还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
高考模拟主题作文写作我的老师文题“古之学者必有师师者,所以传道、授业、解惑也”陶行知、厉以宁、黄亚飞等老师“千教万教教人求真”,孜孜不倦为国育才,他们是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师《百家讲坛》主讲人蒙曼说“从性情上来说,我最喜欢林黛玉教香菱学诗的时候,那种当仁不让的率性”漫漫求学路,我们曾与“一字师”“学而不厌、诲人不倦”的名师相遇,也曾邂逅才高八斗、学富五车的严父慈母般的好老师她们是辛勤劳动、爱岗敬业的园丁,是循循善诱、甘为人梯的引路人,是伴我成长、为我喝彩的良师益友……对此你有怎样的看法?请以“我的老师”为话题,标题自拟,写一篇文章,说说你记忆深处那些纯真、至情的难忘故事不少于字,文体不限800范文展示山无棱,师生情不绝“只要能培养一朵花就不妨做会朽的草”鲁迅先生的这句名言便是对老师最好的写照,在师恩的滋润里我们亭亭生长,山无棱,师生情不绝忆起相伴三年的语文老师,在脑海中她的笑容依旧,她的习惯动作一一挥手而后有力地落下,在我的青春里画上浓墨重彩的一笔初见时,她像是从书本中走来,带着一身书香气,举手投足间皆能见儒雅,也许这便是人们常说的‘腹有诗书气自华”回想起课堂上的她,“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”那一副诵读羁旅之士思乡之绪时的淡淡愁容,仿佛又渐渐呈现;“关关雎鸠、在河之洲”那堂课上,她一袭婉约而优美的唱腔高低长短地吟诵着,把同学们都带进了《诗经》的世界,不复出兮,她的课堂总是那样富有感染力,令人印象深刻风连敛起时光的裙角,吹动琐碎的流年往事,如一泓清泉涌入心头记忆中的她不仅是我的老师,更是一位知心的故友时间倒退,初三月考后的一堂语文课,彼时我自信满满的坐着,期待老师通报成绩,自信的喜悦从心底溢出,一个、两个、三个,怎么还没念到我?听着成绩从高到低被报出,我心里有一股说不清道不明的紧张开始蔓延,每秒都是煎熬,终于听到了我的名字,分”,只觉心头一紧,一个数字,却已在我心里“99掀起惊涛骇浪,怎么会呢?甚至都没有上先前期盼的喜悦早已荡然无存老师后来讲的话,100我无心再听,巨大的落差奔袭而来,压得我喘不过气我低着头,任凭泪珠从脸颊滑落,碎在白纸黑字上,如春水漾开我揉皱了试卷下课铃一响,我抹着眼泪,跟在老师后面进了办公室她就静静坐在办公桌前望着我,眼神温柔而坚定后来她轻抚着我因抽泣而颤抖的肩膀,让我平静下来,然后耐心的帮我把试卷从头到尾讲解了一遍时而安慰,时而鼓励没有一句批评和不耐烦“这次作文没拿到高分”“这道题有些粗心”“这道题语法知识没有掌握”在这样温馨备至的关爱之中我渐渐稳定下来情绪,直面问题“不要怕失败”她将讲完的试题放在一边,微笑着看着我失败是用来总结经验的,而不是用来内耗的“她的声音,像阳光,温暖又有穿透力,让我懂得接纳不完美的自己,允许失败的发生,让我有勇气面对将来的任何失败我们的良师益友“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“桃李不言,下自成蹊”“师者,所以传道受业解惑也”古往今来,不知有多少脍炙人口感人肺腑的颂师名句,忆师名篇,文人笔下的老师有的温文尔雅,有的技艺高超,有的严厉负责,个性迥异活灵活现我今天要效仿他们,写一写我的班主任一周老师周老师,是一个严厉而又温柔的老师当我们做了错事时,他总是会一脸严肃地批评我们,对于一些严重违纪或影响风气的事情一直保持着“零容忍的态度,当真是铁面无私!但也就是这样一个严厉的老师,当我们对知识有不解之处,尤其是政治学到必修四的哲学,知识总是玄乎难懂的,去问周老师题目时,他总是会停下来解答,耐心地讲解;当我们身体有不舒服或生病的情况时,会立马通知家长并尽快地送来一张刚撕下填好的请假条,让我们回家好好休整;当我们心理压力过大或有生活上的问题想咨询时,他会耐心细效地听你“诉苦”并提出有效可行的办法来为我们减压减负就是这样一个严厉和有人情味儿的老师,看似盾甲坚硬,实则温柔耐心周老师,是老师也像朋友他在讲课时睿智严谨,在黑板上写下的思维导图甚至让我以为他哪怕无书也能默出一本书来,至此,一个严谨认真的教师形象刻在我的脑海中众所周知,周老师是一个热爱运动、注重身体健康的人周老师在球场上,一改课堂谨慎风格,一股激昂热烈的气息扑面而来,与班上的男生时不时一起打打篮球,像极了久违的球友周老师性格丰富,在严肃的外表下有着有趣的灵魂课堂上为了帮助理解,他用幽默风趣的比喻;班会课上用真实的事例来告诉我们身心健康的重要性;德育课上传播先进的理念.在周老师的课堂上无处不风趣算下来,与周老师已相处了将近一年时间了,相信在接下来的两年苦乐交织的高中生活中,我们会与周老师合作愉快,再创佳绩!。