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大学生消费情况调查方案设计调查背景随着经济社会的高速发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体正受到越来越多的关注，我们的消费观念对我们产生了极大的影响因此，关注大学生消费情况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，成为我们大学生共同的话题在大学生的消费观念超前或者没有机会的前提下，培养和提高大学生的经济头脑，匡助大学生做好理财规划，是一个有利于匡助大学生健康成长的重要课题
一、调查目的及意义
1、了解大学生的基本消费情况，提高大学生的消费意识，提倡勤俭节约的品德；
2、掌握数据调查方案制定的方法步骤和数据调查采集的方法；
3、通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷质量吉首大学张家界学院学生
三、调查内容
1、大学生的基本生活消费
2、大学生的学习消费
3、大学生的娱乐消费
4、大学生的人情消费
5、大学生的电子产品消费、调查方法定、张家口、唐山、秦皇岛
796.
1796.
1796.
1450.
7489.
6568.4山东:济南（省会）、青岛、烟台、威海、临沂、潍坊
436.
2436.
2623.
8678.
2651.
5507.
3725.
6851.
3851.
3507.3山西太原（省会）、朔州、大同、临汾、运城、长治表单程运输时间
4.
3.
2.1单程运输时间（单位时间）以西安为中心单程运输时间单程运输时间组合运输时间运输方式公路铁路公路+铁路+水路北京13h04ml2h34ml0h32m+lh20m天津12h16m16h10m3h40m+11h20m河南关B州（省会）、洛阳、安阳、开封、南阳、许昌5h39m4h34m7h03m5h57m5hl3m6h02m6h42ni5h20m8hl7m7h30ni7hl3m9h34m河北石-家庄（省会）、邯郸、保定、张-家口、唐山、秦皇岛9h51m7h35ml0h25ml0h34ml3h51ml5hl4ml0h40mllhllmllh5ml5h52m20h55m23h31ml3h04m+7h47nil3h04m+8hllml3h04m+8h02m山东济南（省会）、青岛、烟台、威海、临沂、潍坊9h50ml2h55ml4h37ml5h23ml0h33nil2h02ml3h52ml8h52m25h04m25h34m14h30ml6h45m5h27m+6h42m8hl6m+6h24m6hl4m+9h38m7h05m+9h38m7h54m+6h42m山西太原（省会）、朔州、大同、临汾、运城、长治6h55m8h57m9h32ml0h32m3h06m6h24m9h26ml5h25ml7h32m6h32m4h26m9h31nl表
84.
3.3由省级汇转以西安为中心单程运输时间单程运输时间单程运输时间运输方式公路铁路水路北京13h04ml2h34m天津2hl0m2hl6m河南郑州（省会）、洛阳、安阳、开封、南阳、许昌5h56mlh50m2h20mlhl6m3hl5mlhl6m6h42m2hllm2hl5m2hl7m5h40m2h30m河北石家庄（省会）、邯郸、保定、张家口、唐山、秦皇岛10hllm2hl5mlh56m5hl0m4h49m6hl5ml0h40m3hl2m2h04m7h43ni8hllm8h02m山东济南（省会）、青岛、烟台、威海、临沂、潍坊10hl5m4h26m5hl5m6h00m3h33m2h37ml3h52m4h33m6h30m9h00ni4h03m2h30m山西太原（省会）、朔州、大同、临汾、运城、长治7hl4m2h40m3hl9m3h26m4h46m3h07m9h26m4h23m4h02m4h29m6h51m6hl6m表
94.
3.4计算上年各省各种车型每天平均需求量m——每天平均需求量n——年总销售量d——时间得单位（辆）各车型每天平均销售量（台）省份ABCD平均运量北京48137169天津1853127河北3395148河南3074142山东2874140山西1433121表
104.4分析原物流操作模式存在的问题及原因存在的问题运输方式单一,主要是点对点运输模式；旺季车辆严重积压、运力资源不足，甚至造成停产；淡季运力资源过剩，运输司机业务不饱和，经济利益受损，司机抱怨；运输提前期难以控制，不能均衡生产和运输
4.5新的运输设计方案
4.
5.1确定使用的运输方式经过调查确定使用
①经由省会汇转的方式运输
②公路加铁路组合运输的方式
③天津、河北（秦皇岛、张家口、唐山）、山东省（济南、青岛、潍坊、威海、烟台）采用公路加铁路的方式运输，其余采用公路运输
4.
5.2运输方式与运力分配
4.
5.
2.1运输方式为公路与铁路组合运输
4.
5.
