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文本内容:
“没一根手指却写出超一本线的成绩单”素材话题+标题+金句+范文新闻呈现:随着各地高考成绩的陆续出炉，又一批年轻学子迎来圆梦时刻近日，云南昭通岁女19孩李兰用行动圆梦的故事让无数人为之动容，无数网友为她点赞自小双手、脸部残疾的李兰，比别人更拼命！去年差一本线分，复读一年超一本线分她的这份成绩，背后承载着个人的艰苦奋466斗，家人朋友的支持，还有学校、社会的关心关爱
1.珍爱生命健全人格
2.人文关怀家国亲情
3.困境挫折乐观自强
4.平凡梦想奋斗拼搏
5.知识力量教育成长适用话题:精彩标题:.做星宿亦可点缀夜空1以意志力为笔，写不屈的人生
2.生命以痛吻我，我却报之以歌
3.成为自己心目中的“天花板”
4.面对困境，坚守梦想
5.燃烧生命之火，照亮人生之路
6.越努力，越丰盈
7.新闻语录:如果不能成为天花板，那就成为更好的自己（适用话题青春梦想认清自我健全人格）
1.不向命运屈服的人前途定会一片光明（适用话题坚强不屈乐观自信）
2.如果成为不了太阳，那便成为一颗星宿点缀夜空（适用话题梦想现实奋斗结果）
3.孩子，自信的你，活成了一束光，点亮了自己，也照亮、温暖了别人（适用话题感动榜样奋
4.斗生命意义）.心中积极向上的人，比外表完美的人更美丽（适用话题健全人格外表与内心乐观坚强）、5努力是为了让我们多一些选择，而不是只能被生活选择（适用话题努力选择自强）
6.吃得了生活的苦，才能享人生的甜（适用话题苦难自强生活幸福）
7.名言素材:那些能够战胜挫折的人，就像是伟大的超人，他们不仅不会被挫折所摧毁，反而会将挫折作为自
1.己前进的动力一一尼采失败是成功之母，每一次的挫折都是通往成功的必经之路一一爱迪生
2.成功并不是目的，重要的是学会如何跨越困难和挫折一一萧伯纳
3.当你面对挫折时，不要感到自己是孤独的，因为全世界都在和你一起战斗一一萨特
4.不要害怕挫折和困难，因为这些都会过去，只有坚持不懈地努力，才能最终走向成功一
5.—鲁迅当你有勇气面对挫折时，你就已经成功了三分之二一一居里夫人
6.人生就像是一段旅程，而挫折是这段旅程中的重要一站，它会使你变得更加坚强和明智
7.------雨果运用示例:
1.坚韧不拔的精神:没一根手指却写出超一本线的成绩单，李兰在面对生活中的困难和挑战时，展现出了坚韧不拔的精神正如爱迪生所说，“永不放弃，成功的秘诀就在其中”诚哉斯言，无论面对何种困难和挑战，只要坚持努力，不放弃自己的梦想和目标，就能够实现成功
2.积极面对生活“像我们这样的家庭，只要他们愿意读，哪怕是贷款、借钱，也要读完大学！”岁多那年，李兰1跟着打工的父母到浙江，一次火灾不幸造成她面部毁容、双手拇指缺失虽然如此，但是家人和李兰并没有放弃生活，而是通过努力过得更好在家人的呵护下，李兰性格开朗李兰和她家人选择积极面对生活，努力拥抱生活，这种态度给我们传递了一种积极向上的能量正如马克思所说，“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸”我们应该像李兰一样，用坚定的意志和积极的心态去面对生活的挑战，勇往直前
3.努力和奋斗一岁多时的一次火灾，给云南女孩李兰造成面部毁容，双手拇指缺失为了融入集体，读小学前，家人就试着用皮垫绑住李兰的双手，双手夹笔，教她练习写字一开始字写得歪歪扭扭，在不断地坚持之下，没一根手指的李兰写出了工整的字“通过反复练习，现在她写字比一般人写得还快”正是通过自己的努力和奋斗，李兰取得了骄人的成绩伏尔泰说，“努力是成功之母只有通过不断的努力和奋斗，才能够实现自己的梦想和目标，实现自我价值的提升
