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2023—2023学年度其次学期七年级下册期末语文试题(考试时间120分钟,总分100分)
一、积累和运用(17分)A.露宿(l£i)培育(P)忏悔(chan)气冲斗牛(d6u)B.契约(qi)挑逗(tiao)气氛(fen)诲人不倦(hui)C.愧作(zud)炙热(chi)矜持(jing)忧心忡忡(chong)D.拖沓(位)挽救(zheng)俯瞰(kan)忍俊不禁(jin)
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()(2分)
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(2分)(A.遨游字帖取缔天际海角B.斑斓闲暇振悚心有灵犀C.烦燥缺憾高梁悲天悯人D.商酌修茸气魄颠沛留离
3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上(2分)
(1)中国取得的瞩目成就离不开中国人的决心,决心给世界带去正能量我们博大的胸怀在告知世界中国(祈祷恳求祈求)和平
(2)国庆假期,许多游客不远万里(风餐露宿风尘仆仆风雪载途)地赶到陕西,只为一睹那些历史氛围深厚且独具特色的地标性建筑的真容
4.诗文默写(6分)
(1)莫笑农家腊酒浑,o(陆游《游山西村》)
(2)荡胸生曾云,o(杜甫《望岳)
(3)是非木柿,(纪的《河中石兽》)
(4),一山放出一山拦(杨万里《过松源晨炊漆
四、《春夜洛城闻笛》
1、解释词语玉笛精美的笛子折柳《折杨柳》笛曲曲中表达了送别时的哀怨感情故园指故乡,家乡闻听;听见
2、诗中能揭示主旨的诗句是______________________,,它表达了诗人听到《折柳曲》后_____________________的思想感情o答此夜曲中间折柳,何人不起故园情思念家乡
3、触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中间折柳简单作一下分析答古人离别常折柳枝相赠,表依依不舍之意《折柳》既实指曲名,又代表一种风俗,一种情绪,《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情诗人借笛中吹奏的《折杨柳》曲,表达了对故乡的思念之情
4、古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处,赏析诗中“暗和“满”的表达效果答“暗”有断续、隐约的含义,吹笛人只管自吹自听,却不期然地打动了许多听众,引起人们无限的隐忧;满’字运用夸张的修辞手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心间笛后的孤寂心情公店》)
(5),寒光照铁衣(《木兰诗》)
(6)——片树林分出两条路,o(弗罗斯特《外国诗两首》)
5.阅读语段,按要求完成下面的题目(3分)
①孝是无法华蜜的重现,孝是生命交接的链条
②饮水思源,知恩图报
③我们共同祈愿主动尽孝,敬老爱老,从我做起,从现在做起,从小事做起、从微小环节做起
④养父母之身,留意起居;养父母之心,愉悦心情;养父母之志,奉献社会
⑤让父母,,O
(1)第
①句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上(1分)
(2)第
③句标点符号运用有误,请将修改看法写在下面的横线上(1分)
(3)请将下面的词语依次填入第
⑤句中的横线处(只填序号)(1分)A.老有所为B.老有所依C.老有所乐
6.名著阅读(2分)读完法国作家儒勒•凡尔纳的《海底两万里》,小说中的灵魂人物尼摩船长确定给你留下了深刻的印象请简要说说他是一个怎样的人?
二、综合性学习(5分)
7.对联是我国传统文化的珍宝,也是活的文化遗产,现在还普遍应用在我们的日常生活中七年级学生开展“找寻最美对联”综合性学习活动,请你参加(5分)【活动一节日与对联】指出下列对联适用于哪个传统节日?(2分)A.去秽除邪,千户门前悬虎艾;尊贤吊古,万人江岸喝龙舟()B.时际上元,玉烛长调千户乐;月当五夜,花灯遍照万家春()【活动二名人与对联】明代文学家徐渭给子孙们写过一副妙联“好读书不好读书,好读书不好读书”你能正确读出这副对联,并说说徐渭的用意吗?(3分)
(1)请给加点字注上拼音好()读书不好()读书,好()读书不好()读书
(2)徐渭的用意是____________________________________________
三、阅读理解(38分)
(一)阅读下面文字,按要求完成810题(11分)〜学生时代的好习惯
①20多年前的一件事连续几天,我在教室地上捡纸团,有同学很窘地说“老师,这不是我丢的”我让他不必介意,因为我不是来帮他们搞卫生的我逐一打开这些窝成一团的草稿纸,为的是看看学生运用草稿纸的习惯
②一般状况是学生不在意草稿纸摆放在桌上的位置(他通常不会把纸摆正),总是顺手在空白处演算,杂乱无序但是,我曾见到有位学生的草稿纸上按依次编号他告知我,这样做的好处是无论是考试还是做作业,在最终检验时,依据编号,他很快就能找到从前的演算过程,这样或许可以省下两三分钟这个习惯,可能会跟着他一辈子,他的一生中可以有多数个两三分钟,而且很可能会有几次关键的两三分钟
③许多良好的习惯都来自少年时代
④和十多年前比,现在的学生不爱劳动,学校也没有供应让他们学会劳动的机会,好多学校早就没有“卫生包干区”这回事了,取而代之的全是“价廉物美”的民工中学是这样,高校也是这样;城市是这样,农村也是这样而且学生不劳动,老师也不用劳动了
⑤必要的日常劳动习惯为什么没有成为教化的内容?
