（4篇）办公室工作的调研报告材料汇编

（篇）办公室工作的调研报告材4料汇编第篇办公室工作调研报告1办公室工作调研报告近期，我们对办公室进行了调查，现就办公室存在的问题作简要分析，并就如何解决这些问题提出一些建议以促进办公室整体素质的提高，适应新时期办公室工作的需要

一、现状分析从办公室工作人员学历看，大多数是大专以上学历，从工作人员工作的时间看，均参加工作年以上，有一定的办公室工作经验从工作情况看，绝大多数工作人员承担着繁10重的任务大多数办公室人员没有参加过办公室工作专业培训，缺乏办公室工作理论基础造成上述问题的原因是多方面的，更多的是客观条件所致

二、改善对策做好办公室工作，必须紧密围绕工作重点，进一步提升思想理念，转变工作思路，改进工作作风，完善工作方式，创新工作机制，不断提高办公室服务质量和工作水平

（一）进一步提升思想观念观念创新是工作创新的基础要在全体办公室工作人员中强化“五种意识”一是强化全局意识树立一盘棋的思想，统筹考虑全局工作，积极主动地提高站在全局高度看待问题、思考问题、处理问题的能力二是强化学习意识不断更新知识层次和知识结构，不断提高政策理论水平和专业知识水平，做到“张嘴能说，提三是经验积累不足宁县一中有自己的特点“老、大、多”，它的建设和发展有一定的成功先例可鉴，如学校整体管理、后勤管理、师生工作学习制度与行为评价等等，但这些传统和经验随着教育形式的发展都有待于在实践中进一步建立健全，并不断完善四是制度机制方面的因素制度建设涉及到学校工作的方方面面，但它并不是量化的事物，很难在主观上得到一致的认同对于学校来说，需要制定一系列合理的、科学的规章制度和评价标准目前，评价学校各部门、各环节及全体教职员工推进科学发展的成效机制还并不健全，需要与时俱进，并进一步完备并增强针对性和操作性

五、解决问题的理论对策解决上述问题需要我们牢牢把握深入开展效能风暴行动这一有利时机，首先从思想上认识学习实践活动对于解决问题的指导意义和作用，进而找到解决问题的办法一是要深刻理解开展效能风暴行动的重要性和必要性应该从学校的实际出发，不断解放思想，创新工作方式，改进工作方法，坚持把发展作为办学的第一要务二是要切实深入领会开展效能风暴行动的目的和所达到的目标引导全体教职员工进一步增强发展意识和机遇意识，转变职能，改进作风，提高效能，优化环境，群众满意，促进发展三是必须以育人为本，更加关注学生的全面发展、综合发展、个性发展四是进一步推进党的建设要以改革创新的精神全面推进党建工作，把提高党的执政能力、保持党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，为学校教学发展提供可靠的政治和组织保障

六、解决现有问题的基本想法一是突出重点开展活动不搞一哄而起，解决问题不搞形式主义班子全体成员要进一步理清思路，强化工作措施，用理论来指导实践每个领导、党员干部,每个年级、处室都要对照科学发展观的要求，拿出解决问题的一个好的方案、一个好的工作思路来，要达到人人参与的目的二是力求实效学习实践科学发展观不是单纯的理论宣传，这次活动重在理论联系实际，指导实践，重点要在实效上下功夫要通过实践活动，使大家的思路更清晰，使各项工作更好地上一个新的台阶，能让群众看到贯彻落实科学发展观有实效、有变化、有成果三是加强领导学习实践活动自始至终由学校一把手负总责要求全体党员和班子全体成员都参加该项活动，将这次活动各阶段、各环节的工作一抓到底四是激发学校和个人主动提高内在动力要引导全体教职员工增强大局意识,增强责任意识，牢固树立以人为本的观念，把推进科学发展过程作为为广大教职工谋利益的过程五是积极创造发展条件，努力解决实际问题在办学条件上，要积极争取政府和社会各界对教育事业的支持，大力搞好硬件建设；在管理上，要充分利用网络信息资源，不断创新改革思路，采取有效管理措施；在师资队伍建设上，要有目的的与一两所全国名校建立联办关系，采取“走出去，请进来”的办法，加强校际交流，互通有无，取长补短，在学校管理、师资培训、教育教学研究诸方面利用领导、师生互访开阔眼界，进行探索、交流与合作，并争取最佳效益六是增强改革发展的意识一要更新发展战略，进一步提高规划的方向性首先是认真分析实际情况，明确发展方向其次是立足现实，合理确定发展目标再次是围绕工作核心，不断优化资源配珞三要规范发展手段，进一步提高规章制度的合理性、科学性、可行性，以规范办学行为、管理行为、教学行为、服务行为为方向，切实提升学校各项管理中的运行效率四要丰富发展内涵，进一步提高远近期发展规划的针对性、可操作性和实效性，努力推进学校各方面工作又好又快发展第篇办公室调研报告树立科学发展观，做好办公室工作4“科学发展观”重要思想对我们学校办公室工作提出了更高要求，是办公室工作的指南只有身体力行“科学发展观“，才能更好地做好办公室工作，为学校领导服好务、为教育教学工作服好务、为全校师生服好务新时期学校办公室工作面临严峻挑战，给我们办公室工作者提出了严要求、高标准、高质量要做好学校办公室工作，必须充分认识学校办公室工作的重要性和特殊性，充分发挥学校办公室主任的作用，争取学校领导的重视和支持，以工作创新、服务创新、方法创新迎接新时期学校办公室工作的挑战

一、深刻体会学校办公室工作的“酸甜苦辣学校办公室工作是处在承上启下、联系左右、沟通内外的中心位置，是学校的信息中心、参谋中心、服务中心，在为领导提供决策服务、保证学校工作正常运转方面，是其他职能部门都不可代替的学校办公室工作虽说是个“苦差使，但只要领导称心，干部顺心，群众舒心,我们的心里就踏实了，就有一种成就感，自我感觉良好，干起工作来就会越来越有劲可以说，在办公室工作者，“酸甜苦辣”也何谓“酸”？就是在尽职尽责、尽心尽力的情况下，有时还要出差错、挨批评、遭埋怨、受委屈，而且有口难言，有理莫辩，费力不讨好，有股酸溜溜的感觉，真是“别有一番滋味在心头”何谓“苦”？就是条件艰苦，生活清苦，工作辛苦一天忙到晚，一年忙到头，舍小家为大家，从而怠慢了老子，冷落了妻子，耽误了孩子，累坏了身子何谓“辣”？就是办公室要处理的急事多，扯皮的辣手事也多，而且很难协调尤其是接待应酬，迎来送往,“人不暇接，客难陪，洒难喝，会难开何谓“甜”就是办公室工作再苦再累，再酸再辣，

