2023年防溺水小学生安全知识教育教案（10篇）

年防溺水小学生平安学问教化教案（202310篇）夏季是溺水的紧急时期，所以游泳应在有平安保障区的游泳区内进展,严禁在非游泳区内游泳，下面是我为大家细心整理的年防溺水小学生2023平安学问教化教案，欢送大家阅读共享年防溺水小学生平安学问教化教案篇20231教学目的、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识

1、让学生了解和驾驭防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生

2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平3安原那么的行为的区分实力教学重点学习溺水平安的根本学问，造就有关防范力教学过程

一、谈话引入课题课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图让学生起来发表感想老师加以引导引入课题并板书预防溺水

二、新授、游泳中要留意的问题1⑴假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅；⑵溺者假设已喝了大量的水，救援者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；⑶假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸可使溺者仰卧，救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气如此有规律地反复进展，每分钟约做次，起先时可稍慢，以14—20后可适当加快

五、渗透思想同学们，珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天请同学说说怎样珍惜每一天？年防溺水小学生平安学问教化教案篇20235活动目标、在活动中体验、感知，了解和驾驭根本卫生、游泳平安学问，形成自1我疼惜和保健的基力、造就幼儿酷爱生命、珍惜生命的情感和看法2活动打算课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等活动过程

一、创设情境，谈话导入、谈话燥热的夏天静静来到了，你最宠爱参加夏天的什么活动？

1、创设情境，激发幼儿的爱好播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿2参加的热忱，创设一起外出去游泳的情境

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生、创设情境在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料

1、出示水果，幼儿自主选择、辨析2老师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小挚友选择、明确饮食卫生组织幼儿探讨，沟通对夏天吃水果的相识，形成讲究3卫生的意识

三、自主探讨，预防中暑、创设情境，播放动画老师接着扮演老板，为幼儿播放动画播放卡1通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿探讨鲁蛋为什么会晕倒？、通过探讨，老师小结2⑴中暑的缘由或条件；⑵怎样预防中暑、请幼儿商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的局部3

四、模拟游泳情境，学习游泳平安学问、到达目的地，创设游泳气氛老师扮演游泳教练，讲解并描述发生的1溺水事故，引起幼儿重视、老师播放游泳片，让幼儿明白打算活动的要领和平安学问，以及留意2事项

五、学唱儿歌、老师小结在燥热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意安康和1平安，此时此刻暑假快要到了，每一位同学小挚友都要留意这些问题，过一个安康、平安的暑假、师生一起伴着音乐学唱儿歌2附儿歌夏天到，火辣辣，小挚友们乐陶陶多喝水，慎饮食，出外活动要留神安康平安要牢记，养成生活好习惯年防溺水小学生平安学问教化教案篇20236教学目标、为全面推动我校平安教化工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生

1、提高学生的平安意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中提高2自救自护的实力、初步了解防汛、防溺水平安的有关内容，要求每一个学生提高平安意3识、学习后，能变更自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生4活中违反平安原那么的行为的区分实力教学过程

一、引入此时此刻是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，许多小挚友宠爱去河边、溪边玩水，很简洁出现平安事故而且，夏每天气很热，有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事务，失去了生命，爸爸妈妈很难过、老师也很难过

二、防汛学问教化、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑1落水中、发洪水时应留意往高处逃；

2、尽力躲避大浪；

3、尽量抓住浮托物；

4、挥动明丽衣物呼救；

5、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧6急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要单独游泳回家、山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身7过河放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法年防溺水小学生平安学问教化教案篇20237教学目标、初步了解防溺水平安有关内容，教化每一个学生都要提高平安意识

1、学生提高平安意识，情愿自觉学习防溺水平安的有关学问，在学习中2增加与同学合作沟通意识、自觉改掉生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平3安原那么的区分教学手段课件PPT教学课时一课时教学过程

一、谈话导入课题游泳，是广袤少年宠爱的体育熬炼工程之一然而，不做好打算、缺少平安防范意识，遇到意外时惊惶、不能冷静自救，极易发生溺水伤亡事故所以今日我们来学习《防溺水平安教化》全国中校学生溺水事故相关数据