4.生命的价值去年差一本线分，复读一年超一本线分自小双手、脸部残疾的李兰，比别人更拼命！李兰的466故事告诉我们，生命的价值在于我们如何使用它正如塞内加所说，“生命不在于长短，而在于我们如何使用它”我们应该珍惜生命，积极面对生活，用我们的人生去创造美好的未来
5.教育的力量“不想让她走我们的老路，读书对她而言是最好的出路，不光是为家庭，也是为社会做点力所能及的事情”李兰通过教育实现了自我提升和成长正如罗素所说，“教育是一把钥匙,它可以开启智慧之门我们应该珍惜教育机会，通过学习不断提升自己的知识和能力，实现自我价值的提升
6.社会关爱与支持李兰的家人和社会上的人对她的支持和关爱，体现了社会的人文关怀和温暖正如泰戈尔所说，“关爱是一种力量，它可以照亮黑暗的角落我们应该关注身边的人，帮助他们克服困难和挑战，共同实现美好的未来特别约稿战胜苦难，追逐梦想不依赖外力挣脱茧的束缚，柔弱的蛹才能成为蛾中的帝王；不回避沙粒入肉的疼痛，柔嫩的蚌才孕育出璀璨的珍珠；没有一根手指，云南女孩李兰不哀恸，不放弃，最终才写出了工整的字，圆了大学的梦如果说人生是一场航行，那么困难和挫折就是那波涛汹涌的大海，而我们就是那航行在海上的船只，既然避无所避，就只能劈波斩浪，奔赴彼岸，才无愧于来到天地一趟，让自己的生命修行一场就像李兰，那个来自昭通彝良的女孩，她在一场火灾中失去了面部，也失去了双手拇指但是，她并没有被这突如其来的灾难击垮，而是选择勇敢地面对，用坚定的信念和努力去战胜困难，追逐自己的梦想“如果不能成为天花板，那就成为更好的自己不向命运屈服的人前途定会一片光明李兰的故事，就像是一只破茧成蝶，润砾成珠的过程当笨拙的手臂捧起细滑的铅笔，当空白的方格呈现歪斜的汉字，当她从小学到高考克服重重磨砺时，云南女孩李兰身上，也开始闪现陆鸿、江梦南身上一样的光，照亮自己，也温暖着别人正如名言所说“痛苦不是失败，它是通往成功的必经之路她的故事告诉我们，只J有战胜自我，才能迎接新的生命与李兰相比，我们有些人就显得过于脆弱常常因为一些小挫折而选择放弃，而李兰却始终坚持着自己的信念她知道，只有通过自己的努力才能达到自己的目标其实，每个人都有遇到挫折和困难的时候，但是关键在于我们如何面对它们在面对挫折和困难时，我们可以从李兰身上学到一些心态上的转变首先，要学会从积极的角度去看待问题不要把困难看作是自己的限制，而是将其视为成长的机会其次，要学会从困难中吸取经验教训每一次的挫折都是一次宝贵的学习机会，只有不断地反思和总结经验,才能更好地应对未来的挑战荆棘过后是玫瑰，荒漠过后是绿洲，寒冬过后是暖春，亦如，苦难丛生的道路最终会通向希望与新生人生如此，国家的发展亦如此在危机四伏的新时代，我们在危机中育新机，于变局中开新局；脱贫攻坚任务如期完成，民族复兴梦想即将实现，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，强大的新中国巨龙腾飞，一往无前茧是困境，破茧才能化蝶；砺是苦难，润砺方能成珠前进的道路不会一帆风顺，也许苦难从生，但是希望和新生是永恒的主题让我们战胜苦难，追逐梦想原创试题:.阅读下面的材料，根据要求写作1一岁多时的一次火灾，给云南女孩李兰造成面部毁容，双手拇指缺失为了融入集体，读小学前，家人就试着用皮垫绑住李兰的双手，双手夹笔，教她练习写字一开始字写得歪歪扭扭，在不断地坚持之下，没一根手指的李兰写出了工整的字“通过反复练习，现在她写字比一般人写得还快”正是通过自己的努力和奋斗，李兰取得了骄人的成绩伏尔泰说，“努力是成功之母”只有通过不断的努力和奋斗，才能够实现自己的梦想和目标，实现自我价值的提升读了上述材料，即将步入高三备考的你有哪些感悟和启示，请联系实际，写一篇作文要求选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字800精彩标题《光自心生，行方有明》《直面苦难，自强不息》.