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敬老爱老,健康欢乐教案引言敬老爱老是中华民族的传统美德,也是中同学应当培育的良好品质本次班会旨在引导同学关注老人的生活状况,培育同学对老人的敬重和关爱,同时让同学了解养老问题与健康生活的重要性教学目标学问与技能了解中国传统文化中的敬老爱老观念;
1.了解老人的生活现状和养老问题;
2.学习养成健康生活习惯,关注老人的身心健康3过.程与方法学会通过观看、争论、小组合作等方式猎取信息;
1.学会运用多媒体资源进行信息搜集和展现;
2.学会提出问题、分析问题和解决问题的力量3情.感态度与价值观培育同学敬重老人、关爱老人的情感态度;
1.培育同学关注自己的健康,关注他人的健康的价值观;
2.培育同学乐观参与社会公益活动的价值观3教.学重点和教学难点教学重点培育同学对老人的敬重和关爱,以及对健康生活的重视教学难点如何引导同学熟悉到敬老爱老和健康生活对个人和社会的重要性学情分析同学对老人的尊敬和关爱意识不够,对健康生活的重要性熟悉不够深刻局部同学缺乏社会责任感,需要通过教学引导培育教学过程步骤一新课导入老师提问请同学们回忆一下自己与老人的亲热经受,可以是与爷爷奶奶
1.、外公外婆、邻居老人等的沟通或经受请同学们共享一段与老人相关的故事同学答复并共享自己的故事2老师.进一步引导你们对老人有什么看法?你们如何对待老人?步
3.骤二学问讲解老师通过或视频展现中国传统文化中的敬老爱老观念,引导同学了
1.解中国尊老P爱PT幼的传统美德可以包括孝道、敬老、尊师等相关内容老师讲解老人的生活现状和养老问题,让同学了解老人的生活状态和养
2.老问题的严峻性可以包括老年人口增加、养老金缺乏、独居老人等相关内容步骤三争论与共享同学分组争论老人的生活现状和养老问题,每个小组提出自己的观点和解
1.决方案可以引导同学思索老人的经济来源、社交问题、身体健康等方面每个小组派代表共享自己的观点和解决方案,并进行全班争论
2.老师引导同学思索如何改善老人的生活状况和解决养老问题步骤四健康生活教育老师通过图片或视频展现健康生活的重要性,包括饮食、运动、作息等
1.方面可以展现各种健康食品、运动方式和合理作息时间表老师引导同学争论并总结出保持健康的生活习惯,并与老人的健康生活进
2.行比照可以提问同学如何关心老人改善生活方式,例如鼓舞老人参与适当的运动、供应健康饮食建议等步骤五社会实践老师组织同学参观当地养老院或社区,与老人进行面对面沟通,了解老
1.人的生活状况同学可以预备一些礼物或小礼物,表达他们的关怀和关爱同学自愿参与社区志愿者活动,为老人供应关心和关爱可以组织同学为
2.老人清扫卫生、陪伴谈天、组织文艺活动等板书设计敬老爱老,健康欢乐了解传统观念、了解老人生活现状、养老问题敬重老人、关爱老人、关注健康生活教学反思通过本次班会,同学对老人的尊敬和关爱意识有所提高,对健康生活的重要性有了更深刻的熟悉同学乐观参与争论和社会实践活动,提高了他们的社会责任感但是,局部同学对养老问题的熟悉还不够深化,需要在以后的教学中进一步加强同时,老师在教学过程中应注意师生互动,鼓舞同学乐观参与争论和共享,提高教学效果。