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一、单项选择题30题,每题2分,共60分题目1正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干护患关系的特点包括选择一项A.长期稳定的关系B.病人处于主动地位C.护士处于被动地位D.互利互惠的关系E.具有确定时效性反馈你的回答正确正确答案是具有确定时效性题目2正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为选择一项A.利弊关系B.互动关系C.护患关系D.联盟关系E.医患关系反馈你的回答正确正确答案是护患关系题目3正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干护患交往中护士基本素养的要求不包括选择一项A.良好的心理素养B.高尚的职业道德C.优良的沟通技巧D.明确的政治方向E.扎实的专业素养题目27正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干老年患者的心理特点一般不包括选择一项A.心情多变B.易感孤独C.简洁悲观D.生活单调E.不易激惹反馈你的回答正确正确答案是不易激惹题目28正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干青年期患者的心理特点不包括选择一项A.简洁急躁和焦虑B.挫折感不强C.治疗过程中易悲观与悲观D.治疗期间易感到孤独与孤独E.难以接受疾病反馈你的回答正确正确答案是挫折感不强题目29正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干中年期患者的心理护理重点一般不包括选择一项A.以合作的方式与患者沟通B.关切家庭对患者的影响J治疗抑郁的心情障碍D.关切工作对患者的影响E.开展适合的健康教化反馈你的回答正确正确答案是治疗抑郁的心情障碍题目30正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干临终关怀的护理目标不包括选择一项A.让患者有尊严的离开人世B.实行一切措施消退患者的难过C.使患者临终前感到人生无憾,并获得满意感D.使患者尽可能享受最终的时间,与亲人相伴E.帮助患者尽可能完成未竟的愿望反馈你的回答正确正确答案是实行一切措施消退患者的难过未标记标记题目信息文本
二、简答题2题,每题20分,共40分题目31完成满分
20.00未标记标记题目题干心理护理的常用方法有哪些?答
(1)心情调整心理护理过程中通过建立良好的护患关系使患者感到被关切、被支持,从而获得平安感,护理人员通过营造和谐的气氛,使患者感到亲切,情愿诉说自己的苦痛和困难;通过亲善、恳切的看法,怜悯、关怀的心情,心平气和地与患者进行交谈,使患者得到精神上的劝慰
(2)行为评估和训练心理护理过程中,应当评估患者生病后的行为表现以及日常生活状况,如饮食、排泄、睡眠、自理实力、爱好的变更、对自己疾病的看法、家庭关系,人际交往等状况对于不良适应性行为,护理人员可以通过指导、行为训练的方式赐予矫正
(3)认知调整护理人员在视察患者的行为表现、心情反应的基础上,有意以地通过变更患者对疾病、人际关系以及人生观念等不合理信念来变更患者的看法同时护理人员也应驾驭相应的疾病学问,向患者说明该类疾病简洁出现的心理反应,使得患者将自己的病情和心情反应正常化,可以有效地降低患者的焦虑感和无助感4帮助适应环境通过病房环境的建设,保持病房安静、舒适、色调松软的病房环境有利于患者放松心情,同时,护理人员真诚的微笑、亲切的语言和娴熟的技术操作也会令患者在良好的护患关系中更多地感受到主动的关注,从而获得心理的满意反馈评分标准每点5分要点2分,适当说明加3分1心情调整心理护理过程中通过建立良好的护患关系使患者感到被关切、被支持,从而获得平安感,护理人员通过营造和谐的气氛,使患者感到亲切,情愿诉说自己的苦痛和困难;通过亲善、恳切的看法,怜悯、关怀的心情,心平气和地与患者进行交谈,使患者得到精神上的劝慰2行为评估和训练心理护理过程中,应当评估患者生病后的行为表现以及口常生活状况,如饮食、排泄、睡眠、自理实力、爱好的变更、对自己疾病的看法、家庭关系,人际交往等状况对于不良适应性行为,护理人员可以通过指导、行为训练的方式赐予矫正3认知调整护理人员在视察患者的行为表现、心情反应的基础上,有意识地通过变更患者对疾病、人际关系以及人生观念等不合理信念来变更患者的看法同时护理人员也应驾驭相应的疾病学问,向患者说明该类疾病简洁出现的心理反应,使得患者将自己的病情和心情反应正常化,可以有效地降低患者的焦虑感和无助感4帮助适应环境通过病房环境的建设,保持病房安静、舒适、色调松软的病房环境有利于患者放松心情,同时,护理人员真诚的微笑、亲切的语言和娴熟的技术操作也会令患者在良好的护患关系中更多地感受到主动的关注,从而获得心理的满意题H32完成满分
