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文本内容:
部编版语文五年级下册第三单元随堂训练
一、积累•运用
1.用“/”画去括号里不正确的字(署暑)名立(既即)现(壮状)调(查察)(治致)理(署暑)假(既即)使(壮状)态观(查察)精(治致)
2.给“青”字加上恰当的形旁,填在括号里小青,小青,找朋友,找到太阳是()天,找到河水变()洁,遇到红心,好心(),文明语言要说“()”,飞来小虫停身边,原来是只大()蜓
3.猜字谜,把答案写在括号里
(1)消灭蚊虫()
(2)需要一半,留下一半()
(3)半部春秋()
(4)四面密不透风,中间常刮北风()
(5)一边绿,一边红,一边怕水,一边怕虫左边绿,右边红走到一起起凉风,绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻()
4.填上可以搭配的词语()研究()活动()了解()的历史()的文化()的艺术
5.按要求,照样子写字、词语
(1)写出左表形,右表声的形声字例:蚊
(2)写出左表声,右表形的形声字例:郊⑶写出读音相同,字形不同的词语例(手掌)一一(首长)一——
6.按要求改写句子
(1)揭阳玉都的玉器十分畅销,连外国人也知道,可以说是啊!(填上恰当的歇后语)
(2)咱们可是,谁输了都不许哭(填上恰当的歇后语)
(3)优美而独特的汉字是美妙的艺术品(改为反问句)⑷药铺里的龙骨全被他买了回来(改成把”字句)⑸他们把小的龟甲兽骨丢弃或扔进枯井(改为被字句)⑹汉字不是绘画汉字是文字符号用上关联词,连成一句话⑺甲骨文是我国古代唯一的一种文字
二、阅读•理解
1.写研究报告的顺序是:填序号A.对收集到的信息进行分析研究B.最后得出结论C.确定要研究的问题D.收集信息
2.判断下列各题,对的打“,错的打“X”1中国的书法被称为笔尖之舞2甲骨文是中国文字的开始,但不是中国书法的开始3我国是一个多民族、多语言、多文种的国家4金文是铸刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用5小篆的字形结构稳定,线条圆转,粗细一致,象形意味不明显
3.根据课文内容填空1汉字形体的演变过程是:一一小篆一一o2搜集资料的方法有、、等3《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》分四部分、、、4历史上,“李”姓名人辈出有水利李冰专家父子、军事将领、桥梁专家、诗仙、词人、药物学家、革命领袖等5书法艺术充满魅力,请你列举出你最欣赏的两位著名书法家的名字和o
4.阅读短文,回答问题某国的一家保险公司“第一生命”从1989年起,每年都在该国的幼儿园孩子和小学生中做调查问卷,问这些孩子长大后最想做什么?并从该国范围的调查问卷中进行抽样统计统计结果是这样的一一男孩子最想从事的职业分别是第一位棒球选手这一男孩子向往的职业曾连续6年名列第一这个很好理解,全国人,特别是男人,几乎个个是看棒球赛长大的第二位足球选手瞧瞧那些为世界杯而跳河的球迷,这个也很好理解第三位饮食业看来“民以食为天”不仅仅只适用于中国人但是,如果哪个中国男孩说出这样的想法,十有八九会被大人认为“这小子真没出息”接下来,男孩子想从事的职业分别是学者、厨师也跟吃有关、电车或巴士司机、医生、警察、消防员、木匠等而女孩子最想从事的职业分别是第一位饮食业这一令女孩子向往的职业曾连续13年名列第一女孩子喜欢的饮食店主要是指甜品店、蛋糕店等装潢很可爱的休闲饮食店女孩子的这种“甜蜜思想”非常好理解第二位幼儿园老师这个别说女孩,就是像我这样妈妈级的人也喜欢天天跟小朋友一起做游戏、抓虫子,多快乐啊第三位护土除了上面的前三位,女孩子还想成为兽医这样可以每天逗小狗狗玩、花店店主每天生活在鲜花的海洋中,当然也有更有理想一点儿的小女孩想成为歌手、舞蹈老师或漫画家什么的大部分孩子的理想都是美好而单纯的1这家保险公司进行调查提出的问题是;调查的对象是O2这家公司进行调查时采用的方法是o3根据统计结果填写下表最想从事的职业名次职业第二位第三位第一位性别男孩女孩4这次调查的结论是0
三、练笔-习作请写一写你和汉字之间发生的事情如学习书法、写错别字、猜字谜等题目自拟注意把事情的经过写清楚,语句通顺,表达自己的真情实感。