峻形势和当地疫情防控要求,遵守疫情防控规定,服从学校安排;教育引导师生和家长关注疫情形势,防止负面舆情炒作;引导家长加强对自身和子女的健康监测,强化家校协同防控、工作要求-提高思想认识要坚决克服思想上行动上的麻痹松懈,有效落实各项防控措施,守住校园疫情输入关、扩散关,做到守土有责、守土尽责,织密筑牢教育系统疫情防控网,严防疫情输入校园
(二)压实防控责任校长为疫情防控第一责任人,分管行政为具体责任人,各班主任和副班主任以及疫情防控小组为具体疫情防控工作负责
(三)加强督导检查学校在开学前和开学初期,就疫情防控、开学准备、校园安全、教学安排等工作对各部门逐项进行检查,及时发现问题并督促整改到位各班要及时查漏补缺,确保防控措施落地落细落实到位学校开学疫情防控应急演练方案为做好新冠疫情防控工作,提高防控水平和应对能力,坚决防止疫情在校园蔓延,确保教职员工、学生生命安全和身体健康,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗“,保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备,结合我校实际情况,特制定本方案
一、统部署,分工明确召开2023年秋季新冠疫情开学演练动员会,组织参与演练的教师再次认真学习“新冠防控预演方案”,以及预防新冠疫情报送流程,同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容,进一步明确参与预演人员在演练中的职责,强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩,做好防护,按照分工按时到达演练岗位,熟练工作流程,落实演练环节
二、通风换气,做好消杀对校园卫生环境做全方位打扫,各教室、宿舍通风换气,保持室内空气流通,对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作,谨防污染扩散风险为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境
三、师生入校演练
1.学生分年级分时间段入校三至六年级先开学,三日后一二年级开学,8:00整
五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有序入校,8:10分
三、四年级在疫情值班人员的指引下有序入校,按照年级学生编号,对应人行道上的号码,每个学生间隔1米以上距离XXX、XX负责学生大门口入校
2.加强接送点消杀工作学校东西两侧,XX大道和XX四街接送点增加两处消杀点,由后勤XXX和XXX在上学时间段负责消杀工作
3.家校配合,晨检工作,严谨规范每天早上孩子们在家由家长测量体温,凡是超过
37.3C的都不要来学校,居家观察或送医院诊断并告诉班主任老师,班主任做好记录学生排队依次进入学校大门口后,统进行红外体温检测,前后保持一米的距离,在此过程中,若发现体温高于
37.3者,立刻由值班老师带至隔离观察区,经专门通道至师生发热临时隔离观察室,第一时间联系家长,同时询问是否有疫区旅居史,如果有第一时间和疾控部门联系,同时上报上级相关部门体温正常,无感冒、咳嗽症状学生按既定路线依次入班
4.教职工晨检、签到严谨规范每天早上教职工在家测量体温,凡是超过
37.32的都不要来学校,居家观察或去医院诊断,在校门口统进行红外体温检测,体温正常,无感冒、咳嗽症状的教职工将体温填到签到表上,方可进入学校学生从大门口直接进入班级坐到自己的座位上,不允许串座位,值日班干部负责早读纪律,早读老师到教室巡视早读到校人数,配合班主任做好晨检记录第一节上课,任课老师首先宣讲防疫知识(每天都要讲),特别是勤洗手,现场教授七步洗手法,并找同学演示等下课期间上厕所的同学排队等候,利用好值周班干部排成一列纵队,前后保持一米的距离,有序如厕,绝不可随地吐痰,大小便后要洗手U!严格执行学校配餐接餐管理制度,确保餐车进校前进行严格消毒,建立专门台账,记录配餐人员及司机的体温检测餐食不再送往配餐间,把每人一份的餐品直接送到各班教室门口,减少人员接触全校分段错峰搬餐进食,原则上一个班分两批进餐,避免大量人员拥挤现象进餐期间,除本班分餐教师及学生在教室内,其余人员不得入内提倡学生自带餐具,在餐前准备环节,师生做好手部、餐垫、围裙、清洁衣的消毒卫生工作进餐时,引导学生文明就餐,不交头接耳、咳嗽或打喷嚏用餐巾纸捂上嘴巴具体流程
1.上午1030供餐车入校,门卫登记,总务处负责验餐、留样
2.上午11:00一二年级一名教师看班,另外两名教师取餐,餐到位后,第一批
1、
3、
5、7排开始吃饭,第二批
2、
4、
6、8排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分区域自由活动,活动中提醒学生间隔1米以上,过20分钟后两批学生交换
3.上午1L50三四五年级一名教师看班,另外两名教师取餐,餐到位后,第一批
1、
3、
5、7排开始吃饭,第二批
2、
4、
6、8排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分区域自由活动,活动中提醒学生间隔1米以上,过20分钟后两批学生交换
五、学生午检演练午餐结束后,带领学生做好教室的卫生清洁及消毒工作,督促学生清洗和保存好餐具班主任用红外线额温枪给每位学生测量体温,并做好午检记录,若发现体温高于
37.3者,班主任将学生送至学校临时隔离观察室,然后,校医测量体温并立即联系家长这期间校医询问病情、接触史等,若有与疫区旅居史或与疫区人员接触史,则立即拨打疾控中心电话,上报上级相关部门,上报校长,联系防疫部门前来处置,同时做好隔离工作体温异常学生离校就诊后,学校做好消毒,谨防污染扩散风险
六、学生放学演练学生放学采用分批放学的办法,这个环节家长容易扎堆,学校东西两侧,XX大道和XX街接送点增加两处消杀点,由后勤XXX和XXX在上学时间段负责消杀工作根据校门口人行道从XX大道到XX外环,必要时还可以向两边延仲,划定每一个家长和孩子的位置,间隔一米,分成五批放学,一年级三点五十开始放学,以后每个年级间隔十分钟,每个家长和孩子一对应到位置接自己的孩子,大家都保持一米的距离,各自回家吃饭写作业休息教育孩子问家第一件事先洗手,让孩子给家长传达接送孩子时一定要遵守学校的要求,遵守秩序不聚集,利用少先队检查等措施使接送有秩序定是否停课以及停课的时间,班级或年级范围等;
③综合评估各环节工作,提出改进意见,不断优化应急处置流程
3.监测排查组组长XXX成员XXX、XXX、XX主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;
