创建文明城市测评卡实用模板

创建WEN MlNG城市测评卡

一、问卷调查（300份）抽选一位生日接近7月1日的18—65岁的家庭成员作为调查对象

1.以下哪个不是社会主义核心价值观的主题词

①环保

②自由

③平等

④民主

2.您和您的家人接受过新冠肺炎疫情防控知识或WEN MING健康生活知识方面的宣传教育吗？

①接受过

②说不清

③没有接受过

3.您知道现在正在倡导使用公筷公勺吗？

①不知道

②说不清

③知道

4.您认为您所在的社区居委会或物业公司的管理服务水平怎么样？

①好

②一般

③不好

5.您小区周围的菜市场、文化活动场所、健身场所、医疗卫生机构能否在15分钟内走到？

①都能走到

②部分能走到

③都走不到

④说不清

6.最近一年，您或您的家人、亲戚、朋友、同学在本市（区）被盗或被抢过吗

六、小学（所）2要求从学校大门口往里走米200考察内容考察结果考察标准考察记录

（一）有学生守则展示

①符合

②不符合

（二）有公益广告

①符合

②不符合*

（三）校园周边无互联网上网服

①符合

②不符合看到1处公益广告为符合，看不到为不符合务营业场所（经营性网吧）、电子游戏经营场所校园周边校园正门左、右各200米*

（四）校园周边无歌厅、舞厅、卡

①符合

②不符合拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等挂有招牌，测评期间不开门营业的也视为不符合*

（五）校园周边无非FA行医或以

①符合

②不符合人流、性病治疗业务为主的诊所*

（六）校园周边无从事非FA经营

①符合

②不符合活动的游商和无证照摊点*

（七）校园周边无“三无食品”，

①符合

②不符合无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版物销售*

（八）有关于WEN MING校园创

①符合

②基本符合建工作安排；有落实情况的文字、

③不符合两者都有为符合，只有一种为基本符合，两者都图片资料没有或很差为不符合文字、图片资料可以是装订成册的，也可以是在宣传栏、橱窗等地展示的*

（九）有关于WEN MING校园创

①符合

②基本符合由学校工作人员带领指引，WEN MING校园创建、建、校风校训、校园文化的宣传标

③不符合校风校训、校园文化活动3方面内容都要体现，语、展板、文化墙等载体每方面至少有1处为符合，缺少1方面内容为基本符合，其他为不符合*

（十）校园环境干净整洁、秩序井

①符合

②基本符合道路、走廊查看是否有垃圾，是否摆放杂物；食然，学生食堂、厨房干净卫生

③不符合堂查看是否有食品经营许可证、从业人员健康证明；厨房查看地面、操作台是否有污水、污渍，食材、食品是否过期校园环境、食堂厨房都符合要求为符合，其他为不符合

①符合

②不符合*（H-•一）校园内有社会主义核心价值观“三个倡导”24字

①符合

②不符合查看2间教室,至少有1间教室有核心价值观宣*

（十二）教室悬挂张贴有核心价传内容视为符合值观内容

①符合

②基本符合随机询问5名学生，都知道WEN MING校园创*

（十三）学生知道WEN MING校

③不符合建的为符合，3—4名知道的为基本符合，2名园创建及以下知道的为不符合

①符合

②基本符合随机询问5名学生，全部都说没有为符合，3—4

③不符合名说没有为基本符合，2名及以下说没有为不*

（十四）体育、艺术等方面的课程符合说不了解视为没有没有减少课时或被占用随机询问5名学生，都能背诵社会主义核心价值

①符合

②基本符合观的为符合，3—4名能背诵的为基本符合,2

③不符合*

（十五）学生会背诵核心价值观24名及以下会背诵为不符合个字

①符合

②不符合

（十七）无吸烟现象

七、中学（所）1要求从学校大门口往里走米200考察内容考察结果考察标准考察记录（-）有学生守则展示

①符合

②不符合（-）有公益广告

①符合

②不符合*

（三）校园周边无互联网上网服

①符合

②不符合看到1处公益广告为符合，看不到为不符合务营业场所（经营性网吧）、电子游戏经营场所校园周边校园正门左、右各200米*

（四）校园周边无歌厅、舞厅、卡

①符合

②不符合拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等挂有招牌，测评期间不开门营业的也视为不符合*

（五）校园周边无非FA行医或以

①符合

②不符合人流、性病治疗业务为主的诊所*

（六）校园周边无从事非FA经营

①符合

②不符合活动的游商和无证照摊点*

（七）校园周边无“三无食品”，

①符合

②不符合无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版物销售*

（八）有关于WEN MING校园创

①符合

②基本符合建工作安排；启落实情况的文字、

③不符合两者都有为符合，只有一种为基本符合，两者都图片资料没有或很差为不符合文字、图片资料可以是装订成册的，也可以是在宣传栏、橱窗等地展示的*

（九）有关于WEN MING校园创

①符合

②基本符合由学校工作人员带领指引，WEN MING校园创建、建、校风校训、校园文化的宣传标

③不符合校风校训、校园文化活动3方面内容都要体现，语、展板、文化墙等载体每方面至少有1处为符合，缺少1方面内容为基本符合，其他为不符合*

（十）校园环境干净整洁、秩序

①符合

②基本符合道路、走廊查看是否有垃圾，是否摆放杂物；食

③不符合堂查看是否有食品经营许可证、从业人员健康证明；厨房查看地面、操作台是否有污水、污井然，学生食堂、厨房干净卫生渍，食材、食品是否过期校园环境、食堂厨房都符合要求为符合，其他为不符合

①符合

②不符合*（H^一）校园内有社会主义核心价值观“三个倡导”24字

①符合

②不符合查看2间教室，至少有1间教室有核心价值观宣*

（十二）教室悬挂张贴有核心价传内容视为符合值观内容

①符合

②基本符合随机询问5名学生，都知道WEN MING校园创*

（十三）学生知道WEN MING校

③不符合建的为符合，3—4名知道的为基本符合，2名园创建及以下知道的为不符合

①符合

②基本符合随机询问5名学生，全部都说没有为符合，3—4

③不符合名说没有为基本符合，2名及以下说没有为不*

（十四）体育、艺术等方面的课程符合说不了解视为没有没有减少课时或被占用随机询问5名学生，都能背诵社会主义核心价值

①符合

②基本符合观的为符合，3—4名能背诵的为基本符合,2

③不符合名及以下会背诵为不符合*

（十五）学生会背诵核心价值观24个字随机询问5名学生，都参加过学校、社区和公共

①符合

②基本符合文化设施等场所的宣传、讲解、引导等志愿服

③不符合务的为符合，3—4名参加过的为基本符合,2*

（十六）学生参加过志愿服务名及以下参加过的为不符合

①符合

②不符合

（十七）无吸烟现象

八、政务大厅个1要求从政务大厅门口往里走米200考察结果考察标准考察记录-看到相关行业规范展示

①符合

②不符合-设有志愿服务站点，有志愿者门口或大厅其他显著位置测评人员也可现场询

①符合

②不符合和志愿服务内容问有没有志愿服务站点1看到志愿服务站点有明显标识；2看至J志愿者在站内或在站点周边均可；3看到志愿服务内容有上墙的服务项目或能够提供具体物品或志愿者能够说明可以提供的服务项目123同时符合要求视为符合，其中有一个不符合要求视为不符合三有公益广告

