还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
统编版五年级语文上册导学案.冀中的地道战第课时82【素养目标】文化自信感受语言文字及作品的独特价值语言运用会运用借助问题提高默读速度思维能力默读课文,提出自己感兴趣或者不懂的问题与同学讨论审美创造通过理解课文内容,体会我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧教学重难点重点默读课文,提出自己感兴趣或者不懂的问题与同学讨论难点通过理解课文内容,体会我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧【知识梳理】
一、文章内容
1.地道的出口是怎样的?有几种情况?
2.冀中人民利用地道对付敌人的破坏从哪两方面讲的?地道又奇在哪里?
二、文章结构梳理第一部分(第自然段)写冀中人民为了粉碎敌人的“大扫荡”创造了地道战第二部分(第自然段)具体介绍地道的式样和特点第三部分(第自然段)写地道战在我国抗日战争史上的地位
三、重点句子解析:
1.说起地道战,简直是个奇迹这句话在文中有什么作用?
2.敌人来了,我们就钻到地道里去,让他们扑个空;敌人走了,我们就从地道里出来,照常种地过日子,有时候还要打击敌人靠着地道这种坚强的堡垒,冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争地道的作用是_________________________________________________________
3.地道的式样有一百多种就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面⑴一百多种”说明了__________________________________________________
(2)“村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面”告诉了我们_________________________________________________
4.敌人想了哪些方法来破坏地道,人们又是如何应对的填写下表敌人攻击方法民兵应对方法火攻毒气攻水攻【自主练习】
一、选字填空侵浸()泡()略妨防()备()碍丘兵士()()陵
二、下列句中的双引号起什么作用?请选一选A.B.C.特定的称谓表示特殊含义表示弓|用
1.)老百姓管这种吆喝叫“无线电”(
2.只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”()()
三、地道的式样和特点1,地道的式样有种
2.抓住关键词了解地道的特点,选一选A.B.C.隐蔽性强功能齐全较为舒适
(1))洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来(
(2)大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的作厕所()
(3))村里的地道挖在街道下面(!1!狼牙山45狼牙山坐落在河北省保定市易县西部,距易县县城大约千米因奇峰林立,峥蝶险峻,状若狼牙而得名1941狼牙山,以八路军五勇士浴血抗击日寇舍身跳崖而闻名于世年秋天,五位八路军战士为掩护部队主力和群众转移,将日寇引上棋盘陀,这里三面都是绝壁,异常险要在子弹用尽无路可退的情况下,五位战士摔烂枪支纵身跳下悬崖如今,狼牙山上巍然矗立着五勇士纪念塔,正面刻有聂荣臻元帅书写的“狼牙山五勇士纪念塔”九个金光闪闪的大字因此,这里被定为爱国主义教育基地狼牙山既是爱国主义教育基地,又是一座国家级森林公园这里风光绮丽,山上遍布苍松翠柏,飞瀑流泉,拥有丰富的植物资源植物有松、柏、桦、枫等金风送爽时,山上层林尽染,景色宜人狼牙山,英雄的山,美丽的山,我爱你!
1.读这篇短文你大约用了分钟在阅读过程中,你心中一定产生了很多疑问,请写出两个请你回答其中的一个问题
2.理解短文内容,填空1O第三自然段在文中起的作用,因此叫2下列对第五自然段的理解正确的一项是A.狼牙山不但风光绮丽,而且这里曾经有五位勇士浴血奋战最后英勇跳崖的感人事迹B.狼牙山极其险峻,只有意志坚强的人才能攀登到顶峰
3.短文表达了作者对狼牙山怎样的思想感情【知识梳理】L1
一、从隐蔽自己,打击敌人方面的结构看,口外隐蔽安全,堆满荆棘,设置陷坑;2口内活道——“孑口”,3死道——地雷
2.1从对付敌人破坏方面的结构看,防火攻——土和沙板;防水;防毒攻——吊攻——跟枯井暗沟相连;2从通讯联络方面的结构看“无线电”——吆喝声,拉铃声“有线电”——这些都说明了地道的“奇”1-34-78
二、1
三、.总起句,为下文介绍地道的式样和特点做了铺垫
2.保护自己,打击敌人
3.12突出说明地道的式样多特点地方隐蔽敌人攻击方法民兵应对方法火攻用土和沙灭火毒气攻用“孑口”的吊板挡住水攻把地道跟枯井暗沟项链【参考答案】
一、浸侵防妨兵丘
1.B
2.AC
二、
1.100
三、
2.1C2B3A11
四、.略狼牙山是一座什么样的山?2这五位战士是谁?
(1)回答狼牙山是一座英雄的山,也是一座美丽的山
2.
(1)
(2)A承上启下过渡段
3.短文表达了作者对狼牙山的热爱和赞美之情。