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年中学体育工作支配篇20234
一、教学工作的支配⑴学生状况分析高一年的学生选项为武术教学班人数较多,高二年选项出现一些人数参差不齐的现象,但也基本上是上个学分选项时的基本状况,对于学习时起到这个项目的连续性有确定的帮助学习时也能了解到老师的教学意图,这样便利教学的总体支配,也可在确定程度上增加一些技术难度与要求⑵教材与教辅分析
①分析教材与教辅的内容与结构这个学期接受个学分同时选项,这样有利于2全学期的学习支配与支配,不用再教基本功,本学期我支配了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学,接受一套拳,一套器械的方式协作好用技能进行教学,这样有利于学生的学习爱好,从内容与结构上的支配是留意学生的学习过程,特别是动作的到位,学不在多,而在精
②分析教材的特点与重点、难点教材的特点为有利于学生的学习,爱好比较浓,对于学习过程比较留意,便利学生的素养不同者的学习;重点在于武德,这是本个项目开设的重点,也是教学过程中最重最重的重点,让学生知道学习的基本意图,也让学生能自我限制;难点在于如何去驾驭套路的好用技能,提高学以致用,能有防身的本领
③提出教学任务在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力气,速度和有氧耐力,武德的培育;引导学生学会合理驾驭练习与探讨的时间,了解实现目标时可能遇到的困难在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信念,
(一)、抓好体育老师的师德建设
(二)、提高老师的体育教学常规工作实力,提高课堂教学质量
(三)、重视课堂教学的平安教化
(四)、关注每个学生,充分利用体育课进行思想教化
(五)、以小运会为契机,提高我校运动队水平
(六)、切实抓好高
二、高三的体育冬训,有效提高学生的运动成果
四、工作内容与措施
(一)、抓好体育老师的备课、上课、说课的基本常规工作,把学生的课堂平安放在首位,提高体育活动设计的科学性,把提高学生的体质健康作为目标
(二)、以今年运会的召开为契机,提高全体老师的体育意识,抓好全民健身运动,保证三课两活动,坚持每天熬炼一小时,树立“生命在于运动”的观念
(三)、加强每周一次的备课组活动,组织成员加强理论学习,更新教学观念,提高课堂教学质量加强说课实力,及课后反思的小结,切实抓好每一堂课的质量,保证学生身心健康的发展中学体育教学工作支配年中学体育工作支配()|返回书目
20234、细致学习“体育与健康教化”新课标,把“生活教化”的理念渗入到新课程1中坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动爱好,培育他们终身体育的意识在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创建力,以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益、全册教材分析2从学生须要动身,不受运动技术系统的制约即以学生为主,进行游戏和发展a基本活动实力为主的熬炼活动教材内容儿童化,生活化,更好地贴近生活,让学生主动地参加如仿照兔跳,b蛙跳等,更多的接受游戏教学整本教材以发展学生基本素养,即跑、跳、投、爬的实力为宗旨,通过不断的c练习来提高他们的灵敏、反应、协调实力借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区分,能与同伴建立良好的合作关系d、全期总目标3
①培育好的体育熬炼习惯,驾驭简洁熬炼方法
②发展身体基本素养跑、跳、投,提高运动实力
③驾驭简洁技术动作,重视学生的主体地位
④养成上体育课的良好习惯,提高自我约束力
⑤体验到集体活动的乐趣,培育团结协作精神和集体荣誉感、教学措施4
①正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学
②备好每一堂课,营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思
③实行多样的教学组织形式,如分组教学(异质分组、随机分组等),分段教学等
④在课间多绽开授课内容的评比、竞赛,调动大家的主动性,在竞争的气氛中更好的驾驭动作技巧
⑤主动培育体育骨干,更多的留意培育学生的组织实力,突出他们的主体地位
⑥将游戏贯穿于整个课堂中,并尽量做到与学生玩在一起,在消遣同时学到学问,加强与集体的联系、业务学习支配5
①加强对新课程改革的相识,提高理论水平,写出好的论文
②不忘接着加强裁判学问的学习,并多在教学中和实践竞赛中熬炼
③带好训练队,多向老老师取经学艺,并经常翻阅有关训练书籍
④学习驾驭电脑学问,能制作出较为简洁的课件
⑤多听课、评课参加探讨,增加自己的阅历、教研教改课题及探讨措施6课题如何在教学中培育学生的创新实力措施把课堂作为试验的场地,创设宽松、好玩的课堂氛围,细心设置每一堂a课的环节,给学生想像和呈现的空间,体现他们的主体地位文献调查法b、评价工作支配7通过考试和平常表现来评价每项内容分三个层次好;一般;还应努力
①体能与技能练习和学习的动作驾驭得好不好
②学习看法与行为是否细致上好体育课,主动学习和熬炼
③交往与合作精神能否正确处理与同伴的关系,合作得好不好、教研课支配8争取上一堂校或区级的公开课,以提高自己的业务实力、学科实践活动支配9
①协作其他老师进行校训练队的工作
②组织好大课间活动相关内容中学体育备课组工作支配范文中学体育老师工作支配精选范文中学体育老师教学工作支配2023年中学体育老师工作支配2023年中学体育老师工作支配2023中学体育老师工作支配范文中学体育老师工作支配健康第一中学体育老师工作支配中学体育学科组教研工作支配中学体育教学工作支配形成勇于克服困难主动向上,乐观开朗的优良品质;相识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会敬重和关切他人,将自身健康与社会须要相联系,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价;加强探讨性的学习,去探讨与探讨技能的好用性,加强同学之间的探讨沟通的环节⑶教学目标
