2023班主任工作计划一年级下学期

班主任工作支配一年级下学期20232023班主任工作支配一班级下学期（通用15篇）2023班主任工作支配一班级下学期篇1

一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，乐观探究特性培育的途径努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人

二、班级状况分析本班共有学生18人，其中男生13人,女生5人这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标

三、主要工作及目标作为一名新老师，接手一班级的班主任工作真是一种挑战只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作我制定班主任支配如下

2、抓好班级纪律，重点做好〃培优转差〃的工作

3、结合〃三八〃等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和敬重父母的教化

4、加强平安教化，开展平安学问教化在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，消退隐患，确保学生平安

5、加强与家长的联系学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展

三、详细工作措施

（一）常规教化方面

1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导,加强教化

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体

（二）班级纪律方面

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是〃说到就要做到

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间同时，随时提示学生要留意的紧急活动和场地，寓教于乐

（三）卫生方面

1、个人卫生要求衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆

2、班级卫生每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督

（四）指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手要细致选拔小干部，同时要细心培育小干部第一，帮助小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面〃;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的*,带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即〃以面带面〃.

四、班主任自我要求

1、严于律己，做好学生的楷模乐观进行课外学习，不断提高自身素养，以自己的实际行动去影响学生

2、留意工作的方法，敬重学生的人格，重视学生心理教化，做到以理服人

3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素养,使他们慢慢成为适应社会进展的有用人才O2023班主任工作支配一班级下学期篇3这学期我接着担当一班级x班的班主任在上一学期的工作中，我学习了许多，也了解了许多自己的不足之处这学期，我将接着努力做好班主任工作,从低班级孩子年龄小的实际状况动身，吸取上学期的阅历，从微小环节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生学问水平和道德素养

一、班级状况分析本班学生36人，其中男生25人，女生口人经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，可塑性极强可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还须要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教化下，他们会有所转变

二、班集体的目标每天进步一点点

三、主要工作和详细措施-工作要点

1.班干部队伍建设

2.加强班风建设二详细措施L抓好学生的常规教化

①向学生进行文明礼貌教化，教他们学会运用礼貌用语，见到老师同学主动问好同学之间要团结友爱，不打架、不骂人

②进行遵守纪律的教化，教化他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不窃窃私语，细致听讲训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立刻进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课

③进行平安教化，利用班会教化学生遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安教化、不私自外出等的教化教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急状况时爱惜自己

④进行讲卫生的教化，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯2,支配班级活动依据学校德育工作支配，引导孩子开展各项实践活动要加强对孩子思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面进展活动之前要制定好支配，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的效应确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等

3.营造向上氛围依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围1制定班级公约、班风⑵布置教室环境如设立〃图书角〃、〃卫生角〃、〃雏鹰争章〃等文化背景3让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培育学生的参加意识，在潜移默化中慢慢形成自理自治实力

4.指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手要细致选拔小干部，同时要细心培育小干部第一，帮助小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即〃以点带面〃；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即〃以面带面〃

四、各月工作支配三月份教化重点培育学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培育学生的学习爱好接受和自己竞赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生确定适当的进行表扬在平常从小事做起，在自己实力允许的范围内，帮助每一个须要帮助的人，使大家共同进步

1.制定班主任工作支配，整顿班貌

2.庆祝三八活动享受亲情，感谢母亲

3.开一次以〃绿色生活，有你有我〃为主题的班队会及黑板报

4.在〃学雷锋日〃为别人做一件好事，在3月12日植树节之际做好宣扬，并鼓舞学生进行栽树活动，培育学生疼惜大自然的感情

5.乐观备战〃广播操、手语操〃竞赛四月份:增加学生的小主子公意识，爱校如家，从日常的行为规范教化抓起，重点培育学生的集体荣誉感L训练学生，把操做整齐2•〃民族精神代代传〃主题班队

3.班级铅笔字竞赛

4.春游5,筹备家长会工作及开展家长会五月份:

1.庆五一国际劳动节活动

2.法制教化主题班队会

3.争做文明礼仪之星，争做合格的少先队员

4.组织学生参加象棋晋级赛

5.〃环保节约〃黑板报六月份:给学生充分展示的空间展示我的特长、作业、图画、奖状等；朗读、朗诵竞赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作

1.组织好〃六一〃活动，让孩子们过好自己的节日

2.远离毒品班队会

3.开展学习评比活动

4.复习动员2023班主任工作支配一班级下学期篇4•、指导思想:20_年新学期以学校德育教化的思路为指导，以〃争星级学生，创孝德品牌〃活动为工作推动，结合学生的实际状况，从培育习惯养成为切入口，通过细致开展行为规范养成教化、平安教化、心理健康教化等活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，乐观探究特性培育的途径培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人

二、班级状况分析本班共有学生某某人，其中男生某某人，女生某某人这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标

三、主要工作及目标作为一名新老师，接手一班级的班主任工作真是一种挑战只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作我制定班主任支配如下:

（一）常规教化方面刚踏入一班级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化因此，我确定从以下几点入手

1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是错的，使学生养成良好的学习和生活习惯，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和三月学习雷锋等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体（二卜班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手:

1、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，接受各种学生宠爱的形式组织课

（一）常规教化方面刚踏入一班级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化因此，我确定从以下几点入手

1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立〃小小监督岗〃，特地负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一总结，通过监督岗的汇报，评出〃拇指奖〃对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教化等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体另外,间活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间

2、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活,将在班级开展〃路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理（三卜卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入严禁乱扔纸屑整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着干净，勤洗手

2、班级卫生将每个任务支配到每个同学的身±o每天早，中,晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗,进行检查与监督对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行嘉奖（四卜班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理（五卜学习方面为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成果在教学方面我确定从以下几个方面来做:

1、看法习惯找个别学生谈心，晓之以理，动之以情与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通

2、检查习惯的培育老师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培育学生检查意识起先，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为对学生的作业力争面批（六卜其他方面班级管理中还应留意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展因此，在班级接着开展各种活动另外，充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理

四、详细措施如下:

1、对学生进行思想品德教化，端正学习看法,明确学习目的提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果

2、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步

3、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教化同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争实力，同时提高各方面的素养，培育学生的凝合力、集体荣誉感

4、加强班干部的建设班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨探讨，刚好反馈刚好处理以此带动全体同学形成一个良好的班风

5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培育学生的纪律意识

6、利用班会，对学生进行爱国和敬重父母的教化

7、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主子寓教于乐，提高他们的学习乐观性，增进学习的效果

8、加强平安教化，利用平安教化课、晨会、黑板报等形式，开展平安学问教化在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安

9、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的教化，乐观评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进行心与心的沟通

10、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并刚好告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教化合力，共同促进学生的全面进展2023班主任工作支配一班级下学期篇5这学期我接着担当一班级某班的班主任在上一学期的工作中，我学习了许多，也了解了许多自己的不足之处这学期，我将接着努力做好班主任工作,从低班级孩子年龄小的实际状况动身，吸取上学期的阅历，从微小环节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生学问水平和道德素养

一、班级状况分析本班学生36人，其中男生25人，女生口人经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，可塑性极强可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还须要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教化下，他们会有所转变

二、班集体的目标每天进步一点点

三、主要工作和详细措施

（一）工作要点

1.班干部队伍建设2•加强班风建设

（二）详细措施L抓好学生的常规教化

①向学生进行文明礼貌教化，教他们学会运用礼貌用语，见到老师同学主动问好同学之间要团结友爱，不打架、不骂人

②进行遵守纪律的教化，教化他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不窃窃私语，细致听讲训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立刻进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课

③进行平安教化，利用班会教化学生遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安教化、不私自外出等的教化教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急状况时爱惜自己

④进行讲卫生的教化，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯

3.支配班级活动依据学校德育工作支配，引导孩子开展各项实践活动要加强对孩子思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面进展活动之前要制定好支配，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的效应确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等

4.营造向上氛依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围1制定班级公约、班风2布置教室环境如设立〃图书角〃、“卫生角〃、〃雏鹰争章〃等文化背景⑶让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培育学生的参加意识，在潜移默化中慢慢形成自理自治实力

5.指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手要细致选拔小干部，同时要细心培育小干部第一，帮助小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即〃以点带面〃;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即〃以面带面〃U!I、各月工作支配三月份:教化重点培育学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识，培育学生的学习爱好接受和自己竞赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生确定适当的进行表扬在平常从小事做起，在自己实力允许的范围内，帮助每一个须要帮助的人，使大家共同进步

1.制定班主任工作支配，整顿班貌

2.庆祝三八活动享受亲情，感谢母亲3,开一次以〃绿色生活，有你有我〃为主题的班队会及黑板报

4.在〃学雷锋日〃为别人做一件好事，在3月12日植树节之际做好宣扬，并鼓舞学生进行栽树活动，培育学生疼惜大自然的感情

5.乐观备战〃广播操、手语操〃竞赛四月份:增加学生的小主子公意识，爱校如家，从日常的行为规范教化抓起，重点培育学生的集体荣誉感

6.训练学生，把操做整齐7•〃民族精神代代传〃主题班队

8.班级铅笔字竞赛

9.春游

10.筹备家长会工作及开展家长会五月份:

1.庆五一国际劳动节活动

2.法制教化主题班队会3,争做文明礼仪之星，争做合格的少先队员

4.组织学生参加象棋晋级赛

5.〃环保节约〃黑板报六月份给学生充分展示的空间展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵竞赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作

1.组织好〃六一〃活动，让孩子们过好自己的节日

2.远离班队会

3.开展学习评比活动4,复习动员2023班主任工作支配一班级下学期篇6这学期我接着担当一⑷班的班主任在上一学期的工作中，我学习了许多，也了解了许多自己的不足之处这学期，我将接着努力做好班主任工作，从低班级孩子年龄小的实际状况动身，吸取上学期的阅历,从微小环节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生学问水平和道德素养

一、班级状况分析本班学生36人，其中男生25人，女生11人经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，可塑性极强可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还须要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教化下，他们会有所转变