②疫情发生后,负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者,及时联系定点医院,并通知学生家长;
③对患病学生情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查
④按规定向上级部门、疫情防控等部门报告情况
4.现场消毒组组长XXX成员XXX、XXX、XX主要职责
①负责对进入校园的师生、物品进行消毒;
②负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;
③根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消希望此次演练,各教职工熟知应急处置过程,进一步提升了应对突发事件的能力同时,也进一步完善开学后防控疫情的相关制度流程年秋季开学疫情防控工作方案2023为全力做好2023年学校疫情防控期间的开学工作,按照上级相关部门文件要求,结合我校实际特点,特制定以下方案
(一)开学前工作加强师生教育引导工作通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识,引导师生家长增强敏感性和辨别力,建议暑期旅游以我市周边地区和中短途旅游为宜,以室外活动为主,在人员较少的空旷地带、郊野公园等处游玩,以家庭游为主,不建议较多人群聚会,不要前往疫情仍严重的境外或国内有疫情地区做好假期疫情信息统计全面了解和掌握师生假期动向,准确梳理全体师生教职工具有本土疫情波及省市重点地区旅居史,特别是中高风险地区,要积极配合核酸检测、隔离管控等措施开学前15日,教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹,是否赴中高风险地区参加活动、探访亲友,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况;要求学生家长必须坚持日报告制度,没有异常的可以不报,如有异常必须及时报告;各班要严格按要求建立管理台账做好校园消杀和隐患排查开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁,并开展预防性消毒提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风开学前一周严密组织安全隐患排查,后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测,确保安全,为师生返校做好准备认真做好教学准备工作准备好疫情防控所需物资与场所,教务处根据需要,提前储备好疫情常态化防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室教务处做好教师教学任务下达,制定好班级课表和教师课表,检查教材及教师用书准备情况,检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等,确保正常开学
(二)入校时管理实行封闭管理实行校园相对封闭式管理,全面梳理所有进校通道,校外无关人员一律不准进校,师生进校门一律核验健康码和七日内核酸检测记录,并检测体温登记排查入校提前掌握教职员工(包括教师,以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员)和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等,建立健康状况台账,做好健康观察,对有发热、干咳等可疑症状的人员,应当督促其及时就医,患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校,严禁带病上课、工作做好报到工作开学第一天,教务处在校门口设置警戒线,大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测,有异常情况的及时劝返;家长及外来人员一律不得入校,如遇特殊情况确需入校者,必须做好详细登记并进行体温检测,无任何异常方可进入
(三)入校后管控实施师生体温晨午检制度加强对教职员工和学生的晨午检,对住宿及参加晚自习的学生增加晚检检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套并坚持“日报告”“零报告”制度重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展严格执行复课证明查验制度,及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验持续做好卫生防疫工作每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查,发现潜在风险并及时通报和督促整改每天按照消毒操作规范,对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒,不留死角加强生活垃圾管理,设立废弃口罩专门回收点教师授课时不需戴口罩,校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩食堂工作人员应当穿工作服,并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒妥善保管消毒剂,标识明确,避免误食或灼伤清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时,应当做好个人防护做好学生健康宣传教育各班主任针对疫情常态化防控形势,做好健康宣传教育、心理健康教育,及时了解学生动态,建立工作台账并及时上报在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施,并确保运行正常引导教职员工和学生做好手卫生,在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后,均要洗手采用正确洗手方法用流动水和洗手液(肥皂)洗手,也可用速干手消毒剂揉搓双手加强饮食卫生安全管理加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒,并通风换气在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离,避免扎堆就餐,减少交谈加强对餐(饮)具的清洁消毒,制定专门的卫生管理台账,重复使用的餐(饮)具应当“一人一用一消毒”做好餐余垃圾的清理、分类和投放加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理,严格执行食品进货查验记录制度食