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湖南省湘西州古丈县学年七年级下学期期末语文2021-2022试题学校:姓名班级考号
一、选择题
1.下列加点字的注音有误的一项是()A.哉zdi俯瞰k^n震悚song炽热chi••••B.碾nian屏障ping••毡鞋zh^n告罄qing••C.涕(ti)嗥鸣(hWo)褪色(南)淤泥(yu)••••D.啮(nie)门槛(kn)服侍(shl)譬如(pi)••••【答案】c【详解】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音C项的注音有误,正确的应为褪色(tui)o故选C
2.下列各组词语中有错别字的一项是()A.遨游稠密杂乱无章千钧重负B.烧灼渺小锋芒必露亦复如是C.斑斓厄运略胜一筹耀武扬威D.循环妥帖语无伦次天涯海角【答案】B【详解】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思B项有误,应为“锋芒毕露故选B
3.下列句子中加点成语使用有误的一项是()A.听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后,大家都叹为观止•••♦B.作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,邓稼先被称为《两弹,元勋”是当之••无愧的••C.市民秩序井然地上下公交车,这已成为古城一道靓丽的风景线••••D.雷锋是家喻户晓的楷模,1963年3月5日,毛主席发出“向雷锋同志学习”的号••••召【答案】A了他具有吃苦耐劳的精神
18.本题考查学生生理解文中重要语段的作用的能力分析作用,考生要从文章的主旨、开头和结尾、关键语句等方面着手分析记叙文结尾段的作用的答题格式可固定为在内容上,起到……作用;在结构上,起到……作用内容上的作用包括“含义、思想情感,结构上的作用包括“照应、总结”等本文结尾在结构上与前文内容相呼应;总结全文,使文章意味深长,给人以无限回味的余地内容上借物喻人,将老韩对儿子深沉的爱表达得淋漓尽致;深化了文章的主题,赞美了像老韩一样在艰苦的环境中坚守工作岗位的普通人阅读下面的文章,完成下列小题人生没有永远杨绛
①自从迁居三里河寓所,我们好像跋涉长途之后,终于有了一个家,我们可以安顿下来了
②我们任,却不止三人每个人摇身一变,可变成好几个人例如阿谖小时才五六岁的时候,我三姐就说“你们一家呀,圆圆头最大,钟书最小“我的姐姐妹妹都认为三姐说得对阿琰长大了,会照顾我,像姐姐;会陪我,像妹妹;会管我,像妈妈阿暖常说“我和爸爸最‘哥们,我们两个顽童,爸爸还不配做我的哥哥,只配做弟弟”我又变为最大的钟书是我们的老师我和阿谖都是好学生,虽然近在咫尺,我们如有问题,问一声就能解决,可是我们决不打扰他,我们都勤查字典,到无法自己解决才发问他可高大了但是他穿衣吃饭,都需我们母女把他当孩子般照顾,他又很弱小
③他们两个会联成一帮向我造反,例如我出国期间,他们连床都不铺,预知我将回来,赶忙整理我回家后,阿谖轻声嘀咕“狗窠真舒服”有时他们引经据典的淘气话,我一时拐不过弯,他们得意说“妈妈有点笨哦!我的确是最笨的一个我和女儿也会联成一帮,笑爸爸是色盲,只识得红、绿、黑、白四种颜色其实钟书的审美感远比我强,但他不会正确地说出什么颜色我们会取笑钟书的种种笨拙也有时我们夫妇联成一帮,说女儿是学究,是笨蛋,是傻瓜
④我们对女儿,实在很佩服我说“她像谁呀?”钟书说“爱教书,像爷爷;刚正,像外公”她在大会上发言,敢说自己的话,她刚做助教,因参与编《英汉小词典》,当了代表,到外地开一个极左的全国性语言学大会有人提出凡“女”字旁的字都不能用,大群左派都响应赞成钱暖是最小的小鬼,她说“那么,毛主席词‘寂寞嫦娥舒广袖怎么说呢?”这个会上被贬得一文不值的大学者如丁声树、郑易里等老先生都喜欢钱谖
⑤钱谖曾是教材评审委员会的审稿者一次某校要找个认真的审稿者,校方把任务交给钱谖她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭她两个指头,和钟书一模一样地摘着书页,稀里哗啦地翻书,也和钟书翻得一样快,一下子找出了抄袭的原文
