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统编版五年级语文上册导学案习作即景(课时)1【素养目标】文化自信:感受语言文字及文本中蕴含的独特价值语言运用培养学生细致观察景物的能力思维能力:能按一定顺序描写景物,写出动态的变化审美创造观察某种现象、某种自然景观,描写景物的变化,体会美感教学重难点重点能按一定顺序描写景物,写出动态的变化难点观察某种现象、某种自然景观,描写景物的变化,体会美感【导学检测】
一、素养储备
1.你浏览过哪些景物?
2.选一处美景,写一两段话
3.描写优美景物的词语
二、习作内容即景
1.这次习作要求我们写的是()A.一次活动B.一件事情C.一处风景
2.下列各项中不适合作为本次习作主要内容的一项是()A.描写一处自然景观
8.描写一种自然现象C.针对某处景观遭到人为破坏的问题,提出建议
3.对于本次习作,下列说法错误的是()A.应该按一定顺序描写景物B.应该刻画生动的人物形象C.应该描写迷人的景色
4.根据所给题目判断下列说法的正误,在正确的说法后打“J题目江边即景
(1)按照由远到近的顺序描写江水、江边的景色()
(2)既可以写江水的静态美,也可以写江水的动态美()
(3)着重写在江边发生的事情()
(4)看见江边的花开得红艳艳的,像一团火此时可抒发情感()
5.想象,补充句子
(1)突然,一道道灿烂无比的霞光,从天际喷射而出,天边的缕缕流云刹那间被染得绚丽多彩,像在天边
三、课外阅读初冬的早晨初冬的早晨是多么奇特和神秘啊!瞧!乳白色的浓雾笼罩着大地,看上去仿佛天空中的白云飘到了地面,眼前的一切都隐没在一层缥缈的轻纱里远远的山坡上、树林里,野菊花盛开着,有白的、黄的、红的……五颜六色,美丽极了,还散发着一阵阵清香那一排排杨树的叶子都落光了,它们在寒风中抖动着光秃秃的枝丫而那四季常青的松柏,都挺着笔直的腰杆子,像威武的哨兵,迎着呼呼的北风,一点儿也不屈服还有那淡黄色的蜡梅,叶子上的露珠在阳光的照耀下,闪闪发光我爱蜡梅,更爱它坚强不屈的精神!初冬,是迷人的,是奇特的,是美好的我爱那迷人的初冬的早晨!
1.请用“—”画出短文的中心句这句话在文中起到了的作用
2.本文详细地写了初冬早晨的、O
3.找出文中表示颜色的词语,写下来不重复
4.请找出文中的一个比喻句,画上“一”,并仿写一句
5.“初冬,是,是是”这句话表达了作者O【参考答案】
一、
3.美不胜收、世外桃源、百花齐放、冰天雪地
二、l.C
2.C
3.B
4.1V2V4V
5.1铺开一幅五彩缤纷的画卷深红、浅红、火红、粉红……仿佛是打翻了颜料罐,在天空这块大画布上尽情挥洒2带着小草一起翩翩起舞;如同母亲的手轻轻抚摸着我的脸庞
三、
1.点明主旨我爱那迷人的初冬的早晨!
2.浓雾野菊花杨树松柏腊梅
3.乳白、白、黄、红、五颜六色、青、淡黄
4.而那四季常青的松柏……一点儿也不屈服平静的湖面像一面镜子
5.迷人的奇特的美好的对初冬的早晨的赞美与喜爱之情。