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩开展健康教育与技能培训学校应当将新冠及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容,让学生和教职工掌握相应知识和技能,养成良好卫生习惯,做好自我防护通过微信、校园网等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长,提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力加强教职员工和学生心理支持疏导关注教职员工和学生的心理状况,通过开展心理健康知识培训,开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助对未能及时开学的教职员工和学生,更要做好心理疏导学校加强与学生家长的沟通,提醒家长加强自我防护,避免不必要外出活动,做好亲子沟通建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案,学生在校外出现发热等可疑症状,家长要及时、如实报告学校,并送医就诊做好师生缺课缺勤登记实施因病缺课缺勤登记、追踪制度因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪,并安排好调课科学合理安排人员活动在保证疫情常态化防控要求的前提下,组织一定规模的集体活动引导学生适当科学运动,平衡营养膳食,合理安排作息,提高机体免疫力U!-学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时,应当按照当地新冠疫情常态化防控要求执行相关防控措施
(二)教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状,应立即做好佩戴口罩等个人防护,学生应当及时报告班主任,教职员工应当及时告知医务室,第一时间采取隔离措施,严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医
(三)教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例,学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制,配合做好密切接触者排查等工作对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知如出现发热、干咳等症状时要及时就医
(四)学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生,要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”教职员工和学生病愈后,返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明
(五)校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全在校门口就近设置临时等候区,入校时若出现发热、干咳等可疑症状,应当由专人带至临时等候区,测量体温,及时联系家长,按规定流程进行处置
(六)深入开展校园爱国卫生运动加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒,加强物体的表面清洁消毒,并做好每日消毒记录,彻底清理卫生死角加强饮食饮水卫生,每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒加强垃圾分类管理,日产日清五,几点工作要求一要正确认识当前形势和任务,要全面提高自我防护意识和能力,坚持规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、保持安全社交距离等良好的卫生习惯以及绿色文明的健康生活方式完成疫苗接种后,也不可放松警惕,仍要坚持做到佩戴口罩、注意手部卫生等良好卫生行为,杜绝感染风险和隐患二要服从组织安排,绝不推诿退缩,扎实工作,各项任务不打折扣,情况摸排、数据上报要及时、准确;全校教职工要迅速行动起来,积极配合,确保完成好各项工作;要切实发挥先锋模范作用学校领导班子和防控领导小组成员要保持值班在位,确保通讯畅通,随时关注学校官方微信动态,及时响应学校在群内发布的各类事项,特殊情况及时向学校汇报三是全体教职工带头弘扬正气,对违法违纪违规行为坚决予以抵制;全校教职工于开学前一周内自行前往就近检测点进行核酸检测,开学备查年学校秋季开学疫情防控工作方案2023根据上级部门关于进一步做好2023年秋季开学期间疫情防控工作的要求,为切实做好我校2023年秋季学期新冠疫情防控,确保开学安全有序,制定本方案
一、指导思想深入贯彻上级部门关于疫情防控以及上级、属地疫情防控工作部署,遵循疫情防控指南、技术方案,按照“最大限度复学、最严标准防控”要求,统筹做好疫情防控和教育教学各项工作,落实“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则,科学合理安排师生返校各项工作,全面推进恢复学校正常教育教学秩序
二、教职工返校安排
(一)教职工返校时间
1.8月X日(星期X)全体教职工到校上班,做好迎接学生返校的各项准备工作;教师按照学校教学工作安排,做好线上、线下教学衔接工作,做好线下教学准备工作
2.开学后上班时间上午800—1200,下午200—500o
(二)教职工返校有关要求
1.学校各部门、单位要做好职工健康监测工作,动态掌握职工活动轨迹,通知并督促外出的教职工(含聘用工)按时返回XX市内居所,在确认个人健康的情况下按时返校上岗工作
2.中高风险地区教职工以及共同生活家属暂缓返校如确有特殊情况须返校的,要及时报告本人所在单位、部门,来返人员须持有72小时以内核酸检测证明,未持有的须进行核酸检测高风险地区来返校人员,实行14天集中医学观察,并在到达XX后当天之内和隔离期第13天各做1次核酸检测;中风险地区来返人员实施居家隔离医学观察,第7天、13天各做1次核酸检测中高风险地区来返校人员隔离期间内为红码
3.尚在境外(含港、澳、台地区)的教职工一律不返校,具体返校时间视疫情另行通知
4.正在发热或有疑似症状的教职工就地留观,暂缓返校,不允许带病返校
5.从低风险地区返人员,持有健康通行码“绿码”或能提供近7日本人核酸检测阴性证明的可自由通行
三、学生返校安排
(一)老生返校安排
1.老生返校时间
(1)XXX省内2023年8月X日返校
(2)XXX省外2023年8月X日返校
2.老生返校相关要求
