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文本内容:
《烛之武退秦师》训练检测题2
一、选择题
1.下列句中加点的字活用与其余三句不一样的一项是()A.烛之武退秦师B.王无异于百姓之以王为爱也■C.欲辟土地,朝秦楚D.项伯杀人,臣活之
2.下列语句中加点的词语从活用角度看,不同类的一项是()A.若不阙秦B.与郑人盟••C.若亡郑而有益于君D.烛之武退秦师••
3.下列句子中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A.行李之往来,共其乏困B.若舍郑以为东道主•••••C.吾不能早用子D,微夫人之力不及此•••
4.选出与“夫晋,何厌之有”中加点词用法不相同的一项()■A.因人之力而敝之B.行李之往来,共其乏困••C.秦伯说,与郑人盟D.失其所与,不知••
5.比较下列两组句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是()
①又欲肆其西封
②吾其还也••
③若不阙秦,将焉取之
④焉用亡郑以陪邻••A.
①和
②相同,
③和
④不同B.
①和
②不同,
③和
④相同C.
①和
②相同,
③和
④相同D.
①和
②不同,
③和
④不同
6.下列各句中的“焉”与例句意义用法相同的一项是()例句朝济而夕设版焉A.皮之不存,毛将焉附B.不入虎穴,焉得虎子C.若不阙秦,将焉取之D.闻庖丁言,得养生焉
7.下列句子中“以”字的用法不同于其它三句的一项是A.以其无礼B.以乱易整,不武C.敢以烦执事D.越国以鄙远
8.下列加点字的读音全对的一组是A.秦军汜⑻)南夜缱(zhul)而出佚(yl)之狐•••B.共(g6ng)其乏困若不阙(ju€)秦许君焦瑕(xiW)•••C.秦伯说(yu6)杞(qi)子、逢孙、杨孙戍(shii)之•••(节选自《史记•郑世家》,有删改)
35.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.缪公元年春/秦缪公使三将将兵/袭郑至滑/逢郑贾人/弦高诈以十二牛劳军/故秦兵不至而还/晋败之于能/B.缪公元年春/秦缪公使三将将兵袭郑/至滑/逢郑贾人弦高诈以十二牛劳军/故秦兵不至而还/晋败之于肴殳/C.缪公元年春/秦缪公使三将将兵/袭郑至滑/逢郑贾人弦高诈以十二牛劳军故/秦兵不至而还晋/败之于骰/D.缪公元年春/秦缪公使三将将兵袭郑/至滑/逢郑贾人/弦高诈以十二牛劳军/故秦兵不至而还晋/败之于毅/
36.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.敢,用于自言冒昧的谦辞,意思不同于乙文中“不敢谓叔詹言”的“敢:B.封,指“边境”,与甲文中“既东封关IT中的“封”意义和用法都不相同C.逆,迎接,义同《送东阳马生序》中“寓逆旅”的“逆”,后来用“逆旅”指客栈D.幸,是“宠爱”的意思,与《鸿门宴》中“故幸来告良”的“幸”意思相同
37.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.甲文通过烛之武详细的分析,说明灭郑对秦不利;乙文郑国使臣以“破郑益晋,非秦之利也”打动秦君可见秦国是基于自身利益考虑方才退兵的B.甲文以烛之武为中心叙事记言,突出其游说艺术;乙文则以时间为序全景化地展现多个历史事件,揭示了秦、晋、郑三国博弈的复杂性C.秦晋围攻郑国的原因,在郑国“无礼于晋”之外,甲文更认为是郑国卷入了晋楚两国的矛盾,而乙文则更强调叔詹与晋文公的个人恩怨D.甲文中晋文公“不仁”“不智”“不武”的妙论,表现了其作为霸主的审时度势与开阔胸襟;而乙文中晋文公则无容人之雅量,尽显奸诈精明
38.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害
(2)诸侯亡公子过者多矣,安能尽礼之!
