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周考答案3一阅读理解A【要点综述】本文是一篇应用文,主要介绍了两个提高学生写作水平的课程微小环节理解题依据第一个课程中其次段的.”
1.D supportthe developmentof youngwriters可知这个课程的目的是促进年轻作者的发展微小环节理解题依据第一个课程的申请条件可知申请者首先必需发送一篇自己的写
2.A作样品,因此项正确A微小环节理解题第一个写作课程的申请截止日期是不迟于年月日,因此
3.B201498项正确B微小环节理解题依据其次个写作课程中的
4.B“Most importantly,build confidenceand have可知最重要的是写作的时候要建立自信并且要欢乐,因此项正确fun whilewriting!”B微小环节理解题依据其次个写作课程中最终一句话可知项正确
5.C CB【要点综述】这是一篇人物传记文章介绍了美国历史上一位勇于追求自由的女性Elizabeth Freemano微小环节理解题依据第一段的
6.A“Elizabeth Freemanwas bomabout1742to African.可知她生来就是奴隶故选American parentswho wereslaves A微小环节理解题依据其次段的
7.C“One day,Ashleys wifetried tostrike Mumbefssister withaspade.Mumbet protectedher sisterand tookthe blowinstead.Furiously,she leftthe houseand refused可知答案为to comeback.”Co微小环节理解题依据第三段的
8.B“If theconstitution saidthat allpeople werefree andequal,可知从新的宪法中得知全部的人都是自由、同then shethought itshould applyto her.“Elizabeth等的微小环节理解题依据第四段的
9.A“She declinedand insteadwent towork forSedgewick.”和其次段的“…可知答案为AMumbet consulteda lawyer,Theodore Sedgewick.”主旨大意题本文介绍了美国历史上一位勇于追求自由的女性
10.C ElizabethFreemano故选CC【要点综述】经过一次做数学作业投机取巧而遭遇尴尬的阅历后,作者明白了三个重要的道理句意理解题作者在文章中提到自己做数学作业投机取巧,只记认为老师会问到自
11.D己的问题,因此他认为做好必要的事情就足够了微小环节理解题依据文章第三段的内容可知作者的数学老师总是以学生口头回答
12.C作业的状况来确定学生的分数,因此项正确C推理推断题文章第四段提到作者的老师总是依据学生坐的依次来问问题,因此
13.A A项正确微小环节理解题文章第六段提到当天有几个学生没有来,因此他的预定支配落空
14.B了,从而没有回答出老师的问题主旨大意题作者讲解并描述这堂数学课的缘由是这堂课给他带来了有价值的教训,
15.D二七选五16-20FGBCD三完型21-25BBADC26-30BDDCA31-35ADCAC36-40DABCB41carrying42known43extremely44temperture45so46themselves47on48goes49when50developed五单词
52.suggestions
53.harmed
54.obvious
55.attacked
51.reception
57.scientific
58.arrangements
59.entrance
60.opportunities
56.scholarship四.填单词六改错第一行改为改为\what thatthe a其次行改为power powerful第三行改为划去special speciallybeen第四行改为function functions第五行改为deal number第六行改为adopt adopting第七行后面加上remind youof/about第九行改为found find。