(1)境外学生暂不返校,国内中、高风险地区学生在做好开学前14天健康检测,提供健康证明和72小时以内核酸检测结果,经审批方可返校其中,高风险地区返回学生实行14天集中医学观察,并在到达XX后当天之内和隔离期第13天各做1次核酸检测;中风险地区返回学生实施单人单间医学观察14天,第7天、13天各做1次核酸检测隔离期间内为红码
(2)学生返校前需将当地健康证明或健康防疫码、健康二维码和自8月X日起记录的个人健康卡拍照发给班主任,班主任审核无误方后可批准学生返校
(3)返校学生必须按规定时间返校,如有特殊原因不能按期返校者需向所在学校递交请假申请,履行请假手续,返校前要报经所在学校批准,否则依据校纪校规严肃处理
(4)返校学生须持有当地健康证明或健康防疫码、健康二维码“绿码”,无健康证明或健康防疫码、健康二维码为“黄码”或“红码”的暂不返校
(5)返校时学生必须携带个人健康卡,并由家长签字,到校后统上交各学院留存
(二)学生返校安排
1.新生返校时间根据招生工作情况另行安排
2.新生返校要求参照老生返校有关要求执行
1、秋季开学工作管理机制
(一)成立2023年秋季开学工作指挥小组成立2023年秋季学期开学工作指挥小组,下设办公室、信息排查组、教学工作组、学生返校工作组、教工返校工作毒工作,并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录
5.隔离工作组组长:XXX成员XXX、XXX、XX主要职责
①疫情发生后,立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;
②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动,回到班级;
③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立,避免交叉感染
6.宣传维稳组组长:XXX成员XXX、XX、XX主要职责
①普及疫情防控相关知识负责疫情发生后引导控制舆论,稳定师生及家长情绪;
②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导,引导学生不恐慌、不猜测,保持积极健康的心态
二、场景设置及演练流程在开学前组织教职工开展三次全面的疫情防控应急演组、隔离观察工作组、后勤保障工作组、校园安全工作组、宣传教育工作组、监督检查工作办公室设在委办公室、校长办公室稳定办总指挥XXX、XXX副总指挥:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX成员校长办公室、人事处、教务处、财务处、后勤管理处、保护处、校医院负责人二工作任务与职责
1.办公室负责校领导分管办公室工作的校领导牵头部门校长办公室参与部门各部门主要任务与职责11制定秋季学期新冠疫情防控暨开学工作方案,报请上级有关部门批准22组织开学工作检查与开学工作演练33负责全校新冠疫情防控日常工作的组织实施,制定全校疫情防控工作方案,做好疫情防控工作的综合协调44协调相关部门,及时向学校疫情防控工作领导小组报告工作和提出建议55汇总校内相关信息,做好疫情防控工作日报等工作
6.信息排查组负责校领导XXX牵头部门校医院参与部门人事处主要职责
(1)校医院负责与驻地疾控中心、医疗机构等联系与协调,完善师生返校后疫情防控工作方案与疫情报告制度,负责学生入校健康检测、应急处置,排查重点人员,完善“一人一档“健康监测名册,严格实施师生晨午检,及时摸排、准确填报做好师生假期行踪和健康监测,精准掌握师生返校前14天和确诊病例、疑似病例、疫情防控重点地区人员接触情况
(2)人事处统筹负责在职教职员工(含人事代理和其他各类临聘人员)及与其共同生活的家属的相关信息摸排和汇总
7.教学工作组负责校领导XXX牵头部门教务处参与部门学工部、人事处主要职责
(1)制定秋季学期学生返校后教学工作方案
(2)做好学生返校后的线下教学和被隔离学生以及因特殊原因不能返校学生的线上教学准备工作
(3)做好各项教学工作,确保教学秩序
8.学生返校工作组负责校领导XXX牵头部门学工部参与部门教务处、后勤管理处、保护处、校医院主要职责
(1)制定学生返校具体工作方案,掌握全体学生健康信息,以及中高风险地区学生情况,根据学生信息排查结果和学校防控条件,精准安排学生错峰、错区域返校工作
(2)做好高、中风险地区返校学生的管控工作
(3)完善学生报到工作流程,严格实施学生晨、午、晚检制度、建立健全学生缺勤登记追踪制度和学生外出审批制度,并严格执行制度
(4)开学前15日向学生发布《开学须知》,指导做好学生返校途中安全防护教育,做好因各种原因未返校学生的监测管理,做好校园封闭管理期间学生思想教育和疏导工作
9.教工返校工作组负责校领导XXX牵头部门人事处参与部门各部门、各单位主要职责
(1)开学前15日向教职工发布《开学须知》,根据教职工(含离退休教工)及与其共同生活的家属、外籍教师、各类临聘人员、校内商户、校内工程项目参建人员等的排查结果和学校防控条件,精准安排错峰返校
(2)后勤做好校内商户和房屋租用户返校工作
(3)基建处做好基建工程参建人员返校工作10隔离观察工作组负责校领导XXX牵头部门校医院参与部门学工部、教务处、隔离师生所在部门主要职责
(1)校医院做好防疫物资储备工作;制定须进行核算检测人员的检测方案;制定返校学生隔离方案;制定完善秋季开学疫情防控应急预案,明确突发疫情处置流程;按照规定设置并管理隔离观察区,负责隔离观察区医学观察、联系接诊和疫情上报工作;制定并负责防控物资发放;开展师生晨、午、晚检并协调信息中心共同做好信息汇总;指导开展公共场所消毒;做好废弃口罩集中处理;牵头组织开展师生健康教育培训与应急演练;按要求完善卫生室设置与校医配备
(2)后勤负责做好隔离观察区学生的饮食、生活必需品供应,负责隔离观察区的保洁和环境消毒工作
(3)各部门督促从外地返校按要求需要隔离观察的在职和离退休职工及其家属、亲友、租住人员做好居家隔离,并做好监护和后勤保障工作11后勤保障工作组负责校领导XXX牵头部门后勤参与部门财务处、校医院、保护处主要职责
(1)做好学生返校后集中隔离场地准备
(2)牵头组织开展食品安全、饮水安全和传染病风险隐患排查工作;完善学生入住公寓、食品卫生安全管理、餐饮人员防护管理、原料储存与环境卫生管理、设施设备与水源管理、餐厅与餐具消毒、错峰就餐管理等工作方案;完善教学楼管理、环境卫生、清洁消毒等工作方案;完善通勤车辆安排、职工用餐方案,健全清洁消毒通风制度与废弃口罩集中处理制度
(3)做好学校公共区域的清扫和消毒;做好食堂、公共楼宇、浴室、通勤车辆等卫生安全管理
(4)建立食品安全责任制,对餐饮从业人员开展岗前培训和食品安全知识培训;建立从业人员健康管理档案,做好每日晨午晚检
(5)严格食品经营许可管理,严格食品进货渠道管理严格索证索票,规范原料贮存,保持环境卫生