⑥一九八七年师大外语系与英国文化委员会合作建立中英英语教学项目,钱琰是建立这个项目的人,也是负责人在一般学校里,外国专家往往是权威一次师大英语系新聘的英国专家对钱琰说,某门课他打算如此这般教钱暖说不行,她指示该怎么教那位专家不服据阿谖形容“他一双碧蓝的眼睛骨碌碌地看着我,像猫”钱谖带他到图书室去,把他该参考的书一一拿给他看这位专家想不到师大图书馆竟有这些高深的专著学期终了,他到我们家来,对钱谖说“Yuan,youworked mehardn,但是他承认“得益不浅”师大外国专家的成绩是钱璞评定的
⑦阿瑙是我生平杰作,钟书认为“可造之材”,我公公心目中的“读书种子”她上高中学背粪桶,大学下乡下厂,毕业后又下放四清,九蒸九焙,却始终只是一粒种子,只发了一点芽芽做父母的,心上不能舒坦
⑧人世间不会有小说或童话故事那样的结局“从此,他们永远快快活活地一起过日子”
⑨人间没有单纯的快乐快乐总夹带着烦恼和忧虑⑩人间也没有永远吐九九七年早春,阿谖去世一九九八年岁末,钟书去世我们三人就此失散了就这么轻易地失散了“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆现在,只剩下了我一人⑫我清醒地看到以前当作“我们家”的寓所,只是旅途上的客栈而已家在哪里,我不知道,我还在寻觅归途
19.结合语境,分析文中的画线句子中加点词的妙处
(1)他可高大了但是他穿衣吃饭,都需我们母女把他当孩子般照顾,他又很弱小••••
(2)她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭
20.钱钟书、杨绛夫妇学贯中西,却对女儿钱媛“实在很佩服“,第
④段到第
⑥段详细回忆了钱媛的三件事情,仿照示例概括钱媛令父母佩服之处,填写在下列横线上⑷——
⑤——
⑥学问高深
21.根据你的理解,从内容和结构上具体说说第⑫段在文中的作用
22.《人生没有永远》一文中,杨绛先生在耄耋之年回忆了一家三口往日的生活,我们在学过的课文《老王》里也能看到他们家的生活点滴请分别结合两篇文章的内容,说说杨绛家给你留下了怎样的印象【答案】
19.1“高大”与“弱小”,构成鲜明对比既表达了杨绛对钱钟书高深学问的钦佩,也流露出了对他生活不能自理的忧虑之情2“嗅”运用比喻,传神地表现出钱谖审稿的认真和敏锐
20.
④刚正不阿
⑤治学严谨
21.在内容上,点明主旨,表达了作者在亲人离世后内心漂泊无依的悲伤之情在结构上,与文章开篇形成对照,首尾呼应,总结全文
22.《老王》杨绛一家尊重老王、关照老王,是善良的一家人《人生没有永远》杨绛一家人在生活上相互照顾,两代人没有隔阂,是和睦的一家人;在学习和工作上认真严谨,引经据典,出口成章,是儒雅的一家人【解析】
19.本题考查对关键词语的含义的理解解释某句话或某句话中关键词的含义,是中考阅读试题中常见的题型解答这类试题,既要紧扣目标段,又要联系上下文进行合理推断,理解其深层含义1“高大”指的是钱钟书知识渊博,令人敬佩;“弱小”指的是钱钟书不能自理,需要别人的帮助2“嗅”本指用鼻子辨别气味,用在这里形象地写出了钱谖工作态度的认真点睛本题的考点是词语的含义解答思路解词+内容+情感方法联系词语本义,结合语境分析词语的含义,以及表达的感情理解词语一般先理解其表面义,然后要结合语境及课文内容,具体理解出它的语境义及所包含的情感务必遵循“词不离句,句不离篇”的原则
20.本题考查人物性格与精神的概括解答此题根据指定段落内的事件及人物的描写,用合适的四字词语概括出人物的精神即可文章第四段写在一次语言大会上,有人提出“女,,字旁的字不能用时•,钱谖用毛泽东的诗句加以反驳,表现了她为人刚正;第五段主要表现她审稿认真
21.段落的作用通常包括结构和内容两部分结构作用一般有过渡、引起下文、总结上文、为下文做铺垫、首尾呼应、点题等;内容作用一般是点明中心、深化中心、便于抒发某种情感、奠定全文感情基调等结合文章内容来看,这一段主要表达了作者亲人离世后的悲伤和痛苦,起到点明主旨的作用在结构上,首尾呼应,从“终于有了一个家”到“家在哪里,我不知道“,强烈的反差更具有艺术感染力