二、学习新知、回忆溺水死亡事例1

三、平安教化、公安部门统计并分析学生溺亡的特点

1、学生下水游泳导致溺亡的主要缘由

2、学生发生溺水事务的客观缘由

3、发觉有人溺水时，你该怎么做？4

四、重点强调、无论在燥热的夏季还是秋季，同学们都宠爱游泳，但因为缺少平安常1识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生宠爱到有水的地方去玩，会引发溺水事故，老师教化学生严格遵守“四不〃一不未经家长、老师不准去二不没有会水性的大人陪伴不准去三不有水的地方远离不准去四不不到沟、渠、水库、塘等深水处玩、同学们必需要熟记《防溺水歌》2

五、班级防溺水教化建议书

六、全班宣誓绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或老师带着的状况下游泳;绝不在无平安设施、无救援人员的水域玩耍、游泳

七、总结同学们，生命有时候是很脆弱的，让我们珍爱生命年防溺水小学生平安学问教化教案篇20238教学目的、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合1作沟通意识、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识

2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平3安原那么的行为的区分实力教学重点学习溺水平安的根本学问，造就有关防范力教学过程

一、谈话引入同学们，此时此刻是什么季节对，此时此刻是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办可是今年有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过

二、防溺水教化小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点

（一）、老师先向学生讲几点防溺水的学问要点⑴教化学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水⑵教化学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳⑶我们是未成年人，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打〃110（二卜老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期_学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡这个凄惨的事实告知我们了什么这几个同学违反了哪些平安规那么？我们应如何遵守平安规那么⑴议一议这几个小挚友违反了哪些平安规那么？我们应如何遵守平安规那么？⑵把小挚友的错误订正过来⑶由这个事实谈谈我们的心得体会

（三）、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生

三、小结⑴通过这节课的学习，你懂得了什么？⑵老师小结人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯年防溺水小学生平安学问教化教案篇20239

一、活动目标、提高学生的平安意识，知道在水边玩耍会发生的紧急，学习有关溺水1平安的学问、引导学生了解溺水平安内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做2到根本的平安防护意识、引导学生正确相识身边不遵守你睡平安的不良习惯现象，提高学生对3生活中的紧急行有根本的区分、判定实力

二、活动打算、平安教化课件《防溺水》

1、泳池、河塘、海边游泳图片

2、平安教化相关视频3

三、活动过程、老师通过谈话导入，引起学生对本次活动主题的预知感受，通过热和1流汗，找凉快的方法，学生在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词老师小挚友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小挚友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小挚友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢？老师引导学生回忆夏天解暑的相关措施方法吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引导学生说出游泳、洗澡等词语、老师出示教学课件《防溺水》，进入平安中心，观看小挚友解暑凉快2的措施方法⑴刚刚小挚友的答复都特别的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是许多小挚友都很宠爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小挚友你们在夏天很热的时候宠爱游泳吗？⑵你们会不会游泳呢游泳的时候是什么感觉游泳的时候你会带些什么？⑶看看图中的小挚友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗我们小挚友可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢会发生什么事情？在夏天游泳是让自己凉快的最正确方法!许多小挚友在爸爸妈妈的带着下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施!小挚友是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的陪伴，很容发生溺水的紧急!会被水淹死，失去生命！、老师出示平安课件，进入平安钥匙环节，老师引导学生观看溺水平安3的视频动画，引导学生答复相关问题，引导学生深化了解溺水平安相关学问⑴看看图中的小挚友，她在什么地方玩耍后来发生了什么事情？两个小挚友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小挚友正在水里游泳，而身边没有大人的陪伴!然而，紧急就发生了，捉鱼的小挚友不当心溺水，游泳的小挚友也被水给冲走了！⑵欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢你们觉得他这样对的吗？欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和疼惜欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的紧急！、活动小结老师引导学生了解游泳还须要留意，在泳池游泳时不离开4家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水游戏，池边很湿很滑，简洁摔跤和掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水的紧急！

