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文本内容:
《人力资源管理》课程教学大纲编写者审核者适用专业人力资源管理参考学时:38
一、说明(-)本课程的教学目的与任务本课程主要讲述组织设计与工作分析、素质模型与人才测评、人力资源管理战略与规划、人员招聘与选拔、员工培训与能力开发、绩效管理、员工薪酬体系设计、职业生涯管理、劳动保护与安全管理、劳动关系管理、人力资源法律法规、人力资源管理信息系统相关内容通过本课程的学习,使学生了解人力资源管理的理论、方法和工具,通过对理论体系和实践方法的学习,能够进行实际操作
(二)本课程的基本要求在大纲范围内施教,要求学生熟练掌握人力资源管理的概念、原理和方法,并能结合案例进行分析,初步解决实际问题,要求学生了解我国人力资源管理面临的挑战及发展方向
(三)编写原则
1.系统性大纲完整地反映了人力资源管理的体系结构和基本内容;
2.适用性大纲按照人力资源管理专业的课程要求编写,适用于有关专业的使用
(四)建议教学中应注意理论联系实际,适当采用案例教学
(五)有关其它问题的说明
1.实施大纲时,应注意根据国家相关法律制度的调整以及学术动态及时进行补充;
2.本课程在理论教学中贯穿案例教学,必要时可进行讨论
二、课时计划课时分配教学内容总学时备注早.IJ讲授实验上机其它--人力资源管理概论44组织设计与工作分析44―•素质模型与人才测评22四人力资源管理战略与规22五人员招聘与选拔22六员工培训与能力开发22七绩效管理431讨论八员工薪酬体系设计43讨论1九职业生涯管理22十劳动保护与安全管理22十一劳动关系管理431讨论十二人力资源法律法规211讨论十三人力资源管理信息系统22机动22合计38314
三、教学内容第一章人力资源管理概论教学目的和要求了解人力资源的概念及其发展历程,知晓人力资源管理学与用的相关知识,清楚人力资源管理体系的构成,明确人力资源管理相关设计的要点;掌握人力资源管理制度、流程等的设计方法,根据企业实际情况进行相关设计;能够根据企业的实际情况,建立人力资源管理体系教学内容
1.人力资源与人力资源管理;
2.人力资源管理体系;
3.人力资源管理实务;
4.人力资源管理的学与用教学重点与难点人力资源的概念和内涵,人力资源管理的学与用第二章组织设计与工作分析教学目的和要求了解组织设计、工作分析与岗位评价的概念以及定编、定岗、定员的含义,明确组织设计、工作分析与岗位评价的方法,熟悉岗位评价与工作分析案例模板;灵活运用组织目标、组织结构、部门结构的设计方法以及部门职能的分解方法,进行组织设计;灵活运用工作分析与岗位评价的方法,做好工作分析与岗位评价工作教学内容:L组织与组织设计;
2.工作分析与岗位评价;
3.岗位说明书的编写教学重点与难点组织结构的设计方法,工作分析的方法,岗位说明书的编写第三章素质模型与人才测评教学目的和要求了解素质模型与人才测评,明确人才测评方法的类型及适用范围,知晓各人才测评方法选择的原则、依据、流程等;灵活运用素质模型的构建方法,选择合适的素质模型构建方法;能够根据企业的测评内容、工具和测评方法的适用范围,选择合适的人才测评方法教学内容
1.素质模型;
4.人才测评教学重点与难点素质模型构建方法,人才测评的方法第四章人力资源管理战略与规划教学目的和要求了解人力资源管理战略与规划的概念,知晓人力资源管理战略的制订程序、人力资源规划模板,明确人力资源需求预测和供给预测的影响因素,掌握人力资源需求与供给预测的方法;掌握人力资源管理战略的制订方法,能够根据企业的实际需求制订人力资源管理战略;选择合理的方法,对企业人力资源需求与供给进行科学的预测教学内容
1.人力资源管理战略;
5.人力资源规划教学重点与难点人力资源管理战略的制订程序和方法,人力资源供给及需求预测的方法第五章人员招聘与选拔教学目的和要求了解人员招聘的常识,知晓人员招聘计划的内容、各种招聘渠道、简历筛选的标准与方法等,明确人员面试及录用的相关程序、试用期管理的标准;能够运用关注整体印象、分析简历结构等方法,进行招聘简历的筛选;能够利用人员面试的方法和技巧,选择适合岗位的优秀人员教学内容