22.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力这是一道开放性试题,解决此类题型,要注意写出感悟最深的一点;绝对不能脱离文章内容;要运用议论性的语言;语言通顺、有条理如杨绛一家给我的印象就是以善良体察善良《老王》一文写老王送来香油鸡蛋,杨绛一家不能让他白送,给他付了钱《人生没有永远》一文写杨绛的女儿钱谖带英国专家到图书室去,把他该参考的书一一拿给他看
八、作文
23.题目我的青春里有要求
①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文
②除诗歌外,文体不限600字左右
③文中不得出现真实的人名、校名、地名【答案】我的青春里有梦想青春年少,风华正茂每个人都拥有自己渴望的青春梦青春的我们,希望可以如内心渴望一样,无忧无虑,活跃在校园的每个角落青春的我们,渴望拥有一份骄傲的答卷,青春的我们,渴望进行一场属于我们少男少女的野外郊游,摆托那些闲言碎语15岁的我们充满了希望多想,抛下书山题海,二胖可以清楚哪些唠叨的教诲,无忧无虑,插上翅膀,飞到校园,在校园里遗留属于我们三年快乐的时光飞到桂林山水,欣赏秀丽的大好河山;飞到香格里拉,寻觅春天的足迹,享受田园风光,净化心灵多想,没有考试的学习初二的我们,三天一小考,五天一大考学习中等的我们经受不了此起彼伏的红叉叉,那鲜艳的分数没有负担,自主学习,这亦是大多青春学子的梦吧多想老师不要以成绩衡量一个人的好坏,评价一个人啊!多想进行一场活动,让我们少男少女彼此学习,消除隔膜,互相促进十五岁的我,渴望被人理解,没有那些闲言碎语,没有性别之差,我们都是朋友多想,实施那种平等促进的师生民主关系,没有长辈之分,都是朋友课堂上你那抑扬顿挫讲诉的每句话一定会印在我们的脑海,多想我们师生关系就像张丽莉老师和她的学子一样啊多想课堂上也可以彼此探讨解决问题,课后我们嬉戏玩耍我想这样的学习一定深受青春大多学子的喜爱吧【详解】这是一篇半命题作文,题目是“我的青春里有:题目中的“我”限定必须写自我的真实故事或经历,是真情实感的流露,文体倾向于记叙文“青春是指人生的青少年阶段,不要幻想成年以后,也不要沉浸在儿时的记忆中“青春”是个大的范围,在写作时要从小处和细处着手,写出文章的细节来补题时就可以填写“友情”“亲情”“关爱”“憧憬”“探索”“偶像”“新天地”等,只要言之成理,立意正确,都可以生发成一篇文章对于青春,在人的一生中只有一次,它如鲜花一样美丽,黄金一样珍贵,是理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所谱写的最美妙的交响乐章,包含着耕耘、探索、拼搏所以写作时要做到思想健康,积极向上【点睛】半命题作文的补题是关键,可以说是决定作文成败补全题目常用方法
①避生就熟在补题时,我们可以选择不同的角度补题时,要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写
②化大为小化大为小就是选择一个比较小的切入点,从一个具体的角度切入题目从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目
③补题时能运用修辞的要用上修辞,使文章题目更灵动,更有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力【详解】本题考查成语的理解与运用A.叹为观止指赞美所看到的事物好到极点;该成语可充当句子的谓语部分,该句主语为“大家”,应使用为“令大家叹为观止选项中使用有误;B.当之无愧意思是担得起某种荣誉或某个职务,无须感到惭愧这里指邓稼先担得起小两弹’元勋”这一称号,使用正确;C.秩序井然形容有次序,条理分明的样子这里形容市民们有秩序的下公交车,使用正确;D.家喻户晓家家户户都知道形容尽人皆知这里形容雷锋是家家户户都知道的人物,使用正确;故选Ao
4.下列句子没有语病的一项是()A.为了做好这项工作,我们每个人都应该充分发挥自己的作用B.每个有抱负的青年将来都希望自己成为一个对祖国现代化建设有贡献的人C.戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度左右D.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础【答案】A【详解】试题分析考查病句的辨析与修改A正确;B语序不当,将“将来”移到“成为”前C“多”与“左右”矛盾,去掉“左右是二面对一面,可去掉“会不会”和“能不能”故答案为A点睛句子的正确使用,是表达理解的需要,写好句子是语文能力的基础判断病句,要有一定的步骤,先理清主干(主谓宾)看搭配是否有问题,成分是否残缺,再看是否存在用词不当、语序不当、语义重复或矛盾等问题