2.2运力分配各车型每年平均销售量（台）运输方式公路公路+铁路省份A总计BCD总计北京天津河北河南山东山西表11各车型每次定单平均需求运力资源淡季寻常旺季省份公路+铁路公路+铁路公路+铁路北京42（+19）+184（+37）+2168（+74）+3天津16（+8）+132（+16）+164（+32）+1河北29（+14）+158（+27）+1161（+54）+2河南27（+11）+153（+21）+1106（+42）+2山东25（+11）+149
（21）+198（+42）+2山西13（+7）+125（+13）+150
（26）+1表12其中A类车只能采用公路运输的方式，BCD类车可采用公路和铁路组合的方式运输北京672/8=84（辆）［西安―北京］294/8=37（辆）［西安一石家庄］294/258=2（列）［石家庄一北京］天津252/8=32（辆）［北京—天津］126/258=1（列）［北京―天津］或者126/8=16（辆）［北京--天津］河北462/8=58（辆）［西安一石家庄］210/8=27（辆）［西安—石家庄］或者210/258=1（列）［西安一石家庄］河南420/8=53（辆）［西安一郑州］168/8=21（辆）［西安一郑州］或者168/258=1（列）［西安一郑州］山东392/8=49（辆）［西安―济南］168/8二21（辆）［西安一济南］或者168/258=1（列）［西安―济南］山西196/8=25（辆）［西安一太原］98/8=13（辆）［西安―太原］或者98/258=1（列）［西安―太原］各车型每次定单实际需求运力资源淡季寻常旺季省份公路+铁路公路+铁路公路+铁路北京5827+1116+53+2242+4天津河北29+14+158+27+1161+54+2河南27+11+153+21+1106+42+2山东25+11+14921+198+42+2山西13+7+125+13+15026+2表13实际运力需求表
4.
5.3绘制运输网络节点布局图以西安为起点，分别将各个省份的省会城市作为网络节点，形成物流网络，设计运输方式图1华北区运输节点网络系统图2北京为起点网络图图3太原为起点网络图图4济南为起点网络图图5综合网络图计算各省每次运输量a——每天平均需求量b——定单周期c——各省每次运输量得c二省份每天平均需求量定单周期每次运输量北京692周138天津292周58河北482周96河南432周86山东402周80山西232周46表计算各省每年运输次数d—--各省每年运输次数f——各省每年运输量g——各省每次运输量得d二各省每年运输次数省份fgd北京25159138183天津1040058180河北1747996182河南1555986181山东1460080183山西807946176表
154.
5.6计算合计运输批量与运输次数合计运输批量与运输次数运输批量运输次数北京138183天津58180河北96182河南86181山东80183山西46176合计5041085表
164.
5.7成本费用
4.
5.
7.1距离以西安为中心经由省会转运的距离运输方式公路铁路北京天津河南郑州省会、洛阳、安阳、开封、南阳、许昌
482.
3136.
7188.
578.
0265.
297.
2507.
3128.
3188.
469.
3371.
294.9河北石家庄省会、邯郸、保定、张家口、唐山、秦皇岛
796.
1170.
6141.
8428.
2423.
6567.
3907.
1180.
2143.
7450.
7489.
6568.4山东济南省会、青岛、烟台、威海、临沂、潍坊
895.
7365.
3460.
8522.
3262.
7214.
31170.
0367.
8498.
1574.
4343.
2203.6山西太原省会、朔州、大同、临汾、运城、长治
610.
4213.
3276.
7263.
9392.
8223.
01193.
6222.
7352.
6273.
3411.
4285.7表费用以西安为中心经由省会转运的距离运输方式公路铁路北京天津河南关B州省会、洛阳、安阳、开封、南阳、许昌
1350.
44382.
76527.
8218.
4742.
56272.16河北:石家庄省会、邯郸、保定、张家口、唐山、秦皇岛
2229.
08477.
68397.
04969.
011052.
641222.06山东济南省会、青岛、烟台、威海、临沂、潍坊
735.
562515.
5790.
771070.
921234.
96437.74山西:太原（省会）、朔州、大同、临汾、运城、长治
1709.
12597.
24774.
76738.
921099.
84642.4表
184.
5.
7.3实际费用以西安为中心经由省会转运的距离运输方式公路+铁路北京
2229.
08639.20天津
2451.
96900.42河南郑州（省会）、洛阳、安阳、开封、南阳、许昌
1350.
44382.
76527.
8218.
4742.
56272.16河北石家庄（省会）、邯郸、保定、张家口、唐山、秦皇岛
2229.
08477.
68397.
041198.
41186.
08567.
3969.
011052.
641222.06山东济南（省会）、青岛、烟台、威海、临沂、潍坊
2507.
961022.
841290.
2411462.
44735.
56600.
042515.
5790.
771070.
921234.
96437.74山西太原（省会）、朔州、大同、临汾、运城、长治
1709.
12597.
24774.
76738.
921099.
