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留在照片里的记忆记忆是无花的蔷薇永远不会败落内容提要回抓要点共处亮点,处升格,个重要技法512回找关键年广西贵港市覃塘区中考一模;记叙文;老相册;对姥姥的回忆;三2023代人的亲情;感情真挚;描写细腻;紧扣题目回学技法
①写有关“亲情”的回忆时,如何以物品为载体展开描写,使叙事更具有真实感?
②积累有关“记忆/回忆”的优美表达和高级表达,使行文自然流畅,增强文章的感染力回点睛金句不同人的人生是一条条不完全重合的河流,我虽无法亲身体验姥姥以前的人生,但看着这些照片,就仿佛有了一条回溯的船题目解析PART01回题型半命题作文往往以物记人,缘人忆事,因事生情作家冯骥才在《日历》中写到“记忆依靠载体一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上,一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中,也在日历上三年的初中时光穿梭而过,在这段你快速成长的J时期里,你一定看过美丽的景色,也一定遇到过让你印象深刻的人和事请你仔细回忆,用你细腻的笔触,写出你独特的见闻感受请以“留在的记忆”为题,写一篇文章要求
①先将题目补充完整,文体自选,诗歌除外;
②行文中不出现真实的校名、人名;
③不得抄袭、套作,不少于字600解题思路这是一道半命题作文,要求我们以“留在的记忆”为题,在补充题目之前,我们可以先分析材料,找找提示整则材料引语是围绕“记忆”这个关键词展开的材料先是说了“记忆”附着的载体和作用当它附着在某样物品上时,能让人一看到那样物品,便想起某个人,想起那个人,便记起某件事,记起那件事,心头便涌起某种情绪比如,在《社戏》一文中,鲁迅最后写“真的,一直到现在,我实在没有再吃到那夜似的好豆,一一也不再看到那夜似的好戏了“,可以推想,自那夜之后,每逢吃到罗汉豆,每逢看戏,文中的“我”便会想起那夜的记忆,心头涌起一股怀念和惆怅的情绪接着,材料借用冯骥才在《日历》中的一句话进行举例“一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上”,比如广州西关的记忆,留在那一座座西关大屋中,那斑驳的满洲窗曾装饰了多少人的梦;北京的记忆,留在一条条七通八达的胡同里,从胡同里传出的欢声笑语,装满了多少人的童年从这个角度切入,我们可以将某个建筑或地标做为记忆的载体,书写过去的故事比如,可以以“岳阳楼”为例,书写孟浩然、李白、杜甫等人在此地留下的名篇和故事以“黄山”为例,写你和家人一同出行游玩的故事“一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中,也在日历上“,从人的角度切入,记忆的载体都是与人相关的物件这个物件可以是门前那棵伴你长大的老榕树、是写满了真挚祝福的留言册、是你第一次拿到稿费时奶奶奖励给你的钢笔……从这个角度切入,我们可以将某样生活中的物品作为故事的载体,书写与它有关的故事写作时,要着重写出“记忆载体”与“记忆”的关联,写出你蕴藏在它身上的情感最后,材料将话题引申到了我们身上,让我们回顾“三年的初中时光”“成长的时期”,写出自己独特的感受和见闻标题“留在的记忆”中关键词有“”和“记忆”先来看“记忆:它可以理解成“回忆”,当理解成“回忆”时,说明文章要写的是已经发生的故事,文章最好采用“回忆类”叙事结构除此之外,它还可以理解成“故事”,如此,文章便可以转化成“留在—的故事二写作时可以按照故事的发展顺序展开,但注意,文章结尾一定要表达出“我”对这个故事的印象之深刻,体现出标题中的“留二写作时,文中既要体现这段记忆带给主人公的触动,又要着重描写那些值得人记住的“事件与场景二而承载记忆的物体,就是标题的所填之词,也是“留”的归处记忆是一种感受,是一种相对而言比较“虚”的东西,相对应的,它的载体就要“实”一些,这样比较好写比如,可以写某种食物桂花糕、粽子、刀削面、土豆烟鸡……可以写某个地方长白山、黄山、人民公园、家附近的一条小溪边……可以写某首歌《外婆的澎湖湾》《凤凰花开的路口》《桅子花开》……由于这道题的情感浓度较弄,建议小纸条们选用记叙文的文体,书写自己的故事和记忆写作角度.