20xx七年级下学期英语教学工作总结

七年级下学期英语教学工作总结20xx英语教学工作中要谨慎组织教学，创设良好的课堂气氛，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率那么，今日我就整理了五篇优秀的七年级下学期英语教学工作总结，盼望对大家的工作和学习有帮助,欢送阅读！更多的英语教学工作总结请点击下方团七年级英语教学工作总结篇回20xx5团七年级下学期英语教学工作总结团七年级英语老师个人教学工作总结精选篇团02Oxx5团七年级下英语教学工作总结最新范文五篇回篇一七年级下学期英语教学工作总结此时此刻农村中学的英语教学质量跟城市中学存在必需差距，如何稳步提高农村初中英语教学的质量，我总结了以下几点引导学生的学习爱好针对学生初次接触英语时的新奇心和奇异感，老L师在上初一导言课之前要谨慎打算，明确学习英语的社会意义和了解英语在社会开展过程中的广泛用途，使学生对英语产生深厚的爱好和猛烈的学习愿望，为今后踊跃、主动地与老师协作，学好英语打下根底.激发学生的学习爱好在教学中，老师必需细心备课，以教材所供应2的语言素材为主线，联系学生生活实际，灵敏运用所学语言材料，自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，团结学校的同志，敬重领导，踊跃完成学校的各项工作，一心为学校、为学生的开展而努力

四、取得的成果与缺乏在本学年的工作中，我取得了必需的成果:上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排名第八，均在全县前三分之一在教化教学中留意学生思想道德的教化，留意学生人格、进取精神的造就让他们充分相识了社会的形势，了解了社会,重视了学生的全面开展，力争在一切有利于学生的方面都施以影响,依据他们的爱好爱好，特性特长，让他们安康欢乐自由地全面开展一年中，切实看到了他们点点滴滴的进步当然，作为一个新老师，工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级管理、反应练习、自身学习等方面的欠缺与缺乏等但是，我坚信，在我的不懈努力下，必需会有很大的提高总而言之，在学问科技日新月异的今日，教化教学理念在不断更新,对老师的素养要求越来越高，为了适应时代开展，造就将来型的社会人才，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作,发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇异的明天奉献自己的力气篇五七年级下学期英语教学工作总结时间过得真快，转瞬间，在和学生相互学习，共同生活中又接近年末，我比拟圆满地完成了本年度的工作回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又充溢我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果下面我将本年度的个人工作总结如下

（一）思想政治方面在本学年的教学工作中，我踊跃响应学校的各项号召，踊跃参加政治学习，谨慎领悟学习内容，刚好更新教化理念踊跃参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲解并描述，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的开展自始至终我始终以谨慎、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学，以老师职业道德标准为准，严格要求自己思想踊跃向上，要求进步在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充溢学习热忱和信念，以安康文明的形象言传身教

（二）教化教学工作方面在课堂中我踊跃推动素养教化，力求表达三个面对的指导思想目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的亲密联系;体会英语的价值,增加理解英语和运用英语的信念;初步学会应用英语的思维方式去视察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步开展所必需的重要英语事实和必要的应用技能对教学工作我从不敢怠慢，谨慎学习，勤于钻研，留意在实践中踊跃探究新的教学方式，潜心探究英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，留意激发和造就学生学习英语的爱好，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、欢乐的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，留意形成性评价在英语教学中的运用，并能够刚好总结阅历，提高自己的科研水平由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，屡次为市英语学科做教学探究课在开展教研活动时，我踊跃出课，毫不保存，并主动带动其他英语老师成长，受到了领导的好评由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上这学期，我教的学生英语学习成果照旧很好，今后，我要更加努力,使这个班的英语水平再提高一个档次

