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文本内容:
Life onMars
（一）题一翻译i.你觉得汤姆昨天晚上的演讲怎么样啊？
2.我不宠爱甜食
3.男孩们厌烦在星期日做家务
4.今日早上她不想早起题二翻译
1.先生，您对这顿饭还满意吗？
2.我厌烦这种药的味道，但我还是吃了
3.我厌烦在大热天里穿西装
4.昨天他不情愿步行上学题三翻译
1.我认为你特殊英勇
2.我原以为他知道开会时间
3.这首歌把我们的国家比作一个大家庭
4.人们常把孩子比作早上六七点的太阳题四翻译
1.我认为这项工作能提前完成
2.我原以为天要下雨的，可是个好天3•我把书比做挚友
4.他在诗中把那姑娘比作月亮题五翻译
1.她要照看病人，所以不能和我们一起去2•您再来一块蛋糕好吗？题六翻译
1.假如你外出了，谁来照看你的孩子？
2.我真的宠爱看英语小说题七翻译
1.每星期将以支票形式将钱寄给你
2.老板逼着汤姆长时间地干活
3.让我看一看好吗
4.She hadplanned tohave herdaughter Mike.A.married B.to marryC.many D.marries题八翻译L我的园子是方形的2这台电视机我修不好
3.母亲让我去参加露营
4.1had Johnawork forme.A.finds B.find C.to findD.found题九翻译
1.下星期他们将迁入新居
2.我须要一些帮助来搬这张桌子
3.那台机器是固定的，别去移动它
4.他们苦难的阅历深深地感动了我们题十翻译
1.两年前他迁居到了伦敦
2.箱子太沉，没人能把它搬走
3.他打算把家具移动一下位置
4.我被她所讲的话感动了题十一翻译
1.生怕目前他不在
2.现在他正在看地图
3.我可以清楚地想象出那个情景
4.我无法想象夏天没有电和水该怎样生活
5.My sonhas a rich andhe isgood atdrawing.A.imagine B.imagination C.imagines D.imaginative题I-翻译
1.目前我有很多事要做
2.谁是现在最受欢迎的电影明星
3.你能想象你身处荒岛的情形吗
4.他经常想象他成了超人
5.Ourwas quickenedby hisstory.A.imagination B.image C.imagine D.imaginative题十三翻译
1.对他来说，先致歉很难
2.对她来说，晚上独自出去很紧急题十四翻译
1.对我来说，解决那道题目很简洁
2.对他们来说，努力工作是很有必要的题十五翻译
1.杰克，你能帮我一下吗？
2.我没有笔，你能借我一支吗？
3.—李老师，我能用一下你的手机吗？一可以
4.我能进来吗，先生？
5.—爸爸，我能去看电影吗？一可以/不行以
6.—我可以建议另找个时间吗？一可以/不行以题十六翻译
1.我能试试你的新外套吗，汤姆？
2.妈妈，我能看会儿电视吗？
3.一我可以打开窗户吗？一对不起，不行以
4.先生，请问你叫什么名字？
5.一我可以再吃一块巧克力吗？-可以/不行以
6.—我要一张你小宝宝的照片好吗？—可以/不行以题十七改错The journeywas longand tired.We leftLondon
1.at fiveoclock in the eveningand spendeight hours
2.in thetrain.We hadbeen traveledfor3hours
3.after someoneappeared sellingfood anddrinks.
4.It wasdarkness allthe timewe were
5.crossing Wales,but wecould seenothing through
6.the windows.When wefinally arrivedHolyhead
7.nearly everyonewas slept.As soon as thetrain
8.stopped,everybody cometo life,grabbing their
9.suitcases andrushing onto the platform.
10.题十八改错Paul finishedthe schoolwhen hewas17,and thanhis fathersaid tohim,Oh,my dear,you
2.past theexams now,Paul,and yougot goodmarks
3.of them.Now goand findsome goodjob..
4.They arelooking cleve.r peopleat the bank
5.in thetown.The clerkscould get
6.quite manymoney now.A fewdays later,the
7.man inthebankasked Paul,Your birthdaywas
8.in June12th Yes,sir.Paul answered.Which year”“Oh,every year,sir.
9.Paul said.At thelast theman saidto Paulhe wasntthe goodperson.
10.第1讲Life onMars
（一）题一
1.How didyou likeToms speechlast night
1.1hate sweetfood.
3.The boyshate doinghousework onSundays.
4.She hatesto getup earlythis morning.解析
1.How doyou like...“你觉得怎么样？”主要用来询问对方对某事的印象，相当于What doyou thinkof
2.hate“厌烦、不宠爱”，后可跟名词、代词
3.hate后跟动名词，表示习惯性或经常性不具体的动作
4.hate后跟动词不定式，不定式后面的动作通常是一个具体或一次性和特指的动作题二
1.How didyou likethe dinner,sir
2.1didnt likethe tasteof themedicine,but Itook itanyway.