①符合

②基本符合

③不符合能看到1处诚信建设公益广告和1处“WEN MING健康有你有我”公益广告为符合，只能看到2处诚信建设公益广告或1处“WEN MING健康有你有我”公益广告为基本符合，看不到为不符合WEN MING健康有你有我”公益广告主题包括

1.绿色环保使用公筷、拒食野味、垃圾分类、保护自然；

2.健康生活科学饮食、规律作息、锻炼身体、书香社会；

3.WEN MING行为不乱扔垃圾、不随地吐痰、尊重他人、遵守秩序；

4.良好心态与人沟通、自我调适、自我减压、心理咨询；

5.・环境保洁开展专项治理、不留卫生死角、社区保洁、市场保洁；

6.共筑新风扶危济困、WEN MING有礼、守望相助、和谐社会只要体现其中1个主题内容，即可判为“WEN四从业人员热情耐心服务，没有

①符合

②不符合MING健康有你有我”公益广告看到从业人员慵懒散拖、怠慢群众现象五有明显禁烟标识且非吸烟区

①符合

②不符合没有吸烟现象

（六）设有无障碍设施，管理使用

①符合

②不符合大门口到服务台（前台）沿途中有楼梯或台阶的情况良好地方设有轮椅通道、扶手或缘石坡道，能够保证乘用轮椅者和老年人正常、安全通行为符合；否则为不符合注

①在坡度小于10度或者落差小于5公分的地方可不设置无障碍设施；

②在无FA设置无障碍设施的个别公共场所可采取公布求助电话的方式满足群众有关诉求，这两种情况，此项为符合

（七）设有无障碍卫生间，能够正

①符合

②不符合在公共卫生间设有无障碍卫生间或第三卫生间常使用（必须有坐便器和扶手），且能正常使用为符合，否则为不符合注无障碍卫生间可以单独设立在公共卫生间外面，也可以在公共卫生间内单独设一个厕位

（八）又符合安全要求的消防设

①符合

②不符合在考察过程中能够看到1处灭火器材，且消防通施，且无占用消防通道的现象道没有被占用为符合，其余为不符合

九、医院（家）2要求从医院大门走到门诊大厅查看考察内容考察结果考察标准考察记录（-）看到相关行业规范展示

①符合

②不符合

（二）设有志愿服务站点，有志愿在门口或大厅其他显著位置（测评人员也可现场

①符合

②不符合询问有没有志愿服务站点）者和志愿服务内容

（1）看到志愿服务站点（有明显标识）；

（2）看到志愿者（在站内或在站点周边均可）；

（3）看至J志愿服务内容（有上墙的服务项目或能够提供具体物品或志愿者能够说明可以提供的服务项目）

（1）

（2）

（3）同时符合要求视为符合，其中有一个不符合要求视为不符合

（三）有公益广告

①符合

②不符合看WlJ1处“WEN MING健康有你有我”公益广告为符合，看不到为不符合WEN MING健康有你有我”公益广告主题包括

1.绿色环保使用公筷、拒食野味、垃圾分类、保护自然；

2.健康生活科学饮食、规律作息、锻炼身体、书香社会；

3.WEN MING行为不乱扔垃圾、不随地吐痰、尊重他人、遵守秩序；

4.良好心态与人沟通、自我调适、自我减压、心理咨询；

5.环境保洁开展专项治理、不留卫生死角、社区保洁、市场保洁；6•共筑新风扶危济困、WEN MING有礼、守望相助、和谐社会只要体现其中1个主题内容，即可判为“WEN MING健康有你有我”公益广告

（四）医务人员热情耐心为患者服

①符合

②不符合务，规范着装，没有看到医务人员慵懒散拖、怠慢患者现象

①符合

②不符合

（五）室内公共场所没有吸烟现象

（六）设有无障碍设施，管理使

①符合

②不符合大门口到服务台（前台）沿途中有楼梯或台阶用情况良好的地方设有轮椅通道、扶手或缘石坡道，能够保证乘用轮椅者和老年人正常、安全通行为符合；否则为不符合注

①在坡度小于10度或者落差小于5公分的地方可不设置无障碍设施；

②在无FA设置无障碍设施的个别公共场所可采取公布求助电话的方式满足群众有关诉求这两种情况，此项为符合

（七）设有无障碍卫生间，能够正在公共卫生间设有无障碍卫生间或第三卫生间

①符合

②不符合常使用（必须有坐便器和扶手），且能正常使用为符合，否则为不符合注无障碍卫生间可以单独设立在公共卫生间外面，也可以在公共卫生间内单独设一个厕位

（八）能够看到卫生健康知识或传

①符合

②不符合染病防控知识的宣传栏

（九）无争吵谩骂、使用低俗语言现象

①符合

②不符合

（十）无乱扔杂物现象

①符合

②不符合

（十一）无随地吐痰，打喷嚏不掩口鼻现象

①符合

②不符合

（十二）无损坏公共设施现象

①符合

②不符合

（十三）无躺卧公共座椅现象

①符合

②不符合

（十四）在挂号、收费、取药窗口前均设有“保持1米线距离”提示

①符合

②不符合牌或地面上画有“1米线”提示标识

十、大型商场（家）2要求从商场大门口（正门）往里步行米200考察内容考察结果考察标准考察记录

（一）看到相关行业规范展示

①符合

②不符合能看到1处诚信建设公益广告和1处“WEN MING

（二）有公益广告

①符合

②基本符合健康有你有我”公益广告为符合，只能看到2处

③不符合诚信建设公益广告或1处“WEN MING健康有你有我”公益广告为基本符合，看不到为不符合注“WEN MING健康有你有我”公益广告主题包括

1.绿色环保使用公筷、拒食野味、垃圾分类、保护自然；

2.健康生活科学饮食、规律作息、锻炼身体、书香社会；

3.WEN MING行为不乱扔垃圾、不随地吐痰、尊重他人、遵守秩序；

4.良好心态与人沟通、自我调适、自我减压、心理咨询；

5..环境保洁开展专项治理、不留卫生死角、社区保洁、市场保洁；

6.共筑新风扶危济困、WEN MING有礼、守望相助、和谐社会只要体现其中1个主题内容，即可判为“WENMING健康有你有我”公益广告

（三）无争吵谩骂、使用低俗语言

①符合

②不符合现象

（四）无乱扔杂物现象

①符合

②不符合

（五）无随地吐痰，打喷嚏不掩口

①符合

②不符合鼻现象

（六）无损坏公共设施现象

①符合

②不符合

（七）无躺卧公共座椅现象

①符合

②不符合

（八）收银台前设有“保持1米线

①符合

②不符合距离”提示牌或地面设有“1米线”提示标识

（九）有明显禁烟标识，非吸烟

①符合

②不符合区没有吸烟现象

（十）设有无障碍设施，管理、使

①符合

②不符合用情况良好大门口到服务台（前台）沿途中有楼梯或台阶的地方设有轮椅通道、扶手或缘石坡道，能够保证乘用轮椅者和老年人正常、安全通行为符合；否则为不符合注

①在坡度小于10度或者落差小于5公分的地方可不设置无障碍设施；

②在无FA设置无障碍设施的个别公共场所可采取公布求助电话的方式满足群众有关诉求，这两种情况，此项为符合

（十一）设有母婴室

①符合

②不符合在商场服务台询问商场是否是否设有母婴室如服务人员回答没有母婴室为不符合；如服务人员设有母婴室，按服务人员指引找到母婴室，能够正常使用为符合；不能正常使用为不符合（如测评组成员均为男性，只需在母婴室门口观察能否正常使用或是否锁闭）