二、班集体的目标每天进步一点点

三、主要工作和详细措施

（一）工作要点lo班干部队伍建设2o加强班风建设

（二）详细措施lo抓好学生的常规教化

①向学生进行文明礼貌教化，教他们学会运用礼貌用语，见到老师同学主动问好同学之间要团结友爱，不打架、不骂人

②进行遵守纪律的教化，教化他们按时上学、不还要充分发挥教室内外的展版的教化作用，接受“自理小屋〃、〃卫生小天使〃和〃礼仪花园〃等栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生的书写读的姿态，我将接受〃谁的小树长得最直〃的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助

（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是〃说到就要做到”

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，接受各种学生宠爱的形式组织课间活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间

3、路队纪律迟到、不早退，严格请假制度上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不窃窃私语，细致听讲训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立刻进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课

③进行平安教化，利用班会教化学生遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安教化、不私自外出等的教化教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急状况时爱惜自己

④进行讲卫生的教化，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯2o支配班级活动依据学校德育工作支配，引导孩子开展各项实践活动要加强对孩子思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面进展活动之前要制定好支配，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等3o营造向上氛吕依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围

（1）制定班级公约、班风

（2）布置教室环境如设立图书角、“卫生角,、雏鹰争章等文化背景

（3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培育学生的参加意识，在潜移默化中慢慢形成自理自治实力4o指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手要细致选拔小干部，同时要细心培育小干部第一，帮助小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面‘；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面）各月工作支配:!1!三月份:教化重点培育学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识，培育学生的学习爱好接受和自己竞赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生确定适当的进行表扬在平常从小事做起，在自己实力允许的范围内，帮助每一个须要帮助的人，使大家共同进步lo制定班主任工作支配，整顿班貌2o庆祝三八活动享受亲情，感谢母亲3o开一次以“绿色生活，有你有我，为主题的班队会及黑板报4o在“学雷锋日，为别人做一件好事，在3月12日植树节之际做好宣扬，并鼓舞学生进行栽树活动,培育学生疼惜大自然的感情5o乐观备战”广播操、手语操，竞赛四月份:增加学生的小主子公意识，爱校如家，从日常的行为规范教化抓起，重点培育学生的集体荣誉感lo训练学生，把操做整齐2’民族精神代代传，主题班队3o班级铅笔字竞赛4o春游5o筹备家长会工作及开展家长会五月份:lo庆五一国际劳动节活动2o法制教化主题班队会3o争做文明礼仪之星，争做合格的少先队员4组织学生参加象棋晋级赛六月份O5o“环保节约黑板报给学生充分展示的空间展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵竞赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作1组织好”六一，活动，让孩子们过好自己的节日2o远离毒品班队会3o开展学习评比活动4o复习动员2023班主任工作支配一班级下学期篇7怎样才能令教学任务圆满的高效率的完成首先,要探讨教学大纲，这样才能做到心中有数;其次，要详细了解学生，只有这样在制定支配的时候才能更加精确，使实际实行时效率能更高

一、教学理念爱好是动机系统的重要因素，对人的行为具有巨大的拉动和推动作用;爱好可使人乐观主动地从事各种宠爱的制造性的活动，能大大提高工作效率，获得满意的效果;爱好可以大大激发学生的求知欲望，推动学生满腔热忱地从事学习和探究，对于智力开发具有特别重要的作用所以重视激发学生的学习爱好，获得愉悦的数学学习体验，让学生喜学、乐学重视引导学生自主探究，合作沟通的学习方式，让学生在合作沟通与自主探究的气氛中学习努力提高教学质量,构建“光彩课堂1

二、学情分析一班现有40名学生，在经过了一个学期的数学学习后，大部分学生具有良好的学习习惯，乐观进取的看法，有上好课的欲望形成了确定的语言表达实到15题以上，大部分孩子都能达到一分钟10题以上基本学问、技能方面基本上已经达到学习的目标，极大部分学生能达到教学目标，对数学有了确定的爱好,乐于参加学习活动多数同学能理解所学内容，并进行一些简洁的变式练习但也存在一些问题，有个别小挚友上课不太用心接受力比较差，学习起来也比较困难学生做题时也比较马虎在上次期末考试中,许多错误都是由于马虎造成的有好大一部分同学遇到较灵敏的思索题，有畏缩心情力，20以内口算实力比较强,:好的学生一分钟能达

三、教学要求

（一）学问与技能领域

1、从生活实例中感受相识更多数的必要性，能读写100以内的数，理解数的组成，能说出100以内各数位的名称，识别各数位上数字的含义，会用100以内的数表示物体的个数，驾驭数的依次，会比较数的大小