（三）业务素养方面为了适应课改的须要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果,屡次在市、校做英语教学设计课，受到了相同的好评我踊跃参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，谨慎学习专业学问坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语，并留意所用语言的正确性、纯粹性和流利性教学改革在不断深化，新教材层出不穷，越来越留意语言的真实性、地道性和交际性目前，由于课堂仍是绝大局部学生学习英语、运用英语的方式和场所，老师更应当留意传达学问和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境总之，留意所用的语言略高于学生现有水平力求自己的语音、语调、语言标准和精确，并依据学生状态调整语速的快慢在课堂教学中努力缔造和设计英语语言情景把课堂当作造就和熬炼学生语言运用实力的场所，鼓舞学生多讲英语，用英语简洁探讨一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题，既活泼了课堂气氛，提高了他们的听说实力，又深化了教材内容经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都表达了我在这学年的教学成果我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平因此,无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步七年级下学期英语教学工作总结20xx延长课文教学内容刚好抓住课堂“爱好点〃设立交际情景，让学生踊跃参加语言实践，把语言的机械操练转向意义操练，从而活泼课堂气氛.疼惜学生的学习爱好对初中学生来说，引导和激发其学习爱好并不3难，难的是如何维护已造就起来的爱好，使其能保持深厚的爱好一步步地进入更高层次的学习活动本着创设和谐宽松的语言环境和削减学生学习心理障碍这一原那么，老师应充分利用课内外一切有利时机，为学生的语言习得创设条件，指导学生广泛接触英语素材（如教唱英文歌曲、朗读英文诗歌、观看英文影片等），开展记英语单词竞赛、出英语手抄报等活动，造就学生的学习成就感和竞争意识，以到达维护学习爱好的目的英语是一门用来沟通信息的语言工具在英语教学中，老师应把书本上抽象枯燥的东西变成详细并好玩味的实践性的东西，造就学生书本学问与实践学问相结合的实力，使学生对所学学问由外表浅薄记忆变为更深化透彻、永久性的理解记忆同时，还能提高学生的学习爱好和对英语的反响敏感实力，使书本上的抽象学问活起来，真正成为一种沟通工具古人说授人以鱼不如授人以渔〃教学的目的不是简洁地向学生传授学问，而是要教给学生自主学习的本事记单词是学好英语的前提,因此，要建立学生自主学习机制，造就他们的英语自学实力学生只有驾驭了正确的学习方法，才可以大大提高思维实力、想象实力和发觉问题、解决问题的实力而教学方法又是形成课堂气氛的重要保证教学方法的恰中选择与发挥，是老师缔造性与教化艺术性表现的主要形式一个老师在选择各种详细状况下的教学方法的实力越强，那么他的教学技巧与技能就表现得越娴熟、越新奇，课堂气氛就越活泼,教学效果也就越显著篇二七年级下学期英语教学工作总结本学期我担当七年二班的英语教学工作本人听从学校领导的支配,在教化教学工作中，主动进取，勇于开拓;对工作恪尽职守，兢兢业业坚决贯彻执行党的教化方针，端正教化思想，努力学习教化理论，主动实施素养教化，保持优良师德风貌，遵守学校各项规章制度，努力实践和落实学校各项工作要求，做到言传身教，为人师表，教书育人现就详细工作总结如下

一、备课备课时，能较全面地熟识教学大纲、课程标准、教科书及必要的教学参考材料,谨慎订好本学期的授课打算把握好课程标准和教材要求,谨慎备课既备教材大纲，又备学生实际，既备有效教法，又备学法指导，既备书面练习作业，又备口头、家庭作业花费大量时间和精力谨慎编写导学案，并谨慎督促学生有效学习、利用

二、教室教学在教室教学中，能重视组织教学，准时上课，保证教室秩序优良坚持素养教化进教室,结合学生实际,渗透德育，结合学科和教材特点，开展探究探讨性学习教室教学切合学生实际，突出重点，突破难点，抓住关键，讲解正确，条理清晰，精讲精练，把握好容量和密度，留意造就学生学习的主动性和主动性，发挥老师的主导作用，创设和谐的教室气氛，提高教室效率做到不拖堂，保证学生课间休息坚持多用口语进展教学，重视对学生听说实力的造就重视对学生口头表达、书写、等根本技能的标准训练指导学生改良学习方式，造就他们优良学习习惯主动开展本学科有关的多样化的活动，拓宽学生学问面，开展学生特性，造就学生创新精神和实践实力在教学中，能依据教学要求和学生实际，布置适量的课内外作业，详细批改，谨慎讲评，督促学生刚好订正错误，重视作业信息反应，对学习有困难的学生做到作业面批有标准化要求，并严格要求学生做到对学习有困难的学生决不放弃，课内和课后都耐性进展辅导帮助,补差补缺，使其增加自信念，逐步提高学习成果

三、顺应教化教学改革趋势，谨慎学习多媒体技术，并用之于教室面对教化形势随着时代改革的不断进步，老师必需要不断学习，加强自身素养的造就提高充分利用“班班通〃设备，时机每一堂英语课都是用，有效提高了教室效率为顺应学校教学改革的要求，我谨慎学习有关的计算机学问和多媒体技术，谨慎找资料，力求做好每一个课件，使每个课件都既全面精确的讲授了学问，又生动对学生有吸引力主动参加学校的教化技术培训，参加教化技能大赛，珍惜一切熬炼自己的时机，争取尽可能地提高自己的教学技能

四、听课与教研本学期在学校的组织下，谨慎听课并且记好笔记，同时能主动参加评课探讨主动谨慎参加校组织的教研活动和教研组组织的教学专题探究活动努力提高教学理论和业务水平，完成教研组交给的任务谨慎做好每次监考和阅卷工作，考后刚好做好质量分析和评讲

五、批改在批改方面，我每天都投入了大量的时间和精力除了正常的作业批改外，每一张导学案和每一次的试卷练习我都要批改，有必要的话，还要进展面批面改确定没有只画对号只写“阅〃的应付行为批改中发觉的错误刚好在教室上指出，针对不同学生的不同错误，制定因人而异的指导打算，有效地弥补了教室教学的缺乏，为实现因材施教供应了保障

