文本内容:
七年级英语单元作业答案
一、听力测试(共小题,计分)20201-5ADEBC6-10BABCB11-15BBBAA
16.zoo
17.cute
18.animal
19.Friday2O.by bike
二、语音知识(共小题,计分)5521-25AACAB
三、完形填空(共小题,计分)101026—30EDFAB31-35BDACE
四、阅读理解(共小题,计分)122436-40ABBC40-43CCBA44-47BDEA五名著阅读(共小题,计分)141848-51BDCA52-55BBBA56-59CADB名著阅读简答题.开放性问题,答案仅供参考601Bobbie.2I likeBobbie becauseshe ishelpful andbrave.When shefinds the train indanger,she staysonthe lineand wavesher flagsat thetrain.She savesthetrainand sheis ahero..开放性问题,答案仅供参考61
①I thinkOz isjust inbetween.
②If Iwere Dorothy,maybe Iwill thankhim.He isalso acommon manwithout magic.Because ofhim,I learnto solveproblems bymyself.评分标准名著阅读简答题共分,每小题分,其中第一问分,第二问分
1.6312开放性问题,只要答案符合题目要求,故事情节复述准确,观点阐述条理清晰,即可得分;
2.有拼写错误或语法错误,可酌情扣分;所写的句子虽无语言错误,但与题意不符者,不得分
六、完形填空(共小题,计分)
10101..shops
68.first
69.an
70.for
71.to see七阅读表达(共小题,计分)
51072.Its sevenoclock in the eveningnow.
73.She iswatching TV.
74.By car/Drive/He willdrive toHainan.
75.She isinthepark.
76.Six/
6.
八、补全对话(共小题,计分)
4877.What areyou doing
78.Is mygrandma athome
79.Where isDanny/she from
80.What/How aboutnext week
九、书面表达(计分)范文15Dear Peter,I amso gladthat youare comingto ouischool andliving inmy home.My familyand Iarevery friendly,so Imsure youcan havea goodtime here.I usuallyget upat sixevery morningand goto schoolafter breakfast.The schoolis notfarfrom my home,so Ialways walkto school.After school,I domyhomework firstevery day.Onweekends,I likeplaying footballwith myfriends.Sometimes,my dadtakes meto thezoo,Myfavorite animalis pandas.They arecute andkind ofshy.And mymom canmake zongzifor you.My lifeis interesting.There arealso somerules inmy family.I mustgo homebefore eightin theevening.And Imust takea showerbefore goingto bed.These canreally makeme keepgoodhabits.Can youtell mesomething aboutyouYours,评Li Hua分标准评分原则.本题总分为分,按个档次给分
1154.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡2量,确定或调整档次,最后给分包含提供的所有信息,并能根据内容合理发挥;语篇结构完整;应用了较丰富的语言结构和词汇;用词准确,句子通顺,行文连贯,表达档分12—15清晰;没有或基本没有(不超过处)语言错误;书写工整;字数符合1-2要求包含提供的所有信息,但内容欠丰富;语篇结构基本完整;应用的语言结构和词汇虽不太丰富,但能满足任务要求;句子基本通顺,表达档分9—11基本清楚;语言虽有一些错误(不超过处),但基本不影响意义表达;5书写较工整;字数基本符合要求虽包含提供的大部分信息,但内容过少或部分内容偏离;语篇结构不够完整;应用的语言结构单一,不能满足任务要求;句子不够通顺,档分5—8行文不够连贯;语言错误多,一定程度上影响意义表达;书写不够工整;字数不足40只写出一些与内容相关的词汇或句子,但语言错误多,几乎难以理四档0_4分解;所写内容杂乱,不知所云;书写潦草;字数不足20;抄袭试卷中的文段均为分0。