20.00未标记标记题目题干护患交往的两种形式和两个水平分别是什么?答两种形式言语形式的交往和非言语形式的交往1形式的交往是指利用语言来传递信息,如护士在收集病史、介绍住院规则和环境、实施治疗以及进行护理操作时,只有运用语言与患者进行沟通才能有效地进行相关工作2言形式的交往是指除语言之外的其他交往形式,主要包括动作和躯体的两个方面,即面部表情、身体姿态、眼神与手势等,这些非语言交往的方式常常能够表达一个人的喜好、关注程度、敬重程度以及个人的修养等信息,因此非语言交往方式常是两人建立良好关系的重要途径两个水平:技术水平和非技术水平
(1)技术水平上护士凭借自己的医学专业学问和技能,对患者进行健康评估、病情视察,按医嘱给患者服药、注射及其他的具体处置等等护理工作在这个水平上,护患交往的基础是护士对医学学问与技术的应用,护士相对处于主动的地位,而患者由于缺乏相关的学问和阅历,因此处于相对被动的地位因此,护士应当在技术水平的交往中,主动实行细致负责、热诚真挚的看法,以保证技术水平的护患交往顺当进行
(2)非技术水平护士与患者的交往如同一般的人际交往一样,即彼此存在利益关系、伦理关系、法律关系、价值关系等方面的相互联系在这个水平匕交往的质量表现在护患双方对服务看法、医疗作风、医德表现及相互间的悦纳程度等非技术水平上的交往是护患关系中更基本的方面,体现了一般的人与人之间的同等和敬重,也是患者对医院、护理人员是否满意的根本动身点护士在非技术水平上与患者建立了良好的关系,将有利于促进患者的依从性,进而有利于技术水平上的交往反馈评分标准每点5分(要点2分,适当说明加3分)两种形式言语形式的交往和非言语形式的交往(1形式的交往是指利用语言来传递信息,如护士在收集病史、介绍住院规则和环境、实施治疗以及进行护理操作时,只有运用语言与患者进行沟通才能有效地进行相关工作(2言形式的交往是指除语言之外的其他交往形式,主要包括动作和躯体的两个方面,即面部表情、身体姿态、眼神与手势等,这些非语言交往的方式常常能够表达一个人的喜好、关注程度、敬重程度以及个人的修养等信息,因此非语言交往方式常是两人建立良好关系的重要途径两个水平:技术水平和非技术水平
(1)技术水平上护士凭借自己的医学专业学问和技能,对患者进行健康评估、病情视察,按医嘱给患者服药、注射及其他的具体处置等等护理工作在这个水平上,护患交往的基础是护士对医学学问与技术的应用,护士相对处于主动的地位,而患者由于缺乏相关的学问和阅历,因此处于相对被动的地位因此,护上应当在技术水平的交往中,主动实行细致负责、热诚真挚的看法,以保证技术水平的护患交往顺当进行
(2)非技术水平护士与患者的交往如同一般的人际交往一样,即彼此存在利益关系、伦理关系、法律关系、价值关系等方面的相互联系在这个水平上,交往的质量表现在护患双方对服务看法、医疗作风、医德表现及相互间的悦纳程度等非技术水平上的交往是护患关系中更基本的方面,体现了i般的人与人之间的同等和敬重,也是患者对医院、护理人员是否满意的根本动身点护士在非技术水平上与患者建立了良好的关系,将有利于促进患者的依从性,进而有利于技术水平上的交往反馈你的回答正确正确答案是明确的政治方向题目4正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干护士应具有良好的心理素养不包括选择一项A.主动向上B.丰富的情感C.政治敏感D.稳定的心情E.有进取心反馈你的回答正确正确答案是政治敏感题目5正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干为患者做某事的护患关系类型为选择一项A.主动一被动型B.指导一合作型C.权威指导型D.共同参与型E.权威教化型反馈你的回答正确正确答案是主动一被动型题目6正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干护患交往的两种形式包括选择i项A.专业与非专业形式B.高技术与低技术形式C.技术与非技术形式D.职业与非职业形式E.语言与非语言形式反馈你的回答正确正确答案是语言与非语言形式题目7正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干休克病人的护患关系为选择一项A.主动一主动型B.共同参与型C.指导一合作型D.主动mdash;被动型E.权威指导型反馈你的回答正确正确答案是主动mdash;被动型题目8正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干护士要求扎实的专业素养不包括选择一项A.高度的怜悯心B.敏锐的视察实力C.护理学科的基本技能D.护理相关的人文学问E.护理学科的基本学问反馈你的回答正确正确答案是高度的怜悯心题目9正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干共同参与型的护患关系常见于的疾病为选择一项A.昏迷病人B.急性病C.休克D.精神分裂的急性发作E.慢性躯体疾病反馈你的回答正确正确答案是慢性躯体疾病题目10正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干社交距离的大小为选择一项A.