六、存在的问题对学困生的鼓舞和帮助未见成效，学生两级分化紧要及格率低，平均分与平行班分差高达分虽然这与学生根底有必需的关系，但通过一

8.45学期的付出与努力没能获得显著成效，值得自己进一步反思成果和问题都只能说明过去，我决心以此为起点，针对所教教室的特点，在今后的教学和各项工作中，制订切实可行的打算，发扬自己的特长，克制自己的缺乏之处，虚心向有阅历的老师学习，努力使自己成为一名不仅受学生欢送而且教学成果优秀的合格老师篇三七年级下学期英语教学工作总结时间过得真快，本学期的教学工作即将完毕本学期，我担当七年一班的英语教学工作依据开学初制定的教学工作打算，现就本学期教学工作总结如下、学生的根本状况七年一班共有人，大局部学生都是从农村小学毕31业的，他们的根底特别差，拼法不标准，学习不主动，对英语的爱好不浓在我们班名学生当中三分之一的学生的根底比拟扎实，学习看法谨慎，31对英语感爱好，两名学生的智力特别低，看着书抄单词都抄错，而且除了他俩，名学生干脆都不学英语5

二、接受的措施、教学过程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面对全体学生组织教1学，留意造就学生的听说读写的实力、抓词汇和句型学习，经常进展听写训练，提高学生对记忆单词和句型2的实力;另外从开学初就起先初狠抓英语课文背诵、课内外多听多说英语上课时尽量用英语授课，这样能使学生更多地3接触英语每堂课要用必需的时间让学生用所学过的日常用语和所学句型表演不同形式的对话，也可以结合实物和图片等用英语进展简洁的描述，造就学生的语感、抓测验，重视讲评课，并进展考试分析

4、为了增加学生的词汇量，让学生每天积累个单词，并每周检查一次

55、在教学过程中我发觉师徒结对也是好的学习方法，因此我接受了师徒6结对活动

三、教学方面、教学工作1本人对工作扎扎实实、兢兢业业，认为无论什么工作只要尽心竭力地去做，都会有一种成就感在这种正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水首先，我谨慎地分析教材的编写特色及体系，懂得了中学英语必需要求驾驭的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进展口语、词汇、句型的练习每次备课时，我都细心探究教材、考虑学生的分层和学问差异，穿插一些生动好玩的嬉戏活动以及中西方文化差异故事通过这些活动，增加了学生的英语学习热忱和爱好而且，我经常有意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽量要求他们用英语提问总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成运用英语的良好习惯和意识、学困生转化工作2学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节假如老师只留意优秀学生的教学那么我敢断定他的教学是失败的好的老师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡、和谐开展相识到这一点后，我经常利用课间给差生补课每次重点选择两个学生，依据课堂里发觉的缺乏给他们〃加餐〃这样反复地重复所学学问，大局部学生能对本学期的内容很娴熟地运用为了提高学生的成果，我还组织了英语爱好小组，接受互帮互助的活动形式，使他们养成对英语的深厚爱好、其他工作3在尽量教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了许多课外学问,这一切不仅扩大了学生的学问面，而且提高了学生的学习踊跃性总之，本期工作中的成果是引以为豪的，缺乏之处也是在所难免的我坚信大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的艳羡，领导敬佩目光的认同！篇四七年级下学期英语教学工作总结一学年来，我相识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，谨慎学习新的教化理论，与时俱进，不断创新，踊跃推动教化教学改革，踊跃完成学校的各项工作，敬重并酷爱学生，使学生学有所长，全面开展，下面就我本学年的工作作如下总结

一、政治思想方面在本学年的教学中，我谨慎贯彻党的教化方针，以“〃为理论指导，以〃八荣八耻〃严格标准自己的言行，不断学习教化教学法规，把对学生的思想品德教化入在首位，不断学习新的教化理论，刚好更新教化理念，踊跃地投身于教化教学工作之中新的教化形式要求我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的开展所以我踊跃参加校本培训做了大量的政治I,笔记与理论笔记，从中吸取养分，不断提高思想相识和政治修养

二、教化教学方面要提高教化教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作、备好课，谨慎钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，踊1跃做好课前打算谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念、每个学问点都钻研清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如,分析应补充哪些资料，怎样才能教好了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，接受相应的教学措施考虑教法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动，解决如何充分挖掘教化资源，利用现代传媒，把学问传授给学生，让学生形成技能、实力等、谨慎组织教学，创设良好的课堂气氛，形成良好的师生关系，提高每2节课的教学效率组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，依据学生的身心特点，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精,减轻学生的负担加强课外辅导，深化学生，谨慎耐性地帮助他们、踊跃参加听课、评课，3虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平积级参加教研，不断学习、以身作那么，以自己的一言一行去感染学生关怀学生、酷爱学生，4同等的对待每一个学生、踊跃挖掘教化资源，拓宽学生的视野，促进学生全面开展

5、敬重领导，踊跃完成学校的其它工作及领导布置的工作6

三、工作考勤方面我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间，踊跃做好。