5.根据语境,下面横线上填入的句子排列恰当的一项是(▲).我带着孩子们,隐身在走廊的玻璃门里,悄悄观望上
①翅子一展,大麻雀划了一道斜线,飞回篱墙上,目不转睛地,望着那饕餐吞食的小囚徒
②只见一只大麻雀,果然勇敢地自篱墙上跳了下来,口里衔着一条小小白虫,两只细细小腿,像雨线般在地上轻盈跳动
③它的头向这边歪一歪,小麻雀的头向那边斜一斜•,正好一下两喙相接,那条白虫,遂落进那张饥饿的小嘴巴里
④及至四顾无人,喇的一声,飞跃到小麻雀跟前A.
③①②④B.
③②①④C.
②③④①D.
②④③①【答案】D【详解】这段文字写我带着孩子们悄悄观望一只大麻雀给小麻雀喂小白虫的过程,是按时间的先后顺序来写的
②中的“只见”紧承观望”,余下的三个备选项,
④写大麻雀四顾无人时,勇敢地自篱墙上跳了下来喂小麻雀;
③写小麻雀得到食物;
①写又飞回篱墙上,目不转睛地,望着那饕餐吞食的小囚徒属于事件的先后顺序所以应选D
二、综合性学习
6.七年级
(3)班开展“我的语文生活”综合性学习活动,请你积极参与
(1)拟招牌若干年后,你长大了假如你成了一名创业者,你准备开一家什么样的店铺?(出示饭店、旅馆、服装店、文具店、理发店)请你为自己的店铺设计一块有创意的招牌吧!
(2)写广告给“英雄”墨水或校门外“阳光书屋”拟一条广告语⑶猜对联快过年了,家家户户都忙着贴对联,一个穷得快揭不开锅的老秀才为自己写了副对联你知道这副对联的含义吗?横批南北——含义没有东西上联二三四五下联六七八九含义_________________________________________________【答案】⑴示例“奔向未来”(汽车加油站)、“颈上添花”(项链专卖店)、“一枝独秀”(饰品店)、“诚心诚意超市(“诚心”为该生姓名“程欣”的谐音)、“岁月无痕”(化妆品专卖店)……
(2)示例看《英雄》,不如用“英雄《走进“阳光”,心中一片邛日光二书山有路勤为径,购书请进阳光书屋⑶缺一(衣)少十(食)或没有一b(衣食)【详解】
(1)考查语言表达能力解答时,要了解招牌取名的规律妙用典故;巧用成语;利用谐音,偷梁换柱;正话反说;巧用地名人名;利用名人效应;妙用俗语、影视歌曲等如开花店,店铺名可为“花花世界、巧用成语,暗示店里的花不但鲜艳夺目,而且品种很多;开服装店,店铺名可为“紫迈66”,是“只卖66”的意思,利用谐音,偷梁换柱,收到幽默风趣,令人难忘的效果;开饭店,店铺名可为“怪难吃”即是特好吃的意思,正话反说,给人留下深刻印象据此总结作答即可
(2)本题考查拟写广告语示例“英雄”墨水墨水不问出处,当属英雄原来生活离不开墨水,墨水离不开英雄牌“阳光书屋”读阳光书,行万里路;腹有诗书气自华
(3)本题考查对联的基本知识我们首先注意上下联的数字,上联缺少“一下联缺少“十”,联系对联中“一个穷得快揭不开锅的老秀才”,提示语告诉我们“漏字,即有意将某些字漏掉,使对联有言外之意”,所以缺一少十的谐音是缺衣少食
三、名著阅读7•阅读名著后答题肚中有了点食,他顾得看看自己了身上瘦了许多,那条他裤已经脏得不能再脏他懒得动,可是要马上恢复他的干净利落,他不肯就这么神头鬼脸地进城去不过,要干净利落就得花钱,剃剃头,换换衣服,买鞋袜,都要钱手中的三十五元钱应当一个不动,连一个不动还离买车的数儿很远呢!……⑴文段节选自《骆驼祥子》,作者,小说的女主人公是_____________________________o
(2)请联系原著内容,简要说说祥子手中三十五元钱的来历⑶做批注是非常好的读书方法从人物形象方面对文中划线句作一处批注【答案】⑴老舍虎妞⑵祥子逃离军营时顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼,后来将三匹骆驼以三十五元钱卖给了一个老头(意思相近即可)⑶外貌描写(肖像描写),写出了祥子生活穷困潦倒的状态,真实地反映了中国底层劳动人民生活的苦难(言之有理即可)【详解】
