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端午节校内活动教案范文2023端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日,那么你知道端午节活动教案有哪些吗为了便利大家,一起来看看吧!下面给大家共享关于开展端午节校内活动教案,欢送阅读!端午节校内活动教案范文篇20231活动目标;.了解端午的名称,来历及习俗,知道端午是中华民族的传统节日
1.能够自己动手做粽子,宠爱与同伴沟通过端午的阅历
2.萌发对中国传统文化的宠爱之情
3.简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义
4.让幼儿知道节日的时间5活动重难点;重点;自己动手做粽子难点;萌发对中国传统文化的宠爱之情活动打算;物质打算《相识端午》多媒体课件;超轻黏土及制作工具;做好的粽子样品阅历打算:幼儿有过端午的阅历活动过程;
一、起先局部
(一)用儿歌导入,引出主题,激发幼儿学习爱好.老师:小挚友们,老师这里有一首儿歌,你们要细致听,五月五,是佩1香囊等、幼儿沟通吃粽子的阅历3你们吃过或者见过哪些粽子幼儿和同伴沟通老师和幼儿共同小结粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅、幼儿和家长志愿者共同包粽子4小挚友们做过粽子吗包粽子须要哪些材料今日我们请来了会包粽子的家长,我们一起学习粽子吧!幼儿分组和家长志愿者共同包粽子,引导幼儿为家长志愿者拿、放材料,边看边沟通包粽子的依次是什么?包粽子时须要留意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受?、幼儿和家长志愿者共同共享粽子5端午节校内活动教案范文篇20236
一、活动背景夏历五月初五是中国的传统节日一一端午节端有初始“的意思,因此端五就是初五而遵照历法五月正是“午月,因此端五”也就慢慢演化成了此时此刻的端午《燕京岁时记》记载“初五为五月单五,盖端之转音也过端午节是我国两千多年来的习惯端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举办许多活动,时至今日,端午节仍是一个特殊盛行的节日
二、活动主题我的端午,我做主,给自己一个端午节最棒的礼物
三、活动日期月—日,也就是农历五月初四6
四、活动地点_园
五、活动目的端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来思念屈原一这位可歌可敬的爱国诗人同时通过此次活动让中心成员增进感情,让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛,和家的气息让每一个参加活动的人过一个难忘,有意义的温煦节日
六、活动内容、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)1⑴端午节的来历;⑵端午节的节日意义;⑶全国各地或国外的端午节习俗;、包粽子材料糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳2方法⑴、将粽叶折成漏斗形⑵、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹()、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比拟长的粽叶向糯米这边压3成一个三角形⑷、将粽叶包好后用打算好的绳子把它绑紧()、蒸煮5详细流程⑴前期打算联系或委会,借来锅和炉子,并打算好包粽子所需材料;⑵参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子,每个人只限一个(此环节进展包粽子大赛,每组人,包得最快而且可以煮10的获胜,有奖品,考虑工作人员人数有限,每次限组一起);3C5⑶包好粽子后到登记台登记,写下粽子主子的名(可以是自己,也可以是自己想送的人),留下联系方式(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取);⑷统一在下午特定时间段来取自己的粽子
七、留意事项、端午节所需资料必需提前做好打算;
一、活动主题品尝端午,传承礼貌
二、活动背景
三、活动目的经过“品尝端午,传承礼貌〃活动,更加深化相识我们的传统文化,相识到我们消逝的不只是一种经典文化,而是历史礼貌;进取疼惜和开展我们的经典文化,并做出思索经过思索疼惜传统节日有何意义如何疼惜传统节日如何应对外来文化如何弘扬传统文化〃来让我们更加珍惜我们传统文化,更好的做好传统文化的继承和开展的工作
四、活动对象临猗义工联合会会员,诗联社成员、小作家培训中心学生赞助单位
五、活动地点青少年活动中心
六、活动时间_年_月—日2
七、活动资料、端午传统文化介绍
1、诗联社学者讲座
2、即兴诗词歌赋
3、分发活动赠品
4、合影留念5
八、活动流程、—年月日起先场地布置1206x、日主持人宣布活动起先
22830、主持人宣读活动背景及目的
3、做有关中国传统文化走向的演讲
4、诗联社学者讲座
5、即兴诗词歌赋表演
6、给与会者分发活动赠品
7、请大家畅谈自我的感受
8、做最终点评总结并向参加者表示谢意
9、合影留念,主持人宣布完毕10
九、活动中留意的问题微小环节、与会人员务必事先打算相关资料,打算发表自我的看法
1、活动准点起先,请参加提前半小时到场并登记迟到者应尽量不2打搅别人发言、会场请不要大声喧哗,随意走动3
十、活动筹划组织者略端午节校内活动教案范文篇20238
一、促销目的、借助端午佳节,进一步稳固乡土猪市场占有率;
1、加深消费者对—的整体形象,扩大知名度;
2、吸引更多客户加盟3
二、促销时间—年月日~日2061316
三、促销地点
四、促销主题欢乐迎端午,_送大礼
五、促销内容、一次性购置元以上赠送香包一个1_6(总计:元,力度)
0.610%、一次性购置元以上赠送香包一个+卤蛋一个+高金玉米肠2_16(总计元,力度)
1.9612%、一次性购置元以上赠送香包一个+卤蛋一个+高金玉米肠+购3_26物袋一个(总计元,力度)
