全国卷高三历史开学摸底大联考试题

（全国卷）届高三历史开学摸底大联考试题2020注意事项

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回考试时间90分钟，满分100分

一、选择题本题共25小题，每小题2分，共50分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的

1.《诗经》里说，大田宽广不可耕，野草高高长势旺切莫挂念远方人，惆怅不安心惶惶材料中“大田”出现“野草高高长势旺”的主要原因是

8.“私田”出现和“公田”颓败

2.秦所创立的皇帝制度，把最崇高的名号、最显赫的地位、最根本的权力集中到君主一人身上；通过朝仪和文书、舆服、后宫、陵寝等相关规定，把“君尊臣卑”的政治伦理制度化这体现了

3.汉文帝下诏要求“举贤良方正能直言极谏者”，并且定下了“对策”（考试）和等第汉武帝时“察举制”达到完备其后，各种科目不断充实，被举者经考试后，由政府量才录用据此可知，这些举措

4.唐代安史之乱后，南方地区草药价格上涨，商人大量购置，囤积居奇，并大规模种植从当时的社会状况看，其主要原因是B.《千金方》大量刊刻

5.北宋天圣五年颁布诏书“旧条，私下分田的佃农不得移动，如地主发遣，要给予凭证，才能允许到别处住自今后，客户迁移不用取得地主的凭证，如果是地主无理阻拦，准许经过县衙详细审理”这说明

6.明代选妃制度非常特殊，太祖在《皇明祖训》中规定凡天子及亲王后妃宫人等必须选择良家女子，“以礼聘娶，不拘处所，勿受大臣进送”其主要目的是7•明清徽商宅第楹联内容丰富，其中笃敬堂云“读书好，营商好，效好便好；创业难，守成难，知难不难”敬修堂云“事业从五伦做起，文章本六经得来”这些楹联反映出徽商的突出特点是8•某思想家在《明夷待访录》中写道“有生之初，人各自私也，人各自利也……夫以千万倍之勤劳，而己又不享其利，必非天下之人情所欲居也……后之为人君者不然……以我之大私为天下之公”这说明该思想家

9.“（清末）旧工业之衰落日甚一日今试任入一人家，观其日常所服用者，无论为必要品为奢侈品，其来自他国者恒十有八九”其主要原因是

10.“洋务新政的兴起是近代中国历史发展的一次重要转折它虽然没有使资本主义的意识形态、生产方式成为中国社会的主流，但却为此后改良派、革命派成长提供了基础”材料旨在说明洋务运动

11.1911年10月，孙中山致函美国人荷马里称“如得财力支持，我绝对能控制政局”同年12月，孙中山又连续致电南洋和旧金山等地华侨，提出“现为组织政府，需款甚巨”，后由黄兴经手，向日商三井洋行借款30万元上述材料表明

12.胡适在1919年感叹说“十来年的人物，只有死者能保住盛名”“时势变得太快，生者偶一不上劲，就要落后赶不上了，不久就成了背时的人了”这说明当时

13.1922年民族资本家张骞描述当时的捐税之重“百里一税，二百里再税，道路梗阻，节节为历，行之愈远，则商品货成本愈重，是禁止商货之流通，迫其近售，而罚其远行者也”造成这一状况的主要原因是当时

14.1939至1942年间，毛泽东相继发表了《五四运动》《青年运动的方向》《新民主主义论》《如何研究中共党史》等文章，以新民主主义革命理论来分析五四运动，把对五四运动的认识提高到一个新的高度这说明

15.1943年，国民政府分别与英国、美国签订协议，取消了治外法权，提高了国际地位，主要原因是

16.下表为中国六大区域城镇分布变动情况（单位个）据此推断，该表体现了华北地区东北地区华东地区中南地区西南地区西北地区C.城市的地区分布平衡

17.图1为1978—2012年我国城乡居民人均可支配收入统计，主要原因是

18.柏拉图（前427—前347）认为国家的统治者应该由哲学家一一所谓的“哲学王”来担任，因为“哲学王”最富有智慧，最具正义感和理性这一思想产生的背景是雅典的

19.有人说“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体”“全新”的实质是

20.钱穆《中国历代政治得失•序》“中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力，州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力”这表明美国

21.1840年代，马克思被法国和德国等国政府驱逐，不得已于1849年来到英国，得以安心撰写《资本论》1902年到1903年，被本国政府通缉的列宁也逃到英国流亡，并常到大英博物馆写作这些伟人的境遇表明

22.随着国际竞争的加剧，科学技术革命的连续发生，生产力向更高层次飞跃，领先国家经历了由英国到美国的更替，从而牵动世界经济重心从西欧向北美跨越这一现象发生于

23.“在铁路和轮船时代到来之前，从国外大量进口粮食的可能性非常有限工业经济意味着主要由国内农业所提供的食物，必先大幅度地增产，此即农业革命”材料强调的是

24.美国一位经济学家在1936年写道“产业条件的变化严重地破坏了自由放任信条目前的社会政策需要在以下二者之间进行选择是通过法律来保护竞争（一种荒谬的社会控制政策）还是国家参与到已经集中化了的经济权威的实践中去”这一思想与下列学说符合的是