(1)考查文学常识内容的识记《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍(舒庆春)所著的长篇小说,描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运祥子是旧社会劳苦大众的代表人物小说的女主人公是虎妞,祥子的妻子,也是车厂主刘四爷的女儿
(2)本题考查名著内容识记祥子来自农村,是个破产的青年农民,勤劳、纯朴、善良,保留着农村哺育他、教养他的一切,却再也不愿意回农村去了从农村来到城市的祥子,渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车他用三年的时间省吃俭用,终于实现了理想,成为自食其力的上等车夫但刚拉半年,车就在兵荒马乱中被逃兵掳走,祥子失去了洋车,只牵回三匹骆驼后米将三匹骆驼卖给了一个老头,得到了三十五元钱
(3)本题考查做批注,概括人物形象“肚中有了点食,他顾得看看自己了”可看出此时祥子的饥饿;“身上瘦了许多,那条破裤已经脏得不能再脏”,可读出祥子此时的狼狈可怜、生活穷困潦倒从“他懒得动,可是要马上恢复他的干净利落,他不肯就这么神头鬼脸的进城去”可知,即使身体虚弱,遭受打击,但是他依然希望自己干净利落,不愿别人看不起,体现出他自尊、讲究体面、好强的特点语句真实地反映了中国底层劳动人民生活的苦难与穷困
四、句子默写
8.名句默写
(1)念天地之悠悠,!(陈子昂《登幽州台歌》)
(2),化作春泥更护花(龚自珍《己亥杂诗》)
(3),一览众山小(杜甫《望岳》)
(4)无丝竹之乱耳,o(刘禹锡《陋室铭》)
(5)岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句诗是,o
(6)“女汉子”如今已经成为一个热词,有敢说敢闯,不让须眉之意《木兰诗》中的木兰就是一个“女汉子”,诗中形容她和战友们英勇作战,九死一生的诗句是
(7)人生总是充满困难,一个困难解决了还会有另外的困难在等着你,这就好像杨万里的《过松源晨炊漆公店》里的两句诗“,”所要表达的意思一样【答案】独怆然而涕下落红不是无情物会当凌绝顶无案牍之劳形马上相逢无纸笔凭君传语报平安将军百战死壮士十年归政入万山围子里一山放出一山拦【详解】本题考查默写注意易错字怆、涕、绝、案牍、逢、凭、政
五、诗歌鉴赏约客赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花
9.诗中所写到的季节有什么特征?
10.发挥想象,把“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”所描绘的画面描述出来【答案】
9.梅子成熟,细雨绵绵,蛙鸣阵阵
10.示例现在已经是半夜了,朋友怎么还不来呢?我可是与他约好的呀诗人只得无聊地敲着棋子,不料灯灰竟然被震荡,洒落在棋盘上【解析】
9.本题考查学生理解诗歌内容的能力诗歌前两句写景,为我们描绘出一幅江南夏雨图梅雨季节,阴雨连绵,池塘水涨,蛙声不断,乡村之景是那么清新恬静、和谐美妙
10.本题考查描绘诗中展现的画面解答此题的关键是抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面描述时,一要忠于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美做此类题耍注意内容不能脱离诗词,要在正确理解和把握诗词的基础上进行,不能改得面目全非;并在诗词原意的基础上适当地进行想象、创新;还可以适当地运用一些修辞手法,如比喻、拟人、夸张、排比等,使改写的文字更加生动、形象
六、课内阅读阅读下面的选文,完成文后小题爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来,世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也噫!菊之爱,陶后鲜有闻莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
11.解释下列句中加点的词
(1)可爱者甚蕃()
(2)濯清涟而不妖()・•
(3)亭亭净植()
(4)宜乎众矣()••
12.翻译下列句子
(1)中通外直,不蔓不枝
(2)菊之爱,陶后鲜有闻
13.从作者对莲的描写来看,作者所赞美的君子有哪些美好品德?