四、活动延长、老师出示教学课件，进入拓展平安温馨提示环节，依据画面提示，1组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的整个画面学生探讨在游泳时要留意哪些问题？总结游泳要严格遵守‘四不〃，未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去、组织学生分析事故的缘由，老师作总结2溺水缘由主要有以下几种不会游泳;游泳时间过长，乏累过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡

三、教化学生如何预防溺水、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟紧急且易1发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况）要了解清晰、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带着下去游泳以便相互照2看假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安疼惜、要清晰自己的身体安康状况，平常四肢就简洁抽筋者不宜参加游泳或3不要到深水区游泳要做好下水前的打算，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，4更不能相互打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩泯处游泳、在游泳中假如突然觉得身体担忧适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，5要马上上岸休息或呼救引导学生说说本次活动的主要内容和重点、老师依据活动延长温馨提示环节假如看到其他小挚友落水，我们该2怎么办能不能自己下水去救他们？小学生自身实力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水紧急假如有小挚友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打报110警年防溺水小学生平安学问教化教案篇202310教学目标、学问与实力学习防溺水平安的根本常识，提高有关防溺水急救的实1力、过程与方法通过溺水儿歌、图片等资料，学生了解防溺水的有效方2法和手段，了解防溺水学问，驾驭溺水急救的方法、情感看法价值观学生情愿自觉地去学习防溺水平安的有关学问，提3高平安意识，养成遵守防溺水平安的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性教学过程

一、谈话导入，激起爱好、同学们，今日老师带来了一位新挚友，他是谁呢（出示课件）赶快和1水博士打个招呼吧!今日水博士将参加我们的活动，大家欢送吗？、同学2们，在炎炎夏日里，水带给我们欢乐，也带给我们懊悔和缺憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据、学生观看数据从数据中，你们了解到了什么信息？3

二、观看图片，营造气氛、总结此时此刻溺水已经成了我们的头号杀手，紧要威逼我们的生命1平安，夺去了许多孩子的宝贵生命!可见，预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片、学生观看图片，谈感受2看了这些图片，坚信大家此时的心情与我一样，久久不能安静，谁来说说你的感受？

三、观看视频，学习方法、过渡语生命只有一次，每个人都应当留意平安，珍爱自己的生命，1因此，多学一些自救和互救的学问和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的平安规那么？、学生观看视频

2、模拟表演3如何自救学生遵照老师讲解的方法，全班学生进展模拟练习

四、学问竞赛，加深印象、过渡语同学们，通过刚刚的模拟学习，我们驾驭了一些溺水急救的1方法，盼望你们以后加强学习，经常模拟演练，稳固所学的急救本事，随时提高警觉下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢？、出示竞赛规那么

2、出示题目，学生抢答3

五、学唱儿歌，总结提升、过渡语同学们，你们的学问竞赛很精彩，可是我们的水博士也不甘1示弱，它这些学问变成了一首朗朗上口的儿歌、出示《防溺水儿歌》，学生学唱

2、总结生命是宝贵的，驾驭在你的手里，多一份当心和醒悟，就可以3带给我们欢乐，更可以幸免懊悔与缺憾，盼望同学们通过这堂课,提高平安防范意识，养成自觉遵守防溺水平安原那么的好习惯年防溺水小学生平安学问教化教案

2023、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳6动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助

四、教化学生驾驭遇险后根本的自救处理常识、刚好呼救遇到意外或紧急时应快速刚好发出求救信号，以取得别人1的救助、争取时间时间就是生命;紧急关头要保持冷静，在水中尽量接受仰卧2位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救、靠岸意识在有实力的状况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的时3机越高

五、教化学生遇到他人溺水时如何施救、大声呼救向旁边的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展1营救、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作

2、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;假设没有3救援器材，可以入水干脆救援未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救