怀旧之物,记录难忘时光1可以从怀旧的情感切入,寻找那段关于时光的记忆怀旧的情绪很奇特,熟悉的味道、熟悉的老地方、经典的老歌曲,常常能引起人们的共情比如那款小时候吃过的糖果,记忆中总是酸酸甜甜的,你一颗我一颗,原本平凡的下午顿时变得斑斓多彩;比如那颗家门前的番石榴树,它的树干留下过父母为你标记身高的划痕,它的花朵是你的写生模特,它的果子解过你的馋嘴…….珍贵之物,锁住美好情谊2可以从情谊的角度切入,回顾生命中那些令人印象深刻的人和故事比如那支珍贵的画册,是你的同桌每天在练舞室里看你排练时为你画下的,画册上的每一个主人公都是你比如校门口附近的早餐店店主,知道你对鸡蛋过敏后,每次你来,她都会细心地叮嘱店员“粥里不要加鸡蛋”…….独特之物,陪伴成长之行3可以从成长的角度切入,书写那些记录着你成长痕迹的物品比如鞋柜里的那一双双舞鞋,它们有的还很新,是你用比赛获奖的奖金购买的,有的已经很旧了,甚至还有一些破洞,那是你以前练习时穿的这一双双舞鞋,记录的是你日益精湛的舞技,记录是的你为梦想而拼搏的岁月.传承之物,镌刻历史文化4可以从文化、历史的角度出发,书写你的独特体验和思考比如,杜甫的《茅屋为秋风所破歌》让你产生了很深的感触,你想起了那些如杜甫一般,愿“为天地立心,为生民立命”的英雄们再如,面对那恢弘气派的古代建筑时,你心中产生了由衷的钦佩之情红墙绿瓦、雕栏玉砌,每一砖每一瓦都凝聚着工匠的巧思,诉说着他们的工匠精神……如冯骥才所言“正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变成酒;保存岁月最好的方式是致力于把岁月变成永存的诗篇与画卷J范文解析PART02留在照片里的记忆文/小太阳
①午后,我被母亲叫去打扫家里的储藏室和煦的阳光透过玻璃窗照进储藏室,角落里暗淡的储物柜仿佛一下子被擦亮了,让人马上想到了故事里存放着珍宝的木匣,也勾起了我的好奇心于是我边擦拭它边“寻珍”,擦到最顶一格时,竟真的摸到一个扁扁的盒子小心地打开后,只见一本包着塑料皮的泛黄相册正安静地躺在里面
②这是什么?我喊来母亲,她凑近一看,眼里闪过一丝惊喜的光,脱口呼道:“呀,是我小时候的家庭相册!你看,这里头还有许多你姥姥的照片呢J
③我和母亲一同到客厅坐下,缓缓翻开这本旧相册的第一页决若一只金凤蝶抖落了蒙在翅膀上的尘埃,旧事蓦然露出了鲜活的底色在四四方方的黑白相纸中,一个梳着齐耳短发的女学怯生生地看着镜头,她让我想到自己拍毕业照时那胆怯又好奇的样子;纸页翻动,她已经盘起头发,端庄地坐在一张藤椅上,温柔地抱着刚出生的女儿;再一翻,女儿长大了,母女俩挽着手站在庭院里;又一翻,女儿出嫁了,她举着酒杯,目不转睛地望着新娘,眼里还含着泪光;相册的最后一页,她烫着那会儿时髦的卷发,怀里又抱着一个婴儿——那是襁褓中的我……相纸翻飞间,时光的沙漏流动,往事如电影般一帧帧在我脑海里放映
④母亲摩挈着照片,也陷入了回忆“那时候,你姥姥总是笑眯眯的,喜欢交朋友,喜欢出门一到周末,她就拉着全家人去爬山,去逛公园走到大家都走不动了,她却还不觉得累……”我听着母亲的讲述,看着照片里那张神采飞扬的笑颜,努力对应着记忆里那个总是坐在沙发上的老人我的眼前浮现出一双笑盈盈的眼睛,几十年来,它一直是那么和蔼可亲;我似乎还看到一双瘦长有力的腿,如小鹿般轻盈迅疾地穿过大街小巷可当我来到回忆的终点,她已经满头白发,腿脚有些不灵,总是卧在沙发上,默默望着阳台外明媚的春光
⑤不同人的人生是一条条不完全重合的河流,我虽无法亲身体验姥姥以前的人生,但看着这些照片,就仿佛有了一条回溯的船母亲是撑船人,向我历数那些我陌生的往事,拨动我熟悉的记忆听着她的讲述,照片里陌生的姥姥与我记忆里熟悉的姥姥渐渐重合在一起我记得,我也曾在清晨的凉风里感受过她双手的温暖;曾在午后公园的小树林里和她玩捉迷藏;曾在入睡前听她讲嫦娥和星星的故事……