二、要充分认识新时期学校办公室工作的特殊性，牢固树立良好的群众观作为一所学校来说，能体现全校教职工根本利益的部门也只有非学校办公室莫属了学校办公室工作服务的内容繁多，有服务于领导的、有服务于教育教学工作的、有服务于教职工的、有服务于学生的等等，大到服务于社会各个层面，起到联系内夕卜,代表学校形象，是学校工作的窗口小到为教职工及时办理劳资、福利，关心老年人、下一代工作，离退休人员的慰问等等，包罗万象，是一个综合性的办事机构，是沟通上下左右、联系内外的桥梁和枢纽学生学校办公室工作的好坏，直接关系到我们实践“三个代表”如何，是走走形式，还是扎扎实实地做好办公室工作办公室工作人员如何正确认识和对待群众，做好群众工作，是办公室工作要经常处理的问题之一，也是对自身群众观念树立牢不牢、好不好的考验作为办公室工作人员必须身体力行地克服高高在上的官本位思想，认真听取群众呼声，准确反映群众愿望，切实解决群众所需，做群众利益的忠实代表首先，要做到自身正以贴近群众形象就是旗帜，形象就是力量群众认知干部的最最直接形式就是干部的外在形象一位办公室工作者的形象如何，口碑怎样，群众能否接受，接受的程度如何，是能否接近群众和深入群众的先决条件自身正，形象好，有威望，群众信得过，有事愿找你，有话愿给你说，就能和群众休戚与共，息息相关，与群众的关系就自然拉近，说话才能掷地有声，产生众望所归的作用作为办公室工作者，若不注意自身形象建设，说话办事随便、无章法，就得不到群众的认可和接受，不能和群众有机融为一体，这样的人就很难谈得上和群众产生感情，就必然会被群众拒于千里之外，得不到群众的支持和帮助，就不能从群众中获得鲜活的第一手资料，就容易使自己的工作和基层实际产生偏颇要贴近群众，就必须严格要求自己，洁身自好，加强修养，做到两袖清风朝天去，一身正气于民间，真正塑好形象，立起威望，取得信赖其次，要做到交朋友以读懂群众读懂群众就是正确认识群众，理解群众读懂读不懂群众事关办公室主任能否找准自身深入群众、做好群众工作的切入点读不懂群众，就不了解群众，做好群众工作就无从谈起办公室主任一方面要善于利用工作和业余时间，通过谈心、聊天等形式，广泛地与身边群众进行交流，倾听他们对自己工作的意见和建议，使自己和群众成为真心朋友；另一方面，还要深入基层，深入群众，和基层群众打成一片要做到这一点，就要戒掉官气，真心实意地与群众交朋友、做知己要倾听群众呼声，了解群众疾苦，知群众之所需、所盼，送去温暖关爱，真正做知心朋友,才能了解民心民意，找准工作的出发点和落脚点提高工作的认同点和水平，把工作做到群众的心坎上第三，要做到平常心以心系群众办公室主任必须端正心态，摆正位置，在群众面前做到一方面要懂得鱼水关系时刻牢记人民群众是自己的衣食父母，人民群众是水，自己是鱼，是群众养育了自己，没有群众就没有自己，忘记了群众，脱离了群众就会一事无成；另一方面要懂得舟水关系“水可载舟，也可覆舟办公室主任千万不能把自己当成官，要切忌官气十足，不与群众为伍，高高在上，这样会脱离群众，造成翻船要时刻明白自己是群众中的一员，是群众的“公仆”，是为群众工作和服务的，无任何特殊而言，时时处处与群众打成一片，产生和谐共振，也只有这样才能使自己的工作干得更好、更出色；再一方面，要保持平常心，做平常人无论干任何工作，做任何事情，都要时刻想着群众，把群众装在心里，不仅为群众排忧解难谋福利，还要注意向人民群众学习，学众家之长，补己之短，提高水平，适应时代第四，要做到处事公以赢得群众出于公心，是每个党员领导干部应有的品德，处事公是群众衡量一个干部好坏的重要标准如果处事不公，有意偏袒、护短，就会在群众的眼睛中黯然失色，就会失去群众的信任，工作就会失去群众基础所以必须以公为先，立足岗位，出于公心，做到公平、公正、公道、公开，切不可以强凌弱，以上欺下，以官欺民;不可做好好先生，上推下拖，左顾右盼，遇事不作为，把小事拖大、大事拖难、难事拖乱，造成局势难以收拾；更不可视民心于不回顾，践踏民意，粗暴施政要敢于站稳立场，公平评断，为民说话，为民请命，挺身而出，坚持正义，用自己的言行赢得群众的支持和拥护第五，要做到方法活以团结群众要正视群众这个弱势群体，在工作方法上要灵活多样，变“管、卡、压”为软着陆，以“活”开启群众大门通过交谈、交心、交朋友，做到知民情、解民意、赢民心，团结一切可以团结的人；要情理兼顾，和群众既讲大道理，又要会家长理短的话，融入基层，融入群众，以理服人，以德治人，以情感人；要利用典型引路、现身说法、换位思考、结对帮扶、互助互进等行之有效的方法去做群众工作，疏通思想，交流感情，融为一体，真正把群众团结在领导群体周围第六，要做到办实事以感动群众做好群众工作最直接的办法就是实施惠民政策，最直观的说明就是诚心诚意地为群众办实事、办好事，充分体现广大群众最根本利益，使广大群众得到最大的实惠群众都是都是有感情的，只要真心实意为群众办实事、办好事，关心教职工切身利益，做好教职工各种福利，让他们得到实惠，以情感人，体会到学校大集体的温暖，群众就自然会团结在学校领导群体的周围