(6)加强设施设备管理,严格食堂餐具消毒和保管,在校医院指导下按要求做好餐饮从业人员的核酸检测工作
(7)严格就餐管理,安排错时错峰、单桌同向就餐
(8)严格食堂操作规范,做好食品留样与记录
(9)加强水源管理,开学前对学校生活饮用水集中式供水、自备井水质开展监测及蓄水池清洗消毒
(10)落实落细学生公寓、教学楼门卫人员责任,加强学生公寓、教学楼门禁管理
(11)加强校车管理,做到安全运行12校园安全工作组负责校领导XXX牵头部门保护处参与部门后勤、校医院主要职责
(1)加强校园安全管理,负责检查校园周边经营食品商店食品经营许可证,索证索票,是否经营三无产品、过期食品
(2)严格门禁管理,细化工作流程,责任到人,严格进入校园人员实名登记、身份验证、体温检测
(3)完善教学楼、实验室、学生食堂、宿舍楼、校门口及围墙周边等关键部位视频监控安装配备
9.宣传教育工作组负责校领导主管宣传工作的校领导牵头部门宣传部参与部门各部门主要职责1宣传部做好学校疫情防控新闻报道与宣传,通过官方微信公众号开展疫情宣传和健康教育等2校医院负责开展疫情防控知识、应对预案和工作流程的宣传与培训3负责校园网等新媒体平台的信息监控工作,通过学校电子大屏开展传染病预防知识宣传4各部门要加强对广大师生疫情防控的科普宣传,积极做好舆论引导
10.监督检查工作组负责校领导XXX牵头部门纪监处参与部门校长办公室、人事处主要职责1按照学校安排检查相关工作的落实情况,督促各部门按照要求做好疫情防控,并及时将有关问题向校疫情防控工作领导小组报告2对于出现重大工作失误的单位和负责人,按照程序严肃追究责任
五、工作要求
(一)高度重视各部门要在全面总结春季开学工作的基础上,进一步提高站位,充分认识疫情防控工作的重要性、紧迫性、复杂性、艰巨性,把疫情防控作为当前工作的重中之重,补短板强弱项,要在思想上毫不松懈,要在行动上毫不松懈,坚定信心、克难攻坚、精准施策,坚决打赢疫情防控硬仗,确保全校师生的生命安全和身体健康
(二)担当守责学校要切实增强责任感、使命感,充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用各部门要严格按照上级要求和学校疫情防控工作领导小组的各项工作安排,不仅要各司其职、各负其责,也要加强沟通、密切协作,将每一项防控工作落实落细,坚决做到守土有责、守土担责、守士尽责
(三)精准摸排分类分层建立工作群站,关注每一位师生员工身体状况和活动轨迹,精准做好信息统计和上报工作,确保信息统计报送全面、准确、及时、有效,不漏一人一旦发现疑似新冠早期症状和异常情况,要第一时间采取措施并按程序迅速报送,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗
(四)加强管理严格按照上级疫情防控工作有关要求,精准研判、早做预案,妥当安排相关工作,合理安排教学科研及管理工作,不搞集体教研、科研、培训等大型活动错峰安排,避免食堂、实验室、图书馆等校园活动场所人员聚集鼓励师生积极锻炼、科学作息,增强体质、健康生活学校开学疫情防控应急演练方案生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任,为进一步压紧压实防控工作责任,提高学校对疫情应急现场处置能力,严防新冠疫情的传播与扩散,确保学校师生员工的身体健康和生命安全,为开学复课提供坚实的保障,结合我校实际,特制定本方案
一、演练时间2023年X月X日14:00-17:00(暂拟)
二、演练场所校门口、班级、食堂、宿舍
三、演练目的和要求
1.提高学校疫情防控的应急处置能力,检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性
2.落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则,提高我校全体工作人员快速反应和应急处理能力,确保突发事件得到及时有效处置
3.全体参加演练的人员要积极配合本次演练工作,对本次演练高度重视、高度负责,参演过程中应保持冷静,服从现场指挥人员的指导U!
1.制定演练方案拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案
2.进行集体培训1)强调各个岗位的职责,明确具体要求,不断细化演练方案并让全体教职工知晓、记牢,力求有执行、有监督、有审核、有报告2)对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程,并对各个环节工作要点作了详细说明,明确到责任人,确保演练安全、有效
3.演练物资准备准备演练所需要的口罩、体温测量仪、消毒、洗手液等防护用品等
4.进行预演练按照演练方案,根据职责分工,各相关部门人员模拟实景进行预演,进一步磨合机制,完善方案
5.成立应急演练领导小组1)组长XX(负责统调度,现场指挥,对重大问题进行决策)副组长XXX(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、演练效果评估等工作)练,使各工作组熟练工作流程,落实演练环节,进一步提升应对突发事件的能力场景一入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线,把好校园第一道关卡至关重要演练从模拟学生排队等候进入校园开始,早晨入校时学生戴好口罩,手持健康卡,并保持一米左右间距,分三条通道排队进入学校入校时依次走过测温区,检测人员在二边用测温仪对学生逐个进行体温检测,并对学生自行车、书包等物品进行消毒体温正常、无其他症状者,有序进入班级上课体温异常的学生由专人带至隔离区,送至复测区,由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测同时将此生经过的通道消毒并封闭场景二教室体温检测演练学生戴好口罩进入教室后,由班主任再次逐一对学生进行体温检测,体温全部正常,等候上课疫情监测组对体温检测和消毒做好记录当检测有学生温度异常时,班主任老师马上询问该生情况,联系防疫员及时将学生临时带至隔离室处理,由消毒组派专人对教室进行清洁消毒场景三晨午检演练在学生上交健康卡的基础上,每天进行晨检、午检,对缺勤学生进行电话跟踪,了解其具体情况在午餐前由班主任为学生进行测温,疫情监测组做详细记录,如发现异常情况,由专人将学生送至隔离室,现场消2)成员各班任课教师、班主任(负责协助组长、副组长的工作需要,负责疫情发生后引导控制舆论,稳定师生及家长情绪,对隔离进行医学观察学生进行心理疏导)3)体温测量人员XXX(负责全校师生晨午检、教学过程中体温测量和记录)4)秩序维护人员XX、XX(负责维护早、晚上放学时家长和学生的队伍排列)5)现场消毒人员XX、XX(负责对进入校园的师生、物品进行消毒,按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录)6)疫情防控人员XXX(疫情发生后,负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者;对患病学生情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查)7)联络上报人员XX、XXX(负责出现疫情后,及时联系社区、疫情治疗定点医院,并通知学生家长;按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作)