39.请根据乙文分析“晋兵乃罢去”的原因阅读下面的文章,完成各题烛之武退秦师
①晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也晋军函陵,秦军沱南
②佚之狐言于郑伯日“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退“公从之辞曰“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已“公曰“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也然郑亡,子亦有不利焉”许之
③夜缝而出,见秦伯,曰“秦、晋围郑,郑既知亡矣若亡郑而有益于君,敢以烦执事越国以鄙远,君知其难也焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之秦伯说,与郑人盟使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还
④子犯请击之,公曰“不可微夫人之力不及此因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武吾其还也”亦去之
40.下列句子中加点的词,与例句中加点词的用法相同的一项是()例句行李之往来,共其乏困••A.既东封郑,又欲肆其西封B.越国以鄙远••C.晋军函陵D.且君尝为晋君赐矣••
41.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.臣之壮也,犹不如人/是寡人之过也・♦B.以其无礼于晋/吾其还也••C.以其无礼于晋/以乱易整,不武••D.以其无礼于晋/佚之狐言于郑伯曰••
42.下列选项中,不符合文意的一项是()A.追溯晋国曾背叛秦国的历史,瓦解秦晋联盟,是烛之武说服秦国撤军的策略之OB.晋文公拒绝了子犯请求攻击秦军,并说道“微夫人之力不及此”“吾其还也”,表现了他对秦穆公当年帮助自己回国当上国君的答谢,也有面对秦军违约撤退的无奈C.秦晋因“利”联合共伐郑国,盟约在前,但泰军又因郑国利”诱而单方面撤军,违背了“礼工由此可见,春秋时代各诸侯国在逐利之时已完全不受“礼”的约束D.烛之武对郑文公的请求先“辞”后“许”,虽有对自己有才华而不被重用的埋怨,但也表明了他在重兵压境、国家危难的情况下,深明大义,以国事为重
43.请把文中划线句翻译为现代汉语
44.本文的对话描写极具艺术效果,不仅暗示了事件的发展,还渗透了作者的褒贬,请结合文本进行分析阅读下面文字,完成小题晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也晋军函陵,秦军氾南*佚之狐言于郑伯日“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退公从之辞日“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已“公日吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也然郑亡,子亦有不利焉”许之夜缝而出,见秦伯,日“秦、晋围郑,郑既知亡矣若亡郑而有益于君,敢以烦执事越国以鄙远,君知其难也焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也若舍郑以为东•••道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而•••••夕设版焉,君之所知也夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之“秦伯说,与郑人盟使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还子犯请击之,公日“不可微夫人之力不及此因人之力而敝之,不仁;失其所••••与,不知;以乱易整,不武吾其还也亦去之■
45.对下列句中加点词的含义理解正确的一项是()••
①晋军函陵
②敢以烦执事•••
③以乱易整
④且君尝为晋君赐矣••A.
①军队
②对对方的敬称
③取代
④替B.
①驻军
②执掌事务
③交换
④被C.
①驻军
②对对方的敬称
③取代
④给予D.
①军队
②管理事务
③交换
④是
46.下列加点词语古今意义相同的一项是()••A.微夫人之力不及此••B.若舍郑以为东道主•••C.行李之往来••D.因人之力而敝之,不仁••
三、微写作
47.高超同学今年刚上高一,学习成绩比较稳定,平时酷爱读书和写作但是最近他多次和母亲发生争吵,心情很糟糕因为母亲不允许他再读课外书,认为读课外书会影响学习,并且跟考试也没多大关系,只有学好课本才能考上好大学如果你是高超的好朋友,会如何帮助他解决这个难题呢?请结合从本课中学到的论辩技巧,同高超的妈妈进行沟通,达到解决问题的目的200字左右参考答案
1.B
2.B
3.C
4.A
5.D
6.D
7.D
8.C
9.D
10.D
11.B
12.C
13.C
14.D
15.1假如您放弃围攻郑国,而把它作为东方道路上招待过客的主人,秦国使者往来,郑国可以供给他们所缺乏的东西,对您也没有什么害处2使秦国土地减少,来使晋国得利,希望您考虑这件事
16.B
17.A
18.C
19.B
20.1如果放弃围攻郑国,并且把它作为东边大道上的主人,出使的人来来往往,郑国可以随时供给他们缺少的东西,对您也没有什么害处2现在它已经在东边把郑国当作它的边境,又想要向西扩大边界如果不使秦国土地亏损,将从哪里得到他所奢求的土地呢?