三、要充分发挥学校办公室主任的作用面对新世纪科技的突飞猛进的挑战,在新的形势下如何进一步提高办公室工作的整体水平，尤其是作为一个办公室主任来说，是一个十分重要的角色，要善于发挥自己应有的作用一是要把班带好作为办公室主任，就是要带好路，导好航，带好班，切实加强自身修养，讲究领导艺术，注意工作方法，以自己的人格魅力影响和带动一班人要做到这一点，至关重要的就是要加强班子的团结协作团结不仅出凝聚力、出感召力、出战斗力，而且团结也能出健康因为一个单位的班子团结协调，干部和睦相处，工作顺手惬意，大家在一起共事，心不烦，性不躁，不气不恼，就能心情舒畅，延年益寿二是要把人用活人是生产力中最活跃的因素只有把人用好了，用活了，就没有办不成的事至于用什么人，不用什么人，确实具有十分重要的导向作用而用人上的导向，其实就是一种方向，一种风尚，一种环境因为选准一个人，营造一个优秀人才健康成长的环境，使大家“见贤思齐，见不齐而自省”作为办公室主任，必须精心培养一批年轻干部，大胆启用一批优秀人才，靠充满生机与活力的干部队伍，把办公室工作推上一个新的台阶三是要把事办实凡是学校作出的决定，议定的事情，部署的工作，最终能否落到实处，收到实效，在很大程度上取决于办事是否扎实，工作是否落实办公室主任作为领导的重要参谋助手，不能只是呆在办公室，浮在事务上，泡在会议中,而要沉下去，深入实际，蹲下来，调查研究，在摸实情、办实事、求实效上率先垂范发扬老黄牛精神，面朝黄土背朝天，脚踏实地，埋头耕耘风里来雨里去，“吃进去的是草，挤出来的是奶“，只讲奉献，不思索取；还要身手敏捷，跑东跑西,跳上跳下，勇于任事，敢于挡驾，协助领导勤于处理纷繁复杂的日常事务，忙于协调急难险重的矛盾纠纷；要身心士卒，一马当先，马到成功，不折不扣地完成领导交办的各项任务，争当贯彻落实学校决策和领导意图的“马前卒”四是要把后勤搞好办公室主任要切实当好学校领导和办公室干部的“后勤部长搞好学校领导的后勤服务，使其无后顾之忧，一心谋大事，议大事，抓大事同时，要了解办公室干部共同关注的是什么，最迫切希望的又是什么，关心他们的政治进步、福利待遇和家庭境况，充分调动他们的工作积极性，真正做到“用事业留人，用感情留人，用适当的待遇留人“，使大家感到在办公室工作有想头、有甜头、在奔头

四、办公室主任要注重提高自身能力一要提高组织协调能力办公室主任作为一所学校的“总调度”，必须具备较强的组织协调能力，要达到这个要求，首先要“知底”，就是对本学校的基本情况要有全面的了解办公室主任好比一个学校的当家人，平时就要对学校的情况多留心、多注意，掌握第一手资料，避免“事到用时才抓瞎其次是“有方”，就是要有办法协调服务是办公室的一个职能，特别是遇到涉及部门局部利益调整问题，如果不审时度势，适当处理，不讲究一定的工作方法，就会陷入被动其三是“适度”，处理任何事情，都要把握一定的分寸，掌握好度”，既不能说过头话，更不能办过头事,只有这样协调起来才能达到最佳效果二要提高外向沟通能力在一定程度上，办公室主任就是一个单位的“外交部长:在很多时候不但要搞好内部的组织协调，还要加强与外界的交往联络，具备一定的外交沟通能力必不可少作为办公室主任，要勇于解放思想，破除陈旧传统观念的束缚，加强锻炼，敢于突破，及早成为思维敏捷、作风稳健、适应岗位要求的新型复合型人才；其次，要掌握一定的外向工作方式办公室是一个单位的窗口,办公室主任的一举一动，接一个电话、打一个招呼，都在一定程度上映射出一个单位的精神风貌，体现出一个单位的精神状态，决不可小视既要热情大方，又不卑不亢，使领导放心，来者满意三要提高语言表达能力学校办公室作为沟通上下左右的中枢部门，是一个单位的“喉舌”和“代言人）许多工作都要通过语言来表达如果不注意语言表达能力的提高，别说承办一些重大事件，就是通知一个会议，报一个数字，也会出现偏差或失误因此，办公室主任必须多学多练，掌握语言技巧，过好语言关四要提高文字写作能力办公室是一个单位的“参谋部”、“智囊团”很多汇报请示要用文字媒介来传递，因此办公室主任必须要具有较高的文字表达能力，并且达到“快、准、新”五要提高随机应变能力办公室工作服务范围广，服务对象多遇到的情况千差万别，内容也是包罗万象，处理问题没有可以遵循的固定模式，因此练就较强的随机应变能力至关重要这就要求办公室主任政治上要成熟，思维上要敏捷，方法上要得当要有一定的政治头脑，政治上一定要成熟，要有较强的政治敏感性要随时保持头脑清醒，不能迟钝，反应要快遇事要采取切实可行的措施，不要把事情复杂化、不要让矛盾扩大化，针对不同的人和事，采取不同的方法见机行事，力求完满O第篇办公室调研报告办公室工作调研报告5近期，我们对办公室进行了调查，现就办公室存在的问题作简要分析，并就如何解决这些问题提出一些建议以促进办公室整体素质的提高，适应新时期办公室工作的需要

一、现状分析从办公室工作人员学历看，大多数是大专以上学历，从工作人员工作的时间看，均参加工作年以上，有一定的办公室工作经验从工作情况看，绝大多数工作人员承担着繁10重的任务大多数办公室人员没有参加过办公室工作专业培训，缺乏办公室工作理论基础造成上述问题的原因是多方面的，更多的是客观条件所致

二、改善对策做好办公室工作，必须紧密围绕工作重点，进一步提升思想理念，转变工作思路，改进工作作风，完善工作方式，创新工作机制，不断提高办公室服务质量和工作水平

（一）进一步提升思想观念观念创新是工作创新的基础要在全体办公室工作人员中强化“五种意识”一是强化全局意识树立一盘棋的思想，统筹考虑全局工作，积极主动地提高站在全局高度看待问题、思考问题、处理问题的能力二是强化学习意识不断更新知识层次和知识结构，不断提高政策理论水平和专业知识水平，做到“张嘴能说，提笔能写，有事能办，无事能思”三是强化服务意识为中心工作服务，为领导决策服务，为机关工作人员服务，不断提高服务质量和水平四是强化责任意识切实树立“责任重于泰山’的思想，做到工作认真、态度端正、处事果断，从严要求、从优服务，高标准、高质量，确保工作万无一失五是强化效率意识努力做到耳聪目明反应快、分秒必争节奏快、跟踪问题反馈快，更好地为领导提供第一时间的服务