①有过

②说不清

③没有

7.您知道所在的城市（区）正在创建全国WEN MING城市（区）吗？

①知道

②说不清

③不知道

8.您对本市（区）开展全国WEN MING城市（区）创建的效果满意吗？9不满意

②说不清

③满意

10.您对当地学校师德师风的评价？

①非常好

②好

③一般

④不知道*

10.本社区是否组织过未成年人的活动（指道德实践、公益服务、打扫环境卫生或外出参观）

①经常组织

②偶尔组织

③没有

④不清楚*

11.您对本市（区）关心关爱未成年人工作的评价？

①非常好

②好

③一般

④不知道*

12.您对当地学校周边社会文化环境治理（包括整治学校周边的治安秩序、交通秩序、市场秩序等）的评价？

①非常好

②好

③一般

④不知道

十一、宾馆饭店（个）2要求在宾馆饭店大堂、餐厅查看考察内容考察结果考察标准考察记录

（一）看到相关行业规范展示

①符合

②不符合看到1处“节俭养德”或“WEN MING餐桌”或（-）有“节俭养德”或“WEN MING

①符合

②不符合“光盘行动”或“使用公筷公勺”的温馨提示餐桌”或“光盘行动”或为符合，看不到为不符合“使用公筷公勺”的温馨提示看到1处公益广告为符合，看不到为不符合

（三）有公益广告

①符合

②不符合在服务台询问服务员餐厅在哪里，观察服务员的

（四）服务人员WEN MING用语、

①符合

②不符合态度积极回应测评人员的问题，并指出餐厅的礼貌待人、规范服务具体方位，判为符合；态度消极，不回应问题，甚至有祖鲁言辞，判为不符合

（五）有明显禁烟标识且非吸烟区

①符合

②不符合没有吸烟现象

（六）设有无障碍设施，管理、使大门口到服务台（前台）沿途中有楼梯或台阶的

①符合

②不符合用情况良好地方设有轮椅通道、扶手或缘石坡道，能够保证乘用轮椅者和老年人正常、安全通行为符合；否则为不符合注

①在坡度小于10度或者落差小于5公分的地方可不设置无障碍设施；

②在无FA设置无障碍设施的个别公共场所可采取公布求助电话的方式满足群众有关诉求，这两种情况，此项为符合

（七）能够主动提供公筷在测评第一天中午用餐时观察能够主动提供公

①符合

②不符合筷或公勺（可在每个餐位上摆放公筷或公勺，也可在每份菜盘里放置公筷或公勺）为符合，没有主动提供为不符合

十二、银行网点（个）1要求在银行内观察分钟1考察内容考察结果考察标准考察记录（-）有公益广告

①符合

②基本符合看到1处公益广告（LED屏滚动字幕可算作公

③不符合益广告）为符合，不能看到为不符合（-）看到相关行业规范展示

①符合

②不符合

（三）从业人员热情耐心为客户

①符合

②不符合服务，没有看到从业人员慵懒散拖、怠慢客户现象

十三、营业厅（个）1考察内容考察结果考察标准考察记录要求在营业厅内观察分钟10（-）有公益广告

①符合

②不符合看到1处公益广告（LED屏滚动字幕可算作公益广告）为符合，不能看到为不符合（-）看到相关行业规范展示

①符合

②不符合

（三）从业人员热情耐心为客户

①符合

②不符合服务，没有看到从业人员慵懒散拖、怠慢客户的现象

（四）身边好人榜

①符合

②不符合

十四、交通场站（个）1要求在进站口、出站口、售票处和候车室查看，无票不能进入时，可购买最近距离的车票入内考察考察内容考察结果考察标准考察记录（-）设有志愿服务站点，有志愿

①符合

②不符合在门口或大厅其他显著位置（测评人员也可现场服务者和志愿服务内容询问有没有志愿服务站点）

（1）看至1志愿服务站点（有明显标识）；

（2）看到志愿者（在站内或在站点周边均可）；

（3）看到志愿服务内容（有上墙的服务项目或能够提供具体物品或志愿者能够说明可以提供的服务项目）

（1）

（2）

（3）同时符合要求视为符合，其中有一个不符合要求视为不符合

（二）有WEN MING旅游提示牌或

①符合

②不符合在进站口、出站口、售票处和候车（机、船）室WEN MING引导员看到1处WEN MING旅游提示牌或1名WEN MING引导员为符合，看不到为不符合在进站口、出站口、售票处和候车（机、船）室

（三）有公益广告

①符合

②不符合能看至J1处“WEN MING健康有你有我”公益广告为符合，看不到为不符合

（四）服务人员WEN MING用语、

①符合

②不符合到服务台或咨询台询问到哪里乘坐出租车，观察礼貌待人、规范服务服务人员态度积极回应测评人员的问题，并指出打车地点的具体方位，判为符合；态度消极，不回应问题，甚至有粗鲁言辞，判为不符合

（五）无争吵谩骂、使用低俗语言

①符合

②不符合现象

①符合

②不符合

（六）无乱扔杂物、车窗抛物现象

（七）无随地吐痰，打喷嚏不掩口

①符合

②不符合鼻现象（A）无损坏公共设施现象

①符合

②不符合

（九）无遛狗者不牵狗绳现象,

①符合

②不符合地上无动物粪便

（十）无躺卧公共座椅现象

①符合

②不符合

（十一）有序排队进出站，无插

①符合

②不符合队现象

（十二）售票处、进站口均设有

①符合

②不符合“保持1米线距离”提示牌或地面设有“1米线”提示标识

（十三）有明显禁烟标识且非吸

①符合

②不符合烟区无吸烟现象

（十四）设有无障碍设施，管理

①符合

②不符合使出入站口、售票处和候车（机、船）室等点位在用情况良好有楼梯或台阶的地方设有轮椅通道、扶手或缘石坡道，能够保证乘用轮椅者和老年人正常、安全通行为符合；否则为不符合注