4.2〜
5.5mB.
6.2〜
7.5mC.
5.2〜
6.5mD.
1.2〜
3.5mE.
3.2〜
4.5m反馈你的回答正确正确答案是:
1.2〜
3.5m题目11正确获得200分中的
2.00分未标记标记题目题干人与人之间的空间位置关系称为选择一项A.空间距离B.互动距离C.人际距离D.来往距离E.相互距离反馈你的回答正确正确答案是人际距离题目12正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干沟通信息的传送方式称为选择一项A.信息源B.信息C.反馈D.通道E.人际反馈你的回答正确正确答案是通道题目13正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干公众距离的大小为选择一项A.
7.5〜9mB.
9.5〜11mC.
11.5〜13mD.
3.5〜7mE.
13.5〜17m反馈你的回答正确正确答案是
3.5〜7m题目14正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干信息源试图传递给他人的观念和情感称为选择一项A.信息源B.人际C.反馈D.信息E.通道反馈你的问答正确正确答案是信息题目15正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题F!题干沟通双方不断地将自己对接受到的信息的反应供应应对方,这个回馈的过程称为选择一项A.通道B.人际C.反馈D.信息源E.信息反馈你的回答正确正确答案是反馈题目16正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干护士要求有高尚的职业道德不包括选择一项A.公正对待患者B.奉献精神C.具有责任心D.敬重患者E.艺术美感反馈你的回答正确正确答案是艺术美感题目17正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干护患冲突概念的埋解正确的是选择一项A.医院管理的缺失问题B.健康教化的不足问题C.法制不健全的表现D.人员素养不高的形式E.医疗纠纷的一种形式反馈你的回答正确正确答案是医疗纠纷的一种形式题目18正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干仪表、动作、手势与表情属于选择一项A.非技术形式交往B.专业形式交往C.技术形式交往D.非语言形式交往E.语言形式交往反馈你的回答正确正确答案是非语言形式交往题目19正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干心理护理的基本目标不包括选择i项A.帮助患者适应生活环境的变更B.了解和分析患者的不同须要C.治疗抑郁等消极心情D.实行措施满意患者的合理须要E.帮助患者适应社会角色反馈你的回答正确正确答案是治疗抑郁等消极心情题目20正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干艾滋病患者的心理特点不包括选择一项A.情感波动B.巨大哀痛C.易生幻觉D.阅历压力E.心情低落反馈你的回答正确正确答案是易生幻觉题目21正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干老年期患者的心理护理重点一般不包括选择一项A.供应舒适安静的环境B.对老人保持看法敬重C.指导老年人调整不良心情D.供应丰富的学习资料E.丰富患者的日常生活反馈你的回答正确正确答案是供应丰富的学习资料题FI22正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干不孕不育患者的心理护理重点不包括选择一项A.重视患者家人对患者的作用B.不孕不育学问的系统教化C.教授放松训练方法D.帮助患者调整负性心情E.应对睡眠等身心问题反馈你的回答正确正确答案是不孕不育学问的系统教化题目23正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干儿童患者的心理特点不包括选择一项A.认知实力低B.自理实力差C.易产生困惑D.不易产生焦虑E.心情易波动反馈你的回答正确正确答案是不易产生焦虑题目24正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干艾滋病患者的心理护理重点不包括选择一项A.爱惜其隐私B.敬重患者C.健康教化与询问D.指导患者家庭的支持E.持续供应认知治疗反馈你的回答正确正确答案是持续供应认知治疗题目25正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干儿童期患者的心理护理重点不包括选择一项A.用冲击法缓解患儿恐惊B.病房环境轻松活泼C.重视对患儿自尊心爱惜D.应适合儿童的心理特点E.加强与患儿父母的沟通反馈你的回答正确止确答案是用冲击法缓解患儿恐惊题目26正确获得
2.00分中的
2.00分未标记标记题目题干临终患者的心理特点不包括选择一项A.生气期B.抑郁期C.接受期D.偏执期E.否认期反馈你的回答正确正确答案是偏执期。