⑥有一年春节,一群学生来拜年,学生兴奋,在我家吃完中饭又吃晚饭就在大家尽兴地玩耍闲聊时,有位女生始终在厨房洗碗、打扫同学们夸她会做事,开玩笑说她以后确定是贤妻良母她不爱说话,只是笑着回了一句“总不能让师母回来替我们洗碗吧”20多年过去了,她事业有成,家庭华蜜当年她学习成果并不出众,但是大家记住的是她的和善,她对全部人都真心的好,每一件事她都细致地去做现在很少看到那么懂事的学生了
⑦前些年有个班主任告知我,他班上有位女学生能用30元钱选购一次班级活动的全部用品,而其他班100元都嫌不够每次她都征求大家看法,了解同学们宠爱什么,也了解大市场小商品的价格,会比较质量;她会计算,选购的全部物品都能不多不少,一点都不奢侈;她去选购连公交车都不乘,来去骑自行车;活动结束,她把彩带、包装纸整理好,说“下次还可以用”整个活动既大方,又节俭我听了以后很惊异,也很佩服,觉得尤伯罗斯(1984年洛杉矶奥组委主席)当学生时可能也是这样假如学校能发展这位同学的管理才能,假如学校能培育更多学生具有这种实力,假如社会能形成这种务实的作风,进而让这样的青年去执掌社会权力,他们将会创建出什么样的奇迹啊
⑧哈佛要学的,无非也就是这些
8.这篇文章写了几件事?请用简洁的语言概括(3分)
9.本文所说的“学生时代的好习惯”指的是哪些好习惯?(4分)
10.在平常的生活及学习过程中,你是否也养成了良好的习惯呢?请联系实际用简洁的语言谈一谈(4分)
(二)阅读下面文字,完成1113题(13分)〜菖蒲王征桦
①那天我的车胎被扎破了,正不知道怎么办才好,突然想起电瓶车的车肚上,曾被人贴有一串电话号码,它是修车人暗中留下的顺着电话打过去,那头说“你稍等一下,我立即就到”
②五分钟后,一辆四轮小车来到我的面前,问“你要补胎吧?”
③我一看,小车上坐着个残疾人,左腿的裤管空空荡荡,明显他只有二他从四轮小车上艰难地挪下来,拿着一把钳子静静地看着我我看了一眼他的小车,车上放着各种各样的修车工具令我惊异的是,在这些工具中间,尽然还有一盆绿油油的菖蒲
④“你,行吗?”我端详着他,怕他搬不动我的车子我的车子很重,要补胎,必需把车翻过来我望见他有点诡秘而又有点羞怯地笑了起来,不言不语,左手拄着一根拐杖,右手单手就把车子翻个底朝天
⑤这个过程中,他踉跄了一下他有点不好意思地说,“要是在从前,我一只手拿百把斤的东西,不在话下唉,自从腿断了以后,差多了”修车人叹息一声,坐在小马扎上,起先撬我的轮胎
⑥修车人说他原是个泥瓦匠,有一天他不当心从脚手架上掉下来,摔到一块铁皮上,铁皮硬生生地把他的左腿切断由于脊柱骨折,他在床上整整躺了一年老板给了他八万元钱,就把他打发了他用其中的一部分钱,买了这辆车,在城里流淌补胎
⑦我拨弄了一下他的菖蒲,看到花盆里的土已经很干了,该浇水了修车人说“不碍事的菖蒲这草,离开泥土都能活”修车人接着说着他的故事他有一个孩子,学习特殊好,今年考上了本市最好的中学,“孩子很懂事,从不因为家境不好,有丝毫怨言他也不和别的孩子比吃比穿,他比的是学习”
⑧修车人在外工作时,为何要带株菖蒲呢?我觉得他有些别出心裁一个把平平常常的菖蒲当作花的人,古人或有之,文人或有之,苏东坡的书桌上就有这么一株菖蒲但一个残疾人,一个在生存中挣扎的修车人,把一盆菖蒲带在身边,就有些特殊了
⑨“你是在想我一个修车的,为什么要带着这盆菖蒲吧?”他笑着说,“菖蒲是避邪的,它会给人带来好运的还有就是,它不须要你去伺弄它,那怕你几天不浇水,它也是青绿的,叶子大大方方地绽开,散着香气不像仙人掌,虽然也能适应恶劣的环境,但它的叶子缩得像针儿似的,猥猥琐琐的,不大气,所以我不宠爱”⑩我只知道菖蒲是水边的植物,没有想到它竟会有这样坚韧的生命力有些植物天生娇艳,妩媚,自然会有人为它浇水,施肥,自然会得到命运的眷顾然而:清洌的可蒲,叶子像一柄出鞘的剑,即使命途坎如J,它也活得郁郁葱葱至于修车人为何带上一株菖蒲,我是这样理解的当命运遗弃他的时候,⑪还有一丝葱绿在陪伴着他;也可以说,当命运遗弃他的时候,他照旧不会放弃对将来的希望
11.依据括号中的提示,揣摩下面句子的妙处(6分)
(1)小车上坐着个残疾人,左腿的裤管空空荡荡,明显他只有一条右腿!(请从描写角度分析)(3分)
(2)有些植物天生娇艳,妩媚,自然会有人为它浇水,施肥,自然会得到命运的眷顾然而清洌的菖蒲,叶子像一柄出鞘的剑,即使命途坎坷,它也活得郁郁葱葱(请从修辞角度分析)(3分)