（二）进一步转变工作思路努力实现工作思路上的“五个转变”，即，工作重点从完成具体事务向善于谋全局、当高参转变；工作目标从满足于做好当前眼前工作向善于主动服务、超前谋划转变；工作方式从被动应付向自觉主动思考、创造性开展工作转变；服务对象从注重为领导和机关内部服务向外向型服务、全方位服务转变，强化为基层服务的职能；工作力量从主要依靠内部工作人员向协调各方力量，形成工作合力转变

（三）进一步改进工作作风办公室是的窗口，办公室人员时时处处代表着整个的形象，对外界影响较大因此，要按照的要求，在作风建设上严要求、高标准，牢固树立“六种优良风气一是树立求真务实、埋头苦干、联系群众的优良作风，坚持工作上求真求细、真抓实干，生活上吃苦在前，享受在后二是树立热情服务、礼貌待人、文明办公的优良作风，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难力「的现象三是树立勤于思考、深入调查、善于研究的优良作风，集中精力想工作、干工作，当好领导的助手和参谋四是树立超前谋划、积极主动、高效工作的优良作风，反对敷衍推诿，疲沓拖拉，效率低下的不良作风五是树立艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律的优良作风，充分利用有限的人力、物力、财力干大事，干实事，干好事六是树立勤奋学习、刻苦钻研、不断提高的优良作风，身体力行，模范带头，将学习型、创新型、竞争型、服务型、效能型科室建设抓实抓好，抓出成效

（四）进一步完善工作方式不断学习新知识，掌握新手段，应用新方法、新设备、新载体，主动地、能动地做好工作，创造办公室工作新效果、新途径、新局面要切实做到“三个善于”一是善于运用新手段积极地把协同办公等信息化手段运用于办公室日常工作，强化网上办公意识，提高运用计算机、网络、各类办公软件的能力二是善于调查研究对任何问题决不满足于一知半解、大概差不多，坚持深入基层，调查研究，把问题弄得明明白白，清清楚楚，充分掌握第一手材料三是善于积累提高在日常笔能写，有事能办，无事能思，三是强化服务意识为中心工作服务，为领导决策服务，为机关工作人员服务，不断提高服务质量和水平四是强化责任意识切实树立“责任重于泰山”的思想，做到工作认真、态度端正、处事果断，从严要求、从优服务，高标准、高质量，确保工作万无一失五是强化效率意识努力做到耳聪目明反应快、分秒必争节奏快、跟踪问题反馈快，更好地为领导提供第一时间的服务

（二）进一步转变工作思路努力实现工作思路上的“五个转变”，即，工作重点从完成具体事务向善于谋全局、当高参转变；工作目标从满足于做好当前眼前工作向善于主动服务、超前谋划转变；工作方式从被动应付向自觉主动思考、创造性开展工作转变；服务对象从注重为领导和机关内部服务向外向型服务、全方位服务转变，强化为基层服务的职能；工作力量从主要依靠内部工作人员向协调各方力量，形成工作合力转变

（三）进一步改进工作作风办公室是的窗口，办公室人员时时处处代表着整个的形象，对外界影响较大因此，要按照的要求，在作风建设上严要求、高标准，牢固树立“六种优良风气”一是树立求真务实、埋头苦干、联系群众的优良作风，坚持工作上求真求细、真抓实干，生活上吃苦在前，享受在后二是树立热情服务、礼貌待人、文明办公的优良作风，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难力、”的现象三是树立勤于思考、深入调查、善于研究的优良作风，集中精力想工作、干工作，当好领导的助手和参谋四是树立超前谋划、积极主动、高效工作的优良作风，反对敷衍推诿，疲沓拖拉，效率低下的不良作风五是树立艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律的优良作风，充分利用有限的人力、物力、财力干大事，干实事，干好事六是树立勤奋学习、刻苦钻研、不断提高的优良作风，身体力行，模范带头，将学习型、创新型、竞争型、服务型、效能型科室建设抓实抓好，抓出成效

（四）进一步完善工作方式工作中，坚持扩展耳目、收集点滴，积累别人没有感到的信息，对一些不引人注目的事情发掘出有用的信息，做到对中心的情况了如指掌

（五）进一^步创新工作机制建立健全有关制度，明确责任追究，做到靠制度管理人，靠制度规范事，理顺内部管理体制，推动工作走上制度化、规范化、科学化轨道主要是完善“四项制度一是规范工作流程针对政策研究、综合材料、办文办会、机要保密、后勤服务等各项工作的规律及存在的问题，进行科学设置、有效规范，逐步建立一套实用有效的程序和流程，从而确保各项工作能够迅速有效地开展，减少遗漏和失误,提高工作效率二是健全协调机制积极当好沟通上下、联系左右、协调各方的“枢纽”，认真落实并完善各种会议制度、研讨交流制度三是创新学习制度大力开展学习型科室建设，固定时间场所，以科务会的形式进行集中学习研讨；四是绩效考评制度在办公室内部实行目标管理，尽量把办公室的工作细化、量化到每个工作人员，既强调目标的一致性和分工的明确性，也要注意工作的协调性和个人心理能力的适应性，并按照分工实行量化考核年月日篇二关于如何做好办公室的201343调研报告关于加强和改进办公室工作的调研报告办公室是市局党组的参谋和助手，工作头绪多、任务重、要求高，办公室要正确履行服务、参谋、协调、督办职能，实现“无差错、无干扰、无替代、无障碍”工作目标，必须以智能服务为重点，深入推进规范化建设，努力夯实管理基础，不断提高工作质量和水平，为气象事业跨越式发展提供主动、超前、优质的服务

一、以文辅政，努力提高智能服务水平提供智能服务是办公室工作的核心任务，必须坚持把智能服务放在各项工作的首位，努力加强调研、信息工作，不断提高文稿质量，充分发挥办公室的参谋和助手作用