84642.4表19
五、心得体味通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关运输方案设计者方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思量，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验足过而能改，善莫大焉在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观这次课程设计终于顺利完成为了，在设计中遇到了不少问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力,不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，惟独这样，才干成功的做成想做的事，才干在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获欢跃，也永远不可能得到社会及他人对你的认可！课程设计诚然是一门专业课，给我不少专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我不少思，给了我莫大的空间同时，设计让我感触很深使我对抽象的理论有了具体的认识我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思量、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高更重要的是，在实验课上，我们学会了不少学习的方法而这是日后最实用的，真的是受益匪浅要面对社会的挑战，惟独不断的学习、实践，再学习、再实践这对于我们的将来也有很大的匡助以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情就像中国提倡的艰难奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情实验过程中，也对自我能力的考察，让我知道要努力学习，在成功后体味欢跃的心情惟独不断提升自己才能换来最终完美的结果回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到不少不少的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了不少在书本上所没有学到过的知识通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，惟独理论知识是远远不够的,惟独把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思量的能力在设计的过程中遇到问题，可以说得是艰难重重，但可喜的是最终都得到了解决指导教师签字年月日书法大赛的活动方案设计20222022书法大赛的活动方案设计1
一、活动名称积前人之学，浴墨林之风
二、活动目的针对当代人忽视书法艺术和理论知识的现状,郭南村村委会举办本次书法比赛书法比赛的目的如下
1.宏扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书法的传播
2.丰富村民的业余文化生活，提高对书法理论知识的认识，增强个人修养，展现个人魅力
3.增强村民对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力
三、活动主题细品翰墨，重温书法史
四、活动时间2022年12月1日——12月14日选拔赛及作品征收时间2022年12月28日决赛
五、活动地点选拔赛村委会决赛村委会
六、参赛对象全体村民
七、参赛程序第一阶段各片举行选拨赛，评选出规定名额学生参加决赛，上交比赛相关资料和决赛人员的通讯录第二阶段推荐出的选手以现场赛的形式进行决赛大致流程主持人上台讲话一介绍评委老师、佳宾一宣读书法比赛规则和评分标准一宣布比赛开始一书法作品现场创作一答题环节一节目一答题环节一颁奖一老师点评一闭幕
八、比赛前期准备
（一）组织宣传
1.在有效时间内利用刊板、报导等形式对照赛进行宣传
2.两系推选参赛选手及征收作品
3.决定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品
（二）物品筹备
1.宣纸30张
2.墨汁1瓶
3.硬笔书法纸50张
4.毛边纸50张
5.墨盒5个
（三）邀请评委
（四）选拔主持人
（五）活动具体安排人员、活动现场布置等等
九、比赛内容及要求
（一）比赛项目软笔字比赛、硬笔字比赛
（二）比赛要求
1.本次比赛分软笔和硬笔两种类型，每一个参赛选手只能参加一项
3.三片选手名额分配各片各出6名选手参加软笔类书法比赛，各出4名选手参加硬笔类书法比赛三比赛流程
1.选拔阶段根据具体要求，结合本片实际情况，在2022年4月14日前推选出决赛选手