25.2003年，墨西哥因《北美自由贸易协定》取消26种农产品进口关税，农民举行大规模抗议,希望能重新商讨有关开放农产品的条款2008年1月，农民再次以“没有玉米就没有国家”为口号要求政府重新谈判农业条款这表明

二、非选择题第26题13分，第27题11分，第28题13分，第29题13分，共50分

26.阅读材料，完成下列要求（13分）材料一隋文帝由于政治需要，按照国家统一要求，不分身份地位从社会中考评人才，开科举土唐代，科举得以定制宋代科举制基本沿袭唐代，进一步做出改革完善，“取土不问家世”的原则在选拔人才中发挥很大的作用——摘编自杨晔《科举制度评析》材料二这个制度在1905年被废除，废除的直接动因是认为这套制度不再适合新式人才的培养需要但科举制被废除以后，清政府并没有建立起一套新的精英选拔制度来代替它中国20世纪上半叶的动荡也与此相关……打响辛亥革命第一枪的是那些青年军官们，他们本来应该在科举的道路上攀爬，但因为科举制被废除，他们只能进军事学校，并在后来成为辛亥革命的重要推动力许纪霖《废科举引发20世纪中国大变局》材料三清末人却一意想变法，把此制度（科举制）也连根拔去民国以来，政府用人，便全无标准，人事奔竞，派系倾轧，结党营私，偏枯偏荣，种种病象，指不胜屈——钱穆《中国历史上之考试制度》

（1）根据材料一，指出选官制度的特点及其积极影响（6分）

（2）根据材料

二、三，指出科举制废除的动因是什么？科举制废除在当时产生了怎样的社会影响？据此，你对政治制度的建设有何认识？（7分）

27.民主党派是中国民主政治生活中的有机组成部分阅读材料，完成下列要求（11分）材料一抗日战争中，各民主党派走向政治联盟，主张抗日救国，要求实行民主政治他们利用各种舆论工具宣传其政治主张，并在中共的支持和影响下两次掀起民主宪政运动，向国民党当局施加压力，这有利于中共抗日民族统一战线的发展，有利于全民族抗战局面的形成——黄展《中国民主政治进程中的民主党派》材料二（新中国成立初期）民主党派以《共同纲领》为指导，全方位高层次地参加新民主主义国家政权，成为新政权政治决策的重要参与者……根据《共同纲领》的规定，新中国成立初期的人民政协具有双重属性……人民政协因此成为多党合作协商决定国家大政方针和地方重要事务的重要场所，成为民主党派实现政治参与的重要平台——李玲《建国初期民主党派政治参与探析》

（1）根据材料一，概括抗战时期民主党派对中国民主政治进程所做的努力及其意义（7分）

（2）根据材料二，指出新中国成立初期民主党派参与国家政治生活的主要方式，（2分）以及建国前后民主党派的地位发生了怎样的变化（2分）

28.阅读材料，完成下列要求（13分）材料一中国的生产和出口在世界经济中具有领先地位中国的瓷器和丝绸生产是无与伦比的，同时也是中国最大的出口产品……明朝政府抛弃了元朝乃至更早的宋朝部分使用纸币的政策另外，货币锐收的份额越来越大，最终演变成完全用白银交纳的“一条鞭法”的税制……美洲的白银或者通过欧洲I、西亚、印度、东南亚输入中国，或者用从阿卡普尔科出发的马尼拉大帆船直接运往中国……到1600年，每年大约有20万公斤的白银流入从宁波到广州的华南和东南沿海地区摘编自［德］贡德•弗兰克《白银资本》材料二日元和美元的国际化过程，正是因为通过资本项目的逆差输出，两国货币才渐渐取得了国际货币的地位两者相比，美元的成功更加依赖于一系列国际货币法律制度现代国际货币制度是建立在国际条约的法律化基础和国际组织的机构化基础之上的——冷帅《丝路贸易视角下的中国古代货币法律制度与现代货币国际化》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出白银的流向及其原因（5分）

（2）根据材料一并结合所学知识，分析白银流动对中国社会的影响（5分）

（3）根据材料二并结合所学知识，指出美元国际化的条件（3分）

29.阅读材料，完成下列要求（13分）材料一部分重要发明从定型到投产的时间示意图（根据《世界近现代科学技术的发展》中的数据编制）材料二1990年4月，美国总统布什颁布了提高教育水平的七点计划重视基础教育、高等教育、成人教育和终身教育，着力提高劳动者素质，强化人力资本是美国立足21世纪的关键问题，其后明确宣布2000年教育目标美国自1965年以来的历次移民法的修改，均向有一技之长的科研人员倾斜80年代末，在美国获得博士学位中的非美国出生者占到59%,美国工程系科的研究生一半以上是外国人，35%以下的主讲教师中有60%是外国出生的——黄安年《美国的发展与科学技术革命》

（1）根据材料一，指出图2反映的主要趋势结合所学知识，分析形成这一趋势的主要原因（10分）

（2）根据材料二，概括促进美国科技发展的主要因素（3分）。