（一）要重视文稿工作文稿工作是办公室工作的日常工作、形象工作、基础工作，是办公室参与政务、管理事务、搞好服务的重要载体办公室工作应进一步提高对文稿工作重要性的认识，把文稿质量作为衡量办公室服务能力高低的依据、检验工作效果好坏的参照和评价干部优劣的标准，提升文字工作在各项工作中的份量要在提高文稿质量上下真功夫、苦功夫，准确领会领导的意图，弄清领导的要求，把握领导的风格，站在领导的角度和全局的高度去思考问题，力求写出的文稿与领导的思路合拍、与形势的发展相符文字工作要创新，大力进行思维创新、观点创新、内容创新，倡导务实、精干的文风，把讲实话、报实情、求实效贯穿于文稿起草工作的全过程，确保文稿内容真实，要求切实，措施扎实

（二）要强化调研工作调查研究是决策之基、成事之道办公室要当好参谋助手，必须高度重视和认真抓好调查研究工作一是紧扣全局抓调研从影响气象事业改革发展、安全和队伍稳定大局的问题入手，切实加强调查研究工作，对遇到的新情况和新问题，要综合分析，宏观考虑，弄清产生的背景，把握发展的趋势，从全局上、战略上去观察、思考和谋划解决的办法，尽力使调查研究形成的意见，结合分局工作的实际，符合上级的要求，适应气象事业跨越式发展的形势二是紧贴领导思路抓调研善于从领导讲话、工作部署以及对问题的看法和提法中，掌握领导的思路和急需了解的重点问题，有针对性地开展调查研究工作，力争调研思维与领导思维同频共振，确保“谋”在关键处，“参”在点子上三是突出重点抓调研加强对气象公众服务和科技服务中的惯性问题、薄弱环节以及事业单位改革等重大改革中职工普遍关心和反映强烈的焦点问题的调研，找准问题的症结点和矛盾的关节点，提出切实可行的对策和建议四是围绕决策抓调研按照科学决策的要求，努力抓好“两头”的调研决策前要对方案进行深入调研，提出比选方案，搞好前期论证；决策后要针对落实过程中出现的新情况、新问题，及时开展追踪调研，提出新的对策，使决策更加科学、更具实效同时，注意把调研成果及时引入文件、讲话和工作部署，发挥调研在决策中的积极作用

（三）要加强信息工作信息是领导决策的重要依据，办公室必须真实、准确、及时、全面地反映各方面的信息，切实做好领导决策服务一是畅通渠道收信息加强信息网络建设力度，进一步完善以办公室为中心，横向到各部门、纵向到各县市局的信息收集、反映网络，充分发挥机关部门、基层台站和骨干信息员的作用，确保信息主渠道的畅通二是主动出击挖信息增强信息工作的敏锐性，对上级急需了解的重点、经常思考的要点、特别关注的难点，以及市局落实上级决策的思路、部署，基层对热点和难点问题的意见、建议等，主动与有关单位和部门联系，了解情况，掌握动态，及时上报三是全体动员写信息要充分发挥办公室的整体作用，明确办公室全年信息工作目标，以及每名工作人员撰写信息的数量和质量要求，尽量使信息工作量化到岗位，落实到人头，提升信息工作质量四是严格纪律报信息对重大突发事件、重要社会动态、紧急灾情和疫情，以及重大天气事件、突发灾害性天气等紧急情况，及时按规定程序逐级上报，不得迟报、漏报或隐瞒不报

（四）要严格文稿考核按照信息、调研《工作细则》的规定，加强报送管理，严格计分办法，搞好情况通报，并根据各单位的综合得分，评选调研、信息先进单位和优秀信息应加大文稿奖励力度，根据采用刊物的级别和成果引用情况，分层次进行奖励加强对办公室人员文字工作考核，把文稿撰写的数量和质量，纳入干部岗位职责，与干部日常工作考评和奖金分配、各类评先挂钩，进一步激发办公室工作人员的积极性

二、夯实基础，加强内部管理办公室参政能力的强弱制约着参政水平的高低,而办公室参政能力的提高离不开办公室的基础管理一是进一步细化会务组织搞好会前筹备，弄清会议召开的基本情况，明确任务分工，落实责任主体对较大规模的会议配套制定安全保卫措施和紧急情况预案，认真检查消防设施、过道通道及周边环境，确保状态良好；做好会中服务，根据会议议程，安排好会议报到、会场服务、会议就餐和会间活动等各项工作，加强引导疏导，切实维护好会议秩序，消除人身伤亡隐患；重视会后总结，大型会议后要及时召开室务会，探讨得失，总结经验，弥补不足，逐步提高会务组织水平二是进一步规范公务接待制定接待预案，细化接待方案，避免接待工作的盲目性和随意性；明确接待范围和接待分工，做到对口部门归口接待对确需其它部门协助的，也要明确主次并界定职责范围;规范接待程序，了解接待对象，制定日程、住宿、用车、活动、返程等具体实施方案，做到严密顺畅，节约高效，善始善终三是进一步搞好督办信访工作在办公室主任总体负责的基础上，细化室内人员的督办分工，明确各自的督办内容，确保党组重要决策、重要会议、重要部署、领导批示等督办工作落到实处；建立和完善督办工作报告制度，日常工作及时报告，年中年底汇总报告，确保党组部署的重点工作件件有落实；坚持来访接待岗位责任制，把来访接待工作细化落实到人头，做到热心、细心、耐心，切实维护好正常的办公秩序四是进一步完善基础资料按照公文处理和办公自动化实施办法的有关规定，强化公文审核、收发、送阅、存档等各个环节的管理，并建立电子文档，分类保存，及时备份，便于查阅同时，可建立分局自然状况和接待服务基础资料库，并及时更新调整，切实提高事务服务质量

三、加强学习，全面提升综合素质关于提高办公室工作水平的调研报告办公室是各级行政领导机关的办事机构，是机关对内、对外的窗口，是直接为领导工作服务的部门办公室具有执行者和领导者的双重角色，是一个机关沟通上下左右关系的枢纽和桥梁，是领导的重要参谋和助手，其工作地位特殊、关系重大，稍有不慎就会带来全局性的影响因此，要做好新形势下的办公室工作，也就要求我们要进一步转变工作作风、改进工作方式、加大服务力度、提高服务质量通过调查了解，对办公室工作有如下思考