2、在现实情境中相识元、角、分，并了解它们之间的十进制关系，会进行简洁的换算和应用

3、会口算100以内的加减法，能用坚式计算两位数加两位数的进位加法和两位数减两位数的退位减法，能结合详细情境进行估算，能说明估算的结果

4、相识钟面、时针和分针，驾驭整时、几时半和大约几时在钟面上的表示方法，能认、读这些时间,了解生活中时间的作用

5、能认前后左右上下等方位，并用这些方位来描述物体的相对位置，会认从正面、上面、侧面视察简洁物体的形态

6、能辨别长、正方形，三角形和圆，会用这些图形拼图;能相识生活中的这些简洁图形，并从初步感受几何图形美

7、能依据给定的标准或选择某个标准对物体进行比较、排列和分类，在比较、排列、分类活动中,体会活动结果在同一标准下的全都性，学习找寻简洁平面图形的共性

8、能依据统计图的数据提出并回答数学问题,会进行生活中的一些最简洁的统计活动，完成简洁的统计图表

（二）数学思索领域

1、能应用生活阅历，对有关数字信息作出说明，并初步学会用100以内的数描述现实世界中的简洁现象

2、在100以内数的相识和100以内加减法的学习探究过程中，初步学会简洁的归纳、类比和有条理地思索

3、在统计过程中，学会提取须要的数据并对统计结果进行简洁的说明，逐步形成初步的统计观念

4、在相识图形以及辩认方向和位置的过程中，建立初步的空间观念

（三）解决问题领域

1、能乐观参加数学学习活动，获得一些初步的数学实践阅历

2、在老师指导下，能从日常生活中发觉并提出数学问题

3、在解决问题的过程中，有与同伴解决问题的合作体验，有初步的合作意识

4、能在算法多样化的探讨过程中，了解同一问题可以有不同的解决方法

5、能在学习过程中，初步学会表达解决问题的大致过程和结果

（四）情感与看法领域

1、用独立思索与合作沟通的学习方式解决所学问题，能克服数学活动中的困难，从中获得成功体验,建立学好数学的信念

2、在他人的鼓舞与帮助下，对身边与数学有关的某些事物有新颖心，能乐观主动地参加相识生活中的数，相识生活中的图形，用所学学问解决生活中的问题等数学活动

3、能用100以内的数、位置和方向、平面图形、统计等学问描述生活中的某些现象，感受数学与日常生活的紧密联系

4、阅历视察、操作、归纳等数学活动，感受数学思维过程的合理性

5、在他人的指导下，能够发觉数学活动中的错误并刚好改正教材编写特点重视学生阅历，选择贴近学生实际的学习内容供应探究的空间，重视学生理解和驾驭学问的过程直观形象、图文并茂、生动好玩地呈现学习内容重视综合与实践活动的操作性、综合性、实践性和开放性用数学文化拓展学习内容，激发学生数学学习爱好

五、教学重难点教学重点100以内数的相识和100以内的加减法教学难点100以内的进位加法和退位减法以及从不同方位感受物体的相对位置，以及数学思维的训练

六、教学措施及方法

1、从学生的年龄特点动身，多实行游戏式的教学，引导学生乐于参加数学学习活动

2、在课堂教学中，留意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广应当考虑学生实际的思维水平，多照看中等生以及思维偏慢的学生

3、布置一些比较好玩的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习

4、了解小学生的特点，细致专研教材，依据学生实际细致备课，备好切实可行的教案

5、课后相识批改学生的作业，并作好记载，依据地学生状况刚好订证，对驾驭不好的学生个别指导,每个单元结束后进行小结

6、加强直观教学，增加操作、视察、时间等教学手段的应用

7、联系学生的生活实际，培育学生的学习爱好

8、加强学问的迁移作用，降低难度，分散难点,减小教学步伐2023班主任工作支配一班级下学期篇8

一、指导思想:以学校德育教化的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，乐观探究特性培育的途径努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人

二、班级状况分析本班共有学生18人，其中男生13人，女生5人这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活,将在班级开展〃路队小标兵〃评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理

（三）卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入严禁乱扔纸屑整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着干净，做好〃三勤〃，桌堂勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早，中,晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行嘉奖

（四）班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

（五）学习方面在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标

三、主要工作及目标作为一名新老师，接手一班级的班主任工作真是一种挑战只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作我制定班主任支配如下:

（一）常规教化方面刚踏入一班级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化因此，我确定从以下几点入手

1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗、特地负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖1对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教化等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体另外，还要充分发挥教室内外的展版的教化作用，接受“自理小屋二”卫生小天使和”礼仪花园，等栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生的书写读的姿态，我将接受“谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助2023班主任工作支配一班级下学期篇9

一、学生基本状况分析我班现有学生45人，一班级孩子正处于学习启蒙阶段，通过一班级上学期的学习，大部分学生已经基本驾驭了汉语拼音的读写，以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多，认少写的原则上，学生已会认250个生字，会写100个字;能依据确定的情境或看图,用一般话讲清一件简洁的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，相识了句号、感叹号、问号,并能读出陈述、疑问、感叹的语气同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能驾驭正确的读书姿态、写字姿态和握笔方法，并养成了疼惜学习用品的良好习惯在本学期中我们应当接着爱惜孩子学习语文的欲望和新颖心，进一步激发孩子们的学习爱好，让孩子们在快乐中学习，培育孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神上学期末的成果不错本学期将致力于对学生基本功的训练及语文素养的培育

