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文本内容:
明辨是非为人正直教学目标
1、辨别是非应依据法律和道德的要求
2、辨别应具有正确的三观标准重点难点
1、重点,认识混淆是非,颠倒黑白的日常行为及危害
2、难点,思考分析,用心寻找评判是非的标准教学方法
三、
1、案例引导,学生讨论
2、教师指导,归纳结论教学过程
1、看课本中的案例
2、指导学生阅读相关段落,关注几个成语
(1)人丑为美;
(2)以恶为善;
(3)以莠为良用心体会这几个短语的内涵
3、让同学们继续举例,说出你的心里评判过程一一突出结果例一例二
4、造成的影响是什么?既影响了学校的学风和形象,也妨碍着自身的健康成3人,区局教研员梅冬贵、教授级高级教师贾永祥)特此证明扬州市江都区真武中学2014年7月证明各教研组为促进教师间相互协作,相互交流,共同提高,学校决定由教导处和学校工会牵头,进行“青蓝工程”工作,具体要求:
1、教导处、工会落实师徒对人员
2、教学中要求集体备课
3、师指导徒,要听一定的课
4、将师徒教学业绩结合在一起双方签字师____________________徒___________________扬州市江都区真武中学2019年8月师徒结对徒弟期中期末成绩统计表
2020.7班级任教者均分及格率优秀率七班中陈庆林
137.
478.9%
12.1%七班末陈庆林
135.
276.4%
12.4%八()班中倪宁宇
336.
179.8%
12.3%八()班末倪宁宇
335.
775.2%
13.9%证明扬州市江都区真武中学2019年10月20日聘请原区教育局教研室书记吴立才主任做讲座,地点真武中学报告厅,题目怎样促进学生的自我成长,戴福清老师同志参加听讲座并主持“真武中学家长委员会”成立仪式特此证明2020年7月证明戴福清老师于2013年参加江苏省教育厅,师资处举办的教师在职培训活动,学完模定的学时,完成了各项作业特此证明2014年7月长
5、总结面结纷繁复杂的社会现实和社会现象,我们应该怎样认识社会,怎样认识人呢?讨论课本中提出的“是”和“非”的标准
6、讨论“随大流”的现象产生的根本原因是什么?怎样对待“随大流”的现象?原因
1、是非标准不明;
2、利益的驱动;
3、哥们义气用事;
4、缺乏抵御错误的心理准备方法
1、保持一份清醒和独立;
2、面对“权势”,不委曲求全;
3、在利益冲突面前,勇于主持公道,维护正义
7、与同学讨论,看你对事情的判断是否正确,并结合具体事例,谈谈是非不分有何危害(分小组让学生进行认真讨论)
8、以“考试”作弊这一现象,让学生进行正方、反方辩论正方报告老师反方不报告老师
9、怎样做到“为人正直”?1要有勇气坚持自己的信念;2追求高尚的品格;3不让自己的良知泯灭作业题
1、你做过的“正直”的事情有哪些?
2、这样做对他人有何影响?
3、你认为做一个正直的要抛弃哪些不健康的想法
4、板书
5、略证明戴福清同志在2019〜2020年度校内外听课,共四十节考核等次为合格扬州市江都区真武中学2020年7月证明根据学校研究,戴福清老师今年担任八年级
1、2班道德与法治课教学,周课时数为4节特此证明2020年7月
5、一年内学生对教学工作的满意度调查材料证明该同志根据学校安排,今年担任学校八年级
3、4班思品课教学工作,经学校教导处调查,两班学生满意度情况如下八
(3)班班级人数39人其中满意人数37人
95.8%基本满意人数1人
2.1%不满意人数1人
2.1%八⑷班班级人数38人其中满意人数36人95%基本满意人数1人
2.5%不满意人数1人
2.5%综合两班,满意率占
95.4%
6、反映个人教学实绩证明材料2019年度秋学期期中考试成绩表班级及人数均分及格率优秀率八()班人
13936.
184.6%
15.4%八()班人
22837.
385.7%
17.3%2019年度秋学期期末考试成绩表班级及人数均分及格率优秀率八班人
13938.
185.7%
16.3%八班人
22839.
387.3%
18.7%注本学期期中期末考试满分为50分,得分计入学生成绩,列同轨年级第一名和第二名2020年度春学期期中考试成绩表班级及人数均分及格率优秀率八班人
13937.
281.1%
12.5%八班人
22837.
982.3%
13.1%2020年度春学期期末考试成绩表班级及人数均分及格率优秀率八班人
13936.
484.2%
10.1%班人A
22837.
185.5%
11.2%注本学期期中期末考试总分为50分,得分计入学生总分,列同年级第一名和第二名根据江都区教育局中教科安排,决定抽调我校戴福清老师参加区局组织的视导工作,组长邱云科长,副组长龚华生,高徐中学校长,副组长戴福清,成员五人,视导郭村中学和郭村第一中学2014年7月证明根据江都区教育局教研室安排,决定抽调真武中学戴福清老师担任区初中“思想品德优质课”评委(评委组共。