一、当前办公室存在的主要问题

（一）部分单位对办公室工作重视、关心不够部分乡镇、县级部门对办公室工作认识有误区认为办公室就是“打杂的”、“只会用钱的”部门，忽视了办公室的参谋助手和综合协调作用，在人、财、物等方面不能给予办公室足够的支持突出表现为办公条件较差，经费相对较少，有的乡镇和部门甚至无专项办公经费

（二）办公室队伍存在三少一是年轻人少办公室队伍严重老龄化的主要原因是办公室工作繁杂，工作时间也不能象其他部门一样灵活安排，且加班时间多，又没有相应的补贴，所以好多人员不愿到办公室工作同时，我县公务员队伍考录名额很少新进公务员，只有极少部分被安排到办公室工作，造成办公室队伍年龄结构断档二是从事具体工作的人少一些乡镇、部门在机构改革后，把退二线的老同志和负责宣传、组织、人事工作的同志归口到办公室，造成办公室人数虽多但从事具体工作人少的局面三是专业人员少文秘人员严重缺乏超过三分之二的乡镇党政办和近一半的县级部门办公室能担任文秘工作的只有人，一半以上的乡镇和部门都是由办公室主任1亲自从事文秘工作并且，现有的文秘人员也基本上没有接受过正规系统的业务培训，在草拟文件和写作文稿方面，基本上属于“依样画葫芦”、摸着石头过河”，制发的文件和草拟的文稿质量不高乡镇党政办在收发文程序的各个环节上还很不规范所以，部分单位的领导在重要的文稿写作上，不得不亲自动手

（三）办公室日常工作多，创新工作少一是文件制发泛滥，随意性发文现象严重虽然县委办、县政府办每年都发文要求控制发文数量，但文件滥发的现象并未得到遏制甚至收发的文件大部分都要求以正式文件形式上报，使节俭的无纸化办公又回到了耗费物力、人力、财力的原始办公二是工作创新少在现实工作中，还在一定程度上存在着忙于眼前不求创新、安于现状不愿创新、怕担风险不敢创新的现象，以新的观念思考问题，以新的视角认识问题，以新的思路研究问题，以新的办法解决问题做的不够办公室主要精力被用于应付事务性工作，对自身工作总结反思少，调研工作少，客观上，领导极少安排办公室人员调研机会，办公室人员也忙于应付事务性工作，主观上，办公室人员也缺乏工作主动性，导致办公室对单位全面工作不熟悉，文件和文稿草拟多为“闭门造车“，缺乏针对性，办公室参谋助手作用发挥不明显

（四）上级部门的指导、管理不到位办公室与其他职能股室不同，没有明确的主管部门，县委办、县政府办虽然是上级部门却没有直接的业务隶属关系，在管理上存在真空同时办公室工作无法量化，难以统一考核标准难以进行评定、表彰近年来，办公室人员接受系统的办公室工作培训和指导较少所以办公室人员缺乏归属感，缺乏荣誉感工作热情不高一是眼界不够开阔，思路比较狭窄新的形势要求办公室工作必须具有世界眼光、变革精神和创新思维，而目前我们在一定程度上还存在着用旧的思维方式、旧的工作方法考虑问题，接受新思想、确立新观念、打开新思路、开拓新局面的能力还不够强二是忙于事务性工作多，参谋助手作用发挥不充分被动服务多，发挥主观能动性少在我县实现跨越式发展的征程中，办公室应高速运转，充分发挥服务、参谋等作用，但目前我们陷于事务性工作比较多，跟中心、想大事、站在更高层次思考问题不够，为领导提供前瞻性、全局性的建议方面还有欠缺三是满足于完成眼前工作，创新意识不强在现实工作中，还在一定程度上存在着忙于眼前不求创新、安于现状不愿创新、怕担风险不敢创新的现象，以新的观念思考问题，以新的视角认识问题，以新的思路研究问题，以新的办法解决问题做的不够四是督促检查的视野不宽，深度不够相对来讲，对领导批示和交办事项的专项查办以及重大事项的督办做得较好，对群众反映强烈的热点、难点问题主动服务不够五是学习不够深入，调研成果少由于办公室平时工作较多，导致学习不够深入，不够专业，周末学习制度没有很好的贯彻落实；亲自下基层进行调研的少，可供领导参阅的有价值的精品调研报告少

二、做好下一步工作的几点想法

（一）领导重视要到位领导重视是做好办公室工作的关键一是加大办公室工作人员提拔重用力度各级各部门在选拔任用干部时应打破身份限制，优先考虑综合能力强、工作成绩突出的办公室工作人员，对特别优秀的办公室事业干部，可以破格提拔为行政实职副科级领导二是全力保障工作经费对办公室特殊岗位,如党政网专职工作人员，可以给予适当的岗位补贴，使办公室人员安心工作三是重视办公室硬件建设办公室应配备专用电脑，另外，传真机、打印机、复印机、数码相机等办公设备也应配齐

（二）人员保障要到位一是优化办公室人员年龄结构对新考入公务员，除有特殊要求外，首先安排到办公室锻炼，既有利于办公室年龄结构逐步年轻化，也有利于新入公务员快速、全面了解本单位情况，尽快进入角色、适应工作在公务员数量不足的情况下，采取轮岗制，按照个人自愿和组织安排相结合的方式，以年为一个周期，让更多的年轻2-3人轮流到办公室工作二是提升现有人员综合素质积极为办公室人员提供参与协调处理重大问题的机会，提高其综合协调能力，努力挖掘办公室人员内在潜力，充分发挥老同志的传、帮、带作用，帮助年轻人成长全面落实多岗锻炼和工作代理制度，使办公室人员成为能够胜任不同岗位工作的多面手，避免因一人脱岗而其工作无人接替现象三是加强专业人才队伍建设建立办公室领导干部和文秘人员后备库，加强对后备人员的理论和业务培训，适当放宽对办公室选人用人的种种限制，将优秀的文秘人才引入办公室队伍不断学习新知识，掌握新手段，应用新方法、新设备、新载体，主动地、能动地做好工作，创造办公室工作新效果、新途径、新局面要切实做到“三个善于，一是善于运用新手段积极地把协同办公等信息化手段运用于办公室日常工作，强化网上办公意识，提高运用计算机、网络、各类办公软件的能力二是善于调查研究对任何问题决不满足于一知半解、大概差不多，坚持深入基层，调查研究，把问题弄得明明白白，清清楚楚，充分掌握第一手材料三是善于积累提高在日常工作中，坚持扩展耳目、收集点滴，积累别人没有感到的信息，对一些不引人注目的事情发掘出有用的信息，做到对中心的情况了如指掌