五、进行实战演练场景1学生入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线,把好校园第一道关卡至关重要1)在学校门口铺设消毒地垫、拉好警戒线,在地上每隔一米划上红线2)实行分时间段入学一班14:00到校、二班14:20到校3)早晨学生戴好口罩,手持健康卡,并保持一米左右间距,分两条通道排队进入学校4)每条通道的检测人员(XX、XXX)在二边用测温仪对学生逐个进行体温检测,消毒人员(XX、XXX)对学生鞋底、书包、行李箱等物品进行消毒5)体温正常、无其他症状者,有序进入学校登记人员(XX、XXX)到宿舍(责任人XXX,XXX)o6)体温异常的学生由专人带至隔离区,送至复测区,由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测同时将此生经过的通道消毒并封闭(责任人XXX)o场景2进入班级体温检测演练1)早上学生进入班级之前由班主任(XX,XXX)进行体温检测,学生间隔1米在班级门口排队等待,班主任老师戴好口罩和一次性手套,依次对每个学生进行检测2)班级门口设有酒精消毒液,每个体温正常的学生进入班级前用洗手液进行手部消毒,进入教室等候上课3)当检测有学生温度异常时,班主任老师马上询问该生情况,联系疫情防控人员,并带其到观察室,由校医对其再次进行水银温度计测量体量场景3晨午检演练1)在学生上交健康卡的基础上,每天进行晨检、午检,对缺勤学生进行电话跟踪,了解其具体情况2)在午餐前,学生坐在座位上由班主任依次为学生进行测温并做详细记录,如发现异常情况,联系疫情防控人员将学生送至观察室,通知消毒人员进行班内消毒,并把其他学生转移至零时教室场景
4、学生上课时演练1)上课时突然有学生不舒服,老师迅速拿出卫生箱里的一次性手套戴好,手持测温枪,对学生进行体温测量,经测量为
37.8°Co2)老师为该生戴好一次性手套,帮他收拾好书包,将他带到走廊进行隔离与此同时,拨打电话通知班主任、疫情防控人员3)疫情防控人员马上把该生带到观察室,并对该生情况进行询问校医对该生再次进行体温测量4)班主任组织班上其他学生转移至零时教室,消毒人员对班级进行全面消毒,开窗通风场景5学生就餐时演练1)学生、教职工实行错时就餐、分散就餐,时间安排11001120七年级;1125——1145八年级;1150——1210九年级;1215——1235教职工2)师生就餐时须佩戴口罩,教师带学生进入食堂时需排队洗手,进行间隔水龙头消毒液洗手(责任人XXX、XXX)3)分两队排列取餐,队伍间隔在1米以上体温人员(XX)对学生进行体温检测体温异常者按照异常情况处理4)食堂分发套餐,学生间隔在1米排队取餐,即取即走5)实行分区用餐,到餐位坐下吃坂的最后一刻才摘口罩,就餐结束后立即佩戴口罩并离开就餐位子间隔在1米以上,实行错位就餐就餐中不交流、少说话,避免交叉感染(责任人XXX、XXX)o6)用餐结束后,佩戴好口罩,检查桌面保持干净,按一米距离排队,将剩假菜倒进泪水桶,餐盘、餐具分类送到相应回收桶7)用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒场景5宿舍中体温异常情况演练1)学生进入宿舍时间隔1米排队,宿舍管理人员(男生XXX,女生XXX)对每个学生进行体温测量,体温正常进入宿舍2)晚上宿舍管理人员对学生进行体温测量,发现有学生体温异常,马上报告值班疫情防控人员和班主任3)值班疫情防控人员将该学生带到观察室,由校医进一步排查班主任到观察室对该生进行安抚宿舍管理人员对留在宿舍里的学生进行安抚,等待下一步指令场景6周未放学演练1)把好离校关,周未放学后,为避免学生和家长大面积XX接触,学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学时间安排1530一班,16:00二班2)学校在校门口的空地上对每个班级进行区域划分,班级与班级的距离在5米以上,每个班级放学时到自己对应的区域3)放学时各班级按照规定时间准时放学,班主任严控时间点,将学生有序送至校门口的接送点,每个班级确保学生安全4)放学时排队,大家都保持一米的间距,家长队伍和孩子队伍面对面排列,家长在队伍中的位子要和孩子保持一致,家长和孩子一一对应接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,不聚集场景7疫情确诊后处置演练1)发现学生体温不正常时由疫情防控人员带到观察室,由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测测量后体温还是不正常2)由校医将该生转到隔离室,并通知班主任、疫情防控人员班主任通知学生家长,并对该生进行安抚疫情防控人员对该生情况进行询问了解登记3)家长到达学校后由家长自驾接该生去医院就医;如果家长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到,迅速调用车辆将其送往定点医院发热门诊4)家长通知班主任确诊为是新冠疫情,班主任立刻通知学校疫情防控领导小组领导小组迅速启动应急处置流程,相关人员迅速进入岗位,按照其职责分工开展相关工作5)班主任通知全班其他学生十四天内在家隔离,班主任和其任课老师也在家进行十四天隔离班主任做好学生的家访工作,每天知道患病学生的身体状况,做好跟踪观察做好心理疏导6)消毒人员对教室开窗通风,用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为为200-500ppm进行喷洒,公共场所进行全面消毒宿舍管理人员对该生宿舍、公共区域进行全面消毒7)对该生在校园内接触过的人员进行全面排查,确定密切接触者,并对这些人员进行体温测量,十四天的隔离观察8)告知全校师生真实情况,引导全校师生不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不主观臆测、夸大其词,不以个人名义向外提供信息,以上级部门正式发布的信息为准