2.作品采集及要求2只采集软笔和硬笔作品3软笔作品有纸规格为四尺宣，最小为二尺宣4内容健康积极向上5硬笔作品用A4纸或者十六开纸书写6书写字体规范，篆书作品不赋予评奖7不符合要求的作品取销决赛资格⑻截止日期2022年4月14日过期无效
3.决赛1采用现场书写的形式，在备选两个题目中任选其一书写⑵比赛将按软笔、硬笔的顺序进行，时长2个小时3单幅作品时间毛笔30分钟;钢笔，20分钟，同时进行4书写格式不限，参赛选手可以根据给定的纸张自行设计⑸比赛时间2022年4月28日下午200-430四作品展出及点评
1.2022年1月15日在南区5号楼大厅展出选拔赛优秀作品
2.2022年1月28日，邀请评委老师对作品进行现场点评
3.邀请老师题字留念
十、评分细则
（一）评分标准（见附件1）
（二）评委
十一、活动后期工作
1.采集关于本次活动的所有资料，整理、存档
2.将活动的图片与文字材料一并上传至村村网上通，在网络上进行宣传
十二、奖项设置2022书法大赛的活动方案设计2活动前言悠悠五千年，中华民族是具有悠久的历史文化的名族中国有着无人能及的灿烂的过去，也有着令人惊叹的辉煌的现代从古至今，中国在各个领域都有群英荟萃，众采纷层历史的车轮碾过，留下的是沉重的印记08的夏季，北京奥运在画卷上肆意的演绎着中华民族五千年的精彩与漂亮而在这个冬季，我们东华理工将用书法大赛释放与涂描青春的绚丽多彩书法是一种高层次、高品位的艺术而艺术可以提高一个人的素质，陶冶一个人的情操，体现一个人的气质，固而有人说“字如其人”铺开一张宣纸，勾勒出那一笔笔或者浓或者淡的水墨丹青，动作如高山流水倾泻而出激情在笔与纸上凝结;今日东华理工，浓缩着青春的声息，正把斩新的历史不断向前推移活动目的1通过这次活动，可以更好地宣传中华民族的传统文化，加深动画学子对祖国优秀文化的认识1通过这次活动，可以使民族精神在广度与深度上更好的宏扬，是伟大的民族精神更好的被人们所认知与接受1通过这次活动，可以掀起人们对书法艺术的的追求狂潮，在一定程度上有利于促使人们用艺术陶冶身心，用优秀文化提高自身涵养1通过这次活动，可以给东华理工学子一个展现自我的舞台取长补短，使自己得到不断的发展与提升1通过这次活动，可以增强学子心中的民族荣誉感与自信心，使自己真正成为一个合格的祖国接班人活动意义中华民族的历史文化博大精深，给我们留下了无穷的宝藏毛笔,彰显神韵硬笔，棱角分明不同的人展现的是不一样的风格，表现的是不一样的魅力，释放的是不一样的色采书法是国粹，是一份令人羡慕不已的财富，相信此次活动可以给人以不一样的视觉享受，激起人们的震撼和热情“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”相信年轻就是资本，年轻自有属于青春的风貌年轻的一代，势必为传统文化注入新的血液，推动传统文化的继承与发展，继续民族精神的宏扬相信此次活动可以获得圆满成功活动举办单位东华理工高职院青年志愿者协会活动相关活动时间n月19日下午2:30开始（初赛）11月20日下午2:30开始（决赛）活动地点阅览室（食堂三楼）活动经费总计400元活动宣传海报30元本次调查采取的是问卷调查，通过调查成员的问卷的发放，对20位同学进行调查
五、调查程序
1、初步调查初步了解大学生消费情况；
2、计划阶段制定调查策划书，并审定、确认及修改；
3、问卷阶段设计调查问卷，初步测试然后整理确认，并印制21份;
4、实施阶段向调查对象发放调查问卷并及时收回，确保问卷的回收率；
5、研究分析通过数据输入处理、研究、分析数据；
6、报告阶段撰写调查报告
六、日程安排调查时间10月28日至11月18日具体安排10月28日制作问卷11月17日发放问卷做调查11月17日统计问卷11月18日整理资料并分析总结11月18日写调查报告和调查心得
七、经费预算打印费6元
八、注意事项
1、调查过程中，保持良好的形象
2、确保材料的真实性和保密性
3、成员之间要团结互助，办事积极主动［大学生消费情况调查方案设计］活动宣传横幅60元矿泉水及荣誉证书10元书法（软、硬）一等奖各1名二等奖各2名三等奖各3名奖品总计300元活动人员安排活动主要负责人周亚萍张治拉活动其他负责人各个部门部长活动前期工作安排1宣传部出根据活动内容写海报（至少三张、周一张贴）、出展板、路标1办公室安排人员值班、登记报名人员的相关信息（姓名、专业、电话号码）并做整理，对参赛选手进行分组1外联部出外拉赞助（主要用于奖品，用具）并进行购买1公益部与通讯社沟通，以便为此次活动做相关报导，并写好广播稿，保持活动地点的卫生1组织部与相关老师沟通，邀请裁判，申请活动地点及值班桌椅,保持活动正常秩序1秘书部整理选手的作品及准备奖状，在活动结束后书写活动总结1网络文艺部在活动期间拍照，采集活动素材传至群空间，并负责活动后的作品展示1策划部制定选手编号，并准备活动书写内容（少于两百）并制定评分表格活动流程1首先活动当天相关负责人要先到场地，并且带齐活动用品1布置活动现场，摆放好活动用品（组织部和公益部负责）1清点