（五）进一步创新工作机制建立健全有关制度，明确责任追究，做到靠制度管理人，靠制度规范事，理顺内部管理体制，推动工作走上制度化、规范化、科学化轨道主要是完善“四项制度一是规范工作流程针对政策研究、综合材料、办文办会、机要保密、后勤服务等各项工作的规律及存在的问题，进行科学设置、有效规范，逐步建立一套实用有效的程序和流程，从而确保各项工作能够迅速有效地开展，减少遗漏和失误,提高工作效率二是健全协调机制积极当好沟通上下、联系左右、协调各方的“枢纽”，认真落实并完善各种会议制度、研讨交流制度三是创新学习制度大力开展学习型科室建设，固定时间场所，以科务会的形式进行集中学习研讨；四是绩效考评制度在办公室内部实行目标管理，尽量把办公室的工作细化、量化到每个工作人员，既强调目标的一致性和分工的明确性，也要注意工作的协调性和个人心理能力的适应性，并按照分工实行量化考核年月日201343第篇办公室工作调研报告2随着社会的变革和市场经济发展，办公室工作的地位和作用日显重要，任务日益加重，要求越来越高，决不是仅仅限于发发文件、写写通知、管管车辆、搞搞接待等鸡毛蒜皮的杂事、闲差了办公室作为我们国土资源局的综合办事机构，位于一个沟通内外、协调左右、承上启下的重要位置，除了要履行“辅助政务，处理事务，搞好服务”的主要职能外，还肩负着“内求团结，外塑形象”的公关任务近年来，面对新形势、新任务对办公室工作提出的新要求，我们也在积极探索新思路,创新方式方法，想领导之虑，谋领导之所思，办领导之所需，在适需对路上做文章,提升办公室服务工作水平就如、何做好办公室工作从以下四个方面进行改进

一、实现“一个转变”就是要实现思维方式的转变要从原来的“上面交代，下面照力、’的被动思维方式转变为“怎样办好，能否更好’的主动思维方式要围绕全局的中心工作，事先做计划、预先做准备、狠抓落实、善于总结，保证各项工作有计划、有安排、有检查、有督促，有条不紊，落到实处

二、坚持“两个原则”一是要坚持为领导分忧原则办公室的工作千头万绪，每一项工作都与全局有着密切的联系要做好办公室工作，在领导之前首先要理清思路，抓大事，抓工作中的主要矛盾，分清轻重缓急、统筹兼顾、合理安排，才能做到忙而不乱、紧张有序做到急事急办、特事特办二是要坚持为群众服务原则办公室既是单位的“忙家，“杂家又是“管家）很多具体事情涉及到干部职工的切身利益因此，必须把服务与全局的中心工作和服务于广大的干部群众作为工作的出发点和落脚点,把“参与政务，“管理事务”、“搞好服务”三大只能统筹兼顾，任务清楚，重点突出,工作到位强化“两种意识”

三、做到“三个创新”作为办公室人员，要进一步强化创新意识，大胆探索，勇于开拓，各项工作要有新措施的要求，努力做到“三个创新”一要创新工作思路思路决定出路，围绕全局工作这一中心，超前思维，创造性思维，不断拓展新思路，为全局土地工作建言献策，出好主意，当好参谋二要创新工作方法要结合工作实际，不断研究新问题,总结新经验，探索新规律，创造出灵活多样、行之有效的工作新方法，使办公室充满生机和活力三要创新工作标准要适应新的形势和新的工作任务，提出新的要求，制定新的工作标准，用一流的标准和严格的管理促进全局各项工作上水平、上台阶

四、抓好“四项工作”

（一）抓好廉政工作作为办公室工作人员，必须要加强自身的勤政、廉政建设工作具体讲，在廉政上要做到“三个不”，即不滥用职权、不乱花公款、不因成绩而骄傲在勤政方面要做到“三勤一是“腿勤”，不怕多跑路，不怕多流汗,舍得花力气，把工作做实做细；二是“脑勤）勤学善思，注重研究最新的土地管理政策，解决工作的难点问题，为领导献言献计三是“嘴勤:多向领导汇报情况，多和各股室、有关部门和业务单位通报情况，加强沟通，密切协作

（二）抓好效能风暴在全省效能风暴工作的大背景之下，将此项工作作为日常工作的一部分，认真学习相关制度，强化服务意识，提高工作效率在科技突飞猛进，知识经济日新月异的时代，办公室人员尤其需要增强效率意识，努力做到“三快一要耳聪目明反应快要时刻把握和关注工作重点，做到早介入、早思考、早研究，增强工作的主动性二要争分夺秒动作快对领导交代的事情，说办就办,急事急办，特事特办，绝不能推诿扯皮，拖拖拉拉三要狠抓落实反馈快对领导交办的工作，要全力以赴，将各个阶段、各个环节的工作抓细抓实，将存在的问题和困难及时、准确的反馈给领导，为领导进一步完善决策，制定下一步措施提供第一时间的参考服务

（三）抓好调查研究办公室要为领导决策提供服务，要当好参谋助手，这就要求我们把调研工作作为一个重要任务来抓工作中，不仅要及早发现已经出现的问题，而且要善于发现苗头性的甚至潜伏着的问题不仅要看到事物的表象，而且要善于揭示事物的本质；不仅要把握事物的现状，而且要比较准确的预测到将来的发展趋势据此，搞好调查研究，获取和掌握丰富的材料，为领导决策提供最可靠、最真实、最准确的依据

（四）抓好制度管理没有规矩不成方圆，办公室要根据本单位的情况制定有效的措施，首先要合理分工，根据办公室的工作职责，制定工作人员的工作职责,落实指标，各司其职，各尽其责，建立健全机关各项工作制度，做到工作有章可循其次工作要有目标和计划，要做到年有工作要点，季有工作安排，月有情况通报在制定目标时，要将总体目标与突破工作项目结合起来，同时要建立监督机制，提高办事效率再次是严格考核，建立激励机制按照人员责任分工情况，将个人德、能、勤、绩进行量化考核，根据考核情况与奖励挂钩、