21.B
22.C
23.B
24.1现在它已经在东边使郑国成为它的边境,又想要扩大它西边的边界如果不使秦国土地亏损,将从哪里得到呢?2如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人,出使的人来来往往,郑国可以随时供给他们缺少的东西,对您也没有什么害处
25.A
26.D
27.B
28.1如果你放弃围攻郑国而把他作为东方道路上的主人,秦国使者往来,可以供给他们缺少的东西,对您秦国也没有害处2一旦恐惧于烛之武所说的利益,抛弃晋国都如同鼻涕唾沫,对于郑国又有什么不能抛弃的呢?
29.吕祖谦认为,诸侯国之间的关系实质上就是利益关系,诸侯国之间因有共同利益而合作,也会为利益不同而背弃秦穆公退兵的原因就是因为利益
30.ADG
31.D
32.C
33.1越过晋国把远方的郑国当做边境,您知道这样做得困难,哪里用得着灭亡郑国来增加邻国的土地呢?
(2)没有报答秦国的恩惠而去攻打它的军队,难道是为了死去的国君吗?(这岂不是忘记了先君文公吗?)
34.
①秦晋为了瓜分郑国的土地合围郑国,这是两国以利合;
②秦伯意识到保全郑国更利于自己,与晋意见相左,撤兵而还,这是两国以利离;
③后来因为偷袭郑国而遭晋国设伏兵截击,这是两国以利离;
④晋国为了不给后代留下祸患,乘着秦军长途奔袭郑国劳累而击败秦军,俘获秦将,这是两国以利离
35.B
36.D
37.C
38.
(1)如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人,外交使者来来往往,郑国可以随时供给他们缺少的资粮,对您也没有什么害处
(2)诸侯中路过(郑国)的逃亡公子有很多,怎能都按照礼节招待他们呢!
39.叔詹己死,无借口;秦晋联盟已解,需面对;公子兰已立,有好处
40.B
41.D
42.C
43.您曾经给予晋惠公恩惠,惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池然而惠公早上渡过黄河回国,晚上就在那里筑城防御,这是您所知道的
44.在烛之武与郑公的对话中,烛之武对自己早年不受重用进行了抱怨,而后为了国家还是同意去秦营游说秦伯从中可以看出作者对烛之武以国为重的赞许,也对郑公用于认错的态度的肯定而在烛之武与秦伯的对话中,通过烛之武对形势的分析,强调灭亡郑国并不符合秦国的利益,而秦伯欣然同意撤军,从中可以看出秦伯见利忘义的嘴脸而在子犯与晋公的对话中,则是表现出晋公注重“礼义”,暗含了对晋公的赞美
45.C
46.D
47.阿姨,我听高超说您不允许他再读课外书了,他现在心情很糟糕您知道吗?因为我们高中阶段学习压力大,不少同学产生了厌学情绪其实,读课外书可以让我们放松一下紧张的神经,开拓我们的眼界适当的读课外书总比看电视、玩网络游戏好吧,读好的课外书还会增强我们的语言表达能力,丰富我们的情感如我们读到好的诗歌、散文,就可以把好的词句抄下来,日后用到我们的写作中;读一些科幻推理类的作品还可以增强我们的逻辑思维能力,使我们身心受益……阿姨,您也可以和他一起来选择好的课外书,帮助他取得更好的成绩D.微夫(fU)人之力不及此失其所与(我),不知(zhl)•••
9.下列加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是A.微夫人之力不及此B.行李之往来,共其乏困••••C.舍郑以为东道主D.敢以烦执事••••♦
10.下列各句中的“是”与“是寡人之过也”中的“是”意义相同的一项是()A.浑身是胆B.敢不唯命是听C.是古非今D.知之为知之,不知为不知,是知也
11.对下列句中加点词的解释,全都正确的一项是()
①若使烛之武见秦君若你
②越国以鄙远鄙把……当作边邑
③若舍郑以为东道主以为认为••
④行李之往来行李外交使者••
⑤朝济而夕设版焉济渡河
⑥又欲肆其西封肆;肆意,放肆
⑦微夫人之力不及此夫人那人・♦
⑧亦去之去离开
①②③⑤⑧②④⑤⑦⑧③④⑥⑦⑧①②⑤⑥⑧A.B.C.D.