活动的参赛人员，联系未来的人，确定参赛人数1活动开始，软笔、硬笔同时进行比赛1初赛结束，相关裁判进行讨论，评出结果1宣布结果，并说明决赛的时间、地点1决赛进行，宣布获奖名单1颁发奖品，活动结束1在学校展出各位选手的优秀作品活动注意事项1活动之前要再次确认参加人员，以便活动的顺利进行1比赛所写、所画内容由裁判老师规定范围1考虑选手习惯用自己的工具，活动可以自带必需品1活动现场禁止大声喧哗1保持活动现场卫生整洁高职院青年志愿者协会n月io日2022书法大赛的活动方案设计3活动主题“挥毫杯”金秋书法大赛主办单位:无忧考网承办单位:社区内各部门大赛的指导思想为宏扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质能力,发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台☆大赛的整体设计一.活动宗旨发挥特长、展现自我、提高人文素质养二.活动目的挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和匡助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣三.参赛人员无忧考网全体员工四.作品要求主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌书法分为硬笔书法和软笔书法硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米；软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米五.大赛具体流程
1、参赛方式
（1）将所有参赛人员作品统一上交（到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式）如果作品质量和数量达到一定标准，书法协会将统公开展示
2、地点文化长廊
3、时间六.评选作品评委组组长副组长成员七.奖项设置一等奖二等奖2名三等奖5名优秀奖10名鼓励奖15名获奖者均有相应精美奖品，（奖品协会经费而定）2022书法大赛的活动方案设计4
一、活动背景书法协会隶属于东华理工大学（昌北）校团委社团部，成立于2002年10月份，历来服从团委的领导，按期完成上级下达的各项指标，大型活动经批准后在进行!书法协会本着“传承文化，修生养性”的宗旨，“泼墨造物，笔下生花，心系书协、，振兴东华”的口号，丰富大学生课余文化生活，创造健康积极的校园文化，陶冶热爱民族文化情操为的金秋时节，丹桂飘香，为了丰富校艺术文化氛围，陶冶师生艺术情操，给泛博书法爱好者搭建一个展现自我艺术风貌的平台，现经校团委决定，面向全校举办东华理工大学（南昌校区）第九届“水墨缘”杯书法比赛为促进我校的学风和校园文明建设，把道德规范落实到每一个人的言行，创优良学风，做文明学子东华理工大学南昌校区团委、学生会特举办以“讲文明、树新风”为主题的海报设计大赛
二、主办单位东华理工大学（南昌校区）团委承办单位东华理工大学（南昌校区）书法协会协办单位南昌校区各学院以及各协会宣传部
三、书法比赛活动主题书锦绣山河扬东华宏伟书法比赛活动宗旨传承文化修身养性书法比赛活动口号泼墨造物笔下生花心系书协振兴东华
四、书法比赛活动形式初赛面向全校征稿决赛现场书法比赛（另行通知）
五、参展对象东华理工大学（南昌校区）全体在校学生.
六、活动总体安排⑴第一阶段宣传准备阶段（2022年11月1日一n月5日）⑵第二阶段作品征集阶段（2022年H月1日一11月18日）⑶第三阶段现场比赛阶段（20_年n月19日）
（4）第四阶段作品评选阶段（2022年11月20日）⑸第五阶段获奖作品展览（2022年H月24日一H月25日）
（6）第六阶段颁发奖品证书（待定）
八、书法作品要求
1、参展作品应是软笔书法及硬笔书法，主题明确，内容积极健康向上，题材不限；
2、毛笔书法作品不超过4尺、硬笔书法作品不超16开纸；
3、请在作品反面右下角用铅笔写上姓名、年龄、性别、所在系别、联系电话；
4、所有作品一律不退，如需退稿请特殊说明;
5、参展作品内容要求积极健康向上，同时也可以反应当代大学生热爱祖国、与时俱进、朴素自然、心灵手巧、敢于创新、追求艺术、陶冶情操、热爱生活的精神风貌，作品创作内容要求真正体现出“书锦绣山河扬东华宏伟”活动主题
6、征稿时间2022年11月1日——11月18日
九、海报作品要求
1、参赛作品的纸张大小为二号纸，手绘海报设计，可以是素描、彩、油画；
2、参赛作品背面右下角注明姓名、班级、学院或者协会、以及联系方式；
3、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和欣赏性，版面整洁;
4、各学院挑选2-3幅优秀海报作品、各协会挑选1-2幅优秀海报作品参加校级海报设计大赛，并由各院系或者协会宣传部部长统一上交于活动负责人；
5、征稿时间2022年H月1日——11月18日