阅读下列材料，根据要求写作2“如果不能成为天花板，那就成为更好的自己我们总是习惯于仰视别人，感叹别人的厉害，而低头自卑于自己的平凡……如果我们成为不了他们，那我们就成为自己心目中的天花板即可如果成为不了太阳，那便成为一颗星宿点缀夜空我们需要做的是接受落差，重回属于自己的顶峰”这是李兰作文中的一段话，也是她对未来美好生活的追求读了上述材料，即将步入高三备考的你有哪些感悟和启示，请联系实际，以天花板为题写一篇作文素材事例:近日，云南昭通岁女孩李兰，用行动圆梦的故事让无数人为之动容，无数网友为她点赞19“第一志愿，填报的是云南师范大学法学专业；第二志愿，是云南民族大学法学专业”一位理科生因为身体原因，被迫选择了文科志愿，这是李兰和家人思考后的慎重决定法学，是正直、公平、公正、平等的代名词，也是李兰所期望的李兰，昭通彝良人家有口人，她是老大，妹妹、弟弟现在分别读高二和初二岁多那年，51李兰跟着打工的父母到浙江，一次火灾不幸造成她面部毁容、双手拇指缺失虽然如此，但是家人和李兰并没有放弃生活，而是通过努力过得更好在家人的呵护下，李兰性格开朗农村家庭，别无选择，读书是一条最重要的出路，尤其对李兰而言“像我们这样的家庭，只要他们愿意读，哪怕是贷款、借钱，也要读完大学！”父亲翁明福介绍，李兰读书一直很刻苦，为了不掉队，常常是其他同学课间玩耍、休息的时候，她在挤时间学习为了供几个孩子读书，翁明福这些年先后辗转广西、贵州等地打零工“不想让她走我们的老路，读书对她而言是最好的出路，不光是为家庭，也是为社会做点力所能及的事情”在父母的支持和自己的坚持、努力下，李兰不仅在班级里没有掉队，还一直在进步翻开她的作文和试卷答题卡，字迹工整“担心她写不了字，跟不上学习”翁明福回忆，为了融入集体，读小学前，家人就试着用皮垫绑住李兰的双手，双手夹笔，教她练习写字一开始字写得歪歪扭扭，在不断地坚持之下，没一根手指的李兰写出了工整的字“通过反复练习，现在她写字比一般人写得还快”“开始见到她时，她的身体条件让人超乎想象；熟悉她后，高度的自觉性和毅力令人难以想象”这是昭通市神州天立高级中学高三班班主任吴从应对李兰的印象，“每日小结或者点她的名7回答问题时，她声音洪亮，总结得很到位、答的都对”几次之后，吴从应便不再刻意照顾李兰，并且他发现同学们和李兰的关系相处融洽复读是为了遇见更好的自己，选择一所满意的学校给青春一个无悔的注释复读这一年,李兰不仅为自己，更是为弟妹在树立榜样，固定而单调的三点一线生活，她的压力和超乎常人的努力，别人无法想象”复读，要有一个良好的心态”苦闷的时候，李兰会打电话向老同学、家里倾诉，“人总要有一个倾诉的出口，这样才会满血复活”心有所想，行亦随之一年破釜沉舟，年高考，她实现预期目标2023“如果不能成为天花板，那就成为更好的自己我们总是习惯于仰视别人，感叹别人的厉害，而低头自卑于自己的平凡……如果我们成为不了他们，那我们就成为自己心目中的天花板即可如果成为不了太阳，那便成为一颗星宿点缀夜空我们需要做的是接受落差，重回属于自己的顶峰”这是李兰作文中的一段话，也是她对未来美好生活的追求“再过多天，家里两亩多地的花椒就要熟了，个孩子的生活费也有着落了我也准备从银103行贷点款，提前凑下学费”得知女儿的分数超过一本线，翁明福觉得日子更有盼头了高考链接阅读下面的材料，根据要求写作理由逃避不一定躲得过，面对不一定最难过，孤单不一定不快乐，得到不一定能长久，失去不一定不再拥有你可能因为某个理由而伤心难过，但你却能找个理由让自己快乐要求结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