14.怎样理解“莲之爱,同予者何人”的感慨?【答案】
11.
(1)多
(2)洗(洗涤)
(3)立(竖立)
(4)应当
12.
(1)(莲的茎秆)中部通达,外形笔直不横生藤蔓,不旁生枝茎
(2)对于菊花的喜爱(或“爱好”),陶渊明以后就很少听到了
13.不与世俗同流合污、不贪图富贵,品质高洁又不孤高自许、通达正直、美名远扬(答对3点即可)
14.作者感慨世上像自己一样爱莲的人很少,也感慨生活中像自己一样保持高洁品质的人太少,含蓄地表明了自己的人生态度(意思对即可)【解析】
11.本题考查理解文言词语飞
(1)句意值得喜爱的非常多蕃多
(2)句意经过清水的洗涤却不显得妖艳濯洗(洗涤)
(3)句意笔直洁净地竖立在水中植立(竖立)
(4)句意人数当然就很多了宜应当
12.本题考查翻译语句注意关键词
(1)中通外直(它的茎)内空外直不蔓不枝不生蔓,不长枝
(2)菊之爱对于菊花的喜爱之语气助词,的;鲜少闻听说
13.本题考查形象
①结合“出淤泥而不染”的翻译“它从淤泥中长出来,却不沾染污秽”可知,这里象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉的品质
②结合“濯清涟而不妖”的翻译在清水里洗涤过但是不显得妖媚”可知,这里莲象征君子的庄重、质朴,不哗众取宠,不炫耀自己
③结合“中通外直,不蔓不枝”的翻译“它的茎中间贯通,外形挺直,不生枝蔓,不长枝节”可知,这里莲象征君子的正直不苟,豁达大度
④结合“香远益清,亭亭净植”的翻译香气远播,更加清香,笔直地洁净地立在那里”可知这里莲象征君子美好的姿态气质
14.本题考查理解作者情感要结合文章主旨即上下文分析“噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!”作者深深地慨叹当今之世真隐者少,有德者寡,而趋炎附势钻刺富贵之门的小人比比皆是;这莽莽红尘,能有几个志同道合之人,共同去根治这社会痼疾呢?作者感慨世上像自己一样爱莲的人很少,其实是感慨生活中像自己一样保持高洁品质的人太少,这里,周敦颐是高傲的,他那种不从众只求纯净的人生态度,在碌碌尘世中是难能可贵的【点睛】参考译文水上、陆地上各种草本木本的花,值得喜爱的非常多晋代的陶渊明唯独喜爱菊花从李氏唐朝以来,世人大多喜爱牡丹我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳(它的茎)中间贯通外形挺直,不生蔓,也不长枝香气传播更加清香,笔直洁净地竖立在水中(人们)可以远远地观赏(莲),而不可轻易地玩弄它啊我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中的君子唉!对于菊花的喜爱,在陶渊明以后很少听到了对于莲花的喜爱,和我一样的还有谁?(对于)牡丹的喜爱,人数当然就很多了!