十、书法参赛方式及注意事项⑴初赛方式请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人附作品交至杨璇（西区1栋511室）；刘天龙（南区2栋614室）；马彦虎（南区9栋219室）⑵决赛方式参赛者听从活动负责人的安排，书法协会免费提供笔墨纸砚
1、时间20_年n月19日
2、地点三教玻璃房（软笔）108（硬笔）
十一、海报参赛方式及注意事项⑴初赛方式请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人附作品交至赵欢欢（南区9栋632室）；愈胜龙（南区2栋614室）⑵决赛方式参赛者听从活动负责人的安排，书法协会仅免费提供海报纸，画笔以及染料自带
1、时间2022年11月19日
2、地点三教玻璃房
十、作品评选⑴评选方式东华理工大学（南昌校区）水墨书画作品展对在校学生的参展作品进行评奖，由校党委宣传部,校团委老师与视觉艺术中心指导老师以及相关专业的老师组成的评选委员会统一分类评选，评选严格遵循“公平、公正、公开”的原则开展对所有参加评审的作品，全部由评委老师题写评审评语，并留档备案，获得一定名次将会在综合测评中进行加分（附对教职员工作品不作评奖）
1、评选时间2022年H月20日
2、评选地点三栋教学楼108室⑵奖项设置
1、软笔组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名；
2、硬笔组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名.（备注各类作品在具体评奖时，各个奖项的最终名额可以根据参展所征集到的作品数量和质量作一个更为合理的优化配置，奖项最终设置权归活动承办单位所有）
（3）奖品形式
1、获奖证书（由东华理工大学南昌校区团委监制）
2、物质奖品（由活动主办方或者赞助商提供）
十一、获奖作品宣传展览
（1）通过海报形式向全校张榜公告这次书画展览获奖同学名单⑵承办单位将对展览所有获奖优秀作品进行统一装裱，以书画展览形式面向全校师生在指定的展出地点展出宣传
①展出时间2022年11月24日一25日
②展出地点三栋教学楼玻璃房
十二、颁发奖品证书
（1）颁奖单位东华理工大学南昌校区团委
（2）颁奖形式参赛获奖者到指定负责人处领取⑶颁奖时间2022年H月25日（待定）
十三、活动经费预算（详细请见《活动经费预算表》）
十四、活动结束
（1）活动承办单位及时召开社团内部会议对活动举办全过程做出详细讨论和总结⑵整理撰写江西农业大学“书•画”艺术作品展览一记念建校70周年，及时制成纸质档和电子档交至校党委宣传部、校团委、校社联（人力资源部和网络部各一份）和社团内部办公室存档备案
十五、活动相关附表2022书法大赛的活动方案设计5活动引言激情盛会，和谐亚洲I亚运的步伐，披着五羊的光采，流溢于花都作为当代大学生有必要提高自身的人文素质和艺术鉴赏力，宣传书画艺术是不可或者缺的途径丰富学生课余活动，培养我系同学书画艺术特长，营造浓厚的校园文化氛围，激发泛博同学对书画艺术的兴趣，提高同学们的艺术修养，我系将举办第六届现场书画比赛，现制定活动方案如下
一、活动简介活动主题画墨香，五彩溢花城活动内容促进同学们的艺术交流，激发同学们艺术创作的积极性，陶冶同学们高尚的情操，丰富大家的课余生活，展现大学生艺术才华，为学院、系选拔优秀宣传人材活动对象经济管理系各班同学活动形式第一部份初赛初赛形式为采集各班选手参赛作品，每班各出书法和绘画作品各一幅，全部进入决赛，初赛作品分数占比赛总分30%;另各班可以自行选择参加手工类比赛，初赛分数前20名选手进入决赛征集初赛优秀作品用于决赛现场展示第二部份决赛决赛形式分为现场创作和书法现场展示1现场创作各班进入决赛的选手在规定的时间内，进行现场创作作品，现场创作作品分数占比赛总分70%,书法类创作时间20分钟，绘画、手工类30分钟2书法现场展示现场创作完成后，评委现场评分，观众进场观看做品第三部份参赛作品展览活动时间及地点第一部份初赛9月26日（星期日）中午1130~1230下午1630~1730各班将作品交于经济管理系办公室f309第二部份决赛⑴现场创作9月28日（星期二）500530旧篮球场〜
（2）书法现场展示9月28日（星期二）530~600旧篮球场第三部份参赛作品展览9月29日（星期三）10月8日（星期〜四）j栋教学楼一楼活动作品种类书法类a组一硬笔类b组一软笔类绘画类c组一素画类（包括漫画、素描、钢笔划、水墨画等）d组一彩画类（包括油画、水彩画、水粉画、蜡笔划等）手工类e组一手工类（剪纸、折纸、模型制作等）规格
1.软笔纸张规格适中;硬笔以标准a4纸摆布为准2绘画作品不小于a4（十六开）
3.手工所需工具、材料自备
4.书画所需纸张及工具由选手自备注书法、绘画所有自带纸张，必须在入口处盖上活动专用章，才干作为比赛用纸评分标准
1.书法类作品纸面整洁、规范正确、结构紧凑、笔划生动、字迹清晰、字体端正、罗列整齐、章法合适、落款恰当