①在坡度小于10度或者落差小于5公分的地方可不设置无障碍设施；

②在无FA设置无障碍设施的个别公共场所可采取公布求助电话的方式满足群众有关诉求，这两种情况，此项为符合在公共卫生间设有无障碍卫生间或第三卫生间

（十五）设有无障碍卫生间，能够（必须有坐便器和扶手），且能正常使用为符

①符合

②不符合正常使用合，否则为不符合注无障碍卫生间可以单独设立在公共卫生间外面，也可以在公共卫生间内单独设一个厕位在进站口、出站口、售票处和候车（机、船）室

（十六）垃圾未及时清运，占道经没看到1处垃圾（1平米以内出现的垃圾算作1营，违章停放，乱贴小广告，公厕处）计为1处；有明显异味脏乱差现象每看到1处占到经营（如果当地在商铺门前统一划线，商铺在线内出店摆摊经营，且不影响正常交通和居民生活，则不能判为占道经营）计为1处；每看到1处机动车违章停放（如果当地在人行道、非机动车道、机动车道旁统一划线，机动车在线内停放，则不能判为违章停车）计为1处；每看到1处非机动车违章停放（每3辆非机动车随意停放算作1处，或非机动车乱停放堵塞交通也可算作1处）计为1处；每看到1处小广告乱贴（1平米以内出现的小广告算作1处，在当地统一设置的信息栏中张贴的小广告不算作乱贴）均计为1处；交通场站公共卫生间有明显异味或脏乱差现象计为1处；

（十七）有符合安全要求的消防在考察过程中能够看到1处灭火器材，且消防通道没有被占用为

①符合

②不符合符合，其余为不符合设施，且无占用消防通道现象

十五、景区景点（个）2要求从景区景点大门、游客中心、售票处及从大门往里步行米200考察内容考察结果考察标准考察记录（-）设有志愿服务站点，有志愿

①符合

②不符合在门口或大厅其他显著位置（测评人员也可现场服务者和志愿服务内容询问有没有志愿服务站点）

（1）看到志愿服务站点（有明显标识）；

（2）看到志愿者（在站内或在站点周边均可）；

（3）看到志愿服务内容（有上墙的服务项0或能够提供具体物品或志愿者能够说明可以提供的服务项目）

（1）

（2）

（3）同时符合要求视为符合，其中有一个不符合要求视为不符合

（二）有WEN MING旅游提示牌或

①符合

②不符合在进站口、出站口、售票处和候车（机、船）室WEN MING引导员看到1处WEN MING旅游提示牌或1名WEN MING引导员为符合，看不到为不符合同时能看到1处公益广告景观小品和1处“WEN

（三）有公益广告

①符合

②基本符合MING健康有你有我”公益广告，或者看到1处

③不符合以“WEN MING健康有你有我”为主题的景观小品公益广告为符合；只看到1处景观小品或“WENMING健康有你有我”公益广告为基本符合；两者均看不到为不符合景观小品可以是钢铸造型，可以是石雕造型，可以是绿化造型；景观小品要有艺术造型设计，不能是简单的牌子、展板；景观小品要有一定规模，一般长度不少于3米

（四）无争吵谩骂、使用低俗语言

①符合符合现象

（五）无乱扔杂物现象

①符合

②不符合

（六）无随地吐痰，打喷嚏不掩口

①符合

②不符合鼻现象

（八）无损坏公共设施、历史古迹

①符合

②不符合现象现象

①符合

②不符合

（九）无遛狗者不牵狗绳现象，地

①符合

②不符合上无动物粪便

（十）无躺卧公共座椅现象

①符合

②不符合

（十一）在入口处和售票处均设有

①符合

②不符合“保持1米线距离”提示牌或地面设有“1米线”提示标识

十六、主干道（条）2要求测评人员两人并肩同向步行米600考察内容考察结果考察标准考察记录

（一）有公益广告________处室外以间隔20米为1处

（二）无争吵谩骂、使用低俗语言

①符合

②不符合现象

（三）无乱扔杂物现象，车窗抛物

①符合

②不符合现象

（四）无随地吐痰，打喷嚏不掩口

①符合

②不符合鼻现象

（五）无损坏公共设施现象

①符合

②不符合

（六）无遛狗者不牵狗绳现象，地

①符合

②不符合上无动物粪便

（七）无躺卧公共座椅现象

①符合

②不符合

（八）机动车和行人各行其道

①符合

②不符合

（九）无行人乱穿马路现象

①符合

②不符合

（十）无机动车、非机动车逆行现

①符合

②不符合象

（十一）人行横道上机动车未主

①符合

②不符合如果看到没有设置交通信号灯的人行横道停动礼让行人下来观察5分钟；如果看到的人行横道都设有交通信号灯，此项填0注行人或非机动车进入机动车相邻车道范围内,机动车仍不减速让行，即可判为不礼让行人

（十二）主干机动车道无被侵占、

①符合

②不符合

（1）主干机动车道无被侵占、损坏现象

（2）主干道装灯率100%扳坏现象，主干道装灯率100%

（1）

（2）均达标为符合；其余为不符合

（十三）非机动车道连续、无明

①符合

②不符合

（1）非机动车道连续平整，无明显破损（

0.25显损坏，人行道平整通畅，地豉铺平米以上的路面破损）；装牢固，无明显破损

（2）人行道平整通畅，地砖铺装牢固，无明显破损（

0.25平米以上的路面破损）；

（1）

（2）均达标为符合；其余为不符合

（十四）设有无障碍卫生间，能

①符合

②不符合够

（1）如没有看到公共卫生间或公共卫生间的正常使用指示牌，此项为不符合

（2）如有看到公共卫生间或公共卫生间的指示牌（按指示牌找到卫生间），公共卫生间内至少有1个带扶手的坐便器或蹲便器（不需要单独设立无障碍卫生间）为符合，否则为不符合每看到1处垃圾（1平米以内出现的垃圾算作1

（十五）垃圾未及时清运，占道处）计为1处；每看到1处占到经营（如果当地在商铺门前统一经营，违章停放，乱贴小广告，------------------处划线，商铺在线内出店摆摊经营，且不影响正公厕有明显异味或脏乱差现象常交通和居民生活，则不能判为占道经营）计为1处；每看到1处机动车违章停放（如果当地在人行道、非机动车道、机动车道旁统一划线，机动车在线内停放，则不能判为违章停车）计为1处；每看到1处非机动车违章停放（每3辆非机动车随意停放算作1处，或非机动车乱停放堵塞交通也可算作1处）计为1处；每看到1处小广告乱贴（1平米以内出现的小广告算作1处，在当地统一设置的信息栏中张贴的小广告不算作乱贴）均计为1处；检查的公共卫生间有明显异味或脏乱差为1处（如果在步行500米内没有看到公共卫生间或公共卫生间提示牌，计为1处）