二、教材分析本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容8个单元8个专题，分为8组多彩的春天、家庭生活、爱惜环境、快乐的夏天、动脑筋想方法、我们的生活多么华蜜、我们都有好品质、我们身边的科学8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教化价值，把学问、实力、方法、情感融为一体每个专题内涵都必将宽泛，避开了教材内容的局限性每组包括1课〃识字〃、45篇课文和1个〃语文园地〃，各部分相互联系，构成了一个有机的整体识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式课文共34篇，内容丰富多彩〃语文园地〃包括4个栏目我的发觉鼓舞学生探究发觉，引导学生驾驭学习方法，主要是识字的方法;日积月累引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际与专题联系，在双向互动中培育口语交际实力;展示台给学生供应展示学习所得的舞台8组之后有5篇选读课文，最终是两个生字表本册识字的编排，接着实行认写分开、多认少写的原则全册要求相识550个常用字，会写250个相识的字要求相识的字和要求会写的字，分别在练习里有标明此外，在语文园地里也支配了少量要相识的字书后生字表

（一），列出了全册要相识的字，生字表

（二），列出了全册要求会写的字教材特点围绕专题组织教材内容，加强整合，便于培育学生的综合素养每个单元，从导语到识字课，到课文，到语文园地，乃至语文园地中的阅读短文、口语交际、实践活动，都围绕本单元的专题合理支配如其次组，在简短的导语之后，以三字经的形式编写识字课，既认了字，又使学生懂得要敬重长辈、敬重父母等道理接着，编排了《看电视》《胖乎乎的小手》《棉鞋里的阳光》《月亮的心愿》等四篇课文，教化学生关爱他人，敬重长辈，乐于助人在语文园地里，〃读读背背〃支配反映温馨家庭生活的短诗《鞋》/口语交际〃支配探讨爸爸妈妈不让自己做家务事该怎么办整组教材围绕〃家庭生活〃这个主题，把各项内容组合成一个有机整体2023班主任工作支配一班级下学期篇10

一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，乐观探究特性培育的途径努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人

二、班级状况分析本班共有学生18人，其中男生13人，女生5人这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标

三、主要工作及目标作为一名新老师，接手一班级的班主任工作真是一种挑战只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作我制定班主任支配如下:

（一）常规教化方面刚踏入一班级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化因此，我确定从以下几点入手

1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗T特地负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖）对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教化等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体另外，还要充分发挥教室内外的展版的教化作用，接受“自理小屋:”卫生小天使I和”礼仪花园，等栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生的书写读的姿态，我将接受“谁的小树长得最直，的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助（二卜班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手:

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到’

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，接受各种学生宠爱的形式组织课间活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间

3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活,将在班级开展”路队小标兵I评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理（三卜卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入严禁乱扔纸屑整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着干净，做好”三勤，，桌堂勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早，中，晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行嘉奖（四人班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理（五卜学习方面为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成果在教学方面我确定从以下几个方面来做:

1、看法习惯找个别学生谈心，哓之以理，动之以情与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通

2、学问实力利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当削减书面作业）发动优生进行互帮互助，实行先学生自愿结对，后老师统筹支配的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到相互提高的目的

3、检查习惯的培育老师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培育学生检查意识起先，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为对学生的作业力争面批（六卜其他方面班级管理中还应留意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展因此，在班级接着开展各种活动如文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理

四、详细措施如下:

1、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果

2、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步

3、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教化同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争实力，同时提高各方面的素养，培育学生的凝合力、集体荣誉感

4、加强班干部的建设班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨探讨，刚好反馈刚好处理以此带动全体同学形成一个良好的班风

5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培育学生的纪律意识为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成果在教学方面我确定从以下几个方面来做:

1、看法习惯找个别学生谈心，哓之以理，动之以情与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通

2、学问实力利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当削减书面作业）发动优生进行互帮互助，实行先学生自愿结对，后老师统筹支配的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人,为达到相互提高的目的

3、检查习惯的培育老师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培育学生检查意识起先，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为对学生的作业力争面批

（六）其他方面班级管理中还应留意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展因此，在班级接着开展各种活动如文明小标兵评比、小书法家、小独

6、利用班会，对学生进行爱国和敬重父母的教化

7、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主子寓教于乐，提高他们的学习乐观性，增进学习的效果

8、加强平安教化，利用平安教化课、晨会、板报等形式，开展平安学问教化在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安

9、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的教化，乐观评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进行心与心的沟通

10、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并刚好告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教化合力，共同促进学生的全面进展

四、各月支配2月:

1、座位支配、班干部任用、和学生一起制定管理及奖惩制度等开学适宜

2、全面开展常规教化，规范学生行为习惯，起先运行本学期周评比制度并评比出每周之星

3、召开家长会养成教化3月

1、结合三八妇女节，开展尊老爱幼思想教化,从关怀妈妈起先教化学生关爱他人

2、开展经典诵读

3、抓好平安教化4月

1、班级写字竞赛

2、协作学校作业班，帮助学生在完成学习任务的同时进展业余爱好5月

1、结合五一劳动节，在班级开展“我爱劳动，宣扬教化活动，评比劳动明星，嘉奖爱劳动的好孩子

2、古诗文背诵竞赛及学校、班级开展的学期中各种语言文字类活动6月:

1、各项分项测试、考评

2、复习备考

3、期末各项评比总结7月:

1、帮助学生满结束期末考试，取得满意成果

2、完成期末各项工作适宜2023班主任工作支配一班级下学期篇11

一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，乐观探究特性培育的途径努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人

二、班级状况分析本班共有学生18人，其中男生13人,女生5人这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标

三、主要工作及目标作为一名新老师，接手一班级的班主任工作真是一种挑战只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作我制定班主任支配如下:

（一）常规教化方面刚踏入一班级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化因此，我确定从以下几点入手

1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立〃小小监督岗〃，特地负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出〃最佳拇指奖〃对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教化等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体另外，还要充分发挥教室内外的展版的教化作用，接受〃自理小屋〃、〃卫生小天使〃和〃礼仪花园〃等栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生的书写读的姿态，我将接受〃谁的小树长得最直〃的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助2023班主任工作支配一班级下学期篇12

一、班级现状分析经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面较好，但也存在一些不足的方面卫生习惯的养成还有待于提高，一些学生不敢大胆发言，班干部管理实力较差，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点:、主要工作及目标:

1、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果

2、抓好班级纪律，重点做好〃培优转差〃的工作

3、结合〃三八〃等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和敬重父母的教化

4、加强平安教化，开展平安学问教化在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，消退隐患，确保学生平安

5、加强与家长的联系学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展

三、详细工作措施

（一）、常规教化方面

1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导,加强教化

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体（二卜班级纪律方面

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为o我们班的宗旨是〃说到就要做到

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间同时，随时提示学生要留意的紧急活动和场地，寓教于乐（三卜卫生方面

1、个人卫生要求衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆

2、班级卫生每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督（四卜指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手要细致选拔小干部，同时要细心培育小干部第一，帮助小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即〃以点带面〃;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即〃以面带面〃.

四、班主任自我要求

1、严于律己，做好学生的楷模乐观进行课外学习，不断提高自身素养，以自己的实际行动去影响学生

2、留意工作的方法，敬重学生的人格，重视学生心理教化，做到以理服人

3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响2023班主任工作支配一班级下学期篇13

一、基本状况分析在经过了一个学期的数学学习后，学生的基本学问、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有了确定的爱好，乐于参加各种学习活动但是一层次、有耐性的进行辅导，使每个学生顺当地完成本学期的学习任务，使学生已经基本形成的爱好再接再厉的保持，在快乐学习中进一步体验思维的乐趣、成功的乐趣班级学生终归年龄小,意力易分散，所以老师要有

二、教材分析本册教材包括以下内容相识图形、20以内的退位减法、分类与整理、100以内数的相识、相识人民币、100以内的加法和减法、找规律，这册教材的重点教学内容是100以内数的相识20以内的退位减法和100以内的加减法口算在学生驾驭了20以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到100,使学生初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些数来表达和沟通，形成初步的数感在量的计量方面，本册教材除了支配人民币单位元、角、分的相识外，还支配了学习详细时刻几时几分的读、写方法找规律和统计是两部分新的教学内容找规律引导学生探究一些图形或数字的简洁排列规律，初步培育学生探究数学问题的爱好和发觉、欣赏数学美的意识统计是正式教学统计初步学问的起先，让学生学习收集和整理数据的简洁方法，相识最简洁的统计图表，阅历用统计方法解决问题的过程教材依据学生所学习的数学学问和生活阅历，支配了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦,培育学生的数学意识和实践实力

三、教学目标

1.相识计数单位一和十，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够娴熟地数100以内的数，会读写100以内的数，驾驭100以内的数是由几个十和几个一组成的，驾驭100以内数的依次，会比较100以内数的大小

2.能够比较娴熟地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，阅历与他人沟通各自算法的过程，会用加、减法计算学问解决一些简洁的实际问题

3.阅历从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用4,能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征,初步感知所学的图形之间的关系

5.相识人民币单位元、角、分,知道1元=10角，1角=10分;知道疼惜人民币

6.会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间

7.初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简洁的方法收集、整理数据，初步相识条形统计图和统计表，能依据统计图表中的数据提出并回答简洁的问题

8.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好,建立学好数学的信念

9.养成细致作业、书写干净的良好习惯

10.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系

四、教学要求及重难点创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理

四、详细措施如下:

1、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果

2、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步

3、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教化同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争实力，同时提高各方面的素养，培育学生的凝合力、集体荣誉感

4、加强班干部的建设班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨探讨，刚好反馈刚好处理以此带动全体同学形成一个良好的班风

5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪I、能够娴熟地数100以内的数，会读写100以内的数，驾驭100以内的数是由几个十和几个一组成的，驾驭100以内数的依次，会比较100以内数的大小