六、反思与改进
1.对演练过程中发生的问题和不完善的地方,均在演练过程中指出,并当场进行示范性操作,进行总结改正
2.进一步提高全校师生对疫情的防控意识,提高每个部门面对突发疫情的应急处理能力
3.针对发生的问题,进一步优化流程、完善方案,全面提高学校应急指挥和组织协调能力,确保开学后疫情防控工作万无一秋季开学疫情防控工作方案为全力做好疫情防控工作,保障师生平安返校,维护防控期间校园稳定和教学秩序,根据上级相关文件,并结合我校疫情期间开学指南,制定本方案
一、前期工作安排学校成立以校长为组长的开学疫情防控工作领导小组,总体负责开学前物资准备、师生疫情监控、宣传教育、舆情掌握等各项工作按照上级文件规定,做到
(一)开学时间要在取消重大突发公共卫生事件一级响应之后,根据疫情防控形势,按上级部门统安排的时间执行,绝不提前或延后
(二)严格按要求配备标准化卫生室,按需设置3间隔离教室、1间医学隔离观察室、3间隔离宿舍开学前将再次对校内环境进行全面隐患排查、卫生清洁和无死角消毒(责任部门政教处、总务处、医务室)
(三)继续采购疫情防控所需物资,包括防护口罩、红外体温监测仪、防护服、消毒液等防控物资,确保开学前物资储备到位全面检修校园公共场所(供水处、食堂、厕所等)水龙头、下水道,要对所有饮水设备里的水进行更新(放掉旧水),配备足够的洗手液或肥皂(责任部门总务处)
(四)全体教师从即日起,做好每日体温检测,自觉在家隔离14天,有情况及时报告,外地教师和外出教师在返回XX时,要乘坐私家车返校,不得乘坐公共交通工具,若无私家车,联系学校派车去接(责任部门办公室)
(五)全体学生从即日起非必要不外出,如实记载学校要求的体温检测表并记录假期行动轨迹,开学时将统上报(责任部门年级组、医务室)
(六)学校各部门根据疫情实际及时调整制度和完善工作方案,并跟踪落实现己制定完善《关于新冠疫情防控实施方案》、《突发公共卫生事件应急预案》、《疫情防控消毒方案》、《疫情防控餐饮保障方案》、《疫情防控学生宿舍实施方案》、《师生晨检午检制度》、《因病缺勤登记追踪制度》、《休复课制度》、《疫情防控安全工作方案》、《图书馆防控实施方案》、《实验室防控实施方案》等(责任部门相关部门)除此,在开学前,继续有序组织好目前已经开展的线上教学活动线上教学、线上答疑和作业辅导相结合,做到“停课不停学”提前做好相关课程规划安排,确保开学后高质量开展课堂教学,圆满完成学年教学任务(责任部门教研室、年级组)
二、开学入校部署
(一)开学顺序安排根据省、市、县要求的“四预先”原则进行教师在学生正式返校前提前一天到岗;高中先于初中开学;高三年级先于高一二年级开学;食堂、宿舍、实验室、供水处等教学与生活设施提前两天正常运行
(二)师生返校要求
1.按照《疫情防控期间师生返校须知》要求,提前告知师生相关事项整理返校健康检测记录、假期行动轨迹、自备口罩、体温计等防护用品;返校时佩戴口罩;不乘坐公共交通•,若体温超过
37.3C,暂时不要返校,继续居家观察休息,坚决杜绝带病上班和上学
2.严格执行《疫情防控期间师生进出门管理制度》师生开学返校第一天将分班级、分时段,进门前自觉接受体温检测,体温正常进入校门,若体温超过
37.3°C,劝返回家观察休息,必要时到医院就诊疫情防控期间除我校师生外,禁止外来人员和车辆入校
三、开学后具体要求
(一)日常卫生保健和管理
1.学生管理佩戴口罩入校;严格落实晨午检制度,以班级为单位,早晨7:
05、中午230两次检测,并如实登记,每次检测后,班级负责人将检测登记表交年级组,年级组分类整理后及时交回校医务室检测如有异常情况严格按照入校防控流程执行初步拟定住校生返校后实行全封闭管理,疫情未解除期间休息日暂不离校,年级组统管理上自习(责任部门教导处、政教处、年级组、医务室)
2.教师管理要严格落实教职工每日两次体温检测制度,强化考勤制度,对缺勤的教职员工逐一登记,并立即取得联系,查明缺勤原因,年级教师报教导处;处室人员及临时人员报办公室(责任部门检查室、年级组、教导处、办公室)
3.教室管理学生座位间隔最大化;消毒通风工作严格按照《疫情防控消毒方案》进行;学校将定点配备防护垃圾箱,对使用后需要扔弃的口罩等防护物品实行统收集专门处理,防止二次污染(责任部门年级组、政教处、总务处)毒组进行班内消毒,并对学生进行疏散,同时通知家长,逐级上报相关部门每天对教室进行至少3次通风,放学后进行一次彻底消毒,门把手、教学用品等随时用酒精进行擦拭场景四学生用餐演练学生、教职工实行错时就餐、分散就餐,时间安排n00Tl20,
一、二年级;11:25-11:45,
三、四年级;11:50-12:10,
五、六年级师生就餐时须佩戴口罩,进入食堂时需排队洗手,进行间隔水龙头洗手,用手部烘干机烘干分两队排列取餐,队伍间隔在1米以上疫情监测组对学生进行体温检测体温异常者按照异常情况处理食堂分发套餐,即取即走,实行分区用餐,到餐位坐下吃假的最后一刻才摘口罩,就餐结束后立即佩戴口罩并离开避免面对面就餐和扎堆就餐,就餐间隔在1米以上,实行错位就餐就餐中不交流、少说话,避免交叉感染用餐结束后,佩戴好口罩,检查桌面保持干净,按一米距离排队,将剩饭菜倒进泪水桶,餐盘、餐具分类送到相应回收桶用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒场景五下午放学演练把好离校关,下午放学后,为避免学生和家长大面积XX接触,学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学时间安排15:00一年级,15:30二年
4.上下学管理教职工和走读学生上下学全程佩戴口罩,采取骑自行车、步行或私家车接送等方式,不乘坐公共交通工具;放学后第一时间回家,不集聚、不访友、不去流动地摊和坂店就餐
5.宿舍管理加强卫生内务和纪律管理,在宿舍期间不串寝、不集聚,分段洗漱;楼管和保洁员严格做好宿舍的卫生清理和消毒工作,确保上午九点、下午三点半开始入舍消毒(责任部门政教处、年级组、医务室)
6.食堂管理做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作做好食堂的卫生、通风和消毒工作;严禁采购食用野生动物采取分散、分时段用餐方式,不交流,尽量一人一桌(责任部门总务处)
7.工作场所管理做到办公室、功能室每天消毒和通风除正常教学所需功能场所(教室、实验室、信息技术教室、音乐美术教室)外,其它场所一律不组织学生进行各类集体性活动;所有场馆不对校外人员开放(责任部门总务处、政教处、教导处)
(二)教育教学组织管理
1.教学准备教研室做好教师教学任务下达,各年级制定好班级课表和教师课表,教研室检育教材及教师用书准备情况,及时联系新华书店,提前将未发的教材准备好;教导处提前检修各班多媒体设备,确保开学正常使用(责任部门教研室、教导处、年级组)