1.人员招聘管理;
6.人员面试管理;
7.人员录用管理教学重点与难点:人员招聘效果的评估方法,面试的方法和技巧,面试管理的评估方法第六章员工培训与能力开发教学目的和要求了解员工培训与能力开发的基本内容;能够通过对员工培训需求进行分析,选择合适的培训方法对员工进行培训;掌握培训计划制订的原则及步骤,能够根据需求制订出科学、合理的培训计划;掌握能力开发的各种方法,能够根据企业不同的需求选择不同的方法教学内容
1.员工培训管理;
8.能力开发管理教学重点与难点员工培训需求调查的程序和方法,员工培训的方法第七章绩效管理教学目的和要求了解绩效管理的概念,知晓绩效管理的流程、方法与工具,知晓绩效考核指标的设计方法与绩效考核的方法,明确绩效反馈面谈的目的、准备工作与技巧;能够运用绩效管理的方法和工具进行绩效管理;能够运用定性考核指标与定量考核指标的设计方法,编制定性考核指标与定量考核指标;明确考核的内容,并能依据考核的内容和企业的实际情况,选择合适的考核方法;了解绩效反馈面谈的准备工作,掌握绩效反馈面谈的技巧,开展绩效反馈面谈工作教学内容
1.绩效管理的流程和方法;
9.绩效考核指标的设计方法;10绩效考核的方法;
11.绩效反馈面谈的方法教学重点与难点绩效考核指标的设计方法,绩效考核的方法第八章员工薪酬体系设计教学目的和要求知晓薪酬体系设计的内容、原则及流程,明确工资体系设计方法、津贴奖金福利设计方法、薪酬控制与调整的方法;掌握各种薪酬体系设计的方法,能够根据企业的需要设计合理的薪酬体系教学内容
1.薪酬体系设计概述;12工资体系设计的方法;13津贴、奖金、福利的设计方法;14薪酬控制与调整的方法教学重点与难点薪酬体系设计的流程,工资体系设计的方法,薪酬调整的方法第九章职业生涯管理教学目的和要求了解职业生涯规划的基本原理及内容,明确职业生涯规划的影响因素,知晓职业生涯规划的制订方法及其管理方法;掌握职业生涯规划的计戈I」、步骤及模式,能够根据员工的具体情况制订合理的职业生涯规划教学内容
1.员工职业生涯规划概述;15,职业生涯规划的制订方法;16职业生涯规划管理方法的应用教学重点与难点职业生涯规划的主要任务,职业发展通道的模式第十章劳动保护与安全管理教学目的和要求了解劳动保护与安全管理的基本内容,知晓劳动保护与安全管理的相关法律知识;掌握劳动保护的具体措施,减少劳动事故的发生;掌握劳动安全事故的处理方法,能够及时处理好相关事故教学内容
1.劳动保护管理;17劳动安全管理;18劳动安全事故管理教学重点与难点劳动安全管理的类型,劳动安全事故的预防第十一章劳动关系管理教学目的和要求了解劳动关系与劳动合同的基本内容以及社会保险的相关知识,知晓劳动争议的处理方法以及员工流动管理的方法;掌握劳动争议的处理方法,能够及时处理相关问题;掌握员工各种流动管理的方法,能够为企业减少损失教学内容
1.劳动关系与劳动合同;19劳动争议的处理方法;
20.社会保险问题;21员工流动管理的方式教学重点与难点个人劳动合同的订立、变更、解除和终止;劳动争议的处理方法第十二章人力资源法律法规教学目的和要求了解人力资源相关法律问题,熟知国家有关人力资源的各项法律法规及规范性文件;掌握人力资源管理相关法律法规,并严格遵守和执行教学内容L人力资源法律问题;22人力资源相关法律法规教学重点与难点人力资源法律问题的预防,全国性及地方性的劳动法规规章第十三章人力资源管理信息系统教学目的和要求了解人力资源管理信息系统的三大模块以及人力资源管理信息系统的发展,明确人力资源管理信息系统的设计内容,知晓人力资源管理管理信息系统开发、改进与整合流程;掌握人力资源管理信息系统开发、改进与整合的流程,能够根据企业的实际情况进行操作教学内容
1.人力资源管理信息系统概述;23人力资源管理信息系统的应用教学重点与难点人力资源管理信息系统的设计及应用。