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文本内容:
高中教师个人工作总结韦一英,女,中学一级教师,1990年7月毕业于江西师院,毕业至今,曾先后在市第二职业技术学校(兼团总支部书记)、在市大桥高中和在新桥高中任教任教以来,我一贯坚持党的四项基本原则,坚持改革开放,热爱党的教育事业,积极投身于教改,始终保持兢兢业业,勤勤恳恳的工作作风,始终保持旺盛的学习热情和进取欲望,不断汲取现代教育理论的精华,无私奉献,师德高尚任团总支部书记期间,能协助学校领导做好学校管理工作,更能根据职业高中的特点,开展各种各样的为民服务活动,每逢〃雷锋周〃和〃五•四青年节〃都组织服务队到街上设点免费服务此外,还积极倡议学生为改变学校的环境多做贡献,倡议学生为建设〃市青少年活动中心〃捐款以科学民主的管理方式进行班级管理,初见成效用爱的呼唤,让浪子找到归途,让差生重拾自信93年至96年,我任大桥镇中一个城镇班的班主任,学生整体素质差、工作难度大我认真分析本班的现状,确立了〃不求人人成材,但求人人成人〃的工作目标为了让每一位同学都能比以往有进步,我花了大量的时间和精力找学生个别谈心,对差生采取〃以心换心,沟通理解〃的方式,多鼓励,少批评,从学生角度去理解他们,使他们摆脱自卑,重拾自信;对浪子,既往不咎,一视同仁,以爱动其心,以言导其行,善于发现他们的闪光点,以平和之心,细致地做好思想工作本班的吴xx同学,上次在路上见到我,还千谢万谢老师当年对他的指点迷津,道出当年努力掩盖的事件真相激情,涌动在三尺讲台上,让学生感受到学习的乐趣三尺讲台虽小,但它是教育事业的象征为了这个事业,我倾注了满腔的激情我一走进教室,常有学生说〃老师你真精神〃,〃老师你真开心〃,〃老师你笑得真好看〃或问〃老师你笑什么〃?我说〃我每天带着好心情来,为的是你们每天也有好心情〃课堂维系着我的生命,课堂是实现我的价值的平台,给学生上课时我总有按捺不住的激情课堂上,我面带微笑,挥洒自如,抑扬顿挫,别有魅力,凭着教育的激情、教育的自觉和教育的内功,点燃了学生知识、智慧和情感的火花课堂上精讲精练,注重学法指导和德育渗透,着力培养学生的自主学习能力,把先进的教育理念引入课堂,不断提升教学品位和效益,形成了自己的激情饱满、条理清晰、开放互动的教学风格本人的教学,深受学生的喜欢在学校教评活动中学生满意率达95%以上,基本满意率100%科学的班级管理、爱心的倾注和富于激情的教学,结出了卓有成效的果实
1996、
1999、
2001、2004年任高三的课,指导学生参加高考,由于成绩突出,曾被教委授予教学成果
三、
二、一等奖和尖子生指导一等奖指导学生参加竞赛我曾获第十一届、第十三届、第十四届希望杯〃数学竞赛优秀指导员称号,2000年获全国数学竞赛优秀指导教师奖,
2002、2003年获〃创新杯〃数学竞赛优秀指导员称号在教书育人的同时,我注重积累经验,善于总结,积极参与教研活动,并经常撰写教学经验论文,其中有一篇获全国二等奖,一篇获全区一等奖,一篇获全市一等奖,两篇获全市二等奖现在积极参与课题《如何发挥数学教学的育人功能》的研究站在教育改革和发展的朝头,我深深意识到身为一名教师的责任感和紧迫感为此,我将与时俱进,在自己的工作岗位上不断开拓,不断进取,为祖国灿烂的明天而努力奋斗。