一年级音乐教学总结六篇

一年级音乐教学总结六篇一年级音乐教学总结篇1忙忙碌碌的一学期又过去了，这一学期我担任的是一年级的音乐教学工作作为新教师的我，回顾本期的教育教学工作，有成绩，也存在许多的的不足在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作

一、教学方面、认真备课本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程、教学反思认真制定教学计划1在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点反思在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善、认真制定教学计划在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划2反思教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念当然，这种音高、时值概念的培养，必须遵循学习音乐的感知规律注意学生的趣味性和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果平时侧重情感、兴趣的培养，和对学生乐理知识的传授毕竟三者是相互作用、相互促进的掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现今后我将在这几方面多加注意，努力做到更好

三、采取措施.在教学中，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体，让学1生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐我还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼.在唱歌教学中，我一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸，准确的发音,清晰的咬字，吐词，另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音2准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的耳朵.端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德，安全，学习和生活、深入了解和引导学生3为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务深入课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参与性参与学生活动，注意观察并引导部分不出头的学生鼓励他们参与各项活动，从而促进学生的身心健康在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质，时期在的德、智、体美等全面发展积极参与学校举行的‘各种有益的活动,并进行记录与总结在工作中不断总结与思考，虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和建议有成绩，也存在问题，在今后的工作中，我将不断完善自己的思想，不断学习，不断研究，与和谐中求创新，更加努力一年级音乐教师肖继凤年—月—日20_一年级音乐教学总结篇6我担任一年级音乐教学，通过期末抽测来看，大部分学生对所学的内容掌握的比较好,只有一小部分同学对所学的知识掌握的不够牢固，从总体上看，通过本学期的学习，学生的总体水平提高了

二、主要成绩、认真学习、领会大纲上述文件和大纲精神，提高执行本大纲的自觉性，明确本学期的教1学目的、内容和要求，掌握各课音乐知识的联系，树立教学的整体观念，使教学形成完整的体系、唱歌教学时，始终坚持对学生进行思想品德教育，将活泼乐观的集体主义精神渗透到教育之中，激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的气氛中获取更知识，在传授知识的过程中要2以情感人，潜移默化的熏陶浸染，培养学生的兴趣爱好，使每一位学生都乐意上音乐课、读谱知识方面，主要学习了弱起小节，切分音、三连音等，进行了节奏练习和音乐短句的编写练习

3、视唱练习方面，学习了画拍视唱，视唱八度以内音乐短句含切分音和音乐短句的编写练习4

三、经验不足唱歌教学过程，有的学生歌词记不住，吐字、咬字不清晰L、教学工作中，对课后习题研究的不透彻，节奏练习是难点，学生掌握的不够好2

四、今后的努力方向在今后的教学中加大检查的力度，在教唱歌曲时，必须先把歌词朗读清楚，在进行学习时，要针对学生采取不同的教学方法，使他们在掌握原有知识基础上在上一个台阶、认真上课注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀同时我还注3重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐反思在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方、认真考核按照学校的期末检测制度对学生进行认真的考核4反思检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方、课后反思本学期，由于跨学科和跨年级听、评课的效率不高，虽然听课的次数较多，反思却不够深刻和具体在提高自身教学能力上，做的还不够，有些优秀教师的课没能及时5地记录下来并进行总结，在教学工作中留下遗憾二.教育工作方面本学期我担任一年级的音乐教学工作，在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育三,努力目标加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法L、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公2,今后打算!1!开课和参加活动，以锤炼自己一如既往积极开展学校组织的教学工作，上好每一节课我以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己在思想、学习、工作和生活中严格要求自己，全方面发展自身优势总之，在今后的工作中，我们仍应继续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养;完善学校第二课堂各团队的建设，为建设好我校的艺术教育工作献出一份力总的说来，本学期在教学工作中我做的还不够，作为一名新教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高一年级音乐教学总结篇2一学期的紧张和忙碌快要告一段落，虽然和一年级孩子相处时间不长，但他们对音乐课堂的喜爰却让我记忆深刻，为了更好地促进教学，现将本学期的工作总结如下

一、激发学生学习音乐的兴趣，培养良好的习惯在教学中，注重培养学生对音乐的兴趣、爰好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爰好与追求注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐

二、扎实推进教学工作，切实提高教学质量、在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格,让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育在一年级的音乐教学工作中，我根据音乐新课程标准1和学生实际情况认真备课、在课堂中我开设了“小舞台”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心,注重培2养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐

