幼儿园健康活动：《彩虹伞》

幼儿园健康活动《彩虹伞》活动目标感受彩虹伞多种美丽的色彩，根据指令找到相应颜色的彩虹伞色

1.块.体会玩彩虹伞的乐趣，进一步感知色彩的丰富2活动准备彩虹伞一顶

1..表现下雨的音乐2活动过程

一、鱼宝宝拉伞认识彩虹伞，观察彩虹伞的颜色

1.——小鱼宝宝们，你们看，今天鱼妈妈带来了一把很大的伞，伞上有什么颜色呢？——对，有红色、黄色、蓝色，这么多漂亮的颜色，我们给这把伞取一个好听的名字，叫“彩虹伞.拉拉彩虹伞，体会玩彩虹伞的乐趣2——鱼宝宝们，我们一起来和彩虹伞玩玩游戏吧——让我们一起来念儿歌一起拉拉彩虹伞，走一走，彩虹伞转起来；一起拉拉彩虹伞，跳一跳，彩虹伞飞起来；一起拉拉彩虹伞，跑一跑，彩虹伞跑起来；一起拉拉彩虹伞，蹲一蹲，彩虹伞落下来（关注幼儿的热身情况，可以适当增加游戏次数）

二、鱼宝宝找家.鱼宝宝听指令，找到相应颜色的彩虹伞色块1------彩虹伞上有许多颜色，每一个色块就是相同颜色的小鱼的家，红鱼宝宝的家在红色的色块上，黄鱼宝宝的家在黄色的色块上——每条小鱼都有与自己相同颜色的房子，请小鱼游进来休息下，可别找错了哦

三、鱼宝宝冲浪玩游戏“一起来冲浪”抖动彩虹伞，听指令，不同颜色的鱼宝

1.宝来冲浪，尝试钻一钻彩虹伞——鱼宝宝们，我们一起来学冲浪吧！——听口令哦！邀请红鱼宝宝来冲浪（红色“小鱼”钻进彩虹伞里，游一游，冲冲浪）

四、鱼宝宝躲雨.听指令，玩“鱼宝宝躲雨”的游戏2——哎呀！下雨了，怎么办？（打辞、穿雨衣、躲进伞里去……）体验躲到彩虹伞底下去避雨的乐趣

3.——让我们将彩虹伞撑得高高的，躲到伞下去避雨吧！——在伞里躲雨的感觉怎么样？.将布块高高抛起，钻到彩虹伞底下躲起来.4好不好玩？让我们再来一次!活动反思这是我们班幼儿初次用彩虹伞玩游戏，他们对此充满了好奇，彩虹伞五彩的颜色、千变万化的玩法使幼儿乐此不彼在活动量的安排上，遵循幼儿生理机能活动变化的规律和特点，有小到大，小步递进使幼儿身体各部委活动有机结合起来我还男女分组比赛，孩子们既开心又遵守规则，都说还想再玩。