3.212%操作微小环节⑴促销员应在活动之前与熟食部协商好卤蛋、玉米肠产品相关事宜,蒋主任进展检查;⑵促销员提前选购好香包,细致清点数量;⑶此次活动礼品由公司统一依据各加盟商订货量按比例进展分发,各加盟商必需按要求发放礼品;⑷在活动期间,如公司促销员足够,那么每个门店派一名促销员负责监视活动进展和礼品发放;⑸活动前传播,公司依据实际人员状况,支配人员进展单发放dm
六、活动材料音响、话筒、耳麦⑴高金冷鲜肉特价海报已有;传播单2dm端午节校内活动教案范文2023端午;插艾叶,挂香囊,;五彩线,手腕绑;吃粽子,小白糖;龙舟下水喜洋洋小挚友们,你们知道这首儿歌说的是哪个节日吗?幼儿:端午节
二、根本局部
(一)介绍端午的来历和习俗老师提问:小挚友们,你们知道端午节是哪一天吗?
1.幼儿:五月初五老师:那你们知道端午节是怎么来的吗?幼儿:不知道.老师讲解并描述屈原的故事,让幼儿了解端午节的由来
2.老师引导幼儿沟通每年家里都是怎样过端午节的
3.老师小结:过端午节的时候都要吃粽子,戴五彩绳,赛龙舟,采艾草4
(二)引导幼儿深化了解粽子.老师提问幼儿都吃过什么样的粽子,让幼儿相互沟通
1.教室出示各种种类粽子的图片,引导幼儿视察粽子的形态的种类2
(三)引导幼儿自己动手做粽子.老师:我们看到这么多的粽子,接下来就去做一个自己宠爱的粽子吧,做1完之后还要给自己的粽子起一个好听的名字吧!.老师引导幼儿自己动手做粽子,感受自己做粽子的乐趣2
三、完毕局部.幼儿做完粽子后,老师让幼儿向大家介绍自己做的粽1子和给粽子起的名字.老师对幼儿的表现进展表扬2老师:老师在绘画区打算了许多的画纸和画笔,小挚友们去画出一副自己心里的端午节吧!活动延长;.艺术领域;画龙舟
1.语言领域;讲解并描述屈原的故事
2.手工活动;做五彩绳3端午节校内活动教案范文篇20232活动目标.通过共享、沟通,初步了解体验端午节的相关习俗,体验和集体共同1过端午节的乐趣.尝试动手制作端午节的相关物品粽子、香包、五彩绳、彩蛋
2.情愿踊跃参加活动,感受节日的欢乐
3.参加节日嬉戏4活动打算让幼儿收集有关端午节的各种资料L.有关制作的各种材料2粽子一一粽叶、糯米、线等香包一一各种形态的布片、订书器、棉花、香水、干花彩蛋一一煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒五彩绳一一各色缎带、绒线、给纸.有关的图片、艾草和菖蒲3活动过程讲讲看看要求沟通幼儿收集的有关端午节的内容指导语(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今日我们班的门上挂的是什么呀
1.(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢(因为端午节要到了,挂菖蒲是端午节的习俗).那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?2⑴悬钟尴像:钟尴捉鬼,是端午节习俗每家人将钟旭:像悬挂在门上,可以镇宅驱邪,保佑一家平安()挂艾叶菖蒲艾草和菖蒲中都含有一2种叫芳香油的东西,可以用来杀虫防病虫害,它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用⑶赛龙舟屈原投湖自杀的时候呢,有许多人划船去追逐挽救他们争先恐后,可是却没有能够把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事⑷吃粽子屈原死了之后,人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉,就将糯米包在粽叶中,投到河里喂鱼⑸饮雄黄酒雄黄是一种矿物质,在端午节这天,人们把它放在米酒中制成雄黄酒,但是小挚友不能喝酒,就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王〃字⑹佩香包端午节的时候小挚友们都要戴上香包,香包里面放了许多想香料,闻起来香香的,香包有各种各样的形态和颜色,可以挂在颈部上,也可以带在手腕上,好看极了!⑺五彩绳在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上,很好看又有祥瑞的意思⑻竖鸡蛋、画彩蛋人们说在端午节的时候,能将鸡蛋竖起来的人,这一年都会有好运气端午节校内活动教案范文篇20233【活动目标】、知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子
1、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄〃指黄豆做的2粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端〃指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花),有赛龙舟的习俗,还有许多传闻、故事、儿歌,如有关屈原的传闻等、端午节有特殊的食品一一粽子,它是多种形态、多种口味的
3、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体验节日的欢乐4【活动打算】、端午节的故事
1、做香包的材料香料、布、针、线等
2、包粽子的糯米、苇叶
3、编蛋网的绳线、五彩线
4、自制龙舟两条
5、幼儿每人一个熟粽子6【活动过程】
一、主持人致开场辞淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日一一“端午节〃,又称端阳节、五月节、端
