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幼儿大班端五节活动教案精选三篇【第一篇】教材分析大班幼儿有感受音乐的能力,做动作时能随着节奏的快慢改变动作的速度,随音乐做动作的经验更为丰富《包粽子》是一首山东民歌,在民间广泛传唱端五节包粽子又是小朋友熟悉的一种习俗,并且已有包粽子的经验,本次活动,从孩子们的生活经验出发,引导幼儿在欣赏、理解音乐的基础上创编包粽子、煮粽子的各种动作,在乐曲中有节奏的舞蹈,享受音乐带来的快乐活动目标.在熟悉包粽子过程的基础上,尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包1粽子动作,并随音乐合拍地进行表演.能根据音乐节奏及旋律等变化,匹配相应动作
2.喜欢参加舞蹈活动,体验舞蹈活动带来的快乐3活动准备音乐、煮粽子视频
1..幼儿观察过包粽子,了解包粽子的过程2活动建议.欣赏音乐,感受音乐旋律,激发创编兴趣1⑴欣赏音乐,感受音乐旋律提问听了这段音乐有什么感觉你想干什么?随着音乐自由地表现包粽子的过程2这段音乐表现了包粽子的哪些过程,引导幼儿随音乐试着做一做.迁移包粽子经验,尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作2引导幼儿回顾并创编包粽子时清洗粽叶的过程1提问包粽子时要先做什么都要做哪些事情?如幼儿说到洗粽叶,教师将追问你是怎样洗粽叶的你能做给大家看看吗教师在幼儿摹仿动作的过程中随机说儿歌引导幼儿根据节奏做动作鼓励幼儿随音乐表现做洗粽叶的过程引导幼儿斗胆想象,随音乐创编包粽子的过程2启示幼儿自主创编不同动作,表现包粽子时装米、装米、压米、扎线等包粽子动作⑶结合煮粽子视频,引导幼儿创造性地表现煮粽子的情景提问粽子包好了,现在可以吃了吗怎样煮粽子的粽子在锅里能不能动为什么?引导幼儿创编出粽子下锅、加水、煮熟、庆祝等动作,随音乐表演提问包粽子要先做什么再做什么用什么动作表现洗叶用什么动作表现装米?.随音乐完整的进行舞蹈,感受舞蹈欢快、热闹的情绪3幼儿与教师共同舞蹈,对舞蹈有一个完整的印象1启示幼儿做动作时表现出欢乐、热闹的劳动场面2分组互相表演3延伸活动将音乐放在表演区,鼓励幼儿斗胆创编舞蹈动作【第二篇】活动目标、让幼儿初步了解端五节是我国的传统节日,并了解端五节的风1俗和来历、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交2流和合作,培养幼儿创新意识、愿意积极参加活动,感受节日的快乐
3、知道节日时人们主要的庆祝活动4活动准备、故事录音
1、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等2活动过程
一、引出话题小朋友你们知道端五节吗谁能告诉我端五节是什么时候在这一天,T我们会吃什么(粽子)今天老师也为小朋友带来了不少的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么并用一句完整的话来说一说活动介绍淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日」端五节”,又称端阳节、五月节、端
五、等等虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的端五节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟懈像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊小结粽子的形状真有趣!
二、品尝粽子,并讲述、认识粽叶1粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗你们知道这阵清香来自哪T儿是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶、幼儿品尝2你们吃过粽子吗你吃过哪些粽子今天老师也为你们准备了很多的粽T子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?、幼儿讲述粽子的馅及它的滋味3小结原来粽子的品种这么丰富啊!
三、请小宝宝们表演朗读端五节的儿歌五月五,是端阳门插艾,香满堂吃粽子,洒白糖龙舟下水喜1洋洋五月五,是端五,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲2棕子香,香厨房艾叶香,香满堂桃枝插在大门上,出门一望麦儿3”黄这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳⑷五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血教学反思端五节是我们中华民族的传统节日幼儿都知道端五节有特殊的食品一粽子,它是多种形状、多种口味的整堂活动中幼儿还是比较投入的在屈原这个人物介绍这一方面还是需要再加强改进让幼儿更容易接受并学习【第三篇】
一、活动目标、引导幼儿知道端五节吃粽子的来历,了解端五节包粽子的几种特有包1法、名称、引导幼儿初步学习包粽子的方法,能用缠绕、捆绑的方式包粽子
2、幼儿能互相匡助,体验合作包粽子的乐趣3
二、活动准备、有湿度的碎泥
1、粽叶若干、橡皮筋
2、范例、课件3
三、活动过程、教师情境导入,引入今天主题,激发幼儿学习包粽子的兴趣1小朋友们,你们吃过粽子吗吃过哪些形状的粽子?1教师出示课件,匡助幼儿了解不同形状的粽子2我们吃过的粽子普通就是三角粽、还有四角粽以及团盘粽等、教师出示课件,引导幼儿学习包粽子的方法2教师出示课件,引导幼儿观察粽子,看看粽子的外形和特点1⑵教师拿出示范作品,小朋友请你们看,在粽子外面穿了一件外衣,你们知道它的外衣是用什么做成的吗?以前,有一种粽叶叫芦苇叶,它也可以用来包粽子3你们知道粽子叶里面是什么吗它是什么做成的呢?4⑸平时,我们粽子里面包的是糯米,还可以加各种馅你吃过什么馅儿的粽子呢?、教师出示课件,演示包粽子的过程,引导幼儿对包粽子的活动感兴趣3你们包过粽子吗今天我们就要用泥巴来学习包粽子1⑵教师讲解介绍制作方法,教师边示范重点讲解将粽叶卷成三角状,以及用橡皮筋将粽子裹紧的方法、取一片宽大的粽叶,卷成一个圆锥状用手在圆锥筒中旋转一下,让a锥筒更加细长、在锥筒中填入糯米将没有米的那端,将粽叶的两侧分别向内折b、之后顺势将粽叶向下折,直到彻底盖住糯米口为止,多余的粽叶反复c折收在口上、用线绳将粽子捆绑结子即可d、幼儿分组包粽子,教师巡回指导鼓励幼儿斗胆尝试,互相帮助,对4于能力弱的幼儿及时进行指导
四、活动总结活动前,根据幼儿的问题设计、制作有关端五节经验的调查表,鼓励幼儿广泛采集资料、积累经验活动中,鼓励幼儿根据自己的调查资料,互相交流、分享有关端五节的经验结束后,教师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。