二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题烛之武退秦师《左传》晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也晋军函陵,秦军氾南佚之狐言于郑伯日“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退”公从之辞日“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已”公日“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也然郑亡,子亦有不利焉”许之夜缱而出,见秦伯,日“秦、晋围郑,郑既知亡矣若亡郑而有益于君,敢以烦执事越国以鄙远,君知其难也焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之”秦伯说,与郑人盟使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还子犯请击之公日“不可微夫人之力不及此因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武吾其还也”亦去之
12.下列句中加点词的解释,不正确的一项是()A.焉用亡郑以陪邻陪增加B.朝济而夕设版焉济渡河••C.夫晋,何厌之有厌讨厌D.因人之力而敝之敝损害••A.以其无礼于晋寡人之于国也B.是寡人之过也古之学者必有师C.若亡郑而有益于君其翼若垂天之云D.以乱易整,不武王好战,请以战喻
13.下列选项中加点词的意义和用法,不相同的一组是()
14.下列对文章内容和写法的理解与分析,不正确的一项是()A.文章开篇交代了秦晋围郑的原因,但均与秦无关,为后文烛之武说退秦军埋下了伏笔B.郑伯在危急中请烛之武前往秦营,烛之武抛弃个人私怨,以国家利益为重,同意出使C.烛之武善于辞令,充分利用秦晋矛盾,从秦的利益出发,晓之以利害,使秦退兵助郑D.子犯建议攻打郑国,晋文公从“仁”“知”“武”的角度反对,可见晋文公是仁义之君
15.请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害
(2)阙秦以利晋,唯君图之阅读下面的文言文,完成下面小题晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也晋军函陵,秦军氾南*佚之狐言于郑伯日“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退”公从之辞日“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已!“公日吾不能早用子,今急而求子,是寡*人之过也然郑亡,子亦有不利焉”许之*夜缝而出见秦伯,日“秦晋围郑,郑既知亡矣若亡郑而有益于君,敢以烦执事越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取工宜阙秦以利晋,唯君图之!“秦伯说,与郑人盟使杞子、逢孙、扬孙戍之,乃还子犯请击之,公日“不可!微夫人之力不及此因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武吾其还也亦去之(《烛之武退秦师》)
16.下列句中对字词的解释,正确的一项是()A.若使烛之武见秦君见接见B.辞日“臣之壮也,犹不如人……”辞推辞C.臣之壮也,犹不如人犹还是D.今急而求子急着急
17.下列句子中,没有通假字的一项是()A.秦、晋围郑,郑既知亡矣B.秦伯说,与郑人盟C.河曲智叟亡以应D.共其乏困
18.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.秦、晋兵临城下,郑国危在旦夕,在这种情势下,烛之武不顾个人安危“夜缱而出“,求见秦伯,表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神B.烛之武具有高超的论辩技术,他在秦伯面前不卑不亢,侃侃而谈,既不刺激对方,又不失本国尊严,抓住秦伯的心理,层层深入,逐步渗透,最终使秦伯心悦诚服C.秦、晋曾是友好邻邦,秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠;晋对秦却严加防范烛之武对这种微妙的关系了如指掌,并巧妙地加以利用,这是他得以智退秦师的关键D.烛之武的劝说,使秦伯撤走了围郑的军队,还派部队帮助郑国防守,秦晋联盟顷刻瓦解,晋国不得已而退兵烛之武既退秦师,又退晋师,可谓一石二鸟