2、能够比较娴熟地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，

3、相识人民币单位元、角、分，知道1元二10角，1角=10分;知道疼惜人民币

4、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间

五、教学措施

1、细致钻研教材，真正做到备好课、备好学生,因材施教，教学中努力体现以学生为主体，从学生的年龄特点动身，放手多给学生自主探究的机会

2、在教学过程中努力培育学生良好的学习习惯,培育学生对数学的爱好，养成敢想、敢说、敢做的习

3、充分利用课外教辅材料，尽量让不同程度的学生都能感受到数学的趣味性

4、上课鼓舞学生乐观发表自己的见解，对于精彩的发言赐予表扬，培育学生的创新思维实力

5、重视引导学生自主探究，合作沟通的学习方式，让学生在合作沟通与自主探究的气氛中学习

6、加强演示、视察与操作，让学生阅历用数字和数学符号描述现实世界的过程对思维活跃、学习实力强的学生要拓宽学问面

7、重视基本口算和笔算的训练，培育和逐步提高学生的计算实力

8、利用家长联系本加强与家长的联系和沟通，适当交给家长一些正确的指导孩子学习数学的方法

六、转变后进生方法及措施

1、坚持多表扬少指责，刚好发觉他们的闪光点，帮助其树立信念;

2、帮助学生明确学习目的，端正学习看法，逐步培育他们的自觉性及上进心;

3、利用课余时间赐予耐性辅导，支配成果好的和他们坐一块，以便帮助他们学习，共同提高成果

4、与家长联系，使学校与家庭达成共识，共同培育好学生2023班主任工作支配一班级下学期篇14怎样才能令教学任务圆满的高效率的完成首先,要探讨教学大纲，这样才能做到心中有数;其次，要详细了解学生，只有这样在制定支配的时候才能更加精确，使实际实行时效率能更高

一、教学理念爱好是动机系统的重要因素，对人的行为具有巨大的拉动和推动作用;爱好可使人乐观主动地从事各种宠爱的制造性的活动，能大大提高工作效率，获得满意的效果;爱好可以大大激发学生的求知欲望，推动学生满腔热忱地从事学习和探究，对于智力开发具有特别重要的作用所以重视激发学生的学习爱好，获得愉悦的数学学习体验，让学生喜学、乐学重视引导学生自主探究，合作沟通的学习方式，让学生在合作沟通与自主探究的气氛中学习努力提高教学质量,构建〃光彩课堂〃

二、学情分析一班现有40名学生，在经过了一个学期的数学学习后，大部分学生具有良好的学习习惯，乐观进取的看法，有上好课的欲望形成了确定的语言表达实力，20以内口算实力比较强，最好的学生一分钟能达到15题以上，大部分孩子都能达到一分钟10题以上基本学问、技能方面基本上已经达到学习的目标，极大部分学生能达到教学目标，对数学有了确定的爱好,乐于参加学习活动多数同学能理解所学内容，并进行一些简洁的变式练习但也存在一些问题，有个别小挚友上课不太用心接受力比较差，学习起来也比较困难学生做题时也比较马虎在上次期末考试中,许多错误都是由于马虎造成的有好大一部分同学遇到较灵敏的思索题，有畏缩心情

三、教学要求

（一）学问与技能领域

1、从生活实例中感受相识更多数的必要性，能读写100以内的数，理解数的组成，能说出100以内各数位的名称，识别各数位上数字的含义，会用100以内的数表示物体的个数，驾驭数的依次，会比较数的大小

