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文本内容:
绿美校园课程实施方案课程基本信息围绕学校“天地人和”的绿美主题建设,优化学习生活环造健康、安全、趣味的绿美环境,创造亲近自然的条件从境,增加绿色空间,积极融入美学与艺术设计元素注重营而达到碧水蓝天、绿美大地、环境育人、天地人和的理念最终实现学校的每一朵花、每一颗草、每一个场地和每一个瞬间都能开口说话的效果
二、课程定位与目标-课程定位为全面推进绿美校园建设工作,扎实开展绿美校园活动,全面提升校园环境绿化美化形象,充分发挥绿美校园在立德树人中的重要作用二课程目标综合思维目标切实把生态文明、绿色发展理念融入教育
1.教学环节,因校制宜,发挥课堂教学主渠道作用,把“绿美校园”活动与生物、劳动、社会实践等课程有机结合.区域认知目标通过走出教室的上课方式,让学生在放2松自己的同时,开拓自己的思维,和对我们国家和我们学校的一个基本认识;.地理实践力目标通过带领学生走进校园,进行亲身实3践,开展丰富多彩的义务植树、义务养护、义务认养活动;.人地协调观目标倡导“生态文明,绿色发展”理念,4进而培养学生保护环境的意识,最终让学生积极参与到‘绿美校园”的活动中,形成绿美校园特色体系,共建生态、文明、和谐的校园环境
三、课程主题植被与环境的关系k课程内容在地理课程教学中,开展综合实践课等融入生态文明、绿色发展等相关教育,开展生态文明、绿色发展相关教育等综合性教研活动例如带学生在校园里面识别各种植被类型,并且通过学习植被与环境的关系,落实节能节地节水节材环保与绿化管理等规章制度,培养和激发学生“爱环境、积极保护环境”的意识,积极开展丰富多彩的义务植树、义务养护、义务认养活动,提倡在有纪念意义的日子进行义务植树
五、课程要求.优化学习生活环境,增加绿色空间,积极融入美学与艺1术设计元素.注重营造健康、安全、趣味的绿美环境,创造亲近自然2的条件.围绕学校“天地人和”的绿美主题建设,简要概述为碧水3蓝天、绿美大地、环境育人、天地人和
六、课程评价通过教师讲解、学生在校园里面探究学习,扩展渗透,最终养成保护环境、爱护环境的意识,将生态文明教育融入日常课程教学中,带动学生践行绿美建设,最终形成绿美校园特色体系,共建生态、文明、和谐的校园环境。