文本内容:
自题小像知识与能力认识3个字,会写3个字有感情地朗读并背诵古诗过程与教学目标方法运用自己学过的方法学习古诗,结合资料理解诗意情感、态度与价值观体会诗中作者的浩然正气及大义凛然的气概重点有感情地朗读并背诵古诗,理解诗文大意难点感受作者大义凛然教学重点、难点的英雄气概教学方法学习方法启发引导法,小组合作学习教学准备及手段PPT课件教学流程动态修改部分
一、导入(3分)
1.同学们你们知道清朝男子的发型是什么样的吗?(激学)
2.本节课我们要学习《自题小像》感受作者面对死亡无所畏惧的爱国之情
二、检查预习,初读体会(10分)
1.组内检查读诗
2.再读注意停顿,试理解大意
3.小组交流
4.全班交流,相机指导
二、细读感悟(20分)
1.品读古诗找出最能表达诗人爱国情怀和大无畏精神的诗句(补学)
2.小组讨论
3.全班交流小结鲁迅先生对祖国的热爱是矢志不渝的他用自己的笔当利剑,激发世人的爱国情怀,摧毁了反动者的意志,这样的人,这样的诗,这样的自画像都彰显了一身正气
三、升华主题,板块整合(3分)
1.在本板块中我们接触了苏武,文天祥,谭嗣同,鲁迅你能用几句话分别概括他们的精神吗?“舍生取义”“大义凛然”类似的词语
3.小结生命对于任何人来说都是宝贵的,而且只有一次,但是与个人所坚持的信仰,人们都共识的道义,绝大多数人的利益相比,个人生命就不是最主要的了,所以古往今来为了正义和信仰而不惜现出生命的人一直为人们所尊崇
四、作业设置(2分)根据《苏武牧羊》及相关资料写一篇关于苏武的小故事自题小像鲁迅板书设灵台无计逃神矢,风雨如磐喑故园计寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕心得反思。