二、社区（个）4要求从社区大门往里步行米，抽查个楼道，每个楼道要走到三层2002考察内容考察结果考察标准考察记录（-）在显著位置看到市民公约

①符合

②不符合或居民公约展示看到1处公益广告为符合，看不到为不符合“WEN MING健康

①符合

②不符合有你有我”公益广告主题包括

1.绿色环保使用公筷、拒食

（二）有“WEN MING健康有你野味、垃圾分类、保护自然；

2.健康生活科学饮食、规律作有我”公益广告息、锻炼身体、书香社会；

3.WEN MING行为不乱扔垃圾、不随地吐痰、尊重他人、遵守秩序；

4.良好心态与人沟通、自我调适、自我减压、心理咨询；

5.环境保洁开展专项治理、不留卫生死角、社区保洁、市场保洁；

6.共筑新风扶危济困、WEN MING有礼、守望相助、和谐社会只要体现其中1个主题内容，即可判为“WEN MING健康有你有我”公益广告

（三）无争吵谩骂，使用低俗语言

①符合

②不符合

（九）垃圾乱扔，路面坑洼积水,现象

（四）无乱扔杂物现象

①符合

②不符合

（五）无随地吐痰、打喷嚏不掩口

①符合

②不符合鼻现象

（六）无损坏公共设施现象

①符合

②不符合

（七）无遛狗者不牵狗绳现象,

①符合

②不符合地上无动物粪便

（八）无躺卧公共座椅现象

①符合

②不符合

十七、商业大街（条）1要求测评人员并肩同向步行米600考察内容考察结果考察标准考察记录（-）有公益广告________处室外以间隔20米为1处

（二）无争吵谩骂、使用低俗语言

①符合

②不符合现象

（三）无乱扔杂物现象，车窗抛物

①符合

②不符合现象

（四）无随地吐痰，打喷嚏不掩口

①符合

②不符合鼻现象

（五）无损坏公共设施现象

①符合

②不符合

（六）无遛狗者不牵狗绳现象，地

①符合

②不符合上无动物粪便

（七）无躺卧公共座椅现象

①符合

②不符合

（八）机动车和行人各行其道

①符合

②不符合

（九）无行人乱穿马路现象

①符合

②不符合

（十）无机动车、非机动车逆行现

①符合

②不符合象

（十一）人行横道上机动车未主动

①符合

②不符合如果看到没有设置交通信号灯的人行横道停下礼让行人来观察5分钟；如果看到的人行横道都设有交通信号灯，此项填0注行人或非机动车进入机动车相邻车道范围内，机动车仍不减速让行，即可判为不礼让行人

（1）主干机动车道无被侵占、扳坏现象

（十二）主干机动车道无被侵占、

①符合

②不符合

（2）主干道装灯率100%

（1）

（2）均达标损坏现象，主干道装灯率100%为符合；其余为不符合

（十三）非机动车道连续、无明

①符合

②不符合

（1）非机动车道连续平整，无明显破损（

0.25显损坏，人行道平整通畅，地豉铺平米以上的路面破损）；装牢固，无明显破损

（2）人行道平整通畅，地砖铺装牢固，无明显破损（

0.25平米以上的路面破损）；

（1）

（2）均达标为符合；其余为不符合

（十四）设有无障碍卫生间，能够

（1）如没有看到公共卫生间或公共卫生间的

①符合

②不符合正常使用指示牌，此项为不符合

（2）如有看到公共卫生间或公共卫生间的指示牌（按指示牌找到卫生间），公共卫生间内至少有1个带扶手的坐便器或蹲便器（不需要单独设立无障碍卫生间）为符合，否则为不符合每看到1处垃圾（1平米以内出现的垃圾算作1

（十五）垃圾未及时清运，占道处）计为1处；经营，违章停放，乱贴小广告处每看到1处占到经营（如果当地在商铺门前统一划线，商铺在线内出店摆摊经营，且不影响正常交通和居民生活，则不能判为占道经营）计为1处；每看到1处机动车违章停放（如果当地在人行道、非机动车道、机动车道旁统一划线，机动车在线内停放，则不能判为违章停车）计为1处；每看到1处非机动车违章停放（每3辆非机动车随意停放算作1处，或非机动车乱停放堵塞交通也可算作1处）计为1处；每看到1处小广告乱贴（1平米以内出现的小广告算作1处，在当地统一设置的信息栏中张贴的小广告不算作乱贴）均计为1处；检查的公共卫生间有明显异味或脏乱差为1处（如果在步行500米内没有看到公共卫生间或公共卫生间提示牌，计为1处）*

（十六）无流浪、乞讨未成年人

①符合

②不符合*

（十七）运用户外广告、橱窗、展

①符合

②不符合板、电子显示屏等形式展示加强未成年人教育保护、关心关爱未成年人，或其他有益于促进未成年人健康成长的公益广告

十八、公共广场（个）2要求在公共广场步行米，如果广场步行一圈还不到可随机选择周围一条主要街300300,道继续步行考察内容考察结果考察标准考察记录（-）有公益广告

①符合

②不符合能看到1处公益广告景观小品为符合;看不到为不符合景观小品可以是钢铸造型，可以是石雕造型，可以是绿化造型；景观小品要有艺术造型设计，不能是简单的牌子、展板；景观小品要有一定规模，一般长度不少于3米

（二）无争吵谩骂、使用低俗语言

①符合

②不符合现象

（三）无乱扔杂物现象，车窗抛物

①符合

②不符合现象

（四）无随地吐痰，打喷嚏不掩口

①符合

②不符合鼻现象

（五）无损坏公共设施现象

①符合

②不符合

（六）无遛狗者不牵狗绳现象，地

①符合

②不符合上无动物粪便

（七）无躺卧公共座椅现象

①符合

②不符合

（八）垃圾未及时清运，占道经每看到1处垃圾（1平米以内出现的垃圾算作营，违章停放，乱贴小广告，公_______处1处）计为1处；厕有明显异味或脏乱差现象每看至J1处占到经营（如果当地在商铺门前统一划线，商铺在线内出店摆摊经营，且不影响正常交通和居民生活，则不能判为占道经营）计为1处；每看至“处机动车违章停放（如果当地在人行道、非机动车道、机动车道旁统一划线，机动车在线内停放，则不能判为违章停车）计为1处；每看到1处非机动车违章停放（每3辆非机动车随意停放算作1处，或非机动车乱停放堵塞交通也可算作1处）计为1处；每看到1处小广告乱贴（1平米以内出现的小广告算作1处，在当地统一设置的信息栏中张贴的小广告不算作乱贴）均计为1处；*

（九）无流浪、乞讨未成年人

①符合

②不符合*

（十）运用户外广告、橱窗、展

①符合

②不符合板、电子显示屏等形式展示加强未成年人教育保护、关心关爱未成年人，或其他有益于促进未成年人健康成长的公益广告

十九、农贸（集贸）市场（个）5考察内容考察结果考察标准考察记录（-）有公益广告

①符合

②基本符能看到1处诚信建设公益广告和1处“WEN要求:从农贸（集贸）市场门口往里步行米100合

③不符合MING健康有你有我”公益广告为符合，只能看到2处诚信建设公益广告或1处“WEN MING健康有你有我”公益广告为基本符合,看不到为不符合注“WEN MING健康有你有我”公益广告主题包括