2.绘画类作品内容积极健康、画面结构比例恰当准确、主题明确，画面中心内容突出、勾线自然，粗细有秩、内容新颖，富有个性
3.手工类作品造型美观、制作精细、构思新颖、富有想象力和创造力
4.评分标准评委按以上要求打分，作品满分100分，初赛成绩占30%,决赛成绩占70%,按初赛决赛总分得出名次评奖办法作品将分为a、b、c、d组，各设
一、
二、三等奖一位，组设手工e奖，并在参选的班级啦啦队中评选出“组织奖”一位奖品设置（a^b组）5等奖奖金60元+奖状6等奖奖金50元+奖状《树林和草原》学习方案设计《树林和草原》学习方案设计福鼎十七中七年级语文备课组【学习方案设计综述】本方案以改变学生的学习方式为出发点，充分挖掘学生的自主、合作、探索学习的潜力，力求把课堂的大部份时间还给学生，体现学生是课堂学习的主人；同时摆正教师的位置引导者、组织者、促进者课堂学习目标明确，注重学生的阅读感受与体验，重在培养学生的个性体验与创新能力学习目标
1.培养自主、合作、探索的学习方式
2.积累几个重点词语
3.学会一点赏析感受文章优美的景物描写，注重学生阅读的个性体验
4.探索一点规律引导学生领悟写景成功的要领
5.追求一点创新创设情境，激发想象，培养学生的创新能力学习活动过程一.教师导入课堂学习的关键在于合作与交流，包括同学与同学、同学与老师、同学与文本之间的合作与交流但合作与交流成功的前提是个人的自主学习，惟独在充分自主学习的基础上，我们的合作和交流才有意义请同学们展示课前自主学习的成果二.展示、交流课前自主学习的成果
①积累字词学生展示自己积累的词语，教师强调三个词语（铿锵、穹隆、头晕目眩），让学生结合具体语境解释意义
②主要内容与情感基调学生用一句话归纳本文主要内容，明确本文写盛夏树林草原一天中的景色情感基调爱慕大自然（教师引导一切景语皆情语，在景物描写中融入作者的思想感情，寓情于景）三.赏析优美的景物描写，体验文章情感
①自由朗读自己最喜欢的语段
②说说你最喜欢的景物描写,谈谈你的感受运输方案设计物流系统规划与设计课程设计成绩物流系统规划与设计课程设计报告学院名称管理学院专业物流工程班级级物流工程班学生姓名学号指导老师2022年7月4日一2022年7月15日
一、设计题目设计任务运输方案设计
二、设计目的“物流系统规划与设计”课程设计是对物流系统做一次系统的设计训练，它是《物流系统规划与设计》课程的一个重要教学环节，其主要目的是
1、通过课程设计使学生对物流节点选址、网点布局优化、物流业务流程设计、物流组织等有一个比较清晰的感性认识，为以后的工作实践奠定基础
2、通过选址与布局规划、流程设计，掌握物流网点规划的基本原理与运作方式，培养学生将理论用于实际的能力，同时，也培养学生分析问题、解决问题的综合能力
3、通过常用数学优化方法的使用，数学模型的建立，进一步强化学生业务基础知识，同时通过地图的利用，强化学生对其它业务工具的应用能力
4、组织结构与职位设计的训练，主要是为了学生走入实际工作进行物流组织变革，形成高效的物流管理运行机制以及毕业后快速走上中高管理层奠定理论基础
三、设计要求
1、任选一个设计任务,独立按时完成，禁止抄袭
2、各项计算、分析、绘图、制表正确
2、严格按照设计任务要求撰写设计报告，严禁雷同
3、课程设计报告严格排版要求，要做到条理清晰，内容完整，字迹工整，字数不少于6000字
4、课程设计结束后，将课程设计报告打印稿按规定时间交给班长，由班长统一交指导教师批改
四、设计的主要内容
4.1案例背景介绍基本情况国内某汽车创造企业（为方便计算，生产和发运地假设为西安市）的销售物流业务，上年总生产汽车为24万辆，出口2万辆，其它全国范围内销售；淡旺季情况每年11月到次年2月为旺季运输，是正常运输运力需求的200%；每年5-7月为淡季运输，是正常运输运力需求的50%；其他为正常运输；上年以前基本全部为公路汽车运输方式，点对点运输到二级以上城市（包括省会城市），简化起见，可以在每一个省份内挑选重要的二级城市5个摆布；
4.
1.4运费标准每辆商品车的运费为1200元，即1200元/辆定单周期假设为2周一次
4.2客户要求商品车要求“零”公里交货（即交车时车辆行驶里程不高于50公里）；运输时间从装车到交到客户4s店或者指定地点在一周内；商品车交车时无破损，否则按照厂家规定赔偿；相关保险费用包含在运输价格内，并由物流企业负责
4.3相关信息和数据
4.
3.1车型和数据车型分类车型外型尺寸（长*宽*高，mm）可选择运输方式A3745*1505*1925公路、船舶B3588*1563*1574公路、铁路、船舶C3885*1695*1635公路、铁路、船舶04434*1708*1471公路、铁路、船舶表
14.
3.2运输方式和运输设备数据运输设备载运内尺寸（长*宽*高，m）备注专用汽车
19.6*
2.40*双层，平均可以装8辆专用火车箱
17.0*
2.69*（
1.60上层，
1.65下层）双层，一列43节车皮R0-R0船
300、
600、800个车位高度满足车辆外尺寸表
24.