①总体目标建立“健康第一”的理念,培育学生的健康意识和体魄,进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”爱好,培育学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际状况,设计本教学工作支配,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满学分加强学习“永春白鹤拳”的基本套路,加强学习2的的爱好,提升学生本身的素养,特别是武德的培育
②具体目标运动参加养成良好的练武的熬炼习惯依据科学熬炼的原则,制定并实施a b个人熬炼支配学会评价体育熬炼效果的主要方法c运动技能相识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事有目的的a b提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用实力学习并驾驭社会条件下活c动的技能与方法,并驾驭运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法身体健康能通过多种途径发展肌肉力气和耐力了解一些疾病等有关学问,a b并理解身体健康在学习、生活中和重要意义形成良好的生活方式与健c康行为心理健康自觉通过体育活动变更心理状态,并努力获得成功感在武术练a b习活动中表现出调整心情的意愿与行为在具有好用技能练习中体验到战胜困难带c来喜悦社会适应在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神具有通过a b各种途径获得体育与健康方面学问和方法的实力⑷教学措施接受老师示范与讲解,学生探讨,练习,老师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最终进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,接受学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互探讨、相互探讨的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教化,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我爱惜意识与实力
二、教学探讨的支配⑴课题探讨加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学;提出“趣味奥运会进入校内”的课题进行探讨校本教研加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研实力,做为备课组长2的我与其他老师加强探讨校本的探讨与开发,本次校本开发利用了三个内容“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球⑶论文撰写结合课题探讨的内容进行撰写,特别是利用《晋江课改》在我校主办的平台上撰写论文,宣扬“平山体育”的品牌文化建设⑷校际、教研组、备课组教研活动做为晋江市教化局兼职中学体育教研员、校际组成员,帮助教化局、进修学校开展好教研活动,履行职责;主动参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平;主动参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我支配着主动组织本组老师一起提中学学的课改力度与水平,集中老师的备课时间与探讨在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程()公开教学、听课、评课本学期接着加强听课的机会的驾驭,加强本校的5听课,外校的听课,接着向各位开课老师进行学习充电评课,提出自己的看法,针对课上出现的不同看法大胆提出,努力提升自己的评课的水平,加强谈话水平——度下学期中学体育老师工作支配年中学体育工作支配()|返回书目20232
一、教学工作的支配()学生状况分析高一年的学生选项为武术教学班人数较多,高二年选项出1现一些人数参差不齐的现象,但也基本上是上个学分选项时的基本状况,对于学习时起到这个项目的连续性有确定的帮助学习时也能了解到老师的教学意图,这样便利教学的总体支配,也可在确定程度上增加一些技术难度与要求()教材与教辅分析2
①分析教材与教辅的内容与结构这个学期接受个学分同时选项,这样有利于2全学期的学习支配与支配,不用再教基本功,本学期我支配了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学,接受一套拳,一套器械的方式协作好用技能进行教学,这样有利于学生的学习爱好,从内容与结构上的支配是留意学生的学习过程,特别是动作的到位,学不在多,而在精
②分析教材的特点与重点、难点教材的特点为有利于学生的学习,爱好比较浓,对于学习过程比较留意,便利学生的素养不同者的学习;重点在于武德,这是本个项目开设的重点,也是教学过程中最重最重的重点,让学生知道学习的基本意图,也让学生能自我限制;难点在于如何去驾驭套路的好用技能,提高学以致用,能有防身的本领
③提出教学任务在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力气,速度和有氧耐力,武德的培育;引导学生学会合理驾驭练习与探讨的时间,了解实现目标时可能遇到的困难在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信念,形成勇于克服困难主动向上,乐观开朗的优良品质;相识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会敬重和关切他人,将自身健康与社会须要相联系,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价;加强探讨性的学习,去探讨与探讨技能的好用性,加强同学之间的探讨沟通的环节()教学目标3