1.绿色环保使用公筷、拒食野味、垃圾分类、保护自然；

2.健康生活科学饮食、规律作息、锻炼身体、书香社会；

3.WEN MING行为不乱扔垃圾、不随地吐痰、尊重他人、遵守秩序；

4.良好心态与人沟通、自我调适、自我减压、心理咨询；

5..环境保洁开展专项治理、不留卫生死角、社区保洁、市场保洁；

6.共筑新风扶危济困、WEN MING有礼、守望相助、和谐社会只要体现其中1个主题内容，即可判为“WEN MING健康有你有我”公益广告

（二）从业人员WEN MING用语、

①符合

②不符合礼貌待人、规范服务随机挑选1个摊位，询问卫生间在哪里，观察商户的态度积极回应测评人员的问题，并指出卫生间的具体方位，判为符合；态度消极，不回应问题，甚至有粗鲁言辞，判为不符合

（三）无争吵谩骂、使用低俗语言

①符合

②不符合现象

（四）无乱扔杂物现象

①符合

②不符合

（五）无随地吐痰，打喷嚏不掩口鼻现象

①符合

②不符合

（六）无损坏公共设施现象

①符合

②不符合

（七）无遛狗者不牵狗绳现象,

①符合

②不符合地上无动物粪便

（八）无躺卧公共座椅现象

①符合

②不符合

（九）垃圾未及时清运，占道经营，违章停放，乱贴小广告，公处每看到1处垃圾（1平米以内出现的垃圾算作1厕有明显异味或脏乱差现象处）计为1处；每看到1处占到经营（如果当地在商铺门前统一划线，商铺在线内出店摆摊经营，且不影响正常交通和居民生活，则不能判为占道经营）计为1处；每看到1处机动车违章停放（如果当地在人行道、非机动车道、机动车道旁统一划线，机动车在线内停放，则不能判为违章停车）计为1处；每看到1处非机动车违章停放（每3辆非机动车随意停放算作1处，或非机动车乱停放堵塞交通也可算作1处）计为1处；每看到1处小广告乱贴（1平米以内出现的小广告算作1处，在当地统一设置的信息栏中张贴的小广告不算作乱贴）均计为1处；农贸（集贸）市场公共卫生间有明显异味或脏乱差现象，计为1处

（十）有符合要求的消防设施,

①符合

②不符合且无占用消防通道现象在考察过程中能够看到灭火器材,且消防通道没有被占用为符合，其余为不符合

（十一）市场独立设置活禽售卖宰

①符合

②不符合杀区域或无活禽宰杀，并且无违规售卖野生动物

二十、小区（个）5要求考察农贸（集贸）市场后，在周边米现场随机抽查小区，从小区大门往里步行300米，抽查个楼道，每个楼道需走到三层2002考察内容考察结果考察标准考察记录（-）有公益广告

①符合

②不符合能看到1处1处WEN MING健康有你有我”公益广告为符合，看不到为不符合注:“WEN MING健康有你有我”公益广告主题包括

1.绿色环保使用公筷、拒食野味、垃圾分类、保护自然；

2.健康生活科学饮食、规律作息、锻炼身体、书香社会；

3.WEN MING行为不乱扔垃圾、不随地吐痰、尊重他人、遵守秩序；

4.良好心态与人沟通、自我调适、自我减压、心理咨询；

5..环境保洁开展专项治理、不留卫生死角、社区保洁、市场保洁；

6.共筑新风扶危济困、WENMING有礼、守望相助、和谐社会只要体现其中1个主题内容，即可判为“WEN MING健康有你有我”公益广告

（二）无争吵谩骂、使用低俗语言

①符合

②不符合现象O

（三）无乱扔杂物现象

①符合

②不符合

（四）无随地吐痰，打喷嚏不掩口

①符合

②不符合鼻现象

（五）无损坏公共设施现象

①符合

②不符合

（六）无遛狗者不牵狗绳现象，地

①符合

②不符合上无动物粪便

（七）无躺卧公共座椅现象

①符合

②不符合（A）乱扔垃圾，路面坑洼积水，垃圾桶破损无分类标志，公共绿---------处每看到1处垃圾乱扔（1平方米以内的垃圾算化带扳坏，楼道堵塞墙面污扳玻作1处）计为1处；璃破损照明灯损坏，乱贴小广告每看到1处路面明显坑洼或积水计为1处；每看到1处垃圾桶破损或无分类标志计为1处；每看到1处公共绿化带被损坏或占用计为1处；每看到1处楼道堵塞或墙面污损或玻璃1处破损或照明灯损坏计为1处（居民门前鞋柜边柜整齐规范且不影响正常通行和消防安全，不算作1处）;每看到1处小广告乱贴（1平方米以内出现的小广告算作1处，在当地统一设置的信息栏中张贴的小广告不算作乱贴）计为1处

（九）有符合要求的消防设施,

①符合

②不符合且无占用消防通道现象

（1）能够在门口看到微型消防站指示牌，通过指示牌能够找到微型消防站，且消防通道没有被占用；

（2）能够看到1处灭火器材，且消防通道没有被占用；

（1）

（2）有一项符合视为符合；其余为不符合

二十一、背街小巷（条）5要求在农贸（集贸）市场周边米内随机抽选背街小巷（指里面较窄，无公交车通过300的街巷），两人并肩同向步行米50考察内容考察结果考察标准考察记录

（一）无争吵谩骂、使用低俗语言

①符合

②不符合现象

（二）无乱扔杂物、车窗抛物现象

①符合

②不符合

（三）无随地吐痰，打喷嚏不掩口鼻现象

①符合

②不符合

（四）无损坏公共设施现象

①符合

②不符合

（五）无遛狗者不牵狗绳现象，地上无动物粪便

①符合

②不符合

（六）无躺卧公共座椅现象

①符合

②不符合

（七）路面硬化，无明显坑洼不平（A）排水设施完善，无明显路面如有1平米以上的坑洼，记为“不符合二积水

（九）装灯率100%如有1平米以上的积水，记为“不符合二（+）垃圾未及时清运，占道经营，

①符合

②不符合违章停放，乱贴小广告每看至J1处垃圾（1平米以内出现的垃圾算作1________处处）计为1处；每看到1处占到经营（如果当地在商铺门前统一划线，商铺在线内出店摆摊经营，且不影响正常交通和居民生活，则不能判为占道经营）计为1处；每看到1处机动车违章停放（如果当地在人行道、非机动车道、机动车道旁统一划线，机动车在线内停放，则不能判为违章停车）计为1处；每看到1处非机动车违章停放（每3辆非机动车随意停放算作1处，或非机动车乱停放堵塞交通也可算作1处）计为1处；每看到1处小广告乱贴（1平米以内出现的小广告算作1处，在当地统一设置的信息栏中张贴的小广告不算作乱贴）均计为1处；垃圾桶破损无分类标志，公共绿化每看至J1处垃圾乱扔（1平方米以内的垃圾算作带损坏，楼道堵塞墙面污损玻璃破1处）计为1处；________处损照明灯损坏，乱贴小广告每看到1处路面明显坑洼或积水计为1处；每看到1处垃圾桶破损或无分类标志计为1处；每看到1处公共绿化带被损坏或占用计为1处；每看到1处楼道堵塞或墙面污损或玻璃1处破损或照明灯损坏计为1处（居民门前鞋柜边柜整齐规范且不影响正常通行和消防安全，不算作1处）；每看至IJ1处小广告乱贴（1平方米以内出现的小广告算作1处,在当地统一设置的信息栏中张贴的小广告不算作乱贴）计为1处