3.3上年国内销售信息区域省份各车型年销售量（台）年总销售量（台）ABCD汽车运次总运量东北黑龙江吉林辽宁内蒙古华北北京天津河北河南山东山西西北陕西宁夏青海甘肃西南重庆四川云南贵州华中安徽湖北湖南华南广东广西海南华东上海江苏浙江华东南福建江西合计表
34.
3.4成本费用（单位元/辆*公里）A型车B型车C型车D型车公路
0.
650.
700.
700.75铁路
0.
650.
650.70水路
0.
600.
600.
600.60表4（铁路、水路运输成本中不含卸车、卸船先后的短途公路运费）
4.2要求
4.
2.1子细阅读参考资料选择一个区域或者多个区域作为研究对象，确定西安市到所选区域的各个省省会及二级城市（每一个省份内挑选重要的二级城市5个摆布）的运输距离（如果由省会进行转运可计算西安市到省会距离+省会到各个二级城市距离）
4.
2.3计算西安市到所选区域各个省的二级城市的单程运输时间（分别计算各种可能运输方式组合所需时间，如到达沿海城市的运输时间为公路或者铁路运输+水路运输时间）计算上年各省各种车型每天平均需求量（一年按365天计算）
4.
2.5请根据上述相关信息进行此汽车创造企业的商品车销售物流的分析和优化方案设计，相关信息可以根据情况适当合理假设方案至少应包括以下内容第一部份分析原物流操作模式存在的问题及其原因（见案例内容）第二部份提出新的运输设计方案方案设计遵循满足服务要求前提下的成本最低原则新的设计方案主要包含以下内容1）确定使用的运输方式（公路、水运、铁路）组合（例如省内可以用公路直运，沿海可组合公路/铁路/水路运输，省外内陆地区可组合铁路+公路运输…）2）根据你所设计的系统，描述需要哪些运输方式（公路、水运、铁路）？不同运输方式的运力资源如何配备（需要多少汽车、船舶和专用火车车箱）？3）绘制该项目运输网络节点布局图（可在地图上标出）4）计算各省每次运输量（每天平均需求量X定单周期）5）计算各省每年运输次数6）计算合计运输批量与运输次数
4.3以华北区域为例
4.
3.1计算距离
4.
3.
1.1华北区域的省份北京、天津、河南、河北、山东、山西省份的二级城市:
①北京
②天津
③河南关B州（省会）、洛阳、安阳、开封、南阳、许昌
④河北石家庄（省会）、邯郸、保定、张家口、唐山、秦皇岛
⑤山东济南（省会）、青岛、烟台、威海、临沂、潍坊
⑥山西太原（省会）、朔州、大同、临汾、运城、长治
4.
3.
1.2以西安为中心分别计算到各省份的距离
①公路（单位公里）以西安为中心直接到达的距离经由省会转运的距离北京
1081.4天津
1105.1河南郑州（省会）、洛阳、安阳、开封、南阳、许昌
482.
3372.
3643.
5537.
5410.
8530.
2482.
3136.
7188.
578.
0265.
297.2河北石家庄（省会）、邯郸、保定、张家口、唐山、秦皇岛
796.
1703.
1930.
91080.
51212.
61359.
0796.
1170.
6141.
8428.
2423.
6567.3山东济南（省会）、青岛、烟台、威海、临沂、潍坊
895.
71185.
11357.
51419.
0964.
71111.
0895.
7365.
3460.
8522.
3262.
7214.3山西太原（省会）、朔州、大同、临汾、运城、长治
610.
4822.
3885.
7365.
0242.
4558.
8610.
4213.
3276.
7263.
9392.
8223.0表5
②铁路（单位）以西安为中心直接到达的距离经由省会转运的距离北京
1157.7天津
1310.5河南:郑州（省会）、洛阳、安阳、开封、南阳、许昌
507.
3384.
9677.
0575.
7454.
8592.
1507.
3128.
3188.
469.
3371.
294.9河北石家庄（省会）、邯郸、保定、张家口、唐山、秦皇岛
907.
1739.
11034.
51361.
31501.
11659.
3907.
1180.
2143.
7450.
7489.
6568.4山东济南（省会）、青岛、烟台、威海、临沂、潍坊
1170.
01534.
61664.
91749.
91199.
01370.
41170.
0367.
8498.
1574.434山西太原（省会）、朔州、大同、临汾、运城、长治
1193.
6866.
0996.
9381.
6243.
6781.
51193.
6222.
7352.
6273.
3411.
4285.7表6
③组合运输（单位）以西安为中心组合方式运输方式公路铁路水路北京
796.
1297.3天津875,
7418.8河南:郑州（省会）、洛阳、安阳、开封、南阳、许昌河北石家庄（省会）、邯郸、保。
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