五、等等虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是一样的端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟尴像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步的接近,为了增进小挚友们对中国传统文化的了解和爱好,了解中国传统文化的习俗,从小造就孩子们的爱国主义情感,今日我们一泉路幼儿园小挚友们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个奇异的传统佳节此时此刻就让我们一起用掌声欢送我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!讲解并描述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品
二、巧手妈妈大比拼---------亲子活动每班幼儿家庭分四组进展亲子活动第一组与妈妈一起包粽子其次组与妈妈一起做香囊方法给每位小选手分发一块色调明丽的丝布、一根可以挂在颈部上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,假设无香药也可以绿豆或花生代替每位小选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝愿和许愿的话,缝于香囊内要求针脚工整,外形美观香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人新意之处小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传闻有避邪驱瘟之意香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,芳香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形态,结成一串,形形色色,玲珑得意本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝愿或许愿的小纸条,既满意了小孩宠爱动手的要求,也符合少年儿童天真烂漫的特性做香布袋用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟端午节校内活动教案范文篇20234
一、活动目标、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来1历、通过实践操作活动,感知粽子的形态和品种,鼓舞幼儿与同伴进展沟2通和合作,造就幼儿创新意识
二、活动打算、故事录音
1、各种形态的粽子,粽叶假设干、米、皮筋、点心盘、毛巾等2
三、活动过程>引出话题1「小挚友你们知道端午节吗谁能告知我端午节是什么时候在这一天,我们会吃什么(粽子)今日老师也为小挚友带来了许多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说活动介绍淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日一一端午节,又称端阳节、五月节、端
五、等等虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是一样的端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟尴像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊小结粽子的形态真好玩!、品尝粽子,并讲解并描述
2、相识粽叶3粽子的形态真好玩,我们来闻一闻,香吗你们知道这阵芳香来自哪儿T是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶、幼儿品尝4「你们吃过粽子吗你吃过哪些粽子今日老师也为你们打算了许多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?、幼儿讲解并描述粽子的馅及它的味道5小结原来粽子的品种这么丰富啊!
三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌小五月五,是端阳门插艾,香满堂吃粽子,洒白糖龙舟下水1喜洋洋小五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲小2⑶棕子香,香厨房艾叶香,香满堂桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄这儿端阳,那儿端阳,到处都端阳小⑷五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血端午节校内活动教案范文篇20235活动目标、来了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节1日之
一、尝试包粽子,知道端午节吃粽子的风俗,体验中国民间节日特有的韵2味,感受中国的社会文化、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义
3、知道节日时人们主要的庆祝活动4活动打算幼儿用书《欢乐的端午节》、故事磁带《端午节的传闻》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者包粽子的材料及工具如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等活动过程、幼儿相互沟通,初步了解端午节1今日是什么节日?幼儿和同伴沟通请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间师生共同小结端午节是中国农历的五月初
五、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯2端午节是怎么来的,有没有小挚友知道它的传闻幼儿相互沟通组织幼儿观赏故事《端午节的传闻》、《端午节的习俗》在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进展这样的活动幼儿分组沟通请每组选名幼儿在集风光前发言1老师小结端午节人们会进展许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、。