（1）能够在门口看到微型消防站4t示牌，通过

①符合

②不符合

（十）有符合安全要求的消防设指示牌能够找到微型消防站，且消防通道没有被施，无占用消防通道现象占用；

（2）能够看到1处灭火器材，且消防通道没有被占用；

（1）

（2）有一项符合视为符合；其余为不符合看待1处核心价值观或公益广告展示为符合，否则为不符合

①符合

②不符合

（十一）社区综合文化服务中心

1.有核心价值观或公益广告展示

（1）具备开展宣传文化、党员教育、市民教育、科技普及、普FA教育（三种及以上）活动的设

2.开展宣传文化、党员教育、市民教

①符合

②不符合备条件（场地、桌椅、书籍或器械等）；育、科技普及、普FA教育等活动

（2）正常向居民开放；

（3）无被挪用或侵占现象

（1）

（2）

（3）均达标为符合，否则为不符合在社区附近的路口问路2次，居民都能友善对待

（十二）社区附近的路口外来人员并且耐心热情回答他人的询问为符合，

1.居民友善对待外来人员，耐心热

①符合

②不符合否则为不符合情回答陌生人的询问若1不符合，则

2、3均记为不符合，以社区服*

（十三）社区建立家长学校或家庭务设施现有情况、社区原始记录为考核依据，不教育指导服务站点

①符合

②不符合以悬挂牌子、建立该项工作的专门台账*

1.社区设有专属或共享的长学校或家庭教育指导服务站点等家

①符合

②不符合

二十二、公交线路（条）2要求上午7:40—8:30之间，随机抽查一条公交线路，从任一车站上车，乘坐6站次考察内容考察结果考察标准考察记录

（一）乘坐的公交车车身或车内

①符合

②不符合能够看到公益广告（-）车况良好，座椅及扶手无

①符合

②不符合损坏，车内张贴投诉监督电话

（三）车身内外保持清洁

①符合

②不符合

（四）无违章驾驶、违章停靠现

①符合

②不符合象

（五）按规定报清站名，用语规

①符合

②不符合范

（六）乘客依次上下车

①符合

②不符合每站乘客均能依次上下车为符合，否则为不符合

（七）乘坐过程中乘客无拥挤和

①符合

②不符合争抢座位等现象

（八）乘坐6站，沿途观察L6个站点中有公益广告的站点数______个站点量；

2.无争吵谩骂、使用低俗语言现象

①符合

②不符合

3.无乱扔杂物，车窗抛物现象

①符合

②不符合

4.无随地吐痰，打喷嚏不掩口鼻

①符合

②不符合现象

5.无损坏公共设施现象

①符合

②不符合

6.无遛狗者不牵狗绳现象，地上

①符合

②不符合无动物粪便

7.无躺卧公共座椅现象

①符合

②不符合

8.垃圾未及时清运，占道经营,违每看到1处垃圾（1平米以内出现的垃圾算作1处）计为1处；章停放，乱贴小广告每看到1处占到经营（如果当地在商铺门前统一划线，商铺在线内出店摆摊经营，且不影响正常交通和居民生活，则不能判为占道经营）计为1处；每看到1处机动车违章停放（如果当地在人行道、非机动车道、机动车道旁统一划线，机动车在线内停放，则不能判为违章停车）计为1处；每看到1处非机动车违章停放（每3辆非机动车随意停放算作1处，或非机动车乱停放堵塞交通也可算作1处）计为1处；每看到1处小广告乱贴（1平米以内出现的小广告算作1处，在当地统一设置的信息栏中张贴的小广告不算作乱贴）均计为1处；

二十三、建筑工地（个）2要求围绕建筑工地围挡步行米200考察内容考察结果考察标准考察记录（-）建筑工地围挡刊播公益广告

①符合

②不符合估算公益广告面积占建筑工地围挡墙体面积超过30%（文字类公益广告留白处算入公益广告展示面积），或每3个广告中至少有一幅公益广告为符合，否则为不符合

二十四、出租车（辆）3要求随机乘坐辆出租车，行程为公里（上车地点及乘车目的地回避居住宾馆）15考察内容考察结果考察标准考察记录（-）设有出租标志和服务卡，车

①符合

②不符合内卫生，车况良好

（二）驾驶员仪表整洁，用语

①符合

②不符合WEN MING

（三）驾驶员行车时系安全带、不

①符合

②不符合打手机、不吸烟、不吃食物

（四）计价器完好，按标准收费，主

①符合

②不符合动出具发票，无斩客现象

（五）无违章驾驶现象，无拒载现

①符合

②不符合象O

二十五、实体书店个2要求每个实体书店从大门进入后步行米，并随机翻阅本书籍202考察内容考察结果考察标准考察记录-开展全民阅读活动，支持实体

①符合

②不符合1能够看到习近平总书记的著作或阐释习近书店建设平新时代中国特色社会主义思想的相关出版物；2所售书籍内容健康向上，无淫秽色情书籍；3室内环境整洁、井然有序123都满足为符合，否则为你不符合

二十六、主要交通路口（查看监控）要求在公共交通指挥监控中心随机抽选前一个月任一工作日早晚高峰期（或7:30—8:30）的主要交通路口监控录像（每个路口要抽选不同日期），每个路口随机选择17:30—18:30个方向观察分钟115考察内容考察结果考察标准考察记录（-）主要交通路口

（1）地址日期_______月______日

1.发生违章行为（行人、非机动车、机动车闯红灯、行人车辆混行、非_______人/车次机动车、机动车逆行）

2.机动车不主动礼让行人和非机动在行人和非机动车遵守交通信号灯正常通行的________次情况下，机动车不主动礼让行人和非机动车的次车数注行人或非机动车进入机动车相邻车道范围内，机动车仍不减速让行，即可判为不礼让行人

（二）主要交通路口

（2）地址日期_______月______日

1.发生违章行为（行人、非机动车、机动车闯红灯、行人车辆混行、非_______人/车次机动车、机动车逆行）

2.机动车不主动礼让行人和非机动在行人和非机动车遵守交通信号灯正常通行的________次情况下，机动车不主动礼让行人和非机动车的次车数注行人或非机动车进入机动车相邻车道范围内，机动车仍不减速让行，即可判为不礼让行人

（二）主要交通路口

（3）地址日期_______月______日

1.发生违章行为（行人、非机动车、机动车闯红灯、行人车辆混行、非机动车机动车逆行）______人/车次

2.机动车不主动礼让行人和非机动在行人和非机动车遵守交通信号灯正常通行的_______次情况下，机动车不主动礼让行人和非机动车的次车数注行人或非机动车进入机动车相邻车道范围内，机动车仍不减速让行，即可判为不礼让行人