3.1hate wearinga suiton ahot day.
4.He hatedto goschool byfoot yesterday.解析
1.How doyou like...“你觉得怎么样？“主要用来询问对方对某事的印象，相当于What doyou thinkof…”
2.hate,“厌烦、不宠爱”，后可跟名词、代词
3.hate后跟动名词，表示习惯性或经常性不具体的动作
4.hate后跟动词不定式，不定式后面的动作通常是一个具体或一次性和特指的动作题三
1.1think youare verybrave.
1.1thought heknew thetime ofthe meeting.
3.This songcompares ourcountry toa bigfamily.
4.People usuallycompare childrento thesun inthe.early sixor seven.解析LI think…”我认为……”是指现在这样认为，往往与事实是相符的
2.1thought…我原以为……”，是指过去曾有这样的想法，但事实却不是这样3pare“比方、比作“，compare…to…”把……比作……看待一般用于两个不同性质的事物比较，异类相比，表示比方4pare“比方、比作compare…to…把……比作……看待”，一般用于两个不同性质的事物比较，异类相比，表示比方题四
1.1think thework canbe completedahead oftime.
2.1thought itwould rain,but itsa fineday.
3.1compare booksto myfriends.
4.He comparedthe girltothemoon inthe poem.解析
1.1think...“我认为…”是指现在这样认为，往往与事实是相符的
2.1thought…我原以为…”，是指过去曾有这样的想法，但事实却不是这样3pare”比方、比作，compare…to…“把…比作…看待”，一般用于两个不同性质的事物比较，异类相比，表示比方4pare“比方、比作，compare…to…”把.…比作…看待”，一般用于两个不同性质的事物比较，异类相比，表示比方题五
1.She hasto care for thepatient,so shecant gowith us.
2.Would youcare for another pieceof cake解析
1.care for”照看、照料”，相当于look after/take careof
2.care for还可表示“宠爱、情愿”题六
1.Who willcare foryour childif youare out
2.1really carefor Englishnovels.解析
1.care fbr”照看、照料”，相当于look after/take careof
2.carefor还可表示“宠爱、情愿题七
1.The moneywill besent toyou eachweek inthe form of acheck.
3.The bossmade Tomwork longhours.
4.Let mehave alook,will you
5.C解析
1.form“形态、形式intheformof…”呈现形态，用的形式
12.make/let/have“使、让”，为使役动词，后接不定式时，动词前面省去to,结构为make/let/have sb.do sth.“使/让某人做某事
3.make/let/have“使、让”，为使役动词，后接不定式时，动词前面省去to,结构为make/let/have sb.,do sth.“使/让某人做某事”
4.make/let/have“使、让”，为使役动词，后接不定式时，动词前面省去to,结构为make/let/have sb.do sth.“使/让某人做某事题八
1.They aregoing to move toa newhouse nextweek.
1.1need alittle helpto movethe table.
3.That machineis fixed,dont trytomoveit.
4.The storyof theirsuffering movedus deeply.解析
1.move“迁居、搬家”，不及物动词，常跟t连用
2.move“搬动、移动）及物动词，后可干脆跟名词，代词
3.move“搬动、移动”，及物动词，后可干脆跟名词，代词
4.move“打动、使感动”，及物动词题九
1.He movedto Londontwo yearsago.
5.The boxis soheavy thatno onecan moveit away.
6.He isgoing tomove hisfurniture.
1.1was movedby whatshe said.解析
1.move“迁居、搬家不及物动词，常跟to连用
2.move“搬动、移动”，及物动词，后可干脆跟名词，代词
3.move“搬动、移动”，及物动词，后可干脆跟名词，代词
4.move“打动、使感动”，及物动词题十
1.Im afraidhe isout at the moment.
2.At the moment heis studyinga map.
3.1can imaginethe sceneclearly inmy mind.
1.1cant imagineliving withoutwater andelectricity insummer.
5.B解析
1.at themoment”现在、目前“
2.at themoment”现在、目前
3.imagine”想象、设想”，为及物动词，后跟名词、动名词或反身代词作宾语，也可跟复合宾语
4.imagine想象、设想”，为及物动词，后跟名词、动名词或反身代词作宾语，也可跟复合宾语
5.依据空前，arich可知空处应填名词，故答案为B,imagination“想象力”题H
1.Ive gota lotof workat themoment.2“Who isthe mostpopular filmstar at themoment
3.Can youimagine yourselfto beonadesert island
4.He oftenimagines himselfbecoming asuperman.
5.A解析
1.atthemoment”现在、目前
2.atthemoment”现在、目前
3.imagine想象、设想”，为及物动词，后跟名词、动名词或反身代词作宾语，也可跟复合宾语
4.imagine”想象、设想为及物动词，后跟名词、动名词或反身代词作宾语，也可跟复合宾语
5.our为形容词性物主代词，其后修饰名词，先解除CD；再结合语境，“我们的想象力被他的故事所激发”故选择A,imagination“想象力”，选项B中image为印象,形象”,不合语境题十二
1.Ifs difficultfbr himto saysorry first.