⑥姥姥常卧的那张沙发如今已经空了,但与她有关的记忆却留在了相簿里,也留在了妈妈和我的心里,如同始终散发着暖意的点点星光,融汇成心海里灿烂的星河,随着血脉亲情代代流淌下去亮点赏析PART03紧扣题目,中心突出01文章围绕“老相册”这一线索,叙述了“我”和母亲“发现老相册一一共阅老相册一一回忆旧事”的过程作者通过描写照片里的场景、母亲的话语与“我的联想,将关于姥姥的往事回忆娓娓道来,展现了三代人之间的温馨亲情,突出了“照片因记忆而鲜活,记忆因亲情而鲜活”的中心
①②段发现老相册一一“我”打扫储藏室时发现一本老相册,引出文章的标题关键词“照片
③段共阅老相册一一“我”和母亲一起翻阅相册,看到了不同年龄段的姥姥的模样,初步勾勒姥姥的形象
④段由老相册回忆旧事一一照片引发了母亲对姥姥的回忆由母亲的讲述,从侧面进一步塑造姥姥的形象
⑤段回忆的联想一一母亲讲述的回忆也勾起了“我”对姥姥的怀念
⑥段总结全文一一抒发“我”对于回忆的珍视、对亲情的体悟,使得文章情意绵长描写生动,情感真挚02在这篇文章中,作者用极具温情的笔触,将与“姥姥”有关的回忆道来对“姥姥”的记忆与怀念由一张张照片牵动,姥姥的形象也在母亲和“我”的回忆中逐渐丰满鲜活,字里行间流露着浓浓的真情
③段借对老照片的描写,平面刻画姥姥的形象,展现姥姥在不同人生阶段的外貌一一学生时代“梳着齐耳短发”“怯生生地看着镜头”;婚后“盘起头发”“端庄”温柔;女儿成长时“挽着手”,女儿出嫁时“含着泪光”;外孙女出生后“烫着那会儿时髦的卷发从这些生动细腻的描写中,展现了姥姥的从青涩懵懂到温柔贤惠、关爱后代的形象
④段借母亲的话语,转向立体刻画姥姥的形象,展现姥姥更多人格上的闪光点一一“那时候,你姥姥总是笑眯眯的,喜欢交朋友,喜欢出门一到周末,她就拉着全家人去爬山,去逛公园走到大家都走不动了,她却还不觉得累……”侧面写出了姥姥的热情开朗、活力充沛
⑤段通过“我”的联想与回忆,整合
③④段对姥姥的的印象,进一步凸显“亲情”的主旨一一“我也曾在清晨的凉风里感受过她双手的温暖;曾在午后公园的小树林里和她玩捉迷藏;曾在入睡前听她讲嫦娥和星星的故事……”技巧总结PART04
①写有关“亲情”的回忆时,可以以一个物品作为回忆的载体,如录音、照片、录像带等,并具体描绘其中的内容,使叙事更具有真实感例如,本文作者选择了“相册”这一载体相册里的照片记录着姥姥在不同人生阶段的模样,也能勾起与她有关的回忆“我”在翻阅的过程中了解了姥姥的人生轨迹,感受到亲情的温暖与美好文中生动具体地描写了相册的照片画面,从中展现了姥姥的外貌、经历,使得回忆更真实可感又如年江苏淮安中考2021请以“值得”为题,写一篇不少于字的文章600若选择写“记忆值得珍藏”这一方向的记叙文,我们在动笔前可以挖掘自己印象深刻的经历,想想有没有什么物品与这段经历紧密相关,然后思考其中所承载的内容是如何体现出这段记忆的珍贵的如一张光盘,里面有过去的影像,记录了“我”与三两玩伴在庭院里跳皮筋的童年时光意外在家里的角落翻出一张光盘一一布满灰尘,我的印象已经有些模糊播放“光盘”一一影像记录了“我”和小伙伴在巷子里跳皮筋的画面画面里无忧无虑的稚嫩面孔与音响里的欢声笑语,牵动了“我”内心深处与老家、玩伴有关的童年记忆由“光盘”展开对童年的怀念一一青涩而美好的童年时光是“我”重要的精神慰藉
②积累关于“记忆/回忆”的优美表达恍若一只金凤蝶抖落了蒙在翅膀上的尘埃,旧事蓦然露出了鲜活的底色时光的沙漏流动,往事如电影般一帧帧在我脑海里放映看着(物品),就仿佛有了一条回溯的船(回忆讲述者)是撑船人,向XXX XXX我历数那些我所陌生的往事,勾起我……(情感)(回忆)如同始终散发着暖意的点点星光,融汇成心海里灿烂的星河练一练PART05“技巧总结”的第
①点,围绕下面这道题,写一个有关回忆的故事梗概(提示:回忆的载体是什么?这是一段怎样的回忆?引发了你什么样的情感?)年湖南湘西2023请以“,那么珍贵”为题写一篇文章“技巧总结”的第
②点,任选一种表达,写一个句子。