二十七、主要交通路口（实地测评，个）3要求或一，测评员两人在主要交通路口呈斜对角站立，观察7:30—8:3017:318:3分钟15考察内容考察结果考察标准考察记录（-）发生违章行为（行人、非机动车、机动车闯红灯、行人车辆混_______人/车次行、非机动车机动车逆行）在行人和非机动车遵守交通信号灯正常通行的

（二）机动车不主动礼让行人和非_______次情况下，机动车不主动礼让行人和非机动车的次机动车数注:行人和非机动车进入机动车相邻车道范围内，机动车仍不减速让行，即可判为不礼让行人

二十八、建成区外的乡镇或街道办事处（个）2要求考察内容考察结果考察标准考察记录（-）从建成区乘车前往乡镇的沿从建城区乘车前往乡镇，坐在车上沿途观察每途垃圾未及时清理，路面坑洼不_______处发现1个1平米以上的垃圾堆或1平米以上的路平面坑洼，计为1处

（二）垃圾未及时清理，占道经营，_______处以乡镇或街道办事处政府为中心，随机选择一个违章停放，乱贴小广告，存在不WEN方向步行500米MING行为，公益广告少每看到1处垃圾（1平米以内出现的垃圾算作1处）计为1处；每看到1处占到经营（如果当地在商铺门前统一划线，商铺在线内出店摆摊经营，且不影响正常交通和居民生活，则不能判为占道经营）计为1处；每看到1处机动车违章停放（如果当地在人行道、非机动车道、机动车道旁统一划线，机动车在线内停放，则不能判为违章停车）计为1处；每看到1处非机动车违章停放（每3辆非机动车随意停放算作1处，或非机动车乱停放堵塞交通也可算作1处）计为1处；每看到1处小广告乱贴（1平米以内出现的小广告算作1处，在当地统一设置的信息栏中张贴的小广告不算作乱贴）均计为1处；每看到一次争吵谩骂、乱扔杂物、随地吐痰、损坏公物等不WEN MING行为，记为1处；看到的公益广告少于2处（室外以间隔20米为1处），计为1处继续前行1000米，这1000米之内每发现1个1平米以上的垃圾堆或1平米以上的

（三）乡镇周边的行政村垃圾未路面坑洼，计为1处及时清理，路面坑洼不平_______处

二十九、校外未成年人心理健康辅导站（点）要求考察内容考察结果考察标准考察记录*

（一）有专门的工作场地

①符合

②不符合如果在学校内，则必须可以方便随意进入*

（二）有心理健康辅导人员名单

①符合

②不符合*

（三）有心理咨询电话或网络咨

①符合

②不符合查看所提供的咨询电话并且能打通,或网络咨询询热线方式，如QQ、微信、网站等有咨询记录只要有一个符合即为符合*

（四）有开展心理健康辅导等方查阅到记录则算符合

①符合

②不符合面的工作记录

三十、校外培训机构要求考察内容考察结果考察标准考察记录*（-）有开展培训和活动的办学资

①符合

②不符合查看是否有营业执照、办学许可,都有为符合，否质则为不符合*

（二）培训和活动的管理规定中

①符合

②不符合查看管理规定中是否有“爱党爱国”“社会主有主题内容、价值导向方面的要求义核心价值观”“教师不得发表违背党和国家政策的言论”之类的内容，有其中之一即为符合，否则为不符合*

（三）场所环境符合安全条件

①符合

②不符合庭教育场所等为考核要求*

2.家庭教育场所有管理制度，有工

①符合

②不符合作记录*

3.有开展家庭教育活动的文字、图片资料*

（十四）社区有未成年人开展文

①符合

②不符合若1不符合，则

2、3均记为不符合，以社区服体活动的场所•、设施和活动安排务设施现有情况、社区原始记录为考核依据，不*

1.社区文化活动中心（站、室）等

①符合

②不符合以悬挂牌子、建立该项工作的专门台账等为考核设有专属或共享的活动场所要求*

2.未成年人专属或共享的活动场

①符合

②不符合所有管理制度，有工作记录*

3.有为常年人开展活动的文字、图片资料

三、网吧（个）2要求随机选择一家经营性网吧，不暴露身份进入考察分钟，如遇拒访，各项内容5均记为“不符合二考察内容考察结果考察标准考察记录

①符合

②不符合*（-）在营业场所入口处的显著位置悬挂未成年人禁入的警示标志*

（二）在营业场所显著位置悬挂

①符合

②不符合《网络文化经营许可证》和营业执照

（三）查看身份证并实名登记

①符合

②不符合只要有未成年人上网一概算作“不符合”，无论是否有家长陪伴

（四）无未成年人上网现象

①符合

②不符合

四、公共文化设施（个）2要求从大门往里走米300考察内容考察结果考察标准考察记录（-）有核心价值观或公益广告展

①符合

②不符合大门、大厅及主要场馆示看1处核心价值观或公益广告为符合，否则为不符合

（二）有道德模范等先进模范的专

①符合

②基本符合大门、大厅及主要场馆题展览

③不符合看到道德模范等先进模范的专题展览（至少有5个展板或者5个模范）为符合；只有1—4个道德模范事迹展板（或1—4个模范）为基本符合；不能看到专题展览为不符合

（三）设有志愿服务站点，有志愿

①符合

②不符合门口或大厅其他显著位置（测评人员也可现场询服务者和志愿服务内容问有没有志愿服务站点）

（1）看到志愿服务站点（有明显标识）；

（2）看到志愿者（在站内或在站点周边均可）；

（3）看到志愿服务内容（有上墙的服务项目或能够提供具体物品或志愿者能够说明可以提供的服务项目）

（1）

（2）

（3）同时符合要求视为符合，其中有一个不符合要求视为不符合

（四）向社会免费开放

①符合

②不符合

①符合

②不符合

（五）有序排队入场，无插队现象

（六）无争吵谩骂、使用低俗语言、

①符合

②不符合大声喧哗现象

（七）无乱扔垃圾、随地吐痰、打

①符合

②不符合喷嚏不掩口鼻现象

（八）有明显禁烟标识，非吸烟区

①符合

②不符合无吸烟现象

（九）设有无障碍设施，管理使

①符合

②不符合大门口到服务台（前台）沿途中有楼梯或台阶用情况良好的地方设有轮椅通道、扶手或缘石坡道，能够保证乘用轮椅者和老年人正常、安全通行为符合；否则为不符合注

①在坡度小于10度或者落差小于5公分的地方可不设置无障碍设施；

②在无FA设置无障碍设施的个别公共场所可采取公布求助电话的方式满足群众有关诉求，这两种情况，此项为符合*

（十）未成年人进入没有被收取

①符合

②不符合任何费用*

（十一）在显著位置公示服务项

①符合

②不符合目、开放时间以及免费开放的详细情况，若有收费项目，列出收费项目内容和收费标准

五、大学所1要求从学校大门口往里走米200考察内容考察结果考察标准考察记录-有公益广告

①符合

②不符合看到1处公益广告展示为符合,看不到为不符合-无吸烟现象

①符合

②不符合。