19.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()A.侯”是封建制度五等爵位的第二等,比他高一等的是“公”,低一等的是“伯”B.“寡人”即“寡德之人”,是古代帝王的谦称,类似的谦称还有陛下、孤C.“秦晋之好”是一个成语,意为春秋时秦晋两国世为婚姻,亦作“秦晋之匹”“秦晋之偶”“秦晋之盟秦晋之约”,后泛指两家联姻D.大夫,古代官名西周以后先秦诸侯国中,在国君之下有卿、大夫、士三级大夫世袭,有封地后来大夫成为一般任官职者的称呼
20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害
(2)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也晋军函陵,秦军氾南佚之狐言于郑伯曰“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退”公从之辞曰“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已”公曰“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也然郑亡,子亦有不利焉!”许之夜缝而出,见秦伯,曰“秦、晋围郑,郑既知亡矣若亡郑而有益于君,敢以烦执事越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,惟君图之”秦伯说,与郑人盟使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还子犯请击之公曰“不可微夫人之力不及此因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武吾其还也”亦去之(选自《烛之武退秦师》)
21.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A.既东封郑,又欲肆其西封肆延伸,扩张B.微夫人之力不及此微薄弱C.然郑亡,子亦有不利焉然然而D.若使烛之武见秦君,师必退见拜见*
22.下列句子分别编为四组,最能表现烛之武机智善辩的一组是()
①今老矣,无能为也已
②今急而求子,是寡人之过也
③秦、晋围郑,郑既知亡矣
④共其乏困,君亦无所害
⑤邻之厚,君之薄也
①③④①③⑤③④⑤②④⑤A.B.C.D.
23.对选文的理解有误的一项是()A.“夜缱而出”点出郑国局势之严峻秦、晋兵临城下,围困郑国,只能“夜缱B.烛之武从地理位置、历史事实等角度阐述了抗击晋国的主张,有很强的说服力C.烛之武说辞巧妙之处在于处处为秦国着想,处处替秦国说话,使秦君易于入耳D.面对突变的形势,晋文公毅然决定撤军回师,表现出清醒的理智和果决的判断
24.翻译
(1)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
(2)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害阅读下面的文言文,完成下面各题晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也晋军函陵,秦军氾南佚之狐言于郑伯曰“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退公从之辞日“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已”公曰“吾不能早用子,今急而求子,是寡*人之过也然郑亡,子亦有不利焉”许之夜缝而出,见秦伯,曰“秦、晋围郑,郑既知亡矣若亡郑而有益于君,敢以烦执事越国以鄙远,君知其难也焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也若舍郑以为东••道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版悬,君之所知也夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之“秦伯说,与郑人盟使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还(节选自《烛之武退秦师》)乙天下之事以利而合者,亦必以利而离秦晋连兵而伐郑郑将亡矣烛之武出说秦穆公立谈之间存郑于将亡不惟退秦师而又得秦置戍而去何移之速也!烛之武一言使秦穆背晋••亲郑,弃强援、附弱国;弃旧恩、召新怨;弃成功、犯危难非利害深中秦穆之心,语能若是乎?秦穆之于晋,相与之久也,相信之深也,相结之厚也一怵于烛之武之利,弃晋如涕唾,亦何有于郑乎?他日,利有大于烛之武者,吾知秦穆必翻然从之矣!(节选自吕祖谦《东莱〈左传〉博议》)