六、课堂总结、同学们小结1通过这次活动，你懂得了什么？、老师小结2生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安华蜜欢乐驾驭在你的手里，盼望同学们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原那么的好习惯年防溺水小学生平安学问教化教案篇20232天气慢慢燥热，防溺水平安教化又成为学校平安教化的头等大事为了扎实有效的开展防溺水平安教化工作，六月中旬我校各班开展了防溺水平安教化主题班会〃活动在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救援方法等各类平安学问同时为平安教化深化人心，我校通过〃致家长的一封信〃的形式，向学生家长传播防溺水平安学问，要求家长留意对孩子游泳技能的造就，提示学生家长强化对孩子的防溺水教化，在节假日期间特别留意对孩子加强管理与监视，防止孩子私自下水事务发生,切实肩负起监护人的责任活动过程

一、导入大家听一听有关溺水事务的报道听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感慨，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法小结人，应当珍爱生命今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水〃的平安教化

二、探讨溺水的缘由、什么是溺水？1探讨，归纳溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停顿的称为溺死〃，如心跳未停顿的那么称近乎溺死〃这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原那么根本一样，因此统称为溺水引导溺水已成为我们小学生的“头号杀手〃，随着天气慢慢变热，溺水的紧急将增加、问溺水缘由主要有哪几种？2学生探讨，小结不会游泳;游泳时间过长，乏累过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡引导在燥热的夏季，许多人宠爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生、如何保证游泳的安康和平安，幸免溺水事务的发生？3我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带着的状况下游泳，不到无平安设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手请同学们必需要相互监视，相互提示，假设发觉有同学漠视生命，要刚好通知家长和老师必需要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水

三、学习自救及抢救的方法、探讨，讲解自救及抢救的方法1对水情不熟而贸然下水，极易造成生命紧急万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊惶，应保持冷静，踊跃自救，对于溺水者，除了踊跃自救外，还要踊跃进展陆上抢救、学习自救及抢救方法2

四、怎样珍惜每一天？、引导同学们，珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天1请同学说说一一怎样珍惜每一天？、探讨，总结2同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光线、绚丽的前景让我们珍爱生命，防止溺水祝福大家今日好，明天会更好！年防溺水小学生平安学问教化教案篇20233教学目的.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合1作沟通意识.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识

2.自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平3安原那么的行为的区分实力教学重点学习溺水平安的根本学问，造就有关防范力教学过程

一、老师谈话引入同学们，你们好!今日我们学习溺水平安学问我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代我们在党的温煦的阳光下成长，在老师的悉心训诲下一每天长大我们是肩负重任、跨世纪的新苗可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生那我们该怎么预防呢？

二、活动设计.老师先向学生讲几点防溺水的学问要点1⑴教化学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能单独或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水⑵教化学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳⑶我们是小学生，许多同学都不会游泳，假如发觉有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼喊成年人箭来相助或拨打〃“

110.老师谈谈事例，并由学生扮演小品2本学期_学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些平安规那么？我们应如何遵守平安规那么⑴议一议这几个小挚友违反了哪些平安规那么？我们应如何遵守平安规那么？⑵把小挚友的错误订正过来⑶由这个事实谈谈我们的心得体会.说一说3说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生

三、小结⑴通过这节课的学习，你懂得了什么？⑵老师小结人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，盼望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯年防溺水小学生平安学问教化教案篇20234教学目标、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的宝贵

1、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法2教学过程

一、激情导入.出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事

1.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否2感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法.小结人，应当珍爱生命今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命3一一防溺水平安教化

二、强调守那么过渡在燥热的夏季，许多人宠爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡

1.者时有发生据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%O.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不〃:2⑴未经家长老师同意不去；⑵没有会游泳的成年人陪伴不去；⑶深水的地方不去；⑷不熟识的江溪池塘不去

三、探讨缘由.溺水缘由主要有哪几种？

1.学生分小组探讨

2.小组代表答复后归纳3⑴不会游泳；⑵游泳时间过长，乏累过度；⑶在水中突发病尤其是心脏病；⑷盲目游入深水漩涡

四、救援措施.如何保证游泳的安康和平安，幸免溺水事务的发生？

1.指名学生答复后归纳2⑴对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止⑵假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直⑶要是大腿抽筋的话，可同样接受拉长抽筋肌肉的方法解决.对于溺水者，除了踊跃自救外，还要踊跃进展陆上抢救3。