字800【审题指导】这是一则诗歌类材料作文题，旨在考查学生的基本表达能力以及情感态度和价值观准确解读诗歌的旨趣是此题审题立意的关键和难点这首诗歌以“理由”为题，表达的是面对生活中的各种境遇时给自己一个积极、快乐、坦然地面对的理由，因此，给自己找个什么理由、为什么要找这个理由、如何让自己找到这个理由就是考生在文中应该回答的问题写议论文或议论性散文，可立足于对古今中外名人典型事例的介绍，论证自己所主张的面对困难、孤单、失去等不如意时应具有的情感态度和价值观如“面对挫折时，相信自己是最棒的，以自信作为走出困境的理由”；“孤单时，以阅读书籍、静心思考、享受宁静或叩问心灵等为理由，让自己充实快乐”；“失去时，以良好的心态、通过努力能再次拥有等为理由，促使自己不断追求”等当然，“理由”可以丰富多彩，但文章要将“理由”表达明确具体，这一“理由”应言之成理，论证应严密充分，材料需丰富典型【参考立意】面对挫折时，相信自己是最棒的，以自信作为走出困境的理由
1.失去时，以良好的心态、通过努力能再次拥有等为理由，促使自己不断追求
2..伤心难过时，总会找到理由让自己快乐3【考场佳作】生命因勇战挫折而美丽列夫•托尔斯泰曾说过“人生的一切变化一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的正像石头一J般，唯有在痛苦中锤炼，才能拥有颠倒众生的华丽而我们，处于痛苦与阴影之下的时候，应该如何面对呢？面对生命中的阴影与挫折，我们往往能看到这两种截然不同的态度一种是消极沉沦，就如一些同学因为考试失利或只因批评就心灰意冷，甚至厌世、轻生，在消沉中难以自拔；一种是积极乐观，面对挫折从不屈服，创造条件克服困难，不达目的誓不罢休我认为，生命中的挫折是无法逃避的，无论我们有多么强悍的勇气，但长久的逃避，只能使我们进攻的锋芒越来越脆弱若因为一点挫折就放弃生命，无疑是对自己生命不负责任的表现因此，对待生命中的挫折，唯一的态度便应该是积极乐观，让它成为人生路上的垫脚石勇战生命中的挫折，可以让我们的生命更为快乐宋代大豪放派词人苏轼，因“乌台诗案”带着官场泼给他的浑身脏水来到荒凉的黄州，又因坚持自己的见解，一次又一次遭贬在这样的命运中，他没有放弃，始终坚守着乐观心态“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”这样的超然心态，与独具特色的风格令后人称赞不已勇战生命中的挫折，可以让我们的生命更有意义西汉时期，王昭君因“貌丑”而被迫出使边塞与匈奴和亲没有了宫廷的荣华富贵，面对茫茫的大漠，路途的遥远，这样一个小女子没有退缩，坚定地走下每一步，用一己之身使得汉匈两族团结和睦，国泰民安多年后，昭君去世了，独留下青冢面向着黄昏生命中的风风雨雨算得了什么？就像高尔基说过的“让暴风雨来得更猛烈些吧！“我们的生命本就因为有这些挫折才变得更加美丽，更加耐人寻味只有经历过地狱般的磨练，才能创造出天堂的美好；只有带血的手指才能弹奏出世间的绝唱；只有沾有汗水与泪水的兵器才能创造出战场上的辉煌勇战挫折后，我们的人生就拥有了一大笔财富，懂得了什么叫作美丽美国剧作家帕特里克说“痛苦使人思考，思考使人明智，明智使人生持久”只有痛苦过，伤心过，愤怒过，我们才知道经历过挫折的生命意义是什么鱼儿游弋于大海，接受惊涛拍岸的洗礼，有了跃龙门的美丽传说；雄鹰翱翔于天空，接受风刀雪剑的磨砺，才有了叱咤风云的豪迈人生也一样，勇于面对挫折，接受荆棘的磨砺，才能让生命更加美丽生命因勇战挫折而美丽，让我们正视挫折，勇敢地面对吧！这样才能让生命开出最美丽的。
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