一、解放思想、大胆创新社会在发展，历史在进步，人保公司也处于前所未有的历史变革时期，办公室工作人员必须搭准历史发展的脉搏，跟上历史发展的脚步，合上历史发展的节律为此，就要解放思想、转变观念、大胆创新日常工作中要敢于打破旧框框，革除陈规陋习，面对新情况、新问题，要勇于思考，敢于探索，大胆地推进工作创新如公文运转如何做到急事急办、特事特办、？如何改进接待工作，如何适应业务发展加大宣传工作力度等等有了超前的意识、大胆创新精神和灵活多变的手段，就能使办公室工作有声有色、富有成效

三、转变工作作风、改进工作方法办公室的工作千头万绪，每一项工作都与全局有着密切的联系要做好办公室工作，首先要理清思路，抓大事，抓工作中的主要矛盾，分清轻重缓急、统筹兼顾、合理安排，才能做到忙而不乱、紧张有序同时，要善于思考，不断摸索工作规律，防止埋于事务堆中其次，要有强烈的事业心和责任感，增强工作时效性工作要脚踏实地真抓实干，力戒浮夸尤其是在遇到工作任务较多的情况下，一定要冷静思考、分清轻重缓急，一件一件落实并排出时间表汇报工作要敢于讲真话、报实情，不能报喜不报忧，投其所好另外，特别注意的是办公室工作要以事业为重，不能过多地掺杂个人感情、凭个人意志办事，做到对待上级与下级一样，对待领导与一般员工一个样为职工办实事、办好事，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难力的衙门J作风更不能利用手中权利谋私利要堂堂正正做人、清清白白做官、踏踏实实做事最后，办公室工作要有严格规范的工作制度、办事程序，这是做好办公室工作的基础和保证“没有规矩，不成方圆”，办公室工作必须要明确每个岗位的工作职责、办事程序、工作目标和工作要求使办公室工作纳入制度化、规范化和科学化的管理轨道，以提高办公室整体工作效率

四、加强学习，提高自身素质办公室工作涉及面广，特别是又担负着为领导辅助决策的任务，日常不注意加强学习和不断更新知识，就无法胜任工作必须把学习摆在一个很重要的位置上，日常要注意政治、经济理论学习，还要研究政策法规，学习有关业务知识以及熟练掌握办公自动化学习的途径很多，除了理论学习外，还可以向身边的领导和同事学，可以深入基层加强调查研究，从基层吸取营养，要使理论与实践紧密地结合起来并加以灵活运用，才能取得学习的效果提高自身素质，除了加强学习夕卜,还应注意自身个人形象的塑造在办公室要有一个好的精神风貌、待人接物要大方礼让，谈吐要自然和谐，办事要稳沉干练因办公室接触的人来自各方面、各人性格脾气、办事作风不尽相同，情况比较复杂，要灵活而又妥善地处理好各方面关系和工作，尤其是面临突发性事件，没有一个良好的心理素质就无法冷静地处理问题、做好工作因此要注意加强心理素质的训练，不断提高处理突发事件的应变能力遇事要“三思而后行“，处理问题要果断、迅速，不要优柔寡断、拖泥带水，以致延误工作以上几点仅属个人在办公室工作实践中几点体会，但要使办公室工作做得扎扎实实并富有成效，还必须在工作中不断开拓创新、总结和提高第篇办公室调研报告深入开展效能风暴行动调研报告3成员为了深入开展效能风暴行动，为了更好实现学校教学工作的不断进步与持续发展，按照市、县和学校学习开展效能风暴行动领导小组关于开展专题调研工作的指示和要求，我校在学校和学校周边地区认真进行了具体的调研工作，现将调研情况报告如下

一、调研内容、学校在“市级示范高中的基础上，提出“争创省级示范高中”这一发展目标还1存在哪些困难和突出制约因素？、对学校现有师资状况的评价如何？怎样提高教师的师德修养和专业水平？

2、怎样保持并提高我校的教学质量？

3、怎样进一步改善学校的办学条件？如何充分利用这些条件？4

二、调研开展情况、调研范围学校教职工；学校所在社区的部分家长；学生

1、调研方式采取个别探讨交流、走访和座谈的方式展开调研工作2

三、调研所反映的主要问题、在学校现有的发展基础上，积极准备条件争创省级示范高中，是现阶段学校可持1续发展的重要目标和任务，通过创建这一有力抓手，有利于促进我校又好又快发展但这需要以师资水平、教学质量、办学条件在一定程度上的提升作为有力支撑，缺一不可、近几年学校师资的学历层次、师德修养、专业水平虽已有了较大的发展和提高，2但相当大一部分教师是近几年从师范类大学招聘或从初中选调来的，他们的综合素养、教学艺术尤其是对新教育理念、新课程的领悟与操作水平与一流学校的教师还有较大的差距，不能满足日益快速发展的教育形势和学校提档升级的需要，这将成为我校可持续发展的瓶颈所在、我校近年来教学质量能够稳步提升这主要取决于适当的发展机遇，取决于上级的正3确决策，取决于资源的有效整合，取决于辛苦的管理、团结的精神、师生的实干和我校优良传统的继承和发展、追求教学质量是宁县一中的工作核心，但追求教学质量并不等于旁珞素质教育素4质教育更要质量，要更全面的、综合的质量要让宁县一中的每位教师确立教学质量不能仅仅局限于学生的分数和高考的升学率，更重要的是要能为每一位学生今后可持续发展打下坚实的基础、我校是一所老校，自建校到现在已经经过七十年的里程，学校的基础建设及教学设5施设备等硬件都比较落后，近几年上级和学校虽在这方面作了大量的工作,但离省级示范高中的要求还有一定的差距，现有的教学设备、实验仪器和图书资料还不能很合理的使用，还有一定程度的闲络与浪费、师生上下班、上学放学交通安全问题和食堂用餐安全、周边环境对学校的影响问题6将一直是不能掉以轻心且永远警钟长鸣的问题

四、存在问题的主要成因一是观念意识使然如对教学质量的理解与判断，是出于社会部分人对于教育形势、学校发展了解不够全面深刻所造成当然，也有价值取向方面的因素有些教师对育人观理解仍存在一定的偏差，把“发展是硬道理‘片面地理解为“升学率是硬道理”，把学校发展简单化为升多少学、招多少生来决定一切，这些都与不正确的育人观有关二是客观条件限制如师资水平、硬件建设、周边环境、课程建设等等，都是学校单方面力所不能及的。