2.课程安排教研室提前谋划延期的教学计划调整,并有针对性地修订教学计划,指导教师调整好教学进度,以便与前期线上教学内容充分对接;各备课组要充分调研学情,认真评估学生在线学习情况和效果,并根据评价结果,在学生返校后增补必要的线下学时或针对性的调整教学内容,保证教学效果和人才培养质量(责任部门教研室、年级组)
3.组织上好开学第一课通过疫情防控主题班会、观看视频、专题图片展等多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育,上好开学第一课;结合全一疫情防控工作,引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍爱生命、热爱祖国(责任部门政教处、年级组)
4.组织好学生参加体育锻炼认真上好体育课,开展好大课间活动,指导学生课余时间体育锻炼,努力增强学生体质,增强对新冠的抵抗能力(责任部门教导处、年级组)
5.禁止开展与参加大型集体性活动疫情未解除,学校不组织师生参加各类大型集体活动,如集会、讲座、比赛等;不安排教师外出参加大型教学、教研等活动,不安排学生外出参加比赛等活动涉及到学校、年级会议和学科教研活动,在疫情未解除前,一律通过视频会议(钉钉群或会议平台)方式进行
6.开展心理健康教育根据《抗击疫情心理疏导方案》,主动开展心理健康教育,重点做好毕业年级学生的心理疏导工作,消除学生因升学、疫情等产生的心理焦虑,保持乐观的心态(责任部门政教处、年级组)
7.家校合作开学后,班主任主动搜集、家长主动反馈学生在家的学习、生活和健康状况,完善家校合力育人机制(责任部门年级组、教导处)在上下开展疫情防控工作的关键阶段,我校高度重视,开学在即,学校实行统领导、统指挥,以最大决心、最严措施、最大努力,保证各项疫情防控工作落到实处,以“守土有责、守土尽责、守土负责”的态度全力做好疫情防控工作,确保学校各项工作有序进行,保障师生安全健康级,16:00三年级,16:30四年级,17:00五年级,17:30六年级各班级按照规定时间准时放学,班级间间距为10米左右班主任严控时间点,将学生有序送至接送点,确保学生安全放学时排队,大家都保持一米的间距,家长队伍和孩子队伍面对面排列,家长在队伍中的位子要和孩子保持一致,家长和孩子一一对应接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,不聚集场景六异常情况处置演练当发现学生体温异常时,迅速启动应急预案,教师报告给学校异常情况处置负责人,然后由专人带领学生到隔离室,同时将同教室内学生转移至备用教室之后,对教室进行消毒通风具体步骤如下
1.报告一旦发现疑似病人,值班老师或班主任立即学校疫情防控领导小组,领导小组启动应急处置流程,疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、现场消毒组相关教职工迅速进入岗位,按照职责分工开展工作(疫情监测组)
2.隔离迅速将患病学生带到隔离室观察,稳定学生情绪后,再次测量体温,并对疫情学生进行初步救治患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动,转移到备用教室,现场消毒组对该班教室进行消毒(现场消毒组、隔离工作组)
3.送医立即通知学生家长,由家长自驾接学生去医院就医;如果家长不能及时赶到,迅速调用车辆将其送往定点医院发热门诊(信息排查组、疫情监测组)
4.排查排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员,确定密切接触者;同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录(信息排查组)
5.上报如学生被确诊为疑似病例或确诊病例,及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组,由领导小组第一时间上报上级部门和疾控中心(疫情监测组)
6.消毒立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理(现场消毒组)
7.评估综合上级主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围,并将意见报告学校疫情防控领导小组,由领导小组最终决策(疫情监测组)
8.善后加强校园舆情管理,引导全校师生不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不主观臆测、夸大其词,不以个人名义向外提供信息,以上级部门正式发布的信息为准;积极做好患病学生的家访工作,每天知道患病学生的身体状况,做好跟踪观察做好心理疏导;对所在班级其他学生也要做好跟踪,提高日常体温监测频次(宣传维稳组、疫情监测组)
三、总结反思及改进提高演练结束后把好总结关,对演练情况进行全面梳理,查缺补漏,针对不足收集教职工提出的意见建议进一步完善流程、细化措施,力争人员到位、物质到位、措施到位、落实到位本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性,进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力春已暖,花已开我们要用最温暖、最安全的方式,迎接每一个孩子的归来年秋季开学疫情防控工作方案2023为全力做好新冠疫情防控工作,有效切断病毒传播途径,防止疫情在我校发生、蔓延,切实保障全体师生身体健康和生命安全,根据近期疫情防控相关要求,结合我校实际,特制定本工作方案
一、组织机构组长XX副组长XX组员体卫处、安保处、政教处、各年级组、各班班主
二、返校条件
1.有重大疾病、传染病、肺结核等尚未治愈,暂缓入校;有发热、咳嗽、腹泻等症状且排除新冠的学生,暂缓入校,但需向学校申请报备,待治愈后,经学校复核治愈证明后方可入学报到
2.所有师生员工需持“健康码”绿码、14天行程码,并进行体温检测和疑似症状排查,14天内无高、中风险地区和境外旅居史,且满足在营居住满14天,健康码为绿码且显示接种完成的师生方可返校若健康码显示其它颜色且未接种,一律暂缓入校
3.鉴于目前国内疫情防控形势,根据上级文件要求,所有外出的师生员工必须在X月X日前返回XX,凡到过高、中风险地区师生员工一律实施“14+7”隔离观察,即“集中隔离医学观察14天,2次核酸检测;解除集中隔离后再加7天居家隔离观察,1次核酸检测”的管控措施若有高、中风险旅居史或者确诊和疑似病例接触史的,返回后应立即向学校和社区报告,遵从学校和社区疫情防控管理在隔离期满,解除隔离观察后,须提供相关检测报告和证明,经学校查验,符合相关规定后,方可入校否则一律暂缓入校
三、具体措施
1.各年级组制定合理的错时、错峰返校方案。