25.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.秦晋连兵而伐郑/郑将亡矣/烛之武出说秦穆公/立谈之间存郑于将亡/不惟退秦师/而又得秦置戍而去/何移之速也B.秦晋连兵而伐郑/郑将亡矣/烛之武出/说秦穆公/立谈之间存郑于将亡/不惟退秦师/而又得秦置戍/而去何移之速也C.秦晋连兵而伐郑/郑将亡矣/烛之武出/说秦穆公立谈之间/存郑于将亡/不惟退秦师/而又得秦置戍而去/何移之速也D.秦晋连兵而伐郑/郑将亡矣/烛之武出说秦穆公立谈之间/存郑于将亡/不惟退秦师/而又得秦置戍/而去何移之速也
26.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.伯,春秋时期的公、侯、伯、子、男五等爵位之一,今天欧洲仍有这样的称谓B.寡人,指寡德之人古代讲究“以德配天君主、诸侯王就谦称自己是“寡人”C.执事,指做事情,主持工作,也指办事的官吏,后来也用于表示对对方的敬称D.秦穆,即秦穆公,春秋时期政治家,秦国第九位国君“穆”是他的年号
27.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.烛之武顾全大局面对郑国危亡的局面,他放下不被重用的个人恩怨,毅然担负起出使秦国的重任B.烛之武反客为主他对秦穆公说,灭亡郑国是让秦赔上自己的邻国来增加晋国的势力并削弱自己C.烛之武富于谋略他一面向秦穆公许诺,愿为秦国提供好处;一面利用秦、晋矛盾,施行离间之计D.烛之武不辱使命他在国家危亡之时出使,不卑不亢,从容辞令,说服秦国退兵护郑,不失本国尊严
28.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害
(2)一怵于烛之武之利,弃晋如涕唾,亦何有于郑乎?
29.请结合乙文中的观点分析秦穆公退兵的原因阅读下面的文言文,完成小题材料一晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且武于楚也晋军函陵,秦军氾南佚之狐言于郑伯日“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退”公从之辞曰“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已”公曰“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也然郑亡,子亦有不利焉!”许之夜继而出,见秦伯,曰“秦、晋围郑,郑既知亡矣若亡郑而有益于君,敢以烦执事越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉*取之?阙秦以利晋,唯君图之”秦伯说,与郑人盟使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还子犯请击之公曰“不可微夫人之力不及此因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武吾其还也”亦去之*(节选自《左传•僖公三十年》)材料二冬,晋文公卒杞子自郑使告于秦日“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也“穆公访诸蹇叔蹇叔日“劳师以袭远,非所闻也师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?师之所为,郑必知之勤而无所,必有悖心且行千里,其谁不知?”公辞焉召孟明、西乞、白乙使出师于东门之外蹇叔哭之曰“孟子!吾见师之出而不见其入也”公使谓之曰“尔何知!中寿,尔墓之木拱矣!”蹇叔之子与师,哭而送之,曰“晋人御师必于靖,靖有二陵焉其南陵,夏后皋之墓也;其北陵文王之所辟风雨也必死是间余收尔骨焉”秦师遂东晋原轸日“秦违蹇叔,而以贪勤民,天奉我也奉不可失,敌不可纵纵敌患生;违天不祥必伐秦师!”栾枝曰“未报秦施而伐其师,其为死君乎”先轸曰“秦不哀吾丧而伐吾同姓,秦则无礼,何施之为?吾闻之一日纵敌,数世之患也谋*及子孙,可谓死君乎!“遂发命夏四月辛巳,败秦师于靖,获孟明、西乞、白乙以归文嬴请三帅,公许之秦伯素服郊次,乡师而哭,曰“孤违蹇叔,以辱二三子,孤之罪也”不替孟明,日“孤之过也,大夫何罪?且吾不以一奢掩大德”(节选自《左传•僖公三十二年》《左传•僖公三十三年》)