三、丰富课外活动，全面培养学生音乐素养课外活动是音乐教学的另一个重要阵地，本学期我积极组织学生参加课外兴趣小组，为他们提供更广阔的展示才华，提高音乐素养的平台孩子们参与的积极性非常高，一学期下来他们的音乐素养有了很大的提高，对音乐的兴趣也更加浓厚了

四、不断提高业务能力，努力提高教研水平、在课堂是认真上好每一节课，积极到校内外的观摩公开课和参加教研活动，努力提升自己的教育教学水平

1、本学期我积极利用课余时间学习各种音乐教育理论，练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备2总之，这学期的工作令人欣喜的收获，也有很多需要改进的地方，今后在教学中，我们要保留好的做法和经验，吸取教训、弥补不足，把教学工作做得更好I一年级音乐教学总结篇3这学期我继续担任一年级的音乐课，转眼间，一学期的教学工作又结束了，学期一年级音乐教学总结回顾本学期的工作，有一定的成绩，也有一定的不足现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作

一、取得的成绩与经验、在教学中，认真备课的基础上，运用多媒体于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育

1、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是要求学生不要大喊大叫，一年级小学生唱歌时高兴时就难以控制叫喊

2、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用听唱教学法，都是先将全歌听一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后朗读歌词、讲解歌词大意、教唱歌词，这样利于音乐程度的3提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力，工作总结《学期一年级音乐教学总结》

二、采取的方法和措施、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正

1、更好地培养学生对音乐的兴趣

2、给他们的环境较为宽松

3、我经常从上收搜集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的,从儿童歌曲增长见识，并获得更多美的感悟4

三、不足及今后努力的方向小学低年级音乐课应该多让学生做律动，可我感觉一旦让学生律动，教室内学生太多,活动空间狭小，课堂容易混乱所以我上课让学生律动太少，这很不好今后在低年级音乐课上应尽可能让学生多律动，这样不仅能提高学生对音乐的兴趣，还能提高学生的表现力和创造力一年级音乐教学总结篇4本期，我担任一年级的音乐教师，一学期来，通过繁忙的教学工作，终于圆满地完成了全部的教学任务，现将一期来的教学情况总结如下

一、知识掌握情况、学生学会了本册应该学会的歌曲

1、欣赏了其中的声乐和器乐作品共五首，通过欣赏学生了解了用不同的音乐来表示不同的动物，

2、认识了打击乐器沙锤、碰铃、铃鼓、双响筒、小钱、大鼓和小鼓，并尝试了自己动手来做一做、敲一敲，

3、进行了各种音乐游戏，在游戏中掌握音乐知识4

二、音乐技能的培养培养良好的歌唱习惯，指导学生轻声演唱歌曲L、加强视唱教学，每首歌曲带唱旋律，为以后学生视唱能力的提高打下良好的基础

2、提高学生音高、音准的水平，每首歌曲进行无伴奏演唱

3、通过音乐游戏模仿不同动物的叫声，并模仿出这种动物的典型动作，歌表演《草原就是我的家》等，培养学生的节奏感和声音的强弱的感受通过音乐《小毛驴爬山坡》，《做一做、4敲一敲》培养学生的动手能力

三、思想教育教学中，注重对教材的运用，渗透素质教育和思想教育充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参与性参与学生活动，注意观察并引导部分不出头的学生鼓励他们参与各项活动，从而促进学生的身心健康在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质，时期在的德、智、体美等全面发展教育学生学习热爰生活，热爰音乐，有高尚的情操通过音乐教育，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习，主动接受，爱学、乐学

四、教学方法为了进一步提高教学技巧，我选择良好的教学方法，积极渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来在教学中，认真钻研课标，精心设计教案，科学上课，力求达到课标要求运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让快乐充满整个课堂.每节课我都提前备课，有计划，有反思，认真准备了教具，课后有小结，在工作中不断总结与思考，虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和建议有成绩，也存在问题，在今后的工作中，我将不断完善自己的思想，不断学习，不断研究，与和谐中求创新,更加努力一年级音乐教学总结篇5本学期已经圆满结束，为了今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，更好地完成教学任务，达到教学目的，现作总结如下

一、主要成绩.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务

1.在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣

2.课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感

3.学生能自然的、有表情的歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动

4.培养了学生乐观的态度和友爱的精神5

二、存在问题一年级小学生，尚未经过听辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性

1..他们在唱歌时常会走调

2.节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音3。