还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园安全教育活动记录教案活动目标.懂得爰护小手,不玩尖利的东西.了解手划破后简单的处理和保护方法
12.知道洗手的重要性,掌握洗手的正确方法,养成清洁卫生的好习惯3活动准备手受伤的小熊玩具洗手的课件活动过程-游戏〃手指歌〃导入活动〃大拇哥、二拇弟、中指楼、四•兄弟、小妞妞,来看戏,大家快来比一比,谁的大,谁的小,哪个指头长,哪个指头短?〃二.出示小熊玩具,通过故事导入〃今天小熊在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它自己很疼,都快哭了!〃讨论这个小熊的手怎么啦?出血了1好好的小手怎么会出血呢?被东西划破了什么东西会把手划破?为什么?玻璃片、针、铁钉、铁2丝、剪刀等因为这些东西很尖,很锋利3启发幼儿回忆自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便4三讨论怎样才能使我们的小手不受伤平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西小结我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的活动和生活四.讨论怎样保护、处理小熊(或自己)受了伤的手()如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感1染、化脓)(()手受伤了怎么办?如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理)2()手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉包布,要按时找老师、医生换药等3小结如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务五.集中观看手偶表演,帮助幼儿了解洗手的重要性;游戏导入〃医生嘟嘟来做客〃(激发幼儿观看手偶表演的兴趣)教师引导语〃今天,我们小医院的医生嘟嘟要来我们班里做客了,我们一起来欢迎它吧!〃(出示扮演小医生的手偶,向小医生问好)观看手偶表演(教师边做手偶表演边讲述故事,让幼儿了解洗手的重要性)提问豆豆为什么会肚子疼啊?它应该1怎样做呀?(通过故事让幼儿了解手上有许多的细菌,要养成勤洗手的好习惯)引导幼儿联系自己的实际进行交流(调动幼儿已有的知识经验,进一步体验洗手的重要性)问题:你们的肚子疼过吗为什2么?我们应该怎么做啊?(结合幼儿在实际生活中出现的饭前便后不洗手及吃手现象,调动幼儿说一说洗手的重要性)小医生嘟嘟小结洗洗小手讲卫生(鼓励幼儿养成勤洗手的好习惯)3六.幼儿观看洗手课件,接着实际练习如何正确地洗手,进一步掌握洗手的正确方法幼儿生活习惯的养成不是一朝一夕的,要在一日生活各环1体验中不断巩和提高幼儿的健康认知水平,逐步培养幼儿节中,对幼儿用语言或儿歌进行提示或指导,使幼儿在实践养成良好的健康习惯家园共育利用家长资源,请家长配合,引导幼儿在家独立做力所能及的事情,进一步培养幼儿的生活自理能力及良好的2‘健康行为的养成区域活动里师幼一起讨论怎样保护小手;哪些东西会伤到小手;或开展语言区讲一讲关于保护手的故事3。