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文本内容:
统编版五年级语文上册导学案缩写故事【素养目标】文化自信读传统民间故事,从中发现真、善、美,感受朴素的价值观语言运用:学习缩写故事的一般方法思维能力:会缩写故事,做到故事完整、情节连贯、语句连贯通顺审美创造通过缩写练习,进一步提高学生的分析、综合、理解和概括的能力教学重难点:重点会缩写故事,做到故事完整、情节连贯、语句连贯通顺难点能根据文章主要内容进行摘录、删减、改写和概括【自主练习】
一、预习检测你最喜欢的民间故事是什么?请写出它的大致内容
二、共同探究
1.审题明意习作任务________________________________________________习作步骤________________________________________________
2.民间故事的分类有神话故事、、
3.缩写故事的方法是____________________________________
4.回顾《猎人海力布》主要人物__________________________________主要情节_________________________________________________中心思想_________________________________________________
5.你的习作开头是__________________________________________
6.你的习作结尾是
三、归纳整理
1.描写人的品质的词语_____________________________________关于民间故事的歇后语有________________________________
2.你的习作题目是_______________________________
3.开头方法⑴___________________________________________________________2尾方式⑴___________________________________________________________【参考答案】
二、
1.习作任务缩写故事习作步骤缩写前读懂内容,抓住要点缩写时删留得当,整合有方缩写后对照检查,保留原貌
2.传奇人物地方传说生活故事
3.摘录、删减、改写、概括
4.主要人物海力布主要情节猎人海力布为了拯救乡亲,不惜牺牲自己变成石头中心思想赞扬了海力布一心为他人着想,舍己为人的高尚品德
5.略
6.略
三、
1.品质舍己为人、大公无私、光明磊落、豁达大度歇后语八仙过海——各显神通
6.略
7.1交代背景;2改写原文;3高度概括
8.1照录原文;2缩减原文;3交代结尾。