外研社小学英语教学计划六年级下册

小学六年级英语下册教学工作计划

一、学期教学目标工、知识与技能目标掌握本册课本中出现的单词，要求会读、会写、能翻译出现的句型，并能在生活中灵活运用、过程与方法目标2进一步培养学生学习英语的兴趣，获得英语感性认识，打好英语语音、语调和书写的使用基础、情感态度和价值观目标3培养学生积极进取，勇于开拓，善于思考和相互合作的意识

二、学生基本情况分析、学生的知识基础I六年级共有名学生，从上学期的情况看，每班有十几名左右的学96生素质较高，上课认真听讲，作业书写认真工整，学习有主动性还有小部分学生基础较差，上课不能认真听讲，作业存在应付心理，学习习惯差大部分学生能按照老师要求，上课认真听讲，能按时完成作业，但缺乏学习上的主动性、学生的能力发展水平2学生能力发展水平方面出现了不均衡的状况，多数学生随着年龄的增长，知识水平和能力较以前都有所提高、学习态度3大部分学生的学习态度比较端正，课上能认真听讲，能按老师要求认真完成学习任务，少数学习存在应付心理

五、教改专题根据“五三”教学模式要求，充分利用教学资源，提炼教材思想,采用“展示评价”小组合作高效教学的七环节、三流程、两记录、一体系，组织利用小组活动鼓励学生积极参与、大胆表达，使课堂教学真正做到以学生为主体，以话题为中心，以活动为主线培养学生的学习能力

六、教学措施、多向书本，网络学习，吸收新的教学方法，在教学中进行实践,总1结适合自己教学特点的教学模式认真备课，钻研教材，采取适合本班学生的方法，提高教学效率、在教学过程中要创新运用各种不同的教学方法，来辅助教学,如2情景教学法，直接教学法，并开展一些符合学生年龄特点和活动,如词语接龙，我来说，你来猜等活动，让学生在轻松愉快中进行学习、在每上完一节课后要进行自我反思，不断总结经验，吸取教训,要3以文章或笔记的方式保存自己的心得体会，为今后研究留下一手的原始资料、利用下课时间，耐心仔细的和后进生进行交流，了解他们学习上4存在困难的原因通过多沟通，多交流让他们喜欢我，喜欢我的英语、充分利用好学校现有的资源远程教育资源、课件、录音机,多5媒体，以及即将采用的点读笔等先进设备辅助教学，提高学生学习的兴趣、加强自身业务建设，大练习教学基础功，虚心学习他人的先进经6验，努力提高自己的水平，同时要积极投入到教研团队中，充分发挥团队的作用，不断提高教学水平

七、学生辅导、辅导学生情况分析针对学生的实际情况，将学生分为三类分别1辅导优生、中程生、必培生辅导措施优生在解决基本问题后，发展他们的创新思维，培养他们钻研的精神，让这一层学生之间形成“竞争”的氛围，克服骄傲自满的心理，充分发挥他们的能动性，发挥他们的带头作用中程生树立目标，严格要求，指出他们的不足之处，采取有效措施，促进其更快地进步充分调动他们的积极性，鼓励上课积极发言，帮助他们对立信心必培生课后多和他们交谈，态度和蔼，使他们愿意接近老师，经常和老师说心理话，有利于了解他们想法通过互帮互助活动，并采用相应的激励机制，经常鼓励他们，有进步及时表扬，帮助其养成良好的学习习惯

八、教学进度表时间模块课时周模块1-

32.19-

3.91-29周模块4-

63.10-

3.303-49周模块7-

93.31-

4.205-69周模块10-

124.21-

5.97-89周模块

13355.10-

5.319-109周复习模块

16626.84周全面进行复习17-

20697.416。