30.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑其北陵A文王之所B辟C风雨也D必死E是F间G余H收尔骨焉
31.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()•••A.“何厌之有鸣“暴秦之欲无厌”(《六国论》)两句中的“厌”字含义相同B.“失其所与”与“吾与点也”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)两句中的“与”字含义不同C.“天奉我也”与“谨使臣良奉白璧一双”(《鸿门宴》)两句中的“奉”字含义相同D.“秦不哀吾丧而伐吾同姓”与“后人哀之而不鉴之”(《阿房宫赋》)两句中的“哀”字含义不同
32.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()•••A.秦晋围郑,郑国危在旦夕,烛之武以一己之力,凭借对时局的洞若观火和过人的辩才,终于使郑国免于灭亡B.烛之武见到秦君后,先放低姿态,坦言知亡,然后阐明得失,以利相诱,最后回顾历史,离间秦晋,最终让秦君退兵C.杞子从郑国出使回来告诉穆公他手握郑国都城北门的钥匙,如果派军队袭击,可以占领郑国都城D.孟明等三人被释放后,秦伯在郊外迎接,并没有怪罪三人,他认为不能因为一点小过失掩盖他们的大功劳
33.把下列句子翻译成现代汉语
(1)越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?
(2)未报秦施而伐其师,其为死君乎?
34.宋代吕祖谦曾说“天下之事以利合者,亦必以利而离”,请结合材料
一、二的事例进行简要分析阅读下面的文言文,完成下面小题甲晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也晋军函陵,秦军氾南夜缱而出,见秦伯,曰“秦、晋围郑,郑既知亡矣若亡郑而有益于君,敢以烦执事越国以鄙远,君知其难也焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉■取之?阙秦以利晋,唯君图之秦伯说,与郑人盟使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还子犯请击之,公曰“不可微夫人之力不及此因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武吾其还也‘亦去之初,郑公子兰出奔晋从于晋候伐郑,请无与围郑,许之,使待命于东郑石甲父、侯宣多逆以为大子,以求成于晋,晋人许之・(节选自《左传•僖公三十年》,有删改)乙晋公子重耳过,文公弗礼文公弟叔詹曰“重耳贤,且又同姓,穷而过君,不可无礼“文公曰诸侯亡公子过者多矣,安能尽礼之!”詹曰“君如弗礼,遂杀之;弗杀,使即反国,为郑忧矣‘文公弗听晋公子重耳反国,立,是为文公四十一年,助楚击晋自晋文公之过无礼,故背晋助楚四十三年,晋文公与秦缪公共围郑,讨其助楚攻晋者,及文公过时之无礼也初,郑文公有三夫人,宠子五人,皆以罪蚤死公怒,溉逐群公子,子兰奔晋,从晋文公围郑,时兰事晋文公甚谨,爱幸之,乃私于晋,以求入郑为太子晋于是欲得叔詹为偻,郑文公恐,不敢谓叔詹言詹闻,言于郑君日“臣谓君,君不听臣,晋卒为患然晋所以围郑,以詹,詹死而赦郑国,詹之愿也’乃自杀郑人以詹尸与晋晋文公日“必欲一见郑君,辱之而去”郑人患之,乃使人私于秦日“破郑益晋,非秦之利也”秦兵罢晋文公欲入兰为太子,以告郑郑大夫石癸日“吾闻姑姓乃后稷之元妃,其后当有兴者子兰母,其后也且夫人子尽已死,馀庶子无如兰贤今围急,晋以为请,利孰大焉!”遂许晋,与盟,而卒立子兰为太子,晋兵乃罢去四十五年,文公卒,子兰立,是为缪公缪公元年春秦缪公使三将将兵欲袭郑至滑逢郑贾人弦高诈以十二牛劳军故秦兵不至而还晋败之于肴殳。