①总体目标建立“健康第一”的理念,培育学生的健康意识和体魄,进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”爱好,培育学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际状况,设计本教学工作支配,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满学分加强学习“永春白鹤拳”的基本套路,加强学习2的的爱好,提升学生本身的素养,特别是武德的培育
②具体目标运动参加养成良好的练武的熬炼习惯依据科学熬炼的原则,制定并实施a b个人熬炼支配学会评价体育熬炼效果的主要方法c运动技能相识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事有目的的a b提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用实力学习并驾驭社会条件下活c动的技能与方法,并驾驭运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法身体健康能通过多种途径发展肌肉力气和耐力了解一些疾病等有关学问,a b并理解身体健康在学习、生活中和重要意义形成良好的生活方式与健康行为c心理健康自觉通过体育活动变更心理状态,并努力获得成功感在武术练a b习活动中表现出调整心情的意愿与行为在具有好用技能练习中体验到战胜困难带c来喜悦社会适应在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神具有通过a b各种途径获得体育与健康方面学问和方法的实力()教学措施4接受老师示范与讲解,学生探讨,练习,老师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最终进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,接受学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互探讨、相互探讨的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教化,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我爱惜意识与实力
二、教学探讨的支配()课题探讨加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学;提出“趣味奥运1会进入校内”的课题进行探讨()校本教研加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研实力,做为备课2组长的我与其他老师加强探讨校本的探讨与开发,本次校本开发利用了三个内容“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球()论文撰写结合课题探讨的内容进行撰写,特别是利用《晋江课改》在我3校主办的平台上撰写论文,宣扬“平山体育”的品牌文化建设()校际、教研组、备课组教研活动做为晋江市教化局兼职中学体育教研员、4校际组成员,帮助教化局、进修学校开展好教研活动,履行职责;主动参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平;主动参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我支配着主动组织本组老师一起提中学学的课改力度与水平,集中老师的备课时间与探讨在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程()公开教学、听课、评课本学期接着加强听课的机会的驾驭,加强本校的5听课,外校的听课,接着向各位开课老师进行学习充电评课,提出自己的看法,针对课上出现的不同看法大胆提出,努力提升自己的评课的水平,加强谈话水平
三、接着教化的支配自我培训支配加强多方位立体化自我培训,加强网络、媒体、书本、培训1材料进行自我的培训,提升自己的内含,提高自己的各项素养,加强业务学习校外培训、在职进修支配加强网络的视频培训,加强课改的业务培训,加2强网络的培训学习远程培训支配依据上级文件的要求进行远程培训3
四、其他工作支配、策划、组织、实施“平山中学其次届校内趣味体育活动节”,提升校内活力,1促进学校办学特色的充溢,建立“平山体育”品牌的建设与推广,加强师生的健身意识的培育、依据上级文件要求,组织各项体育竞赛的训练与参赛
2、帮助初三的体育中考、高三的体育专业考试的训练,协作学校加强毕业班体3育考试的训练,帮助体育中考的组织与参考的各项过程活动、上好校本课程的一堂课星期五第七节
4、帮助晋江老师博客网络管理员进行老师博客的建设与管理,并接着平山5中学体育与健康资源服务网的建设与管理,促进网络平台作用的提升、帮助心理询问室老师加强学生的心理辅导,加强心理活动的开展,并在平山6中学体育与健康资源服务网开设健康中心的栏目建设,并参加开展青春期健康教化的活动,进行小结趣味活动带给他们什么的探讨中学体育备课组工作支配年中学体育工作支配()|返回书目20233
一、状况分析
(一)、目前我校中学有体育老师人,主要一线老师人,教学周课时都1311在节以上10
(二)、中学体育备课组刚起先实施,很多东西都要从头起先,教研活动的阅历还很欠缺,须要全组老师共同努力、共同提高目前中学有三个年级,一个备课组,备课确定有难度所以我想每个年级指定一位负责人,然后三个年级进行协调、统一管理,特别是在体育教学、训练场地器材的运用和支配上各年级要充分协调!同时我希望学校赐予大力支持!
二、指导思想体育课是学校教化的重要组成部分,指明白体育在教学中的地位中学体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础,更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础,同时留意增进学生健康,增加学生体质,促进学生德、智、体全面发展,还要为高校输送更多的体育人才
三、工作目标。