2、在现实情境中相识元、角、分，并了解它们之间的十进制关系，会进行简洁的换算和应用

3、会口算100以内的加减法，能用坚式计算两位数加两位数的进位加法和两位数减两位数的退位减法，能结合详细情境进行估算，能说明估算的结果

4、相识钟面、时针和分针，驾驭整时、几时半和大约几时在钟面上的表示方法，能认、读这些时间,了解生活中时间的作用

5、能认前后左右上下等方位，并用这些方位来描述物体的相对位置，会认从正面、上面、侧面视察简洁物体的形态

6、能辨别长、正方形，三角形和会用这些图形拼图;能相识生活中的这些简洁图形，并从初步感受几何图形美

7、能依据给定的标准或选择某个标准对物体进行比较、排列和分类，在比较、排列、分类活动中,体会活动结果在同一标准下的全都性，学习找寻简洁平面图形的共性

8、能依据统计图的数据提出并回答数学问题,会进行生活中的一些最简洁的统计活动，完成简洁的统计图表

（二）数学思索领域

1、能应用生活阅历，对有关数字信息作出说明,并初步学会用100以内的数描述现实世界中的简洁现象

2、在100以内数的相识和100以内加减法的学习探究过程中，初步学会简洁的归纳、类比和有条理地思索

3、在统计过程中，学会提取须要的数据并对统计结果进行简洁的说明，逐步形成初步的统计观念

4、在相识图形以及辩认方向和位置的过程中，建立初步的空间观念

（三）解决问题领域

1、能乐观参加数学学习活动,获得一些初步的数学实践阅历

2、在老师指导下，能从日常生活中发觉并提出数学问题

3、在解决问题的过程中，有与同伴解决问题的合作体验，有初步的合作意识

4、能在算法多样化的探讨过程中，了解同一问题可以有不同的解决方法

5、能在学习过程中，初步学会表达解决问题的大致过程和结果

（四）情感与看法领域

1、用独立思索与合作沟通的学习方式解决所学问题，能克服数学活动中的困难，从中获得成功体验,建立学好数学的信念

2、在他人的鼓舞与帮助下，对身边与数学有关的某些事物有新颖心，能乐观主动地参加相识生活中的数，相识生活中的图形，用所学学问解决生活中的问题等数学活动

3、能用100以内的数、位置和方向、平面图形、统计等学问描述生活中的某些现象，感受数学与日常生活的紧密联系

4、阅历视察、操作、归纳等数学活动，感受数学思维过程的合理性

5、在他人的指导下，能够发觉数学活动中的错误并刚好改正教材编写特点重视学生阅历，选择贴近学生实际的学习内容供应探究的空间，重视学生理解和驾驭学问的过程直观形象、图文并茂、生动好玩地呈现学习内容重视综合与实践活动的操作性、综合性、实践性和开放性用数学文化拓展学习内容，激发学生数学学习爱好

五、教学重难点教学重点100以内数的相识和100以内的加减法教学难点100以内的进位加法和退位减法以及从不同方位感受物体的相对位置，以及数学思维的训练

六、教学措施及方法

1、从学生的年龄特点动身，多实行游戏式的教学，引导学生乐于参加数学学习活动意多一些有利于孩子理解

2、在课堂教学中,的问题，而不是一味的难、广应当考虑学生实际的思维水平，多照看中等生以及思维偏慢的学生

3、布置一些比较好玩的作业，比如动手的作业,少一些呆板的练习

4、了解小学生的特点，细致专研教材，依据学生实际细致备课，备好切实可行的教案

5、课后相识批改学生的作业，并作好记载，依据地学生状况刚好订证，对驾驭不好的学生个别指导,每个单元结束后进行小结

6、加强直观教学，增加操作、视察、时间等教学手段的应用

7、联系学生的生活实际，培育学生的学习爱好

8、加强学问的迁移作用，降低难度，分散难点,减小教学步伐2023班主任工作支配一班级下学期篇15

一、教材分析本学期一班级运用了新课程标准下的九年义务教化湘版美术试验教材教材依据新课程标准的精神,支配了四个新的学习领域“造型、表现Y即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域），”设计、应用，（指运用确定的物质材料和手段，［绕确定的目的和用途进行设计与制作，传递，沟通信息，梅花生活及环境，培育设计意识和实践实力的学习领域，”欣赏、评述，指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏实力的学习领域,”综合、探究，指通过综合性的美术活动，引导学生主动探究、探讨、制造以及综合解决问题的美术学习领域这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活,受到了小挚友们的宠爱

二、学情分析对于美的事物有爱好，有初步感受美的实力，作画时初步培育了视察习惯，对于想象画、命题画有较大的爱好，能依据自己的感受大胆的描绘完成作业的速度不一，部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达实力还停留在幼儿园的水平

二、本学期教学的总要求

1、学问教化要点1感知各种随意形态2相识和运用各种平面形、常用色3运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习⑷学习运用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿态与习惯⑸欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美

2、实力培育要点⑴在美术活动中进展学生的想象力和制造力,乐观促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到制造想象2在绘画活动中大胆用笔用色，鼓舞儿童通过绘画表达自己的心情情感提高手部运动的灵敏性，促进手和脑的协调⑶进展提高对色调美、形态美的实力审4美教化要点

3、培育儿童酷爱祖国、酷爱家乡、酷爱劳动人1民的感情⑵让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术制造活动的爱好

三、教学内容及进度支配略律，培育学生的纪律意识

6、利用班会，对学生进行爱国和敬重父母的教化

7、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主子寓教于乐，提高他们的学习乐观性，增进学习的效果

8、加强平安教化，利用平安教化课、晨会、板报等形式，开展平安学问教化在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安

9、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的教化，乐观评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进行心与心的沟通

10、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并刚好告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教化合力，共同促进学生的全面进展

五、各月支配2月:

1、座位支配、班干部任用、和学生一起制定管理及奖惩制度等开学适宜

2、全面开展常规教化，规范学生行为习惯，起先运行本学期周评比制度并评比出每周之星

3、召开家长会养成教化3月

1、结合三八妇女节，开展尊老爱幼思想教化，从关怀妈妈起先教化学生关爱他人

2、开展经典诵读

3、抓好平安教化4月

1、班级写字竞赛

2、协作学校作业班，帮助学生在完成学习任务的同时进展业余爱好5月

1、结合五一劳动节，在班级开展〃我爱劳动〃宣扬教化活动，评比劳动明星，嘉奖爱劳动的好孩子

2、古诗文背诵竞赛及学校、班级开展的学期中各种语言文字类活动6月

1、各项分项测试、考评

2、复习备考

3、期末各项评比总结7月

1、帮助学生满结束期末考试，取得满意成果

2、完成期末各项工作适宜2023班主任工作支配一班级下学期篇2有人说一个好班主任就是一个好班集体假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最绚丽,好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行特制定班主任支配如下l=J:动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新，为了能更

一、班级现状分析经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面较好，但也存在一些不足的方面卫生习惯的养成还有待于提高，一些学生不敢大胆发言，班干部管理实力较差，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点

二、主要工作及目标

1、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。