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文本内容:
统编版五年级语文上册导学案四季之美(课时)
22.1【素养目标】文化自信感受语言文字及文本中蕴含的独特价值语言运用认识5个生字,会写9个字,会写“黎明、红晕、漆黑”等词语思维能力有感情地朗读课文,背诵课文审美创造初步体会景物的动态描写教学重难点重点理清表达顺序,找出课文每段的中心句,感知四季中最美的景色难点把握课文的结构积累字词,体会语言表达的独特之处【知识归纳】
一、素养储备L写出形容四季景象的成语春;夏;秋;冬O
二、课文内容
1.作者是按照顺序来描写四季之美的
2.本文的主要内容是____________________________________________
3.中心句弓[领全段,请写出每自然段的中心句1第自然段的中心句___________________________________________第2自然段的中心句___________________________________________3第自然段的中心句___________________________________________第4自然段的中心句___________________________________________【自主练习】
一、给下列生字注音11ming yufa hongyun xlnkuang shenyi••■■d aa1r—-vrrT-rrrrT
二、读下面的词语,给加点的字选择正确的读音红晕(yun yong)捧着(pen peng)凛冽(Hn ling)•••
三、读课文回答问题1)的天空,染上微微的红晕,飘着.东方一点儿一点儿泛着(()的彩云
2.夕阳斜照西山时,动人的是()急急匆匆地朝窠里飞去3)、(),听起来.夕阳西沉,夜幕降临,那(未免(mimng mian)黎明(H ni)心旷神怡(kuan kuang)愈发叫人心旷神怡
4.作者笔下春夏秋冬最美的四个时间分别是
5.“东方一点儿一点儿……红紫红紫的彩云”中这些表示动作的词的作用是()(多选)A.写出了天空中云的颜色的变化过程B.给云以生命C.写出了云的动态之美D写出云的静态之美、课外阅读陕北八月天(节选)史小溪八月,陕北金灿灿的收获季节到了如果说陕北最美丽最明(湄媚)的季节是农家四月山丹丹花开的时候,那么,陕北最美丽最富(浇饶)的季节是农家八月天当季节进入八月的时令,博大慈(祥详)的黄土高原便摇曳着,鼓荡着,喧哗着,向你坦露出丰满、迷人的秋色唯有这个季节,高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色,向人们宽厚而无私地(奉捧)献出果实和收获八月的高原,糜谷是黄灿灿的,高粱是红彤彤的,养麦是粉楚楚的,棉花是白花花的,绿豆荚是黑玖玖的,白菜是绿莹莹的,玉蜀黍亮开自己金黄的肤色,烤烟袒露出它青油油的胸脯……五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑,山山洼洼,川川畔畔轻风吹过,山洼沟壑[%]的庄稼间,散发出甜蜜的气味;田野河谷,像少女的黄裙子燃烧灼灼田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的,吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶,充满黄色的芳香宁静温馨的小径边,孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮小车,尽是这样的小车,吱吱呀呀,黄皮子大南瓜旋转,旋转,徐徐地伸展……L“V”在文中的括号里选择正确的汉字画
2.找出文中描写颜色的词语
3.画线句子运用了的修辞手法,突出了
4.八月的高原向人们奉献了哪些果实?
5.请写出你积累的描写秋天的成语或诗句【知识归纳】
一、春春暖花开、桃红柳绿;夏骄阳似火、夏日炎炎;秋秋高气爽、秋风瑟瑟;冬白雪皑皑、天寒地冻
二、L时间
2.本文主要介绍了春夏秋冬相对应最美的四个时刻黎明、夜晚、黄昏、早晨来咏唱四季的美
3.1第自然段的中心句春天最美是黎明第2自然段的中心句夏天最美是夜晚第3自然段的中心句秋天最美是黄昏4第自然段的中心句冬天最美是早晨【参考答案】
一、黎明愈发红晕心旷神怡
二、yun pengITn mianli kuang123
三、.鱼肚色红紫红紫.点点归鸦.风声、虫鸣
4.黎明夜晚黄昏早晨
5.ABC
四、
1.媚饶祥奉
2.黄灿灿红彤彤粉楚楚白花花黑玖玖绿莹莹金黄青油油
3.比喻陕北高原田野河谷金灿灿的颜色
4.示例糜谷、高粱、落麦、棉花、绿豆荚、白菜、玉蜀黍、烤烟、向日葵
5.示例秋高气爽秋色宜人春华秋实空山新雨后,天气晚来秋孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。