五年级健康教育上册教案

五年级健康教育上册教案2022-12-2421:37:00转载保持良好的情绪教学内容保持良好的情绪教学目标

1、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系

2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己，不然就会自己给自己背上思想包袱，影响学习和工作教学重点认识到“良好的情绪”与我们工作、学习的关系教学难点要学生学会控制住自己的情绪，无非度高兴，也无非度悲哀教具（课前准备）学生准备想一想自己过去在遇到成功和失败的时候，是怎样控制自己的教学过程师同学们？什么叫做“情绪”？生简单的说，情绪就是心情师当你心情好或者说情绪好的时候，你的表现什么样？师:是啊,不少同学都有这样的体味,当一个人情绪好的时候,干什么事都特殊有劲可见良好的情绪不仅对工作、学习有利，对人的健康也有利，不是吗？相反，当一个人情绪不好的时候，整天无精打彩，好象在生一场大病似的，对健康固然也十分不利了你在情绪不好的时候是怎样的？师我觉得你不该这样对自己，这不是明摆着要影响自己的健康吗？我们要学会控制自己的情绪不论遇到高兴的或者不高兴的事，都不要影响自己的情绪，这就是控制住自己教学小结我们应该记住远大理想要树立，良好情绪是前提失败面前找差距，成绩面前莫得意正确待己和待人，学习、健康都有利保护牙齿教学内容预防齿再齿教学目标预防齿禹齿方法要牢记，人人都要注意口腔卫生教学重点了解脯齿形成的原因和症状以及危害教学难点使学生养成良好的口腔卫生习惯教学准备牙模型、相关图片教学过程

1、出示相关图片向学生宣传患了踽齿后给日常生活带来了不便

2、具体再让学生来讲一讲

3、学生自读课文，回答问题师什么是齿禹齿？俗称“虫牙”、“蛀牙”，但不是因虫而“蛀”成的

4、讲一讲脯齿是怎样形成的？1踽齿的发病是缓慢的，是被一种蛀牙菌的细菌在吃了附在牙齿表面的残渣之后创造出来的酸性物质所腐蚀引起的2由于平时不注意口腔卫生，让食物的残渣留在牙缝中发炎，形成空洞肿胀、疼痛，这就是已形成空洞的龈齿

5、得了蹒齿后身体哪些器官会受影响？

6、怎样有效预防幽齿？思量自己在平时生活中有没有注意预防蹒齿，今后又该注意些什么？教学小结通过学习大家明白了一种常见的口腔疾病，叫什么病？是怎么引起的？吸烟喝酒对身体的危害教学内容吸烟喝酒对身体的危害教学目标

1、向学生介绍吸烟对自己、对别人身体健康的危害

2、喝酒对儿童少年的生长发育的危害教育学生从小就养成不吸烟、不喝酒的良好习惯教学难点香烟中有哪些有害物质，对身体有那些危害？教学重点使学生懂得吸烟与喝酒对身体健康的危害

五、教学用具人体肺部器官模型教学过程:

1、吸烟与喝酒是一种不良嗜好，烟与酒都含有对身体有害的物质

2、香烟中含有哪些有害物质呢？

3、吸烟不仅危害自身健康，而且还会污染人的生活环境

4、饮酒过量或者饮用高浓度的烈性酒，对身体则是有害的

5、效果考查在下次课之前进行提问学生，吸烟喝酒对身体有那些危害？统计学生中吸烟、喝酒的人数，并对这些学生进行批评教育

6、讨论我班同学中有没有抽烟喝酒的现象？教学小结（略）保持良好的情绪教学内容保持良好的情绪教学目标

1、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系

2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己，不然就会自己给自己背上思想包袱，影响学习和工作教学重点认识到“良好的情绪”与我们工作、学习的关系教学难点要学生学会控制住自己的情绪，无非度高兴，也无非度悲哀学生准备想一想自己过去在遇到成功和失败的时候，是怎样控制自己的教学过程

1、什么叫做“情绪”？简单的说，情绪就是心情

2、当你心情好或者说情绪好的时候，你的表现什么样

3、你在情绪不好的时候是怎样的？

4、我觉得你不该这样对自己，这不是明摆着要影响自己的健康吗？我们要学会控制自己的情绪不论遇到高兴的或者不高兴的事，都不要影响自己的情绪，这就是控制住自己（教师讲范进中举的故事）教学小结

1、具有良好情绪的重要^性_________________________________________________________

2、乐极生悲”的含义

3、人为什么要学会控制自己的情绪_______________________________________________营养缺乏与均衡膳食教学内容均衡膳食教学目标知道什么是营养缺乏及预防方法怎样才是均衡膳食教学重点怎样才是均衡膳食教学过程

一、导入课题

1、问话导入同学们知道人体需要哪些营养素？

2、引导学生思量、回答，板书课题

3、学生回答，教师简单小总

二、讲读课文，学习知识

（一）讲读第一自然段

1、请学生自读课文第一自然段

2、教师讲解，学生认真听讲，适时板书七大营养素蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质（无机盐）、维生素、水、纤维素

（二）讲读课文第二自然段

1、指名学生读课文

2、教师介绍蛋白质的有关知识生命的基础对身体的影响

（三）讲读课文第

三、四自然段

1、指名学生读课文

2、教师介绍蛋白质的来源有关知识蛋白质的来源教学小结学生联系生活，说一说，预防知识和方法迎接青春期的到来教学内容认识什么是起青春期教学重点认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来认识青春期的身体发生的变化，正确迎接青春期的到来教学难点正确迎接青春期的到来教学准备找一找自己身体的各个部位有没有变化，或者开始有了什么变化教学过程

1、讨论:你们知道什么是青春期吗？你身体的各个部位发生了什么变化？

2、课堂总结1迅速长高2心肺功能明显增强3肌肉的发育十分迅速4体重增加5神经兴奋性加强教学小结为了今后的强健的身体，我们现在该怎么做？归纳

1、养成良好的习惯

2、加强营养、合理安排饮食

3、不吸烟，不喝酒

4、保持正确的坐、立、走姿式

5、加强体育锻炼

6、保护好嗓子，不大声喊叫。