12.第
⑧段划线句子在文中有什么作用?(3分)
13.有人说,读完《菖蒲》一文,让人想起普希金的《假如生活欺瞒了你》这首诗阅读下面语段,说说你的理解(4分)
(1)假如生活欺瞒了你,不要品.痛,不要心急!愁闷的日子里须要冷静信任吧,快乐的日子将会来临
(2)至于修车人为何带上一株菖蒲,我是这样理解的当命运遗弃他的时候,还有一丝葱绿在陪伴着他;也可以说,当命运遗弃他的时候,他照旧不会放弃对将来的希望
(三)阅读下面短文,完成1417题(10分)〜农夫耕田农夫耕于田,数息
①而后一锄行者见而哂之,曰“甚矣,农之惰也!数息而后一锄,此田竟月
②不成!农夫曰“予莫知所以耕,子可示我以耕之术
③乎?”行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力未及移时气竭汗雨喘喘焉不能作声且仆于田谓农夫曰:“今而后知耕之难也”农夫曰“非耕难,乃子之术谬矣!人之处事亦然,欲速则不达也”行者服而去【注释】
①息呼吸
②竟月满一月,整整一个月
③术方法
14.请用“/”标出下列句子的停顿(2分)未及移时气竭汗雨喘喘焉不能作声且仆于田谓农夫日
15.说明下列加点词的含义(4分)
(1)农夫耕于田()
(2)行者见而哂之()
(3)人之处事亦然()
(4)行者服而去()
16.翻译下列句子(2分)予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?
17.这个故事给你什么启示?请用自己的语言表述(2分)
(四)阅读下面的诗歌,完成1819题(4分)〜贾生[唐]李商隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神
18.“可怜”是什么意思?表达了诗人怎样的情感?(2分)
19.这首诗运用了先扬后抑的写作手法,试作分析(2分)
四、作文(40分)
20.请以“留在心中的那份”为题目,写一篇作文要求
①先将题目补充完整,然后作文;
②内容具体,文从字顺;
③字迹工整,书写规范,不少于600字
二、《竹里馆》【唐】王维独坐幽篁里,弹琴复长啸深林人不知,明月来相照
1、解释词语幽堂啸:
2、苏东坡评王维的诗是“诗中有画请用生动的语言描绘诗中所展现的画面
3、诗歌表现了诗人怎样的思想感情?能体现诗人思想感情的词语有哪些?
三、诗歌赏析逢入京使岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔,凭君传语报平安
1、“双袖龙钟泪不干”中的“龙种”是什么意思?在这里有何表达效果?(2分)
2、本诗表达作者怎样的思想感情?(2分)
四、《春夜洛城间笛》【唐】李白谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城此夜曲中间折柳,何人不起故园情
1、解释词语毛笛折柳故园闻:_____________
2、诗中能揭示主旨的诗句是______________________,>它表达了诗人听到《折柳曲》后_____________________的思想感情
3、触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中间折柳简单作一下分析
4、古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处,赏析诗中“暗”和满”的表达效果
二、《竹里馆》
1、解释词语幽里曲深的竹林啸:长常的口哨
2、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”,请用生动的语言描绘诗中所展现的画面答月夜,诗人独自坐在幽深静谧的竹林里,一边弹琴,一边高声长啸竹林深深「没有人知道诗人在5里,只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来,洒在诗人的身上,也洒在诗人的琴上
3、诗歌表现了诗人怎样的思想感情?能体现诗人思想感情的词语有哪些?答表达了诗人宁静、淡泊的心情词语独坐、弹琴、长啸三1答“龙钟”在这里是沾湿的意思,它形象的描绘了诗人对亲人无限眷念而情不自禁流泪的神态2表达诗人远涉边塞的思乡、怀亲之情。