2.Its dangerousfbr herto goout aloneat night.解析
1.It，s+adj.+（for sb.）to dosth.“做某事对于（某人）来说很”，让作形式主语，动词不定式作真正的主语
2.收+@用+
（051）.）€10加“做某事对于（某人）来说很……”，it作形式主语，动词不定式作真正的主语题十三
1.Its easyfbr meto solvethe problem.
2.Ifs necessaryfbr themto workhard.解析
1.心+@用.+（砧2”8（10日
11.“做某事对于（某人）来说很……”，it作形式主语，动词不定式作真正的主语
2.h，s+adj.+（for sb.）to dosth.“做某事对于（某人）来说很……”，it作形式主语，动词不定式作真正的主语题十四
1.Jack,can youhelp me
2.1dont havea pen.Can yonlend meone
3.—Mr.Li,could Iuse yourmobile phone—Yes,you can.
4.May Icome in,sir
5.---Dad,may Igo tothe movie.—Yes,you may./No,you cant.
6.--Might Isuggest anothertime-Of courseyou can./Sorry,you cant解析Lean常用于口语中，表示非正式的请求，请求对象一般是挚友或家人
2.can常用于口语中，表示非正式的请求，请求对象一般是挚友或家人
3.could常代替can来向对方委婉地提出请求，比can正式，请求的对象一般是老师或成年人，这时could不表示过去时态,回答时一般用can或cant
4.may也可用来征求对方的看法，表示“可以，相当于can,但比can更正式和礼貌，请求的对象一般是生疏人或你所敬重的人，确定回答用may/can,否定回答用cant
5.may也可用来征求对方的看法，表示“可以，相当于can,但比can更正式和礼貌，请求的对象一般是生疏人或你所敬重的人，确定回答用may/can,否定回答用can、
6.might是may的过去式，但它也可以用来征求对方的看法，比may、could更礼貌，但很少用这时might不表示过去时态，确定回答用may/can,否定回答用cant题十五
1.Can Itry onyour newcoat,Tom
2.Mom,can Iwatch TVforawhile
3.-Could Iopen thewindow—Sorry,you cant.
4.May Ihave yourname,sir
5.■―May Ihave anotherchocolate---Yes,you can./No,you cant
6.一Might Iask fora photographof yourlittle baby—Of courseyou can./Sorry,you cant.解析Lean常用于口语中，表示非正式的请求，请求对象一般是挚友或家人
2.can常用于口语中，表示非正式的请求，请求对象一般是挚友或家人
3.could常代替can来向对方委婉地提出请求，比can正式，请求的对象一般是老师或成年人，这时could不表示过去时态，回答时一般用can或cant
4.may也可用来征求对方的看法，表示“可以，相当于can,但比can更正式和礼貌，请求的对象一般是生疏人或你所敬重的人，确定回答用may/can,否定回答用carTt
5.may也可用来征求对方的看法，表示“可以，相当于can,但比can更正式和礼貌，请求的对象一般是生疏人或你所敬重的人，确定回答用may/can,否定回答用carft
6.might是may的过去式，但它也可以用来征求对方的看法，比may、could更礼貌，但很少用这时might不表示过去时态，确定回答用may/can,否定回答用can、题十六
1.tired改为tiringo
2.spend改为spento
3.去掉beeno
4.after改为beforeo
5.darkness改为darko
6.but改为sOo
7.在arrive后力口in
8.slept改为sleepingo9e改为came从上文时态可知
10.解析
1.tired“累的”，修饰人，而句中在修饰the journey,应用tiring“令人劳累的”
2.依据上下文可知时态为一般过去时，故用spento
3.主语we和travel之间为主动关系，故去掉been
4.分析句意，“我们旅行了三个小时后才有人来卖食物饮料”故把after改为before
5.darkness为名词，而此处须要形容词，故改为dark
6.上下两句，当为因果关系，故用so“所以，
7.arrive为不及物动词，其后加介词in+大地点或at+小地点，而Holyhead“霍利黑德”为一个城市，所以用in
8.此处为过去进行时，故把slept改为sleepingo9,分析上下文可知时态为一般过去时，故用came
10.无错误题十七L
42.than改为then
3.past改为passedo
4.job改为jobs
5.looking后加for
6.could改为can
7.many改为mucho
8.was改为iso
9.in改为on
10.去掉the解析L无错误
2.andthen“然后”,为时间副词
3.past为介词，而此处缺少谓语动词，故改为passedo
4.job为可数名词，前面有some修饰，用复数形式
5.1ook为不及物动词，其后接宾语需加介词，look for“找寻”
6.依据now判定，本句为现在时，故用原形can
7.money为不行数名词，用much修饰
8.生日在某一天为客观事实的描述，故用一般现在时9,在几月几号前，用介词onlO.at last最终”为固定用法，故去掉theo。
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