还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
《在天晴了的时候》精美优质作业知识演练厅
一、读拼音,写词语xuan yoochen gouddnqie fengdiezhi huixie shouyunzhou huaban
二、补充填空()的泥路()的小草)的小白菊
三、比一比,组成词语)的凤蝶儿炫()怯()弦()祛()风()惠()凤()慧()镌()皱()
四、按课文内容填空在天晴了的时候,该到小径中去走走给雨润过的泥路,一定是()又温柔;)着新绿的小草,已一下子洗净了();不再()的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地();抖去水珠的()儿在木叶间自在闲游,把它的饰彩的()书页曝(P»)着阳光一开一收到小径中去走走吧,在天晴了的时候(),(),踏着新泥,涉过溪流新阳推开了阴霾(md i)了,溪水在温风中(),看山间移动的暗绿一一云的脚迹一一()
五、根据你对课文的理解填空《在天晴了的时候》一一这是一首生动、活泼、情趣盎然的小诗诗人以清新、优美的语言描绘了小径新雨后的诱人情景,表达了诗人()的情怀【参考答案】亲近自然,热爱生活能力体验吧
六、阅读诗句,回答问题不再胆怯的小白菊,••慢慢地抬起它们的头,••试试寒,试试暖,••••然后一瓣瓣地绽透;•••
1、诗人把小白菊作为有生命的,鲜活的生命体来写,这样写有什么好处?
2、请找出文中类似的句子
七、小练笔抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游瞧,有的落在娇艳的花朵上,在和花儿说着悄悄话呢;有的________________________*___________________________,有的拓展练兵场
八、雨过天晴,一切都是新的,除了小路、小草、小白菊、凤蝶儿这些景物,你觉得还会有什么呢?(小蚂蚱、小蚂蚁、小花、小鸟、蝴蝶……)你会学着诗歌的样子,也来当一回小诗人吗?勤劳可爱的小蚂蚁,在泥路上来回穿梭,亲昵地拥抱着,快乐地问候着;。