幼儿园中班体育教案：老虎捉猴子

幼儿园中班体育教案老虎捉猴子中班体育教案老虎捉猴子活动背景中班幼儿活动能力强，喜欢玩耍，偏爱游戏一类的活动针对幼儿的这一特点，在这一次的活动中，让幼儿在做做、玩玩、跳跳的过程中，以游戏的形式，掌握本次活动的目标，既发展了幼儿的动作,又使幼儿得到良好的情绪体验活动目标

1、练习巩固幼儿从高30厘米处往下跳的动作通过幼儿自己探索从而体验到双脚并拢、屈膝跳起，前脚掌轻轻落地这种方法最好、通过做〃老虎捉猴子〃的游戏，发展幼儿的平衡、跳跃能力

23、培养幼儿勇敢、活泼的个性活动准备

1、小椅子每人一张，装饰成一棵树

2、小猴头饰每人一个，小棒子每人一根，猴妈妈头饰一个，老虎头饰一个，老虎洞一个

3、录音机、磁带活动过程

1、开始部分

（1）给每个幼儿戴一只小猴的头饰，手拿一根小棒子师〃今天，老师来当猴妈妈，小朋友做小猴子，妈妈领你们出去学本领，好不好？〃幼“好〃

（2）幼儿听信号由一路纵队进场后，切段分队，迅速集合成四路纵队

（3）幼儿听音乐，学做猴棒操（评析这一环节，既把幼儿带入游戏的情景，又达到了热身的效果）

2、基本部分

（1）猴妈妈带小猴到花果山练本领师〃孩子们，你们看，这里有许多的树现在，妈妈请每只小猴去找一棵树，站到树背后，妈妈要请你们学一个新的本领〃〃请每只小猴爬上树，然后再从树上跳下来，请你们多试几次，想一想，哪一种跳下来的方法最好〃

（2）全体幼儿练习师〃你们认为哪一种往下跳的动作最好？〃幼a〃双脚并拢了跳〃幼b〃屈膝跳起〃师〃对，要双脚并拢、屈膝跳起，前脚掌轻轻落地这种往下跳的动作最好〃

（3）幼儿再练习数遍，请几位幼儿上来示范跳的动作（评析让幼儿以小猴子的身份探索往下跳的动作，幼儿较投入,大多数的幼儿通过探索，都能掌握正确的方法）

（4）玩游戏〃老虎捉猴子〃

①猴妈妈〃你们学会了从高处往下跳的本领，现在妈妈要带你们到山下去玩耍，玩得时候你们可以做各种小猴子的动作但山下有个老虎洞，洞里有只大老虎，大老虎最喜欢小猴子如果听到妈妈喊:老虎来了〃，你们就赶紧爬到树上〃

②请一幼儿做大老虎，组织幼儿游戏（放与游戏相符合的音乐）如被老虎捉到，就站在老虎洞里停止游戏一次（评析在玩游戏的时候幼儿情绪高涨，全神贯注活动中，师生融为一体，在充满童趣的游戏之中倘徉）

3、结束部分

（1）猴妈妈〃今天，小猴真能干，学会了老虎捉猴子的游戏〃

（2）复习音乐游戏〃猴子学样〃（评析让幼儿复习了以前学过的游戏，也使整个活动从头到尾都是以小猴子的身份在学本领、做游戏）

（3）小猴子坐在自己的小树上休息活动评价

1、活动的游戏性强本次活动以游戏为主，将故事情节贯穿于整个活动之中，由浅入深，环环相扣，衔接自然在活动中教师与幼儿始终保持着角色的身份，幼儿游戏的积极性高涨

2、充分体现幼儿是活动的主体在活动中，教师让幼儿自己探索往下跳的动作，在探索中掌握正确的动作整个活动是在愉快、宽松、自由的氛围中进行的

3、组织形式多样化在整个活动中，既有集体活动，又有分散活动，使幼儿在反复的练习中不觉的枯燥乏味，幼儿的动作得到了充分提高。