七、现代文阅读驻守荒原
①西大滩加油站到了,这是离藏区最近的青海加油站,海拔4150米,周围都是无边无垠的荒原路过这里的司机,无论多晚,只要叫一声老韩,一个瘦小的男人就颠颠地奔出,披着军大衣,双手习惯性地拢在腰间到了近前,老韩解开大衣纽扣,原来怀中藏着的是一只热水袋寒潮一过境,加油站上就刮着吹哨子一般的寒风,气温很快降到零下20摄氏度,加油枪就容易被冻住,得用热水袋把它慢慢暖开
②加完油,如果天色已经像墨汁一样浓黑,老韩会建议跑长途的货运司机在他家借住一晚,次日早上喝过老韩媳妇做的面片汤再走,这样安全
③老韩应聘到此加油站工作前,四年中加油站已经换了七拨主人——条件太艰苦,工资待遇低,每到夜晚,荒原上呜咽的风就像一个有冤屈的灵魂在游荡,听得人心里毛毛的;这里的海拔太高,就算是本地人,只要身体动作稍微快一点,太阳穴那里就像有一面小鼓在敲,突突地抽痛因此,不论是加油站的领导,还是经常光顾的老司机们,都没想到老韩一来,转眼已待足八年
④因为地处荒凉的高原,老韩一家人的饭食十分简单,长连七个多月的冬季只有洋葱、土豆和白菜这三样蔬菜,连老韩三岁半的孙女也吃这样简陋的饭食,可是万一哪个司机有点高原反应,老韩就赶紧吩咐媳妇给煮酸菜面片汤,把家里人都舍不得吃的鸡脯肉下在汤里,喝完汤,额头上密密麻麻出一层细汗,无休止敲打太阳穴的那面小鼓就停了
⑤喝汤的人就说“老韩,你要是不在这里干了,我们还怪不习惯的”老韩很不能接受这样的赘美,局促地搓手回答“一时半会儿离不开的,我舍不得儿子・・・・・・”
⑥老韩的大儿子已经落葬在离加油站只有一里地的戈壁上,那里有方圆十几里地唯一的一棵红柳树,早被高原上的风吹成了贴地盆景的模样儿子的去世是老韩心里永恒的痛加油站由旧址搬往新址前,同为加油站员工的老韩的儿子前去看守物资,暖气还没有装好,半夜冻得睡不着,不得不烧炭取暖,就这样再也没有起来
⑦老韩的媳妇说,老韩以前从不抽烟,但现在,他想儿子想得受不了时,会带上烟,慢慢走到红柳树下面,在那里抽上一根
⑧每次,老韩走很远的路去抽烟,一向打扮得粉嘟嘟的小孙女就能感应到爷爷心里的难受,会寸步不离地跟着他一老一小缓缓走去的背影、让在加油站门口闲聊打趣的司机们都安静下来,近乎肃穆地目送着他们
⑨在远方,那棵孤独的红柳树悄然站立,枝条在寒风中抖动,犹扣火焰一般(选自《读者》2016年第5期,有删改)
15.通读全文后,你认为老韩为什么要“驻守荒原”?
16.文章第
⑤段中的画线句子富有语言表现力,请自选一个角度进行赏析
17.请用简洁的语言,概括老韩这个人物形象
18.请你谈谈文章结尾有何妙处【答案】
15.
①老韩耍坚守自己的工作岗位
②老韩深爱儿子,舍不得离开埋葬在荒原上的儿子
16.示例运用了动作描写、神态描写、语言描写和细节描写表现了老韩憨厚和真诚的性格特点,以及对儿子深沉的爱
17.老韩是一个真诚、普良、憨厚,对待工作认真负责,关爱他人,深爱儿子的父亲形象
18.结尾深化了文章的主旨,与前文内容相呼应,借物喻人【解析】
15.仔细阅读全文,了解故事内容,即老韩的儿子牺牲在荒原上,老韩的工作在荒原上,从这两个方面来体会老韩这个人物的精神世界,从其敬业精神和对儿子的情感来理解作答
16.本句是人物的描写,首先要了解人物描写的四种方法,根据句子的内容判断然后结合上下文情节,分析老韩对儿子的情感和性格特点(抓住“局促”一词)文章第
⑤段中的画线句运用了动作描写、神态描写、语言描写和细节描写,表现了老韩憨厚和真诚的性格特点,以及对儿子深厚的情感突出他无私奉献的伟大精神
17.赏析人物形象,要根据文中故事情节及人物的言行描写具体举例,从人物的性格和思想品质方面分析概括仔细阅读文章,结合第一题的解答,了解老韩这个人物的事迹,根据老韩在言行描写来分析概括其形象特点O他是一个善良厚道、深爱儿子、关爱他人、对待工作认真负责、具有吃苦耐劳精神的人如文中“万一哪个司机有点高原反应,老韩就赶紧吩咐媳妇给煮酸菜面片汤,把家里人都舍不得吃的鸡脯肉下在汤里“体现了他的善良厚道;“他想儿子想得受不了时,会带上烟,慢慢走到红柳树下面,在那里抽上一根”体现了他深爱儿子加油战条件艰苦、工资待遇低,老韩已坚持了八年,体现。